一、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理教材？

經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家N·格里高利·曼昆創(chuàng)作的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，首次出版于1998年。

《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》主要介紹了經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理，這十大原理貫穿于書中始末，并運(yùn)用它們對貿(mào)易，供求關(guān)系，消量與生產(chǎn)，企業(yè)行為和行業(yè)組織，勞動(dòng)力市場以及宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)行闡述。該書分微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)上、下兩分冊，上冊為《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊》，下冊為《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊》，遵循了從微觀到宏觀的敘述線路。

《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》從內(nèi)容、體系結(jié)構(gòu)到表述、體例都體現(xiàn)了“經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生的入門教科書”定位；該書首次在美國出版時(shí)創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)學(xué)著作賣價(jià)和暢銷數(shù)量的兩項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄。

二、農(nóng)業(yè)技術(shù)的外部經(jīng)濟(jì)學(xué)特點(diǎn)？

當(dāng)代科學(xué)發(fā)展的一個(gè)顯著特點(diǎn),就是各門學(xué)科之間的相互聯(lián)系,滲透和融合日益增強(qiáng),一方面趨向于更加綜合,另一方面又分化出許多新的學(xué)科.農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容涉及到技術(shù)因素,經(jīng)濟(jì)因素,還要較多地運(yùn)用數(shù)量分析方法.因此,它必然要求不斷地吸收技術(shù)科。

三、經(jīng)濟(jì)學(xué)教材有哪些？

生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教程

四、人大經(jīng)濟(jì)學(xué)教材？

《經(jīng)濟(jì)理論和方法史》，是一部經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)學(xué)方法史的教科書。

這是一部經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)學(xué)方法史的教科書。本書較全面地考察了從古至今各種經(jīng)濟(jì)理論擾因、特點(diǎn)和代表人物，扼要介紹了各種經(jīng)濟(jì)分析方法，體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)分析的連貫星。思想的力量部分將所述觀點(diǎn)同當(dāng)代經(jīng)濟(jì)思想和實(shí)踐結(jié)合起來，而方法爭論則盡顯經(jīng)濟(jì)史上風(fēng)云人物的風(fēng)采。本書涵蓋廣、史論結(jié)合，理論追蹤與方法論探源并重，經(jīng)濟(jì)思想史資料翔實(shí)。

五、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教材？

難度：初級★

1《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》—— 斯托克

2《精通計(jì)量》 —— Angrist

3《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》 —— 伍德里奇

難度：中級★★

4《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》—— 古扎拉蒂

5《計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析方法與建模：EViews應(yīng)用及實(shí)例》—— 高鐵梅

6《高級計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)及Stata應(yīng)用》—— 陳強(qiáng)?

7《用Stata學(xué)微觀計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》—— 卡梅倫

8《基本無害的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》—— Angrist

9《基本有用的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》—— 趙西亮

10《Stata環(huán)境下的數(shù)據(jù)管理實(shí)務(wù)》—— 米歇爾難度：★★★

11《計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析》—— 格林

12《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》—— 林文夫

13《橫截面與面板計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》—— 伍德里奇

六、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的性質(zhì)屬于？

《農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)》是一門我國自己創(chuàng)建的、具有顯著中國特色的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科，自它創(chuàng)建以來，解決了許多經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展中的實(shí)際問題，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)做出了重要的貢獻(xiàn)。

在國家任務(wù)的推動(dòng)下，為適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的需要，這門學(xué)科得到了不斷發(fā)展。

七、中國自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材？

現(xiàn)在首批中國經(jīng)濟(jì)學(xué)教材目錄出來了，要編寫中國自己的教材。名字例如《中國宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》《中國微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》《中國金融學(xué)》等。

15到20年前，這些教材名字都幾乎是民科的等價(jià)詞。而2006年我出版了基于中國傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)金融理論而建模的《國計(jì)學(xué)》第一版，同時(shí)在水木清華BBS上設(shè)置了“國計(jì)學(xué)”版面。當(dāng)時(shí)水木清華BBS上還有“經(jīng)濟(jì)論壇”版面，但是“經(jīng)濟(jì)論壇”版面現(xiàn)在已經(jīng)關(guān)閉好幾年了。今天大家上水木清華BBS上討論經(jīng)濟(jì)，應(yīng)該只有筆者的“國計(jì)學(xué)”版面了。

這個(gè)中國經(jīng)濟(jì)學(xué)教材目錄的發(fā)展事實(shí)上與我仍然沒有什么關(guān)系，因?yàn)樗缶帉戇@些教材的單位必須是學(xué)科評估在A-以上的高校來牽頭。換言之，還是主流經(jīng)濟(jì)學(xué)界來編寫這么一套當(dāng)初主流學(xué)界所激烈反對的、歸于非主流的書。況且，筆者的《國計(jì)學(xué)》著作自問世以來，已經(jīng)出了三版，但從未獲得任何評獎(jiǎng)之類的認(rèn)可。當(dāng)然，也從未收到任何來自學(xué)界的批評。

八、大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材有哪些？

大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材有：

1、《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》：本書是高等學(xué)校通識課系列教材之一。本書以揭示生活與經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系為主線，以經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系為骨架，以人們學(xué)習(xí)、生活中常見的身邊案例為血肉，以揭示各種生活現(xiàn)象背后蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理為重點(diǎn)，以培養(yǎng)和提升人們的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維方式為目的。

2、《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》：《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》主要介紹了經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理，這十大原理貫穿于書中始末，并運(yùn)用它們對貿(mào)易，供求關(guān)系，消量與生產(chǎn)，企業(yè)行為和行業(yè)組織，勞動(dòng)力市場以及宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)行闡述。

3、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》：是2003年上海人民出版社出版的圖書，作者是鄧惠中。該書語言簡明通俗，結(jié)構(gòu)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，適合各大專院校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的本科生和研究生以及具有同等文化程度的自學(xué)者。

4、《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教程》：復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院八位博導(dǎo)聯(lián)手打造推出《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教程》。本書是一本不同于傳統(tǒng)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與流行的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容和體系的全新經(jīng)濟(jì)學(xué)教材。

5、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》

九、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展？

聯(lián)系生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，研究農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過程中生產(chǎn)力技術(shù)因素的合理運(yùn)用及其經(jīng)濟(jì)效果的科學(xué)。由于農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)問題的研究一般以農(nóng)業(yè)技術(shù)措施、技術(shù)政策為實(shí)際內(nèi)容，也可以說農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)就是研究農(nóng)業(yè)技術(shù)措施、技術(shù)政策的經(jīng)濟(jì)效果的科學(xué)。

存在于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力中的技術(shù)因素是多方面的。有體現(xiàn)在勞動(dòng)工具、勞動(dòng)對象上的物質(zhì)技術(shù)因素，也有表現(xiàn)為勞動(dòng)者本身的技能和技巧的精神因素。為了形成生產(chǎn)力并增加經(jīng)濟(jì)效益，這些因素存在著合理組合、利用、布局和適時(shí)更新的問題。組合、布局合理,利用得當(dāng),更新及時(shí)，就能形成巨大的生產(chǎn)力和取得較好的經(jīng)濟(jì)效益；反之，就會(huì)相互抵消，甚至可能出現(xiàn)負(fù)效果，得不償失。

20世紀(jì)50年代后期和60年代，中國在完成農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造以后，技術(shù)改造的任務(wù)日益突出。在推廣各種技術(shù)措施，包括采用農(nóng)業(yè)機(jī)械、進(jìn)行農(nóng)田水利建設(shè)和增施化肥農(nóng)藥的過程中,遇到了各種亟待解決的經(jīng)濟(jì)問題,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的建立。以后,農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)的研究被作為一項(xiàng)國家任務(wù)，1978年又被列入《1978～1985年科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》，農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究得到了進(jìn)一步的發(fā)展并取得了一些實(shí)際成果。

十、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)哪個(gè)教材好？

我以前本科學(xué)的是李子奈的書，那本書我覺得和它獲得的榮譽(yù)不相符，那本書很難學(xué)得懂，寫得不好，現(xiàn)在還感覺到后悔：當(dāng)初為什么花了那么多時(shí)間去學(xué)它。我覺得還是看國外的書為好：

1、首先看古扎拉蒂的《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》（初級）

2、然后看伍德里奇的《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》（中級）

3、最后看格林的《計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析》（中高級） 這只是我個(gè)人的觀點(diǎn)。