一、農(nóng)業(yè)科普書籍？

《王禎農(nóng)書》在中國古代農(nóng)學遺產(chǎn)中占有重要地位。它兼論中國北方農(nóng)業(yè)技術和中國南方農(nóng)業(yè)技術。由于中國古代勞動人民積累了數(shù)千年的耕作經(jīng)驗，留下了豐富的農(nóng)學著作。

元朝統(tǒng)治中國97年，時間雖不算很長，但卻在我國農(nóng)學史上留下了三部比較出色的農(nóng)學著作。一是元建國初年司農(nóng)司編寫的《農(nóng)桑輯要》，此后有《王禎農(nóng)書》和《農(nóng)桑衣食撮要》。三書中尤以《王禎農(nóng)書》影響最大。

二、關于科普文的課程標準是什么？

一條：3-M原則

第二條：面向低齡讀者的科普應引入故事情節(jié)

第三條：面向資深讀者應采用開門見山的倒金字塔原則

第四條：采用通俗易懂的敘述，必要時使用類比、關聯(lián)和隱喻

第五條：別讓讀者被不可思議的數(shù)字嚇到

第六條：掌握聚焦于特征的技巧

第七條：依據(jù)科普寫作的目標與對象而選擇內(nèi)容

三、農(nóng)業(yè)知識科普？

減輕環(huán)境污染，恢復生態(tài)平衡

化肥和農(nóng)藥會對生物造成危害。在化肥農(nóng)藥的噴灑過程中，農(nóng)民本想殺死害蟲，但是也會殺死一些益蟲，并且也會使害蟲的抗藥性增強，使病蟲害變得更加頑固。當病蟲害變得更加頑固時，農(nóng)民往往會增加藥量，如此反復形成惡性循環(huán)。相反，在有機農(nóng)業(yè)中，食品的安全性更高，還能夠降低環(huán)境污染，有利于打造一個生態(tài)平衡的生物鏈。

四、農(nóng)業(yè)科普館優(yōu)點？

教育基地,圖文并茂與金山枼園現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)莊結(jié)合旅游,難得的旅游體驗

五、stem課程與科普的關系？

stem課程包括科學，技術，工程，數(shù)學；科普主要是科學知識的普及。二者有一定的聯(lián)系，但是有本質(zhì)的不同。

stem是一種教育理念，是幾門學科甚至更多學科融合性學習，并通過解決具體問題或者完成一個項目的形式，讓學生建構自己的知識體系，而且在過程中強調(diào)工程和技術能力。

科普是科學知識的普及，可以是教學課程，也可以是活動，或者其他方式。不涉及到工程，技術和數(shù)學等其他學科。

六、關于醬油的科普？

醬油是中國傳統(tǒng)的調(diào)味品，用大豆或脫脂大豆或黑豆、小麥或麩皮，加入水、食鹽釀造而成的液體調(diào)味品，色澤呈紅褐色，有獨特醬香，滋味鮮美，有助于促進食欲。

醬油是由醬演變而來，早在三千多年前，中國周朝就有制做醬的記載了，而中國古代勞動人民發(fā)明醬油之釀造純粹是偶然地發(fā)現(xiàn)，中國古代皇帝御用的調(diào)味品，最早的醬油是由鮮肉腌制而成，與現(xiàn)今的魚露制造過程相近，因為風味絕佳漸漸流傳到民間，后來發(fā)現(xiàn)大豆制成風味相似且便宜，才廣為流傳食用。

七、關于大學的科普？

大學指的是大專以上本科高等教育的學府。

八、關于淀粉科普作文？

材料一：淀粉是糧食最主要的成分，通常由農(nóng)作物通過自然光合作用固定二氧化碳生產(chǎn)，這是科學常識。而2021年9月，中國科學家宣布首次實現(xiàn)了以二氧化碳為原料，不依賴植物光合作用，直接人工合成淀粉的成果，相關成果9月24日由國際期刊《科學》在線發(fā)布。

材料二：2021年4月春霖學校校長郭某在某雜志上發(fā)表論文《熟雞蛋變成生雞蛋——孵化雛雞的實驗報告》稱，通過“特異學生”的“意念和能量傳播”，能使熟雞蛋返生，然后正常孵出小雞，這一違反常識的論文一經(jīng)刊出，立刻引起輿論嘩然。

常識的重要不言而喻，我們生活在常識中，有時卻常有反常識的現(xiàn)象出現(xiàn)。結(jié)合上述材料談談你對常識的看法。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

九、農(nóng)業(yè)科普是什么意思？

農(nóng)業(yè)科普知識是加強對農(nóng)民科學知識的普及，科學種田提高產(chǎn)量，增加豐收和經(jīng)濟效益

十、農(nóng)業(yè)科普活動有哪些？

科普內(nèi)容包括：農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因技術、農(nóng)業(yè)外來入侵物種防控、化肥農(nóng)藥減量增效、農(nóng)業(yè)生物防控技術、耕地分類管理、生態(tài)農(nóng)場建設、農(nóng)村沼氣安全、農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權保護、禁種鏟毒知識、艾滋病防控等。

圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、轉(zhuǎn)基因生物安全、種養(yǎng)殖技術、秸稈綜合利用、廢舊農(nóng)膜回收以及沼氣、農(nóng)藥安全使用等農(nóng)民朋友關心的熱點問題。