一、節(jié)能計(jì)算書是誰編寫？

節(jié)能計(jì)算書一般由設(shè)計(jì)院根據(jù)項(xiàng)目建筑工程節(jié)能要求，而計(jì)算出來給業(yè)主單位，是項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估的主要依據(jù)。

二、荀子是誰編寫的？

荀子（約公元前313年—公元前238年），名況，字卿（一說時(shí)人相尊而號(hào)為卿），戰(zhàn)國末期趙國人，兩漢時(shí)因避漢宣帝詢名諱稱“孫卿”，著名的思想家、哲學(xué)家、教育家，儒家學(xué)派的代表人物，先秦時(shí)代百家爭鳴的集大成者。

荀子曾三次擔(dān)任齊國稷下學(xué)宮的祭酒，兩度出任楚蘭陵令。晚年蟄居蘭陵縣著書立說，收徒授業(yè)，終老于斯，被稱為“后圣”。荀子批判地接受并創(chuàng)造性地發(fā)展了儒家正統(tǒng)的思想和理論，主張“禮法并施”；提出“制天命而用之”的人定勝天的思想；反對(duì)鬼神迷信；提出性惡論，重視習(xí)俗和教育對(duì)人的影響，并強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用；其思想集中反映在《荀子》一書中。荀子還整理傳承了《詩經(jīng)》《尚書》《禮》《樂》《易》《春秋》等儒家典籍，為傳播保存儒家思想文化做出巨大貢獻(xiàn)。

荀子總結(jié)百家爭鳴的理論成果和自己的學(xué)術(shù)思想，創(chuàng)立了先秦時(shí)期完備的樸素唯物主義哲學(xué)體系，他的思想在以后兩千多年封建社會(huì)的發(fā)展中潛移默化地發(fā)生著影響。

三、sds是誰編寫的？

是國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局化學(xué)品登記中心李運(yùn)才教授

四、史記是誰編寫的？

《史記》是由司馬遷撰寫的中國第一部紀(jì)傳體通史。記載了上自上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史(哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等)?！妒酚洝纷畛鯖]有固定書名，或稱“太史公書”，或稱“太史公傳”，也省稱“太史公”?！笆酚洝北臼枪糯窌ǚQ，從三國時(shí)期開始，“史記”由史書的通稱逐漸成為“太史公書”的專稱?！妒酚洝放c后來的《漢書》(班固)、《后漢書》(范曄、司馬彪)、《三國志》(陳壽)合稱“前四史”。劉向等人認(rèn)為此書“善序事理，辯而不華，質(zhì)而不俚”。與司馬光的《資治通鑒》并稱“史學(xué)雙璧”。

五、tomandjerry是誰編寫的？

作者William Denby Hanna和Joseph Roland Barbera，世面上常見的貓和老鼠版本有:東北版 四川版 陜西版 云南版等等,把貓和老鼠的搞笑發(fā)揮到極點(diǎn)!（除了原版）貓和老鼠最近還再出，2007年的十二月《貓和老鼠—狂飆天王》

六、詩經(jīng)是誰編寫的？

《詩經(jīng)》的作者佚名，絕大部分已經(jīng)無法考證，傳為尹吉甫采集、孔子編訂?！对娊?jīng)》在先秦時(shí)期稱為《詩》，或取其整數(shù)稱《詩三百》。西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典，始稱《詩經(jīng)》，并沿用至今。詩經(jīng)在內(nèi)容上分為《風(fēng)》、《雅》、《頌》三個(gè)部分?！讹L(fēng)》是周代各地的歌謠；《雅》是周人的正聲雅樂，又分《小雅》和《大雅》；《頌》是周王庭和貴族宗廟祭祀的樂歌，又分為《周頌》、《魯頌》和《商頌》。擴(kuò)展資料：《詩經(jīng)》就整體而言，是周王朝由盛而衰五百年間中國社會(huì)生活面貌的形象反映，其中有先祖創(chuàng)業(yè)的頌歌，祭祀神鬼的樂章；也有貴族之間的宴飲交往，勞逸不均的怨憤；更有反映勞動(dòng)、打獵、以及大量戀愛、婚姻、社會(huì)習(xí)俗方面的動(dòng)人篇章。兩千余年的《詩經(jīng)》研究，主要集中于四個(gè)方面：

1、關(guān)于《詩經(jīng)》的性質(zhì)、時(shí)代、編訂、體制、傳授流派和研究流派的研究；

2、對(duì)于各篇內(nèi)容和藝術(shù)形式的研究；

3、對(duì)于其中史料的研究；

4、文字、音韻、訓(xùn)詁、名物的考證研究以及?？?、輯俠等研究資料的研究。

七、msop測量指導(dǎo)書誰編寫？

HSE作業(yè)指導(dǎo)書、計(jì)劃書一般由基層單位編寫，誰干活，誰編寫，因?yàn)槟悴荒艽鎰e人做風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，但是現(xiàn)實(shí)工作中都不是這樣，我們單位就是安全部門編寫，作業(yè)指導(dǎo)書一般按照崗位編寫，包括崗位任職條件、崗位職責(zé)、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、操作規(guī)程、應(yīng)急預(yù)案等幾部分組成。

作業(yè)計(jì)劃書是按照項(xiàng)目編寫，是臨時(shí)的，內(nèi)容和指導(dǎo)書差不多。

八、人類歷史上最早的農(nóng)書是誰編寫的？

《氾勝之書》

創(chuàng)作于西漢晚期，作者是西漢著名農(nóng)學(xué)家氾勝之。全書主要記載了農(nóng)業(yè)耕作原則和農(nóng)作物栽培技術(shù)，總結(jié)了古代黃河流域的勞動(dòng)人民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。

《氾勝之書》成書于西漢，與《齊民要術(shù)》、《農(nóng)書》、《農(nóng)政全書》合稱為中國古代四大農(nóng)書?！稓飫僦畷啡珪还?8篇，主要描寫黃河中游地區(qū)常見的耕作習(xí)慣、農(nóng)作物栽培技術(shù)以及種子選取孕育等知識(shí)?！稓飫僦畷匪从车霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)包括應(yīng)用綜合栽培技術(shù)、不同作物必須有不同的栽培方法等等知識(shí)。《氾勝之書》首次記載了“區(qū)田”技術(shù)。這是一種園藝式的精耕細(xì)作高產(chǎn)的耕作技術(shù)。

九、人教版教科書是誰編寫的？

人教版教材是人民教育出版社出版的教材，是一綱多本時(shí)代的產(chǎn)物，相對(duì)于蘇教版、魯教版等版本而言，可以說既不是統(tǒng)編，又不是部編。

教育部統(tǒng)編教材亦稱“通用教材”、“部編教材”，是由國家教育行政部門統(tǒng)一組織編輯，通用于全國各地學(xué)校的教材。即統(tǒng)編版教材和部編版教材沒什么差別。

自從國家籌劃統(tǒng)一編輯教科書政策下達(dá)后，統(tǒng)編版教材或部編版教材就正式進(jìn)入計(jì)劃、研究和實(shí)施中。

十、現(xiàn)行農(nóng)歷是誰編寫的？

由中國科學(xué)院及所隸屬的天文臺(tái)確定編制。

農(nóng)歷是我國采用的一種傳統(tǒng)歷法，又名夏歷、中歷、舊歷，民間也有稱陰歷的。它用嚴(yán)格的朔望周期來定月，又用設(shè)置閏月的辦法使年的平均長度與回歸年相近，兼有陰歷月和陽歷年的性質(zhì)，因此在實(shí)質(zhì)上是一種陰陽合歷。農(nóng)歷把日月合朔（太陽和月亮的黃經(jīng)相等）的日期作為月首，即初一。朔望月的平均長度約為29.53059日，所以有的月份是30日。稱月大；有的月份是29日，稱月小。月初所在的日期，按太陽和月亮的位置推算定，不機(jī)械地安排。農(nóng)歷以12個(gè)月為一年，共354日或355日，與回歸年相差11日。為此，通過每十九年安插七個(gè)閏月的辦法回以協(xié)調(diào)。閏月的安排由二十四節(jié)氣來決定。農(nóng)歷的二十四節(jié)氣包括：春季的立春、雨水、驚蠻、春分、清明、谷雨；夏季的立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑；秋季的立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降；冬季的立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

農(nóng)歷既依據(jù)地球回歸年所用時(shí)間，又依據(jù)月相變化而指定，而且以身邊的氣象與物候條件、農(nóng)事活動(dòng)為參照，實(shí)用性強(qiáng)，因而成為四季分明，便于記憶的歷法。