1. 蚯蚓養(yǎng)殖視頻教程

把蚯蚓從養(yǎng)殖土中分離出來，大多與采收蚯蚓同時進行，分離蚓糞的方法有網(wǎng)眼分離法、翻箱法、側誘除法和茶籽餅液浸泡法等。

場養(yǎng)蚯蚓和糞土的分離，可采用網(wǎng)眼分離法，即利用蚯蚓怕光怕熱的特點，把網(wǎng)放在飼養(yǎng)床的下面或上面，用光或熱處理，迫使蚯蚓通過網(wǎng)眼分開，先用小眼網(wǎng)讓小蚯蚓通過，再用大眼網(wǎng)讓大蚯蚓通過，達到分離的目的。

2. 蚯蚓養(yǎng)殖視頻2019

有啊。紅蚯蚓可作釣魚餌料賣，黑蚯蚓供養(yǎng)殖場喂雞鴨

3. 家養(yǎng)蚯蚓最簡單方法

蚯蚓改良土壤可以先將土壤翻耕，再添加蚯蚓糞以及蚯蚓養(yǎng)殖肥料在土壤中；保持土壤濕度為50-60%，每畝放入400-500公斤蚯蚓；每10天加入一次飼料，每30天翻動一次土壤，每3個月調整一次養(yǎng)殖密度即可，能改善鹽堿土壤和農(nóng)藥殘留土壤，對土壤團粒結構的形成起很大作用。

4. 最簡單的蚯蚓養(yǎng)殖辦法教學視頻

1。組裝好線組，裝上浮漂，雙鉤，浮漂距離子線30厘米左右，在鉛皮座加鉛皮（多加），要能把浮漂拉下水。

2。調節(jié)浮漂距離子線的距離，直到浮漂露出水面1-2目(找底）。

3。把浮漂向上拉20厘米，這時浮漂會再次沉入水底。

4。用剪刀逐漸剪去鉛皮，直至漂尾露出你想要的目數(shù)（比如3目或者4、5、6、7都可以），這個目數(shù)就是調幾釣幾的那個“調”的數(shù)。具體的目數(shù)要根據(jù)你所使用的浮漂的性能、對象魚、季節(jié)、魚口的輕/猛等諸多因素綜合考慮。記得調好以后，要把鉛皮座上的鉛皮裹緊。

5。雙鉤上蚯蚓，注意：每次上的蚯蚓要保持一般大小。這時浮漂在蚯蚓的重力下會再次沉入水里，逐漸調整浮漂，直到漂尾露出水面至你想要的的目數(shù)，這個目數(shù)就是調幾釣幾的那個“釣”的數(shù)。比如你露出一目，就是釣1。

6。

以上是最基本的調漂方法，你先學這么多。所謂“調四釣二”，是最早的達摩漂定下的一個簡單公式，并不適合現(xiàn)在的釣法，具體調幾釣幾，要具體分析。很復雜的一套理論，你慢慢來。

建議：

1。浮漂使用巴爾沙木的或者蘆葦漂。

2。漂的號數(shù)選擇0-2號之間，不要超過2號。

如果是傳統(tǒng)釣，那么就空鉤調平水（或1目），然后釣1-2目就可以了。

浮漂標準反映：臺釣是有力下頓，傳統(tǒng)釣鯽魚是上浮、鯉魚是黑漂。但往往浮漂的反映千變萬化，需要在實踐中不斷積累經(jīng)驗！。

5. 蚯蚓養(yǎng)殖視頻教程全集

（一）談話導入：

　　“今天呀，我給大伙帶來了一大堆的寶貝，你想不想看一看是什么？”帶領孩子找一找，發(fā)現(xiàn)泥土。

　　（二）通過引導提問，讓孩子根據(jù)已獲得的經(jīng)驗建構新的知識

　?。?）是什么呀？

　?。?）你在哪里見過泥土？（通過觀察泥土，引起孩子興趣，發(fā)現(xiàn)許多東西都需要泥土）

　?。?）你見過的泥土里有什么？（引發(fā)泥土與動植物的關系，他們與泥土都是好朋友）

　?。ㄈ嵨镉^察，認識蚯蚓的外形特征及生活習性。

　　“噓！什么聲音？”教師故做神秘，充分引起幼兒興趣“哇！這里還藏著一堆泥土呢！它在跟誰玩呢？”（引出蚯蚓）

　　1、這是誰？你知道它的名字嗎？打個招呼吧?。℉ello！蚯蚓）

　　2、你看蚯蚓長的什么樣？（引導孩子發(fā)散思維）

　　3、（捏著一個孩子的小臉蛋）你看××的皮膚滑滑的、白白的，小蚯蚓跟我們的一樣嗎？蚯蚓是什么顏色的？（……）你用小手摸一摸它。

　　4、小蚯蚓的嘴巴在動呢！它在干嘛呢？（引出吃東西）小蚯蚓吃什么？（如果孩子答不出來）師：那我問問它，小蚯蚓吃什么呀？（如果孩子答不出來的話）：師：那我問問它，小蚯蚓你吃什么呀？（蹲下來非常神秘的聽小蚯蚓回答，引起孩子的興趣）小蚯蚓原來吃垃圾、還有樹上掉下來的樹葉。你學一學小蚯蚓是怎樣吃東西的？

　?。ㄋ模┮陨鷦有蜗蟮墓适仑灤層變毫私怛球窘o植物松土的本領。

　　1、“你們看這條小蚯蚓要爬到哪里去？我們走路用腳，小蚯蚓走路用什么？你學一學?！弊尯⒆觼肀憩F(xiàn)，把孩子引到掛圖前。

　　2、結合情景演示，教師講故事。

　　3、提問：是誰幫小柳樹松的土？（……）原來是你們和小蚯蚓一塊幫我松的土??！謝謝你們！你們是怎么幫我松的土？（讓孩子表現(xiàn)，引孩子離開故事場景）

　?。ㄎ澹┲w表現(xiàn)：學做快樂的小蚯蚓，為花園里的動植物松土、清除垃圾。

　　“你們看！在那邊有一片花園，花園里的小花、小草都快長不動了。泥土太硬了？我們一塊去幫它們松松土好嗎？”引導孩子到裝飾有花草的長布下面。

　　[活動延伸]

　　帶幼兒飼養(yǎng)小蚯蚓。