東北林業(yè)大學(xué)341農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合三參考書有哪些 東北林業(yè)大學(xué)342農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合四
一、東北林業(yè)大學(xué)有哪些專業(yè)?
東北林業(yè)大學(xué),開(kāi)設(shè)的專業(yè)有工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)等幾大類學(xué)科。另外,學(xué)校開(kāi)設(shè)的國(guó)家重點(diǎn)特色專業(yè)是,森林工程、林產(chǎn)化工和木材科學(xué)與工程三個(gè)專業(yè)。該校以林科為優(yōu)勢(shì),林業(yè)工程為特色,是教育部直屬高校,是世界一流學(xué)科建設(shè)高校。
二、東北林業(yè)大學(xué)有三本嗎?
按照教育部門的規(guī)定:大學(xué)里不存在幾本的問(wèn)題,只有重點(diǎn)大學(xué)和一般大學(xué)之別。大學(xué)有三本是民間之說(shuō),也就不存在東北林業(yè)大學(xué)有三本的問(wèn)題。
三、東北綜合類大學(xué)有哪些?
東北綜合類大學(xué)很多,最著名的是吉林大學(xué)。遼寧大學(xué)、黑龍江大學(xué)都是綜合類大學(xué)。
四、347心理學(xué)專業(yè)綜合參考書有哪些?
綜合參考書有:普通心理學(xué),社會(huì)心理學(xué),人格心理學(xué),臨床心理學(xué),心理學(xué)導(dǎo)論,管理心理學(xué),現(xiàn)在心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué),變態(tài)心理學(xué),心理咨詢與心理治療,心理學(xué)與生活,實(shí)驗(yàn)心理學(xué)
五、教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合參考書有哪些?
六本《教育學(xué)》王道俊,郭文安人民教育出版社《教育學(xué)基礎(chǔ)》全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫,第三版《中國(guó)教育史》孫培青,華東師范大學(xué)出版社《外國(guó)教育史教程》吳式穎,人民教育出版社《教育研究方法導(dǎo)論》裴娣娜,安徽教育出版社《教育心理學(xué)》
六、839計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)綜合參考書有哪些?
勤思網(wǎng)站上都有:
操作系統(tǒng): 推薦參考教材: 湯子瀛的 重點(diǎn)內(nèi)容: PV操作的同步與互斥問(wèn)題、進(jìn)程狀態(tài)轉(zhuǎn)換、調(diào)度算法、死鎖、虛擬內(nèi)存的頁(yè)面置換算法、磁盤調(diào)度算法。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò): 推薦參考教材: 謝希仁的 重點(diǎn)內(nèi)容: 數(shù)據(jù)鏈路層的流量控制(滑動(dòng)窗口)、CSMA協(xié)議、透明網(wǎng)橋、IPV4、CIDR、RIP協(xié)議、TCP流量與擁塞控制。
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu): 推薦參考教材: 嚴(yán)蔚敏的 重點(diǎn)內(nèi)容: 樹(shù)與二叉樹(shù)(性質(zhì)、存儲(chǔ)方式、遍歷、哈夫曼樹(shù))、圖(存儲(chǔ)方式、遍歷、連通性問(wèn)題、關(guān)鍵路徑)、查找(二叉排序樹(shù)、平衡二叉樹(shù)、B-樹(shù)、哈希表),內(nèi)部排序。
串與文件不用浪費(fèi)太大的精力。計(jì)算機(jī)組成原理: 推薦參考教材: 唐朔飛的和配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題解答。
重點(diǎn)內(nèi)容: 數(shù)據(jù)的表示和計(jì)算、主存與cpu的連接、高速緩存與主存的映射、常用尋址方式、cpu指令執(zhí)行過(guò)程、程序中斷方式、微程序控制器。
七、東北林業(yè)大學(xué)文科有哪些專業(yè)?
東北林業(yè)大學(xué)的文科好的專業(yè)就是園林設(shè)計(jì)專業(yè),還有土木工程專業(yè)也比較好,就業(yè)率還比較不錯(cuò)。
八、東北林業(yè)大學(xué)有哪些實(shí)驗(yàn)室?
國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室本身數(shù)量就不多,大部分的高校都沒(méi)有。而東北林業(yè)大學(xué)不僅擁有一所國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,而且還是全國(guó)唯一。那就是由中國(guó)林業(yè)科學(xué)研究院與東北林業(yè)大學(xué)聯(lián)合共建的林木遺傳育種國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室的成立填補(bǔ)了我國(guó)林業(yè)行業(yè)在國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)域的空白,也使我國(guó)林業(yè)科技創(chuàng)新?lián)碛懈咚降钠脚_(tái)。
作為林業(yè)行業(yè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的“獨(dú)苗”,它也不負(fù)眾望地在林木遺傳育種領(lǐng)域取得了一批具有國(guó)際先進(jìn)及領(lǐng)先水平的研究成果,包括獲得林業(yè)系統(tǒng)目前唯一的國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)的“ABT生根粉系列的推廣”,以及“沙棘良種選育”、“杉木種源試驗(yàn)”等5項(xiàng)獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。
九、311教育學(xué)基礎(chǔ)綜合的參考書有哪些?
參考書包含:《教育學(xué)基礎(chǔ)》、《教育學(xué)》、《當(dāng)代教育心理學(xué)》、《教育研究方法導(dǎo)論》和《外國(guó)教育史教程》。
1、《教育學(xué)基礎(chǔ)》教育科學(xué)出版社,十二所重點(diǎn)師范合編。
全書共12章,包括教育與教育學(xué)、教育功能、教育目的、教育制度、教師與學(xué)生、課程、課堂教學(xué)、學(xué)校教育與學(xué)生生活、班級(jí)管理與班主任工作、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師的教育研究和教育改革與發(fā)展。
十、教育學(xué)考研333教育綜合參考書有哪些?
教育333教育綜合考研參考書目 ①王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》(第七版),人民教育出版社 ②全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫:《教育學(xué)基礎(chǔ)》(第三版),教育科學(xué)出版社 ③孫培青主編:《中國(guó)教育史》,華東師范大學(xué)出版等。
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