一、走進(jìn)植物園科普館的意義？

了解植物的科普知識(shí)，提高對(duì)植物的認(rèn)識(shí)。

二、科普公園的意義？

科普公園集科普展會(huì)、科普產(chǎn)業(yè)孵化、科普講座、科普旅游、科學(xué)健身和科普娛樂休閑于一體,是一個(gè)可以開展科普劇表演、科普電影推廣和科普市集活動(dòng)的重要科普?qǐng)鏊?科普公園注重產(chǎn)業(yè)科普與科普產(chǎn)業(yè)的虛實(shí)互動(dòng)和供求結(jié)合,在科普領(lǐng)域起到示范引領(lǐng)的作用。

三、科普文的意義？

科普文的意思在于通俗易懂，能讓更多的看的懂。

四、生物科普的意義？

生物學(xué)是研究各種生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué).為了更好研究生物與人類發(fā)展的關(guān)系，研究各種生物存在著的意義,為人類自身生存發(fā)展?fàn)I造好的環(huán)境。

五、科普護(hù)士的意義？

護(hù)士地位不高，任務(wù)不清，三分治療七分護(hù)理，醫(yī)生負(fù)責(zé)開醫(yī)囑，護(hù)士執(zhí)行，和病人溝通最多，但是在病人眼中，還是得不到認(rèn)可，出院了感謝醫(yī)生，覺得護(hù)士對(duì)自己的病情作用不大。

雖然得不到社會(huì)認(rèn)可，但我們要認(rèn)可自己，做好自己的本職工作，積極向上。

六、核電科普的意義？

中國能源現(xiàn)狀如何？中國未來能源需求狀況如何？我國能源科技將如何應(yīng)對(duì)？我國為什么要發(fā)展核電？核能發(fā)電有哪些優(yōu)勢(shì)？核能發(fā)電未來發(fā)展趨勢(shì)是什么？核能開發(fā)利用的步驟是什么？核電站的安全措施有哪些？這些都需要科普，讓民眾更加了解核電，支持國家核電建設(shè)。

七、建設(shè)農(nóng)業(yè)生態(tài)園的意義？

現(xiàn)代化的生態(tài)農(nóng)業(yè)是保證農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境和諧發(fā)展的基礎(chǔ)上，總結(jié)和吸收各種先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式和科學(xué)技術(shù)，并對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化組合，建立起優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系，通過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)建設(shè)相結(jié)合，保證地區(qū)的各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)綜合發(fā)展，從而能夠形成生態(tài)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展

八、農(nóng)業(yè)科普書籍？

《王禎農(nóng)書》在中國古代農(nóng)學(xué)遺產(chǎn)中占有重要地位。它兼論中國北方農(nóng)業(yè)技術(shù)和中國南方農(nóng)業(yè)技術(shù)。由于中國古代勞動(dòng)人民積累了數(shù)千年的耕作經(jīng)驗(yàn)，留下了豐富的農(nóng)學(xué)著作。

元朝統(tǒng)治中國97年，時(shí)間雖不算很長，但卻在我國農(nóng)學(xué)史上留下了三部比較出色的農(nóng)學(xué)著作。一是元建國初年司農(nóng)司編寫的《農(nóng)桑輯要》，此后有《王禎農(nóng)書》和《農(nóng)桑衣食撮要》。三書中尤以《王禎農(nóng)書》影響最大。

九、科普影片意義？

做好科普工作有利于讓青少年樹立科學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)而謀求與科學(xué)相關(guān)的專業(yè)和職業(yè)發(fā)展方向，惟其如此，才能為創(chuàng)新型國家的建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的科技人才基礎(chǔ)。

這實(shí)際上體現(xiàn)了科普潛移默化的作用所在，而且也是激勵(lì)科研人員積極參與科普工作的內(nèi)在條件之一。

舉例來說，如果青少年沒有聽說過某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，或者說不知道它是做什么的，那幾乎可以肯定的是，在未來進(jìn)行專業(yè)選擇的時(shí)候，他們不大可能會(huì)選擇該專業(yè)方向。

或者我們舉一個(gè)更積極正面的例子，電影《侏羅紀(jì)公園》的上映激發(fā)了很多青少年對(duì)恐龍、對(duì)古生物的好奇心和探索欲望，也在他們心中埋下了從事相關(guān)科學(xué)研究的火種。

這都是科學(xué)與社會(huì)進(jìn)行對(duì)話的一個(gè)重要內(nèi)容和方面，也是它發(fā)揮作用的一種方式。

十、化學(xué)科普的意義？

生命科學(xué)中，化學(xué)與生物學(xué)共同研究生命體系的物質(zhì)組成、存在形式及生命過程中的化學(xué)變化。

生命過程實(shí)際上是一個(gè)復(fù)雜的化學(xué)過程;生物學(xué)與醫(yī)學(xué)均是以化學(xué)為基礎(chǔ)的,因此,只有生命過程中化學(xué)基本問題的突破才能導(dǎo)致生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的突破.