一、農(nóng)業(yè)科普書(shū)籍？

《王禎農(nóng)書(shū)》在中國(guó)古代農(nóng)學(xué)遺產(chǎn)中占有重要地位。它兼論中國(guó)北方農(nóng)業(yè)技術(shù)和中國(guó)南方農(nóng)業(yè)技術(shù)。由于中國(guó)古代勞動(dòng)人民積累了數(shù)千年的耕作經(jīng)驗(yàn)，留下了豐富的農(nóng)學(xué)著作。

元朝統(tǒng)治中國(guó)97年，時(shí)間雖不算很長(zhǎng)，但卻在我國(guó)農(nóng)學(xué)史上留下了三部比較出色的農(nóng)學(xué)著作。一是元建國(guó)初年司農(nóng)司編寫(xiě)的《農(nóng)桑輯要》，此后有《王禎農(nóng)書(shū)》和《農(nóng)桑衣食撮要》。三書(shū)中尤以《王禎農(nóng)書(shū)》影響最大。

二、農(nóng)業(yè)知識(shí)科普？

減輕環(huán)境污染，恢復(fù)生態(tài)平衡

化肥和農(nóng)藥會(huì)對(duì)生物造成危害。在化肥農(nóng)藥的噴灑過(guò)程中，農(nóng)民本想殺死害蟲(chóng)，但是也會(huì)殺死一些益蟲(chóng)，并且也會(huì)使害蟲(chóng)的抗藥性增強(qiáng)，使病蟲(chóng)害變得更加頑固。當(dāng)病蟲(chóng)害變得更加頑固時(shí)，農(nóng)民往往會(huì)增加藥量，如此反復(fù)形成惡性循環(huán)。相反，在有機(jī)農(nóng)業(yè)中，食品的安全性更高，還能夠降低環(huán)境污染，有利于打造一個(gè)生態(tài)平衡的生物鏈。

三、農(nóng)業(yè)科普館優(yōu)點(diǎn)？

教育基地,圖文并茂與金山枼園現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)莊結(jié)合旅游,難得的旅游體驗(yàn)

四、農(nóng)業(yè)科技實(shí)踐內(nèi)容摘要？

1、綠色革命、藍(lán)色革命和白色革命。綠色革命是以采取農(nóng)作物高產(chǎn)糧種為中心的一場(chǎng)新技術(shù)革命，其主要內(nèi)容是大規(guī)模推廣矮桿、半矮桿、抗倒伏、產(chǎn)量高、適應(yīng)性廣的小麥和水稻作物l優(yōu)良品種，并配合灌溉、施肥等技術(shù)的改進(jìn)。綠色革命大大提高了小麥、水稻、玉米等農(nóng)作物的產(chǎn)量，為解決人類(lèi)所需糧食及其它事物做出了貢獻(xiàn)。

隨著綠色革命的進(jìn)行，我國(guó)提出了藍(lán)色革命，即發(fā)展海洋養(yǎng)殖和內(nèi)水養(yǎng)殖，改善我國(guó)食物結(jié)構(gòu)，以解決人口增長(zhǎng)與耕地減少的矛盾。

之后又發(fā)展了白色革命，主要技術(shù)支柱是微生物發(fā)酵、生產(chǎn)生物肥料、生物農(nóng)藥、獸類(lèi)藥抗生素、疫苗、儀器和飼料添加劑等。白色革命是一種節(jié)地、節(jié)水、節(jié)能的工業(yè)化農(nóng)業(yè)。

2、農(nóng)業(yè)信息化應(yīng)用廣泛。信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用主要有：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)業(yè)信息獲取及處理、農(nóng)業(yè)專(zhuān)家系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)摸擬、農(nóng)業(yè)決策支持系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。

農(nóng)業(yè)中所運(yùn)用的信息技術(shù)，具有的特征

（1）網(wǎng)絡(luò)化：各種形式的局域網(wǎng)和以信息高速公路為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)用戶增長(zhǎng)迅速，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者更為及時(shí)、準(zhǔn)確、完整的獲得市場(chǎng)信息，有效地減少了農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)的生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)；

（2）綜合化：農(nóng)業(yè)信息化既有多項(xiàng)信息技術(shù)的結(jié)合，包括數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)模型庫(kù)和知識(shí)庫(kù)系統(tǒng)、多媒體技術(shù)、實(shí)時(shí)處理與控制等信息技術(shù)的結(jié)合，又有信息技術(shù)和現(xiàn)代科技，尤其是農(nóng)業(yè)科技的結(jié)合，如信息技術(shù)與生物技術(shù)、核技術(shù)、激光技術(shù)、遙感技術(shù)的日益緊密結(jié)合，使農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)方式大大改進(jìn)、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)水平也不斷提高。

（3）全程化：信息技術(shù)向橫向和縱向拓展，信息技術(shù)企業(yè)5v農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)聯(lián)系，科研單位與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位甚至與用戶聯(lián)合，多學(xué)科專(zhuān)家協(xié)作的復(fù)雜工程越來(lái)越多，極大的增強(qiáng)了發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)產(chǎn)品在世界市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。

3、運(yùn)用高新技術(shù)武裝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。在農(nóng)業(yè)中運(yùn)用高新技術(shù)，將極大地提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，拓展農(nóng)業(yè)資源范圍，節(jié)約農(nóng)業(yè)能源資源，減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的各種污染。

五、農(nóng)業(yè)科普的重要性？

農(nóng)業(yè)科普這一重要意義主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:

一是通過(guò)加強(qiáng)青少年農(nóng)業(yè)科普教育,能夠進(jìn)一步弘揚(yáng)中華 優(yōu)秀 農(nóng)耕文化,從而深入推進(jìn)青少年的愛(ài)國(guó) 主義 教育;

二是通過(guò)農(nóng)業(yè)科普教育,能夠推進(jìn)對(duì)青少年的勞動(dòng)教育,激發(fā)青少年的勞動(dòng)熱情,促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng);

三是通過(guò)農(nóng)業(yè)科普教育,能夠促進(jìn)青少年了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn),掌握更多的農(nóng)業(yè)知識(shí),積極關(guān)注國(guó)家農(nóng)業(yè)發(fā)展,為未來(lái)參與我國(guó)農(nóng)業(yè)建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ);

四是通過(guò)農(nóng)業(yè)科普教育,能夠使青少年樹(shù)立正確的糧食安全觀,引 導(dǎo)青少年養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、崇尚節(jié)約的人生觀,進(jìn)而帶動(dòng)全社會(huì)形成勤儉節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)尚。

六、農(nóng)業(yè)科普活動(dòng)有哪些？

科普內(nèi)容包括：農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因技術(shù)、農(nóng)業(yè)外來(lái)入侵物種防控、化肥農(nóng)藥減量增效、農(nóng)業(yè)生物防控技術(shù)、耕地分類(lèi)管理、生態(tài)農(nóng)場(chǎng)建設(shè)、農(nóng)村沼氣安全、農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、禁種鏟毒知識(shí)、艾滋病防控等。

圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、轉(zhuǎn)基因生物安全、種養(yǎng)殖技術(shù)、秸稈綜合利用、廢舊農(nóng)膜回收以及沼氣、農(nóng)藥安全使用等農(nóng)民朋友關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。

七、農(nóng)業(yè)科普志愿服務(wù)項(xiàng)目？

目前，“惜資源 美環(huán)境”農(nóng)業(yè)科普志愿系列活動(dòng)已實(shí)施一年，將志愿活動(dòng)與科普活動(dòng)相結(jié)合，造福社會(huì)的同時(shí)科學(xué)普及受眾。

活動(dòng)民眾參與度更高、宣傳范圍更廣、影響力更大；參與者手腦共用、全方位融入到農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)當(dāng)中，認(rèn)識(shí)到資源、環(huán)境的重要性，培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)資源、環(huán)境知識(shí)興趣，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)、志愿意識(shí)，形成良好社會(huì)氛圍，同時(shí)具有帶動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)提升產(chǎn)生的社會(huì)意義。

另外，活動(dòng)招募科普志愿者，并組建科普志愿隊(duì)，為青年朋友搭建了優(yōu)質(zhì)的志愿服務(wù)平臺(tái)，志愿者既能學(xué)知識(shí)，又能在志愿服務(wù)中傳播專(zhuān)業(yè)知識(shí)；既能鍛煉能力、促進(jìn)成長(zhǎng)，又有效的引導(dǎo)了青年投身科普志愿服務(wù)、參與社會(huì)治理。

八、李文娟農(nóng)業(yè)科普能信嗎？

1. 可信2. 李文娟是農(nóng)業(yè)科普領(lǐng)域的專(zhuān)家，擁有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，她的觀點(diǎn)和都是基于科學(xué)研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的，因此是可信的。3. 農(nóng)業(yè)科普是一個(gè)涉及廣泛的領(lǐng)域，需要深入了解農(nóng)業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技術(shù)。作為農(nóng)業(yè)科普專(zhuān)家，李文娟通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，她的觀點(diǎn)和可以幫助人們更好地理解和應(yīng)用農(nóng)業(yè)科學(xué)，因此是可信的。此外，李文娟還可能會(huì)參與相關(guān)研究項(xiàng)目，與其他專(zhuān)家進(jìn)行合作，進(jìn)一步提高她的可信度。

九、農(nóng)業(yè)科普包括哪些方面？

1、適時(shí)早播。在土溫達(dá)到12℃以上時(shí)即可播種，而在14℃以上播種較安全。為防止?fàn)€種、提高出苗率，可采用地膜覆蓋早播及選用春大豆秋繁的種子。播種期一般閩東南地區(qū)掌握在“雨水”至“春分”前后，閩西北地區(qū)在“春分”至“清明”。

2、合理密植。采用窄畦雙行種植栽培方式，在中等肥力田地，一般種植密度為畝植1.8-2.1萬(wàn)株，畦寬帶溝80厘米種2行，穴距20厘米，每穴種3苗。土壤肥力高的種植密度可稀些，瘠薄地的密度可密些。

3、科學(xué)施 肥。大豆是需肥較多，大豆一生總施肥量中氮、磷、鉀的比例以1︰0.8︰1.2為宜。在肥力較高田地，防止植株徒長(zhǎng)是關(guān)鍵，要增施磷鉀肥，限施氮肥。畝施25-30公斤過(guò)磷酸鈣、5-6公斤氯化鉀的基礎(chǔ)上，早施氮肥，每一片復(fù)葉展開(kāi)時(shí)，輕施一次速效氮肥作起苗肥，畝施硫酸銨3-5公斤，開(kāi)溝條施；在大豆花莢期，以控為主，一般不施或少施花肥。鼓粒期根據(jù)植株生長(zhǎng)情況施肥，如出現(xiàn)早衰長(zhǎng)勢(shì)，立即噴施氮、磷結(jié)合的保尾肥。

4、中耕排水。大豆是中耕作物，在苗期應(yīng)進(jìn)行中耕，既可消滅雜草，還可松土，為根系和根瘤的生長(zhǎng)創(chuàng)造適宜的土壤環(huán)境。福建春季多雨，根系生長(zhǎng)受影響，因此還要注意排澇除漬。一般苗期中耕2-3次，結(jié)合追肥。開(kāi)花前再進(jìn)行一次中耕培土，促進(jìn)根系生長(zhǎng)，防止倒伏。

5、防治病蟲(chóng)害。主要病蟲(chóng)害有蚜蟲(chóng)、豆青蟲(chóng)、銹病等，應(yīng)根據(jù)病蟲(chóng)害發(fā)生情況，注意及時(shí)防治。

6、適時(shí)收獲。在黃熟末期收獲，此時(shí)植株全部變成黃褐色，莖和莢全部變黃，呈現(xiàn)品種固有色澤，籽粒與莢壁脫離。

十、農(nóng)業(yè)科普是什么意思？

農(nóng)業(yè)科普知識(shí)是加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民科學(xué)知識(shí)的普及，科學(xué)種田提高產(chǎn)量，增加豐收和經(jīng)濟(jì)效益