1. 水產(chǎn)養(yǎng)殖試題及答案

　　水產(chǎn)養(yǎng)殖公司的經(jīng)營范圍的填寫：　　內(nèi)陸水產(chǎn)品（不含苗種）養(yǎng)殖、銷售；養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)?！　∽?cè)公司，需要準(zhǔn)備以下資料：　　

1、法人及全體股東的身份證原件　　

2、全體股東的出資比例（百分比）　　

3、準(zhǔn)備公司名稱3-5個(gè)　　

4、公司經(jīng)營范圍或主營項(xiàng)目　　

5、公司辦公地點(diǎn)房產(chǎn)證復(fù)印件或購房合同　　其他待辦事宜，如：公司核名、刻章、會(huì)計(jì)師事務(wù)所驗(yàn)資、工商注冊(cè)資料準(zhǔn)備、工商注冊(cè)材料受理、營業(yè)執(zhí)照正副本辦理、銀行開戶（驗(yàn)資戶、基本戶）、組織機(jī)構(gòu)代碼辦理、稅務(wù)登記證（正副本）辦理等流程。

2. 水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)試題

通常包括以下幾個(gè)方面：

政治：全國統(tǒng)考科目，代碼為101。

英語：全國統(tǒng)考科目，通常學(xué)碩考英語(一)，專碩考英語(二)，代碼分別為201和204，另外要求較高的院校，專碩也會(huì)考英語(一)。

專業(yè)課：包括水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物營養(yǎng)與飼料學(xué)、水產(chǎn)病理學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖生態(tài)學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖工程學(xué)等方面的知識(shí)。具體考試科目可能因不同院校而有所不同，建議您在報(bào)考前仔細(xì)查看招生簡(jiǎn)章或咨詢相關(guān)院校的招生辦公室，以確保您準(zhǔn)備充分。

3. 水產(chǎn)養(yǎng)殖基礎(chǔ)知識(shí)題庫

1、政治：全稱為思想政治理論，為全國統(tǒng)考科目，代碼為101。

2、英語：也是全國統(tǒng)考科目，通常學(xué)碩考英語（一），專碩考英語（二），代碼分別為201和204，另外要求較高的院校，專碩也會(huì)考英語（一）。

3、專業(yè)課一：通常為專業(yè)基礎(chǔ)課，比如數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)，偏理論基礎(chǔ)，各學(xué)校自主命題，部分院校會(huì)采用教育部統(tǒng)考試題。

4、專業(yè)課二：通常為專業(yè)實(shí)務(wù)課，偏專業(yè)研究，也是各學(xué)校自主命題，部分院校會(huì)采用教育部統(tǒng)考試題。

4. 水產(chǎn)養(yǎng)殖期末考試

2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期期末考試

初一生物試題

題號(hào) 一 二 總分

31 32 33 34 35 36

得分

一。選擇題:下列各小題后都有A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的序號(hào)選填到下表相應(yīng)空格中。

每小題2分，共60分。

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

答案

題號(hào) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

答案

1。

。用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時(shí)裝片，形成清晰物像時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多的是

2。。若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，通過調(diào)整目鏡、。

物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如下四個(gè)圖，其中視野最暗的是

3。 “魚必須生活在水里，離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡”。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/p>

A。生物影響環(huán)境 B。生物適應(yīng)環(huán)境

C。生物改變環(huán)境 D。

生物依賴環(huán)境

4。制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須將蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后才輕輕地蓋上，其主要目的是

A。避免生物材料移動(dòng) B。避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡

C。防止水溢出影響觀察并損壞顯微鏡 D。

增強(qiáng)透明度

5。含羞草對(duì)刺激做出反應(yīng)與下列哪一生理現(xiàn)象相同

A。植物的光合作用 B。人手被針刺后縮回

C。子女與父母長相不同 D。植物吸水的過程

6。在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，操作正確的是

A。

在潔凈的載玻片上滴一滴清水

B。用一根牙簽的一端在口腔側(cè)壁刮幾下

C。把一滴濃碘液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引

D。將做好的裝片放在低倍物鏡下觀察

7。

海帶中含有大量的碘，但活的海帶仍然能夠繼續(xù)吸收海水中的碘，這一現(xiàn)象主要與海帶細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)

A。細(xì)胞壁 B。細(xì)胞膜 C。細(xì)胞質(zhì) D。細(xì)胞核

8。動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是①液泡 ②染色體 ③線粒體④葉綠體

A。

①② B。③ C。③④ D。②④

9。 在同一塊地里同時(shí)栽培大蒜，若栽培在露天環(huán)境，長出的葉片是綠色的;而在遮光條件下栽培，長出的葉片是黃色的。該探究實(shí)驗(yàn)說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是

A。水分 B。光 C。

無機(jī)鹽 D?？諝?/p>

10。俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，這與細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)

A。細(xì)胞質(zhì) B。細(xì)胞膜 C。細(xì)胞核 D。細(xì)胞壁

11。各種植物的細(xì)胞通常具有一定的形態(tài)，這主要是因?yàn)?/p>

A。

細(xì)胞壁的保護(hù)作用 B。細(xì)胞壁的支持作用

C。細(xì)胞膜的保護(hù)作用 D。細(xì)胞膜的支持作用

12。 細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞比較，其內(nèi)含的

A。染色體形態(tài)和數(shù)目相同 B。染色體形態(tài)和數(shù)目不同

C。

染色體形態(tài)相同但數(shù)目不同 D。遺傳物質(zhì)不一樣

13。 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。下列說法正確的有:

①在調(diào)查過程中應(yīng)選定調(diào)查范圍;②調(diào)查范圍偶爾飛過的鳥或昆蟲可以不做記錄;③為了確定生物種類，小強(qiáng)爬到樹上將鳥巢摘下來;④調(diào)查到的生物數(shù)量不是這種生物在這個(gè)環(huán)境中的全部數(shù)量;⑤進(jìn)行調(diào)查時(shí)，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

A。①②③ B。②③④ C。①④⑤ D。③④⑤

14。 有關(guān)食物鏈和食物網(wǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A。處于食物鏈第一環(huán)節(jié)的生物是植物

B。食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

C。

沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的能量最終來源于植物

D。位于食物鏈或食物網(wǎng)越后端的生物數(shù)量越少

15。 。一塊農(nóng)田里，影響玉米生活的生物因素是

A。水分 B。土壤 C。溫度 D。雜草

16。

下列有關(guān)染色體的敘述中，錯(cuò)誤的是

A。每種生物的體細(xì)胞都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體

B。染色體在所有細(xì)胞中都成對(duì)存在

C。染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成

D。

染色體存在于細(xì)胞核內(nèi)，它容易被堿性染料染成深色

17。高等動(dòng)植物體的不同器官都來自同一個(gè)受精卵，其根本原因是

A。細(xì)胞分裂的結(jié)果 B。細(xì)胞生長的結(jié)果

C。細(xì)胞分化的結(jié)果 D。細(xì)胞的體積能不斷增大

18。

人的口腔上皮細(xì)胞構(gòu)成的結(jié)構(gòu)屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的

A。個(gè)體 B。系統(tǒng) C。器官 D。組織

19。 從生態(tài)學(xué)的角度來分析，“螳螂捕蟬(蟬食樹葉)，黃雀在后”描述的是

A。食物鏈 B。食物網(wǎng)

C。

生態(tài)系統(tǒng) D。非生物因素對(duì)環(huán)境的影響

20。病毒生活的環(huán)境是

A。土壤 B?；畹募?xì)胞中 C?？諝庵?D。水中

21。 下列做法對(duì)于保護(hù)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)不利的是

①稻田放養(yǎng)蜘蛛 ②劇毒農(nóng)藥治蟲 ③多施農(nóng)家肥料

④捕殺毒蛇 ⑤大面積單一種植 ⑥嚴(yán)禁捕捉青蛙

A。

①③⑤ B。 ②④⑥ C。 ②④⑤ D。①③⑥

22。具有涵養(yǎng)水源、保持水土功能，有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是

A。淡水生態(tài)系統(tǒng) B。海洋生態(tài)系統(tǒng) C。濕地生態(tài)系統(tǒng) D。森林生態(tài)系統(tǒng)

23。

夏季大雨過后，在肥沃的蔬菜地里，白天常見蚯蚓在地面上活動(dòng)，其原因是

A。土壤中食物缺乏 B。得不到足夠的氧氣

C。雨后喜歡曬太陽 D。承受不了濕土壓力

24。在探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”時(shí)，不必測(cè)量下列哪個(gè)環(huán)境的濕度

A。

灌木叢 B。草地 C。水洼 D。裸地

25。下列生物現(xiàn)象中，哪一項(xiàng)是動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

A。河邊垂柳的枝條，垂向河面 B。仙人掌適應(yīng)干旱而葉變成刺

C。秋天大雁由北方飛向南方越冬 D。

蚯蚓的活動(dòng)使土壤變得疏松肥沃

26。紅樹林枝繁葉茂。根系發(fā)達(dá)，能扎根于海灘淤泥，有效的防止海浪對(duì)海岸和海堤的侵蝕。紅樹林的根系發(fā)達(dá)屬于

A。生物對(duì)環(huán)境的依賴 B。生物對(duì)環(huán)境的影響C。生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) D。

環(huán)境對(duì)生物的影響

27。 生物小組的同學(xué)對(duì)調(diào)查的校園植物進(jìn)行了分類。他們將油松、雪松、蘇鐵、水杉?xì)w為一類，而將垂柳、白楊、樟樹、玉蘭歸為另一類，請(qǐng)問他們是按照什么標(biāo)準(zhǔn)歸類的

A。 按照植物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值 B。

按照植物的觀賞價(jià)值

C。 按照植物的生活環(huán)境 D。 按照植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)

28。 如果設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究土壤的干濕程度對(duì)蚯蚓生活的影響，下列設(shè)計(jì)中錯(cuò)誤的是

A。 設(shè)計(jì)甲(濕潤土壤)、乙(干燥土壤)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

B。

在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓

C。 甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相同的蚯蚓各10條

D。 甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中

29。下列那項(xiàng)是由于食物鏈?zhǔn)艿狡茐亩斐伤緶p產(chǎn)

A。

連續(xù)干旱 B。農(nóng)藥使用不當(dāng)

C。酸雨的危害 D。大量捕殺青蛙使害蟲大量繁殖

30。物質(zhì)可以在生態(tài)系統(tǒng)中反復(fù)循環(huán)，在其中起關(guān)鍵作用的是

A。生產(chǎn)者 B。分解者 C。消費(fèi)者 D。消費(fèi)者和分解者

二、非選擇題:本大題6個(gè)小題，共40分。

31。 (8分)右下為顯微鏡的構(gòu)造圖。了解它的結(jié)構(gòu)與功能，完成下列各題(如:[②]鏡筒):

(1)有成像功能的結(jié)構(gòu)是[ ] ，[ ] 。

(2)對(duì)光時(shí)，在做好準(zhǔn)備步驟的基礎(chǔ)上，再轉(zhuǎn)動(dòng)[ ] ，使光線經(jīng)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從[ ] 可以看到白亮的圓形視野。

(3)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)使鏡筒升降幅度大的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

(4)在用顯微鏡做觀察實(shí)驗(yàn)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野有一個(gè)黑點(diǎn)，你是如何確定其所在部位的?請(qǐng)指出你的探究方法。

。

32。(7分)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖所示。

你認(rèn)為______同學(xué)的觀察效果最好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒有規(guī)范操作，請(qǐng)你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他們獲得最好的觀察效果。

對(duì) 同學(xué)，你的建議是 ;

對(duì) 同學(xué)，你的建議是 ;

對(duì) 同學(xué)，你的建議是 ;

33。

(9分)下面是A。B兩個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。

(1)若是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞應(yīng)是 細(xì)胞。兩種細(xì)胞的主要區(qū)別是植物細(xì)胞有 、 、 。

(2)進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[ ] ，進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)在[ ] 中。

(3)細(xì)胞的遺傳信息庫是 。

(4)B細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，先分裂 ，最后形成 。

34。(5分)某水域被一種有機(jī)磷農(nóng)藥污染，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該水域中該農(nóng)藥的含量為5ⅹ10-12(農(nóng)藥含量是指質(zhì)量分?jǐn)?shù))，該水域生態(tài)系統(tǒng)中A。

B。C。D。E五種生物體內(nèi)也均有不同含量的農(nóng)藥，經(jīng)檢測(cè)其數(shù)量分別如下表。請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問題:

監(jiān)測(cè)種類 A B C D E

農(nóng)藥含量(×10-6) 0。0005 2。0 0。5 25。5 0。

04

(1)該水域生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為 。

(2)該農(nóng)藥對(duì)生物有毒害作用，上述生物中受危害最嚴(yán)重的是 。

(3)如果因?yàn)檗r(nóng)藥的毒害作用，該生態(tài)系統(tǒng)中的生物B全部死亡，則首先受到損害的是 。

(4)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量的最終來源是 。經(jīng)逐級(jí)流動(dòng)，到第 營養(yǎng)級(jí)的能量最少。

35。(4分)閱讀下列短文:

當(dāng)花的各部分發(fā)育成熟時(shí)，花被就展開，露出花蕊，這就是開花。不同的植物，開花的年齡不同，開花的時(shí)間和季節(jié)也不同。

前蘇聯(lián)科學(xué)家里森特發(fā)現(xiàn)溫度的高低對(duì)一些二年生植物的花的形成有很大影響。例如冬小麥在秋季播種時(shí)萌發(fā)，第二年夏初開花和結(jié)實(shí)。對(duì)這類植物來說，秋末冬初的低溫就成為開花的必需條件。

美國科學(xué)家加納爾發(fā)現(xiàn)光照的長短也影響植物開花。

他觀察到美洲煙草在夏日長日照下，株高達(dá)3-5米也不能開花，但生長在冬季溫室中，株高不到一米即可開花。

請(qǐng)據(jù)短文回答:

(1)影響植物開花的外界條件主要有 和 。

(2)我國北方農(nóng)民很早就知道春季補(bǔ)種冬小麥，將會(huì)只長苗而不開花結(jié)實(shí)。

請(qǐng)你分析其中的原因是 : 。

請(qǐng)你為他們找出解決這個(gè)問題的方法 :

。

36。(7分)每當(dāng)提到海洋總讓人聯(lián)想起湛藍(lán)的海水、美味的海鮮。海洋是生命的樂園，種類繁多、數(shù)量巨大的浮游藻類以無機(jī)物質(zhì)為營養(yǎng)，以陽光為能源，通過光合作用制造大量的有機(jī)物，直接或間接地為浮游動(dòng)物、魚、蝦、貝以至鯨等所有動(dòng)物提供食物，自古以來海洋總是源源不斷地向人類提供大量的鮮美的海產(chǎn)品。

然而，人類卻源源不斷地向海洋排放污水，引起浮游藻類，甚至浮游動(dòng)物和細(xì)菌，在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集，造成一定范圍內(nèi)海水變色現(xiàn)象，這就是赤潮。海水顏色因赤潮生物的數(shù)量、種類不同而呈紅、黃、綠和褐色等。

赤潮生物大量消耗海水的溶解氧，危及動(dòng)物生存。

藻類還會(huì)產(chǎn)生一些毒素，動(dòng)物攝食這些藻類后，其毒素會(huì)積聚在動(dòng)物體內(nèi)。因此，海洋赤潮的發(fā)生不但對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)有強(qiáng)烈的破壞作用，對(duì)海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖以及食用海產(chǎn)品的人都有直接的危害。

分析上述資料，回答下列問題:

1、海洋生態(tài)系統(tǒng)中，哪些生物分別是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者?

2、請(qǐng)指出赤潮對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)的破壞情況。

3、經(jīng)常發(fā)生赤潮的海域，魚體內(nèi)常積聚有藻類毒素。研究發(fā)現(xiàn)，魚體越大，毒素的濃度越高，為什么?

2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期期末考試初一生物試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一。選擇題:每小題2分，共60分。

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

答案 D C D B B D B B B C B A C C D

題號(hào) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

答案 B C D A B C D B C C C D B D B

二、非選擇題:本大題共6個(gè)小題，共40分。

(除特殊說明外，其余每空1分)

31。(8分)(1)①目鏡 ④物鏡

(2)⑩反光鏡 ①目鏡

(3)⑨粗準(zhǔn)焦螺旋

(4)移動(dòng)玻片，若黑點(diǎn)也隨著移動(dòng)，則黑點(diǎn)在玻片上(1分);若黑點(diǎn)不移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，黑點(diǎn)也轉(zhuǎn)動(dòng)，則黑點(diǎn)在目鏡上(1分);若黑點(diǎn)不轉(zhuǎn)動(dòng)(或轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用物鏡，黑點(diǎn)消失)，則黑點(diǎn)在物鏡上(1分)

32。

(7分)乙

甲 蓋蓋玻片時(shí)盡量避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡

丙 在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁刮取材料

丁 材料在載玻片的生理鹽水中應(yīng)涂抹均勻

33。 (9分)(1)A 細(xì)胞壁 液泡 葉綠體

(2)[6]葉綠體 [3]細(xì)胞質(zhì)。

(3)細(xì)胞膜 細(xì)胞核

(4)細(xì)胞核 細(xì)胞壁

34。(5分)(1)A→E→C→B→D

(2)D

(3)D

(4)太陽能 五

35。

(4分)

(1)溫度的高低(或溫度) 光照時(shí)間的長短(或光照)

(2)沒有經(jīng)歷秋末冬初的低溫 將冬小麥作低溫處理一段時(shí)間后再播種

36。(7分)(1)浮游藻類是生產(chǎn)者(1分);浮游動(dòng)物、魚、蝦、貝、鯨等動(dòng)物是消費(fèi)者(1分);細(xì)菌是分解者(1分)。

(2)赤潮生物大量消耗海水的溶解氧;藻類還會(huì)產(chǎn)生一些毒素，動(dòng)物攝食這些藻類后，

毒素會(huì)積聚在動(dòng)物體內(nèi)。這些都會(huì)危及動(dòng)物生存。(2分)

(3)藻類毒素通過食物鏈不斷積累(富集)，體型越大的魚類，越位于食物鏈的后端，

積聚的毒素濃度越高(或在同種魚類中，魚體越大，生活時(shí)間越長，攝食量越大，積聚的

毒素濃度越高)。

(2分)。

5. 水產(chǎn)養(yǎng)殖簡(jiǎn)答題

要回答這個(gè)問題，我需要先說明“蟲康寧”是什么，并解釋其使用方法。因此，我的答題公式如下：1.蟲康寧是一個(gè)用于水生動(dòng)物的藥品，主要用于預(yù)防或治療水產(chǎn)養(yǎng)殖中的寄生蟲病。2.使用方法一般為將蟲康寧加到飼料或者飲水中，按照藥品說明書中的劑量進(jìn)行投放。同時(shí)為了達(dá)到最好的預(yù)防效果，需要做好水質(zhì)管理，清理池塘底泥等措施。3.如果需要使用蟲康寧，應(yīng)該首先咨詢專業(yè)的水產(chǎn)養(yǎng)殖人員或者獸醫(yī)，以確定藥品具體的使用方法和注意事項(xiàng)。此外，在使用過程中需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行觀察，以便及時(shí)調(diào)整使用方案和治療措施。

6. 水產(chǎn)養(yǎng)殖試題及答案解析

水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)是人類利用可供養(yǎng)殖（包括種植）的水域，按照養(yǎng)殖對(duì)象的生態(tài)習(xí)性和對(duì)水域環(huán)境條件的要求，運(yùn)用水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)和設(shè)施，從事水生經(jīng)濟(jì)動(dòng)、植物養(yǎng)殖。為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門之一。按水域性質(zhì)分為海水和淡水養(yǎng)殖業(yè)。按養(yǎng)殖、種植對(duì)象，分為魚類、蝦蟹類、貝類，及藻類、芡、蓮、藕等。

7. 水產(chǎn)養(yǎng)殖試卷及答案

答案是：2020水產(chǎn)養(yǎng)殖用地規(guī)定：

條件一：不能破壞種植條件，不能破壞耕地的耕作層，不能污染周圍環(huán)境和土地。

條件二：不能在農(nóng)田保護(hù)區(qū)內(nèi)建設(shè)，只能建在非保護(hù)農(nóng)田上，要離農(nóng)田保護(hù)區(qū)有一定隔離。

條件三：必須達(dá)到環(huán)評(píng)設(shè)計(jì)要求，取得《動(dòng)物防疫條件合格證》。

條件四：禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)不能建設(shè)養(yǎng)殖場(chǎng)。