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以糧為綱的經(jīng)典語句? 君為臣綱父為子綱是誰提出的?

2023-09-22 03:21:09農(nóng)業(yè)百科

一、以糧為綱的經(jīng)典語句?

1、惜衣有衣,惜食有食。

2、一粥一飯當(dāng)思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱。

3、尊敬他人就是尊敬自己,與人方便就是與己方便。

4、粒米雖小君莫扔,勤儉節(jié)約留美名。

5、有荒節(jié)約度荒,天荒節(jié)約備荒。

6、糧食就是生命,知識拯救靈魂。

7、精打細(xì)算夠半年,遇到荒年不受難。

8、飽時(shí)省一口,餓時(shí)得一斗。

9、鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

10、良田萬頃,日食一升。廣廈千間,夜眠七尺。

11、誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

12、年年有儲存,荒年不荒人。

13、米飯粒粒念汗水,不惜糧食當(dāng)自悔。

14、珍惜糧食,遠(yuǎn)離浪費(fèi)。

15、一粥一飯汗珠換。

16、一飽之需,何必八珍九鼎?七尺之軀,安用千門萬戶?

17、不當(dāng)家不知柴米貴。

18、珍珠為寶,稻米為王。

19、身后有余忘縮手,眼前無路想回頭。

20、存糧如存金,有糧不擔(dān)心。

二、君為臣綱父為子綱是誰提出的?

漢代董仲舒?!熬秊槌季V,父為子綱,夫?yàn)槠蘧V”出自漢朝董仲舒所著《春秋繁露》。

三、以糧為綱是第幾個(gè)發(fā)展階段?

是第一個(gè)階段

新中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可劃分為三個(gè)階段,即1949—1978年、1979—2003年、2004年至今。

1949—1978年:“以糧為綱”和農(nóng)產(chǎn)品“統(tǒng)購統(tǒng)銷”,強(qiáng)調(diào)的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的綜合平衡,是一種超越了單純糧食生產(chǎn)的“大農(nóng)業(yè)”思想。但是,在實(shí)際工作中,“以糧為綱,全面發(fā)展”,在很多地方變成了“以糧為綱,其余掃光”,極大地影響了國民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。

1979—2003年:“積極發(fā)展多種經(jīng)營”和農(nóng)產(chǎn)品供給的初步市場化,從調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、依靠科技進(jìn)步發(fā)展優(yōu)良品種等方面推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向深度發(fā)展。并提出新階段的中心任務(wù)是對農(nóng)業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整,要求調(diào)整和優(yōu)化種植結(jié)構(gòu),發(fā)展畜牧業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)。

2004年至今:農(nóng)產(chǎn)品供給多元化和完全市場化,2004年2月8日,《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策的意見》發(fā)布,重點(diǎn)是解決如何提高農(nóng)民收入的問題,自那以后,已經(jīng)連續(xù)14年發(fā)布指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的中央“一號文件”,為我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供了物質(zhì)上和制度上的保障。

四、以水為綱,山水田綜合治理的口號?

1964年底為改造惡劣的自然環(huán)境,提出“以水為綱,山水田綜合治理”的口號

五、以農(nóng)業(yè)植物為保險(xiǎn)標(biāo)的的保險(xiǎn)是?

農(nóng)作物保險(xiǎn)是以各種農(nóng)作物在生長期間因自然災(zāi)害或意外事故使收量價(jià)值或生產(chǎn)費(fèi)用遭受損失為承保責(zé)任的保險(xiǎn)。

農(nóng)作物保險(xiǎn)是以人工種植的各種農(nóng)作物為標(biāo)的的保險(xiǎn)。包括糧食作物保險(xiǎn) (主要承保谷類、麥類、薯類和豆類作物),經(jīng)濟(jì)作物保險(xiǎn)(主要承保棉花、麻類、油類、甘蔗等糖類、煙和藥用類作物),園藝作物保險(xiǎn) (主要承保瓜果、蔬菜和花卉等作物)。農(nóng)作物保險(xiǎn),可只承保一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn),也可承保混合責(zé)任和一切風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任。

六、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的意見中提出的口號是?

建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。并且出臺了鄉(xiāng)村振興法。各地鄉(xiāng)村振興局相繼掛牌成立。

七、為了新中國前進(jìn)是哪一年提出的口號?

為了新中園前進(jìn)是解放戰(zhàn)爭一九四九年提出的口號

八、以問題為導(dǎo)向是霍華德哪一年提出的?

1969年,加拿大安大略省漢密爾頓市的麥克馬斯特大學(xué)的醫(yī)學(xué)教育工作者霍華德?巴羅斯最早提出了問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)(Problem-BasedLearning,簡稱PBL),其目的是為了培養(yǎng)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生。PLB教學(xué)模式,不是把所有知識都灌輸給學(xué)生,再將知識應(yīng)用于臨床場合,而是要求學(xué)生研究一個(gè)具體的病歷,提出恰當(dāng)?shù)膯栴},并自己擬定解決方案。實(shí)際上,它充分體現(xiàn)了建構(gòu)主義思想。

九、以飼養(yǎng)動(dòng)物為基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)是如何破壞環(huán)境的?

隨著生活水平的提升,人們對各類生活資料的需求也被激發(fā)出來。與之相應(yīng)的畜禽養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)也由散戶小規(guī)模養(yǎng)殖的方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)?;募s養(yǎng)殖模式。規(guī)模化養(yǎng)殖能夠明顯提高養(yǎng)殖效率,并且可以在相同時(shí)間內(nèi)為養(yǎng)殖戶創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。而與此同時(shí),畜禽大規(guī)模養(yǎng)殖對生態(tài)環(huán)境造成的破壞越來越嚴(yán)重。

基于此,廣大養(yǎng)殖戶朋友在改變養(yǎng)殖模式的同時(shí),應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對生態(tài)環(huán)境的污染進(jìn)行預(yù)防和治理。以此,保證經(jīng)濟(jì)效益的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的健康相互平衡。

畜禽養(yǎng)殖對生態(tài)環(huán)境的破壞

1、位置遷移破壞生態(tài)環(huán)境

受供需關(guān)系的影響,養(yǎng)殖過程中改變養(yǎng)殖地區(qū)以及縮減養(yǎng)殖面積,造成污染擴(kuò)大和養(yǎng)殖糞污無法有效處理,繼而對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生影響。

2、使用各種飼料添加劑和生長促進(jìn)劑

為了避免畜禽發(fā)病,造成養(yǎng)殖損失;為了縮短養(yǎng)殖周期、降低養(yǎng)殖成本等,在飼料中添加抗生素等增強(qiáng)畜禽免疫力的做法相當(dāng)常見。而過量的抗生素類物質(zhì)殘留在肉蛋類產(chǎn)品中,直接導(dǎo)致人類的身體免疫力降低、各種致病性細(xì)菌病毒的耐藥性提高。

有統(tǒng)計(jì)顯示,全球每年消耗的抗生素總量90%用在了食源性動(dòng)物身上,致使細(xì)菌耐藥性和藥物殘留等問題日益突出。

十、以法為教以吏為師是由誰先提出的?

是李斯提出來的。

秦始皇三十四年(前213年),采納丞相李斯的建議:除秦國以外的列國史書,都應(yīng)焚毀;除博士官外,私藏百家之書、私議百家學(xué)說者,都應(yīng)該受到懲罰。

只有醫(yī)藥、卜筮、種樹等實(shí)用性的,與政治無關(guān)的書可以保存。想學(xué)習(xí)法律的人,只能以吏為師,在實(shí)踐中掌握。實(shí)行“以法為教,以吏為師”的教育制度

以吏為師即整個(gè)社會(huì)除文吏外,沒有具備文字能力的人,人們要學(xué)習(xí)文字,只能向政府官員學(xué)習(xí)。政府官吏承擔(dān)教育行政官員和教師職責(zé)。

早在西周時(shí)期,古代典章文物,俱掌于官府;禮、樂、射、舞器,都藏于宗廟。民間無書無器,學(xué)術(shù)專為官有,教育非官莫屬,非官莫能。

當(dāng)時(shí)也是學(xué)在官府,官師合一。至春秋戰(zhàn)國時(shí)期,學(xué)術(shù)繁榮,官學(xué)衰落,私學(xué)興起,教育沖破了“以吏為師”的局限。至秦朝,為了統(tǒng)制輿論,鉗制思想,又在全國確立了“以吏為師”的吏師制度。

“以吏為師”的算盤大致是這樣打的:吏是層層挑選任命的,吃著皇糧,拿著俸祿,畢生的富貴前程都在上司手里攥著,應(yīng)當(dāng)能夠唯上之命是從。

吏的利益是與政權(quán)興替拴在一處的,一榮俱榮,一損俱損,為了維護(hù)既得利益,應(yīng)該不會(huì)做出損害政權(quán)的事情來;吏所受的訓(xùn)練是熟悉法律條文或政府的詔令,然后照章辦事,不越雷池,因此應(yīng)該不會(huì)想入非非,弄出一些稀奇古怪的思想。

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