一、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境考研方向?農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境考研？

有植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源利用、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境等等專業(yè)。研究植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，運(yùn)輸，轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量交換的學(xué)科。

其目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質(zhì)量，通過(guò)改良植物遺傳特性的手段來(lái)調(diào)節(jié)植物體的代謝，提高植物營(yíng)養(yǎng)效率，從而達(dá)到提高作物產(chǎn)量和改善產(chǎn)品品質(zhì)的目的。

二、資源與環(huán)境考研難度？

資源與環(huán)境考研還是有一定難度的，

東南大學(xué)坐落在江蘇省省會(huì)南京市，是國(guó)家和江蘇省重點(diǎn)建設(shè)的211工程院校，該校綜合實(shí)力比較強(qiáng)，學(xué)校的資源與環(huán)境專業(yè)這幾年非常好，隨著國(guó)家近年來(lái)在環(huán)保方面的投入不斷加大，對(duì)本專業(yè)的人才需求也越來(lái)越多，所以報(bào)考該校資源與環(huán)境專業(yè)的本科生越來(lái)越多，考研競(jìng)爭(zhēng)壓力比較大，大家如果要報(bào)考，一定要提前準(zhǔn)備

三、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境考研方向？

考研方向包括但不限于以下幾個(gè)方面：

1. 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)保護(hù)：包括土壤、水資源和生物多樣性的保護(hù)和管理，以及農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的評(píng)估、優(yōu)化和恢復(fù)。

2. 農(nóng)業(yè)資源開(kāi)發(fā)利用：包括農(nóng)業(yè)水利、養(yǎng)殖業(yè)、漁業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工和農(nóng)業(yè)機(jī)械化等方面的研究。

3. 農(nóng)業(yè)環(huán)境污染控制：包括農(nóng)業(yè)面源污染、化肥農(nóng)藥排放和畜禽糞便等方面的治理和防控，以及生態(tài)農(nóng)業(yè)的研究和推廣。

4. 農(nóng)業(yè)氣候變化適應(yīng)：包括農(nóng)業(yè)氣象、氣象災(zāi)害預(yù)警和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)適應(yīng)氣候變化等方面的研究。

5. 農(nóng)業(yè)科技與可持續(xù)發(fā)展：包括農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、先進(jìn)種植技術(shù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理和環(huán)境保護(hù)技術(shù)等方面的研究，以及農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的探索和實(shí)踐。

四、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境考研的方向？

有植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源利用、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境等等專業(yè)。研究植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，運(yùn)輸，轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量交換的學(xué)科。

其目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質(zhì)量，通過(guò)改良植物遺傳特性的手段來(lái)調(diào)節(jié)植物體的代謝，提高植物營(yíng)養(yǎng)效率，從而達(dá)到提高作物產(chǎn)量和改善產(chǎn)品品質(zhì)的目的。

五、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境考研學(xué)校排名？

排名前3的大學(xué)是南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)。

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境主要研究農(nóng)業(yè)資源的管理及利用、農(nóng)業(yè)生態(tài)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行農(nóng)業(yè)資源的規(guī)劃與利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境的保護(hù)與污染防治等。

考研方向：土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源利用、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、生態(tài)學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)。

六、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境考研最好的專業(yè)？

是土壤學(xué)。

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境考研學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)資源的管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)及食品質(zhì)量管理、農(nóng)業(yè)生態(tài)、資源信息技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到農(nóng)業(yè)資源調(diào)查與規(guī)劃、土壤肥力和植物營(yíng)養(yǎng)與施肥技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、生態(tài)效益分析、氣象觀測(cè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有農(nóng)業(yè)資源高效和可持續(xù)利用、對(duì)農(nóng)業(yè)資源和環(huán)境進(jìn)行信息化管理等方面的基本能力。

七、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境考研考哪幾科？

考試科目：

(101)思想政治理論

(201)英語(yǔ)一

(303)數(shù)學(xué)三

(803)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，愛(ài)國(guó)守法，德智體全面發(fā)展，為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，具有從事農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)科學(xué)研究、教學(xué)、管理或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作能力、富有創(chuàng)新精神的高級(jí)專門人才。

八、北京建筑大學(xué)資源與環(huán)境考研科目？

資源與環(huán)境工程考研科目包括四門：政治、英語(yǔ)、專業(yè)課一、專業(yè)課二。政治和英語(yǔ)是全國(guó)統(tǒng)考，各個(gè)院校必考。

專業(yè)課一：不同的院校考試科目是不一樣的，大多數(shù)院校的環(huán)境工程專業(yè)都考數(shù)學(xué)二，個(gè)別院?？紨?shù)學(xué)一，數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)二都是全國(guó)統(tǒng)考。但是也有專業(yè)課一不是統(tǒng)考數(shù)學(xué)，而是各院校自主命題的科目的。

九、資源與環(huán)境考研調(diào)劑有哪些學(xué)校？

有以下學(xué)校：

哈爾濱工業(yè)大學(xué)

同濟(jì)大學(xué)

北京師范大學(xué)

北京工業(yè)大學(xué)

大連理工大學(xué)

河海大學(xué)

華南理工大學(xué)

北京科技大學(xué)

華東理工大學(xué)

東南大學(xué)

中國(guó)海洋大學(xué)

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)

湖南大學(xué)

重慶大學(xué)

北京化工大學(xué)

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)

吉林大學(xué)

東華大學(xué)

華東師范大學(xué)

上海大學(xué)

南京理工大學(xué)

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)。

十、考研資源與環(huán)境專業(yè)怎么樣啊？

資源與環(huán)境專業(yè)很不錯(cuò)的。

資源與環(huán)境專業(yè)主要是研究資源的合理應(yīng)用和環(huán)境的保護(hù)，隨著我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的不斷推進(jìn)，國(guó)家對(duì)資源的資源化利用和環(huán)境保護(hù)，生態(tài)保護(hù)更加的重視，這個(gè)專業(yè)將有更廣闊的發(fā)展空間，如果你考取研究生資源與環(huán)境專業(yè)是非常好的。