孔雀允許私人養(yǎng)殖嗎(孔雀允許私人養(yǎng)殖嗎知乎)
1. 孔雀允許私人養(yǎng)殖嗎知乎
私人可以養(yǎng)孔雀嗎
我國有三種孔雀:綠孔雀、藍孔雀和白孔雀,綠孔雀是國家一級保護動物,不可私自飼養(yǎng)、買賣和運輸。藍孔雀并不是國家保護動物,白孔雀則是藍孔雀的變種。
藍孔雀則屬于國家二級保護動物。只有取得馴養(yǎng)繁殖許可證的個人,才能飼養(yǎng)孔雀。
現(xiàn)在已經有多家孔雀馴養(yǎng)繁殖單位,這些飼養(yǎng)的孔雀多為制作標本和羽毛裝飾之用。如果來源合法且正當馴養(yǎng)繁殖,也可以上市出售供食用,這屬于特種養(yǎng)殖范疇。
根據(jù)國家現(xiàn)有法規(guī)規(guī)定,當作寵物飼養(yǎng)的孔雀,首先必須是從有馴養(yǎng)繁殖許可證的出售方手中取得,交易行為必須得到當?shù)亓謽I(yè)部門的批準,要辦理合法手續(xù)。如果沒有及時報批領證的話,必須補辦,否則林業(yè)執(zhí)法人員將依法予以沒收。
只要相關手續(xù)合法到位,職能部門是鼓勵的;但是,飼養(yǎng)孔雀者家中必須具備一定的硬件設施和馴養(yǎng)條件,場地需符合衛(wèi)生和防疫要求,不得擾民。
2. 孔雀允許私人養(yǎng)殖嗎知乎文章
野生動物訓養(yǎng)繁殖許可證:由于藍孔雀是省級保護動物,所以只需由當?shù)乜h級林業(yè)部門就可審批,有了此證就可以合法對藍孔雀進行孵化繁殖。
2、野生動物經營許可證:這個證也是在當?shù)乜h級林業(yè)部門審批,有了這個證你就可以對孔雀合法進行銷售及開發(fā)相應的產品。
3、動物防疫合格證:這個證的審批是在當?shù)乜h級農業(yè)局下屬的畜牧部門。這個證是用于孔雀銷售后的合法運輸
3. 孔雀可不可以私養(yǎng)
藍孔雀是可以人工飼養(yǎng)的,綠孔雀不能人工飼養(yǎng)。藍孔雀的分布范圍廣,人工養(yǎng)殖技術成熟,不接近物種生存的脆弱瀕危臨界值標準;而綠孔雀在我國僅見于云南西部和南部,野生數(shù)量稀少,屬于國家一級保護動物,是禁止私個人養(yǎng)殖和販賣的。
4. 孔雀可以私家養(yǎng)嗎
您好,現(xiàn)在孔雀養(yǎng)殖很普遍了,只要辦理了相關的證件就可以,也就是特種養(yǎng)殖證就可以,如果是在家里養(yǎng)幾只觀賞用,沒事的, 如果實在不放心 ,你從哪里購買的孔雀,叫開一個訓養(yǎng)證就可以了,不過不要在市區(qū)養(yǎng)殖,因為孔雀特別喜歡叫,聲音大特別吵
5. 孔雀私人可以飼養(yǎng)嗎
藍孔雀可以養(yǎng)的,不用抱著你,但是保證它出去不惹事,要不然會被警告。除非在農村院子里養(yǎng)。白孔雀,綠孔雀不可以私人養(yǎng)殖。
6. 孔雀能不能私養(yǎng)
28年考證得出《孔雀東南飛》作者 說起我國現(xiàn)存最早的一首長篇敘事詩《孔雀東南飛》,現(xiàn)在的人們大多知道,其選自南朝徐陵所編撰的《玉臺新詠》,原題為《古詩無名人為焦仲卿妻作》,至于這個“無名人”到底是誰,卻莫衷一是,眾說紛紜。懷寧中學高級語文教師李炳才28年筆耕不輟,從遣詞造句習慣、文章特有規(guī)制以及詩歌寫作手法等多個角度進行考證,認為其應當是東漢末的辛延年。11月14日上午,他在接受筆者采訪時詳細地介紹了研究的動機以及過程——李炳才對此問題頗感興趣和孜孜求索的主要原因,在于他自己就出生在《孔雀東南飛》故事的發(fā)生地——懷寧縣小市鎮(zhèn);同時認為中國文學史上最長的一首敘事詩作者無考,畢竟是一個缺憾,因此總想追根求源,給學生和給文學史一個明確的答案。他翻閱游國恩1963年主編的《中國文學史》,其中有一段話語在他的腦海中留下了深刻印象:“東漢末,桓靈之際,五言詩作者有秦嘉、蔡邕、辛延年、宋子侯等?!笨疾煲陨蠋孜辉娙说脑娮鳎罾蠋煱l(fā)現(xiàn)只有辛延年的寫作風格最逼近樂府民歌的詩作風采,其詩《羽林郎》中的許多詩句和《孔雀東南飛》中的幾乎同出一轍,如前詩中的“私愛徒區(qū)區(qū)”和后詩中的“感君區(qū)區(qū)懷”,兩處“區(qū)區(qū)”同義;最主要的是,《羽林郎》的主題是描寫閨情中的抗拒豪強,而《孔雀東南飛》里恰恰也有此類跡象,尤其是焦仲卿和劉蘭芝追求堅貞純潔愛情的故事,非常符合辛延年的積極浪漫主義寫作手法。此外,兩首詩中都有對閨中少女或少婦著裝打扮的極力鋪陳,這在漢末的文人樂府詩中和民間短小的樂府詩中也是罕見的,此現(xiàn)象不能不引起李炳才老師的深思。李炳才老師并不排斥《孔雀東南飛》是民間流傳的作品,但從全詩的文辭和篇幅看,最后由文人寫定是無可爭議的,至于這個“無名人”到底是不是辛延年,他將自己考證的資料遞交給了《孔雀東南飛》的研究專家李杏林。為古詩發(fā)生地澄清率爾之談的李杏林,對李炳才老師提出的觀點極其贊同,認為這是對《孔雀東南飛》研究的又一重大成果。據(jù)介紹,考證論文發(fā)表之后,學術界多數(shù)持首肯態(tài)度
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