1. 豬養(yǎng)殖技術(shù)問答題目

江西省畜禽養(yǎng)殖管理?xiàng)l例 畜禽養(yǎng)殖管理?xiàng)l例

《畜禽養(yǎng)殖污染防治管理辦法》對我省境內(nèi)畜禽養(yǎng)殖場的污染防治提出了要求，畜禽養(yǎng)殖污染防治要實(shí)行綜合利用優(yōu)先，實(shí)現(xiàn)資源化、無害化和減量化。

新建、改建和擴(kuò)建畜禽養(yǎng)殖場，必須按建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)的規(guī)定，進(jìn)行環(huán)境影響評價(jià)，辦理有關(guān)審批手續(xù)。

畜禽養(yǎng)殖場污染防治設(shè)施必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)使用；畜禽廢渣綜合利用措施必須在畜禽養(yǎng)殖場投人運(yùn)營的同時(shí)予以落實(shí)，排放污染物，不得超過家或地方規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)。

畜禽養(yǎng)殖場必須按規(guī)定取得《排污許可證》，并按照《排污許可證》的規(guī)定排放污染物。

第一條 為了規(guī)范畜禽養(yǎng)殖場、養(yǎng)殖小區(qū)備案管理，根據(jù)《中華人民共和國畜牧法》，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本辦法。

第二條 本辦法適用于本自治區(qū)行政區(qū)域內(nèi)興辦的畜禽養(yǎng)殖場、養(yǎng)殖小區(qū)。

第三條 本辦法所稱畜禽養(yǎng)殖場是指飼養(yǎng)某一特定畜禽，具備一定條件、達(dá)到一定規(guī)模的養(yǎng)殖場；畜禽養(yǎng)殖小區(qū)是指飼養(yǎng)同一畜禽，養(yǎng)殖戶5戶以上，實(shí)行分戶飼養(yǎng)、統(tǒng)一管理，具備一定條件、達(dá)到一定規(guī)模的集中養(yǎng)殖場所。

第四條 畜禽養(yǎng)殖場、養(yǎng)殖小區(qū)興辦者應(yīng)當(dāng)將畜禽養(yǎng)殖場、養(yǎng)殖小區(qū)的名稱、養(yǎng)殖地址、畜禽品種和養(yǎng)殖規(guī)模，向畜禽養(yǎng)殖場、養(yǎng)殖小區(qū)所在地縣級人民政府畜牧獸醫(yī)行政主管部門備案，取得畜禽標(biāo)識代碼。

第五條 申請備案的畜禽養(yǎng)殖場、養(yǎng)殖小區(qū)應(yīng)當(dāng)具備下列基本條件：（一）距離鐵路、公路、城鎮(zhèn)和居民區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等公共場所1000米以上；（二）距離其他畜禽養(yǎng)殖場或者養(yǎng)殖小區(qū)1000米以上；（三）距離畜禽屠宰場、畜禽產(chǎn)品加工廠、畜禽交易市場、垃圾及污水處理場所等區(qū)域2000米以上；（四）有與其飼養(yǎng)規(guī)模相適應(yīng)的生產(chǎn)場所和配套的生產(chǎn)設(shè)施；（五）有為其服務(wù)的畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員；（六）有對畜禽糞便、廢水和其他固體廢棄物進(jìn)行綜合利用的沼氣池等設(shè)施或者其他無害化處理設(shè)施；（七）具備法律、行政法規(guī)和國務(wù)院畜牧獸醫(yī)行政主管部門規(guī)定的其他條件。

第六條 申請備案的畜禽養(yǎng)殖場的規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)：（一）生豬養(yǎng)殖場：常年存欄100頭以上；（二）肉禽養(yǎng)殖場：常年存欄1000只以上；（三）蛋禽養(yǎng)殖場：常年存欄500只以上；（四）奶牛養(yǎng)殖場：常年存欄10頭以上；（五）肉牛養(yǎng)殖場：常年存欄20頭以上；（六）肉羊養(yǎng)殖場：常年存欄50只以上；（七）家兔養(yǎng)殖場：常年存欄100只以上；（八）其他畜禽養(yǎng)殖場的規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)參照執(zhí)行。

第七條 申請備案的畜禽養(yǎng)殖小區(qū)的規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)：（一）生豬養(yǎng)殖小區(qū)：常年存欄300頭以上；（二）肉禽養(yǎng)殖小區(qū)：常年存欄3000只以上；（三）蛋禽養(yǎng)殖小區(qū)：常年存欄1500只以上；（四）奶牛養(yǎng)殖小區(qū)：常年存欄30頭以上；（五）肉牛養(yǎng)殖小區(qū)：常年存欄60頭以上；（六）肉羊養(yǎng)殖小區(qū)：常年存欄300只以上；（七）家兔養(yǎng)殖小區(qū)：常年存欄300只以上；（八）其他畜禽養(yǎng)殖小區(qū)的規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)參照執(zhí)行。

第八條 申請備案的程序。

（一）畜禽養(yǎng)殖場、養(yǎng)殖小區(qū)興辦者應(yīng)當(dāng)向畜禽養(yǎng)殖場、養(yǎng)殖小區(qū)所在地縣級人民政府畜牧獸醫(yī)行政主管部門或者鄉(xiāng)級畜牧獸醫(yī)站提出備案申請，填寫《畜禽養(yǎng)殖場、養(yǎng)殖小區(qū)備案表》（此表由自治區(qū)人民政府畜牧獸醫(yī)行政主管部門按照國務(wù)院畜牧獸醫(yī)行政主管部門的要求統(tǒng)一制作）。

（二）縣級人民政府畜牧獸醫(yī)行政主管部門自收到備案申請之日起10個(gè)工作日內(nèi)作出備案決定（向鄉(xiāng)級畜牧獸醫(yī)站提出備案申請的，鄉(xiāng)級畜牧獸醫(yī)站自收到備案申請之日起5個(gè)工作日內(nèi)完成初審，符合有關(guān)規(guī)定條件的報(bào)縣級人民政府畜牧獸醫(yī)行政主管部門審核），符合本辦法規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)予以備案，發(fā)給畜禽標(biāo)識代碼，并通報(bào)本級動物衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)，定期向社會公布；不符合本辦法規(guī)定的，不予以備案，并說明理由。

第九條 改變飼養(yǎng)畜禽種類的畜禽養(yǎng)殖場、養(yǎng)殖小區(qū)，興辦者應(yīng)當(dāng)按照原備案程序重新辦理備案。

　第十條 縣級人民政府畜牧獸醫(yī)行政主管部門應(yīng)當(dāng)定期或者不定期地對已備案的畜禽養(yǎng)殖場、養(yǎng)殖小區(qū)進(jìn)行檢查，對不符合條件的，應(yīng)當(dāng)取消備案，注銷畜禽標(biāo)識代碼，并通報(bào)本級動物衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)，定期向社會公布。

第十一條 本辦法由自治區(qū)人民政府畜牧獸醫(yī)行政主管部門負(fù)責(zé)解釋。

　第十二條 本辦法自發(fā)布之日起施行

2. 生豬養(yǎng)殖考試試卷

在括號里填寫特色成語： 最大的響聲（一鳴驚人） 最大的手掌（一手遮天） 最吝嗇的人（一毛不拔） 二、數(shù)字猜謎語（成語）： 1. 12345609（七零八落） 2. 1256789（丟三落四） 3. 1+2+3（接二連三） 4. 333 555（三五成群） 5. 3.5（不三不四） 三、填成語作為歇后語的后半部分： 螃蟹過街：橫行霸道 水上的浮萍：萍水相逢 木匠戴木枷：自作自受 月亮里的桂樹：高不可攀 豬血豬（煮）豆腐：白里透紅 四、以詩句做謎面，各猜一成語： 危樓高百尺。

（岌岌可危） 明月何時(shí)照我還？（歸心似箭） 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（無與倫比） 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。（水天一色） 讀書破萬卷，下筆如有神。（開卷有益） 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（人跡罕至或無影無蹤） 五、請寫出下列成語主角名： 驚弓之鳥：更羸 焚書坑儒：秦始皇 聞雞起舞：祖逖和劉琨 六、填人名，補(bǔ)足歇后語： （劉備）借荊州——有借無還 （徐庶）進(jìn)曹營——一言不發(fā) （李逵)打宋江——過后賠禮 （豬八戒）照鏡子——里外不是人 豆腐板上下象棋—（無路可走） 豆腐炒韭菜—（—清二白） 豆腐里摻米湯—（糊糊涂涂） 豆腐里尋骨頭—（沒事找事） 豆腐嘴刀子心—（嘴軟心狠） 豆腐做墻基—（底子軟）

3. 豬養(yǎng)殖技術(shù)問答題目大全

50平方只能養(yǎng)17頭豬。一般來說豬的占地面積并不大,1m2左右,但考慮到其需要一定的活動空間,將面積擴(kuò)大至3倍為宜,所以50/3=16.6666頭，按四舍五入，就17頭咯。

4. 養(yǎng)豬生產(chǎn)技術(shù)考試題

2008年社工實(shí)務(wù)中級（根據(jù)網(wǎng)上資料整理） 一、案例分析題（共44分）案例1 劉先生曾是一家公司的銷售員，在經(jīng)歷了一次車禍后失去了雙腿。妻子是一家大公司的職員，有著豐厚的收入，兒子學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，懂事。劉先生的母親照顧他的生活起居，而母親也已年老體弱，照顧兒子顯得吃力。妻子工作非常忙沒有時(shí)間照顧丈夫，而社區(qū)中又不能提供生活照顧康復(fù)服務(wù)。一年來，劉先生一直呆在家里，情緒很容易激動，經(jīng)常一個(gè)人偷偷地哭。劉先生原本是一個(gè)性格開朗，愛說愛笑，喜歡與人交往的人，經(jīng)歷了這次創(chuàng)傷滯后，不再和以前的朋友和同事來往，也很少說話，整個(gè)人很沉默。 （社工考點(diǎn) 2010年2月） 妻子看到丈夫變得越來越孤獨(dú)，前來求助社會工作者。 問題： 1、請你以優(yōu)勢視角分析案例，從環(huán)境優(yōu)勢、環(huán)境劣勢、個(gè)人優(yōu)勢、個(gè)人劣勢分析該案例。 2、作為社會工作者，對劉先生可以采取哪些輔導(dǎo)策略？ 案例2 大勇出生后不久父母便離異了，沒有盡到照顧的責(zé)任。大勇從小在奶奶身邊長大，受到的約束比較少，經(jīng)常與同學(xué)打架，被判入獄，后轉(zhuǎn)入社區(qū)進(jìn)行矯治。在社區(qū)期間，大勇對家人感到不滿，對現(xiàn)在比他強(qiáng)的朋友感到不滿，對社區(qū)中顯闊的人看不慣，情緒經(jīng)常出現(xiàn)波動，大發(fā)脾氣。社區(qū)工作者針對大勇的情況，積極與他溝通，并與之建立了良好的專業(yè)關(guān)系，和大勇達(dá)成了用認(rèn)知行為治療方法來幫助大勇改變易怒的情緒問題。社區(qū)工作者采用基線測量方法介入治療，讓大勇1—3周情緒激動的次數(shù)進(jìn)行記錄（分別為每周8、9、7次），從第四周開始進(jìn)行介入，記錄4——10周情緒激動的次數(shù)為每周6、5、4、3、2、2、3次。 （社工考點(diǎn) 2009年8月） 問題： 1、基線測量方法的含義。 2、從案例內(nèi)容分析，闡述基線測量的操作程序 3、畫出基線測量圖，并從平均次數(shù)分析介入效果。

方案設(shè)計(jì)題（共56分） 方案1： 小明，16歲，初中。他在讀小學(xué)時(shí)是個(gè)人人稱贊的好孩子，但上初中后就越來越?jīng)]有心思學(xué)習(xí)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，小明沒有要好的朋友，在學(xué)校同學(xué)關(guān)系緊張，還經(jīng)常與同學(xué)打架，有時(shí)甚至頂撞老師。小明父親50歲，是某局局長，工作辛苦，很少有時(shí)間過問小明的事情。小明的母親視為家庭婦女，小明從小到大都是母親來照顧的。小明的媽媽學(xué)歷低，她一直覺得在丈夫面前抬不起頭來，所以她部希望小明長大以后像她一樣沒文化，因此對他管教甚嚴(yán)。小明的母親在父親教育兒子的過程中經(jīng)常在旁邊嘮叨埋怨小明父親的教育不得法，現(xiàn)在兒子大了，打罵已經(jīng)力不從心了，有一次父親在打小明時(shí)，小明居然還手打了父親。面對這種情況，家里只好尋求社工的幫助。（26分） （社工考點(diǎn) 2010年3月） 1、簡述家庭結(jié)構(gòu)治療模式 2、作為社工請你列出該家庭的治療方式。 方案2（30分） 假如你是一名社會工作者，服務(wù)于城郊結(jié)合部的一個(gè)城中村，這里主要居住的是外來務(wù)工人員。由于附近工廠以制造業(yè)為主，工作強(qiáng)度大，還經(jīng)常加班，許多務(wù)工者根本就沒有實(shí)踐關(guān)心子女的成長，不少孩子初中畢業(yè)后不再繼續(xù)讀高中，而是流落社會，平日無所事事，經(jīng)常在社區(qū)聚眾滋生事端，如破壞公物，欺負(fù)敲詐中學(xué)生，打架斗毆等。 請針對這一情況，設(shè)計(jì)一份青少年社區(qū)服務(wù)方案。

09年中級社會工作實(shí)務(wù)真題及解析

第一題(20分)

小安，男，26歲，大學(xué)三年級時(shí)因精神疾病退學(xué)。退學(xué)后，小安在精神衛(wèi)生中心接受了4周治療后出院。小安的母親提前退休后全身心地照顧他，但是小安的某些社會機(jī)能仍在慢慢退化。朋友和同學(xué)開始疏遠(yuǎn)他，有些居民也因偏見而對他指指點(diǎn)點(diǎn)，這讓原本就內(nèi)向的小安備受情緒困擾，更加沉默寡言，越來越?jīng)]有自信，整天不想出門。小安因?yàn)榉幱懈弊饔枚低挡厮幒蜏p藥。社區(qū)也沒有相應(yīng)的康復(fù)機(jī)構(gòu)。沒多久，小安的精神疾病再次發(fā)作。小安在3年內(nèi)多次出人精神衛(wèi)生中心，無奈之下，父母將其送人精神病院。1年后，小安的病情穩(wěn)定，經(jīng)診斷可以出院。他想回家，想接觸社會、交朋友，想學(xué)點(diǎn)技能從事些簡單的工作。父母為了讓他更好地康復(fù)，準(zhǔn)備搬到一個(gè)環(huán)境幽靜、能提供康復(fù)和職業(yè)訓(xùn)練的社區(qū)居住。自從小安患病以來，父母一直覺得壓力很大、很焦慮，對照料好小安既沒有信心也不懂技巧，非常希望有專業(yè)人士提供幫助。醫(yī)院的社會工作者準(zhǔn)備為小安出院回歸社區(qū)提供服務(wù)，并聯(lián)絡(luò)了社區(qū)中的社會工作者。 （社工考點(diǎn)2009年12月）

問題：

1．從社會支持來源看，小安康復(fù)的哪些支持存在不足？

2．小安的需要及家人的需要分別是什么？

3．整合小安及家人的需要，基于醫(yī)務(wù)社會工作的思路，寫出“出院計(jì)劃"的內(nèi)容。

第二題(20分)

快樂山社區(qū)位于某市中心區(qū)，60歲以上老人占總?cè)丝诘?0％左右。他們大部分是退休老人，有一定文化水平，經(jīng)濟(jì)及健康情況都不錯(cuò)。除少數(shù)老人擔(dān)任樓組長外，多數(shù)老人很少參與社區(qū)事務(wù)。

社區(qū)旁正在建造五幢高層商品房，來了一批建筑工人。工人們每天都要穿過快樂山社區(qū)，來往于宿舍與工地之間。由于社區(qū)附近建筑工人多了，吸引了一些小商小販。最近，快樂山社區(qū)連續(xù)發(fā)生3起人室盜竊事件，一些居民認(rèn)為是外來人員大量穿行造成的，有人建議把社區(qū)靠近建筑工地的大門鎖上。此建議引起了很大反響。因?yàn)殛P(guān)乎社區(qū)安全和居民出行，社會工作者決定采用社區(qū)工作方法，發(fā)動社區(qū)老人參與解決上述問題。（社工考點(diǎn)2010年1月）

問題：

1．本案例中，社區(qū)工作的任務(wù)目標(biāo)是什么？過程目標(biāo)是什么？

2．社會工作者應(yīng)該采取哪些步驟協(xié)助建立老人志愿者團(tuán)體以實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo)？

3．社會工作者在協(xié)助建立社區(qū)老人志愿者團(tuán)體中可以采用哪些專業(yè)技術(shù)？

第三題(20分)

劉某，男，46歲，年幼時(shí)父母離異，跟父親和姐姐一起生活，不再與母親來往。劉某小學(xué)時(shí)特別調(diào)皮，經(jīng)常惹事，父親脾氣暴躁，常對他拳腳相加。劉某與父親的關(guān)系一直很緊張，和姐姐則比較貼心。1992年，劉某因嚴(yán)重犯罪被判無期徒刑、剝奪政治權(quán)利終身。服刑期間，劉某因表現(xiàn)良好多次被減刑，2008年底假釋回家，按規(guī)定接受社區(qū)矯正。

回家后，劉某與父親同住。父親靠退休金生活，經(jīng)濟(jì)比較緊張，對劉某給家庭造成的影響耿耿于懷，常常冷嘲熱諷。姐姐在大型超市當(dāng)理貨員，工作十分辛苦，家里經(jīng)濟(jì)條件不好，但還是非常關(guān)心弟弟，常常送些生活用品并幫忙洗洗涮涮。劉某覺得姐姐生活不容易，不愿給姐姐添麻煩。

目前，劉某沒有固定工作，仍單身一人?？粗羧盏耐瑢W(xué)、朋友都已成家立業(yè)，他也很想做點(diǎn)事情，可是做生意沒本錢，找工作沒技能。在屢屢碰壁后，劉某牢騷滿腹，情緒很不穩(wěn)定，在接受社區(qū)矯正初期非常抵觸。社會工作者安排他定期參加社區(qū)公益勞動，但劉某經(jīng)常遲到。

（社工考點(diǎn) 2009年10月）

問題：

1．劉某面臨的問題和需要是什么？

2．社會工作者在與劉某建立專業(yè)關(guān)系時(shí)需要運(yùn)用哪些專業(yè)技巧？

3．下列說法中，符合矯正社會工作價(jià)值倫理的有哪些？

(答題時(shí)只需在專用答題卡上寫出正確選項(xiàng)的代碼)

a．社會工作者應(yīng)該認(rèn)同劉某的價(jià)值、尊嚴(yán)及社會權(quán)利

b．社會工作者應(yīng)該接受劉某本身及其過去的犯罪事實(shí)

c．劉某的遲到可能是有原因的，社會工作者應(yīng)該結(jié)合實(shí)際對劉某的問題作個(gè)別化處理

d．社會公益勞動是一種既定安排，社會工作者應(yīng)該要求劉某在任何情況下都準(zhǔn)時(shí)參加

e．社會工作者應(yīng)該相信劉某是可以改變的

第四題(24分)

麗芬是一位普通的農(nóng)村婦女。丈夫長年在外打工，很少回家，經(jīng)常抽煙喝酒，每年拿不了多少錢回家。麗芬除了種地、養(yǎng)豬、養(yǎng)牛之外，還要照顧上學(xué)的女兒以及多病的婆婆，是家庭的經(jīng)濟(jì)支柱。

婆婆和丈夫都希望麗芬再生一個(gè)男孩，可麗芬自己不想再生第二胎，也一直沒有懷上。因此，丈夫和婆婆總是冷言冷語，丈夫甚至以生不出男孩就離婚來威脅，有時(shí)還會打她。麗芬得不到丈夫的關(guān)心，覺得自己很沒用，在村里抬不起頭來。

性格內(nèi)向的麗芬找過村里要好的姐妹訴苦，大家都很同情她。村里像她這樣挨打的婦女有不少，但大家認(rèn)為家丑不可外揚(yáng)，都選擇了忍耐和沉默。麗芬曾找過婦聯(lián)主任和派出所民警，他們都做過麗芬家人的工作，但沒起什么作用。村里人背地里對麗芬將家事告訴外人有些議論，也以“清官難斷家務(wù)事"為由，沒有給麗芬什么幫助。

麗芬感覺活得很累，動過離婚的念頭?？墒?，父母都住在弟弟家里，自己如果離婚帶著女兒能去哪里呢、她想過自殺，但一想到女兒沒了媽媽之后的日子，就打消了這個(gè)念頭。她感到無助，自嘆命不好，不得不認(rèn)命。

不久前，某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在麗芬所在的村莊開展服務(wù)。麗芬經(jīng)過一段時(shí)間的觀望和了解，前來該機(jī)構(gòu)求助。 （社工考點(diǎn) 2009年11月）

問題：

1．根據(jù)增能社會工作的基本假設(shè)，麗芬個(gè)人的無力感是怎樣形成的？

2．從優(yōu)勢視角看，麗芬擁有哪些資源？

3．在本案例中，社會工作者應(yīng)該如何運(yùn)用女性主義社會工作的基本原則？

4．從個(gè)人、小組和社區(qū)三個(gè)層面，提出解決麗芬問題的簡要策略。

第五題(16分)

周日下午，某校初三(2)班1O多位同學(xué)結(jié)伴到郊外爬山。因天氣突變，驟降暴雨，引發(fā)山體滑坡。小軍、小勇和小楠被沖下山坡。同學(xué)們一邊報(bào)警，一邊積極下坡營救。警察、家長和老師第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場，2小時(shí)后發(fā)現(xiàn)了三人的遺體。大家非常悲傷，不少同學(xué)抱頭痛哭。學(xué)校一邊緊急處理相關(guān)事宜，一邊積極安撫同學(xué)們的恐慌情緒。校長馬上召開緊急會議，與老師及社會工作者商量如何處理因此事引發(fā)的學(xué)生情緒困擾問題。

（社工考點(diǎn)2009年7月）

要求：

什么是危機(jī)及危機(jī)介入，危機(jī)介入的基本原則是什么？

以危機(jī)介入的基本原則為依據(jù)，設(shè)計(jì)以學(xué)生為服務(wù)對象的危機(jī)干預(yù)內(nèi)容。

2010年社工實(shí)務(wù)中級考試題

第一題（案例分析題，20分）

城市居民張某的前妻病故，留有一子，現(xiàn)在的妻子李某是來自外地某村的“外來媳”，沒有當(dāng)?shù)爻鞘袘艏?。半年前，張某失業(yè)，被查出患有癌癥，幾輪治療已花光家中積蓄，全家人為籌措治療費(fèi)用犯愁。張某的兒子剛考上初中。

目前，家庭重?fù)?dān)全落在了李某一人肩上，她不僅要照顧臥床的丈夫，還要賺錢養(yǎng)家，由于缺乏相應(yīng)的工作技能，李某一直找不到正式的工作，只能打零工，收入不高且不穩(wěn)定，全家人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ暇€。李某感到壓力很大，一直渴望有人幫忙，但是她在當(dāng)?shù)貨]有親戚，如今剛嫁過來，不會講當(dāng)?shù)胤窖?，也沒有朋友可以傾訴，有的鄰居認(rèn)為她是外地人，不愿與她多交往，李某感到很難受，因此也較少參加社區(qū)活動。

社會工作者在調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，張某所在的社區(qū)比較貧困，“外來媳”占很大的比例，其中很多人都有不同程度的困難，需要幫助。 （社工考點(diǎn) 2010年7月）

問題：

1．根據(jù)社會救助政策，張某一家可以申請哪些救助？

2．除物質(zhì)救助外，社會工作者針對李某的現(xiàn)狀應(yīng)著重提供哪些服務(wù)？

3．在社區(qū)工作層面，社會工作者應(yīng)組織哪些活動以促進(jìn)“外來媳”群體與鄰里，社區(qū)的互動融合？

第二題

方婆婆，是一70多歲的老人，喜歡看書，安靜，由于老伴去世，她心情不好，感到煩悶。方婆婆胳膊有些不便，但是生活能夠自理。

兒子每天要上班，他就把方婆婆送到距市區(qū)20公里的養(yǎng)老院。方婆婆習(xí)慣養(yǎng)老院按時(shí)吃飯、按時(shí)熄燈的管理制度，也不能經(jīng)常請假回家，她很少和其他老人交流，也沒有參加養(yǎng)老院的組織的郊游活動。由于不適應(yīng)養(yǎng)老院的生活，她感到渾身無力，心情不好。養(yǎng)老院沒有對她進(jìn)行管理。

后來方婆婆所在社區(qū)開展居家養(yǎng)老服務(wù)，社區(qū)可以給送餐、做家務(wù)等服務(wù)，社區(qū)還有有些老朋友經(jīng)常聊天，方婆婆又回到了社區(qū)。 （社工考點(diǎn) 2010年8月）

問題

1. 結(jié)合案例，說明該養(yǎng)老院存在的問題。

2. 針對養(yǎng)老院的問題，根據(jù)機(jī)構(gòu)照顧的理論，提出解決問題的建議。

3. 說明社區(qū)居家養(yǎng)老的優(yōu)點(diǎn)。

第三題

雅琴50歲，是一家事業(yè)單位工作人員，丈夫是一公司領(lǐng)導(dǎo)，收入較高，雅琴與丈夫關(guān)系一直不和，且丈夫經(jīng)常在外拈花惹草，對于家里的事情不管不問，全部由雅琴處理。

雅琴有一子，從小與奶奶一起長大，與奶奶關(guān)系密切，30歲，沒有固定工作，雅琴對他十分不滿。雅琴有一女兒，母女關(guān)系較好，但是由于女兒只談戀愛不結(jié)婚，雅琴也為此感到心煩。

由于婆婆生病，丈夫?qū)⑵牌沤拥郊依锞幼。枰徘僬疹?，?jīng)常會有摩擦，每當(dāng)雅琴和婆婆吵架的時(shí)候，兒子就站在奶奶一邊，女兒就站在雅琴一邊。

問題：

1、 請分析該家庭的問題（從次系統(tǒng)、系統(tǒng)邊界、角色與權(quán)利責(zé)任等方面）

2、 該家庭有哪些需要改善的關(guān)系

第四題

張某，刑滿釋放人員，在工作中經(jīng)常遇到別人誤解，與別人矛盾丟工作

李某，矯正人員，情形同上

一社工，想要針對矯正對象開展小組活動，理論基礎(chǔ)是理性情緒治療模式，

小組總目標(biāo)：（已給出）

具體目標(biāo)：1、 2、（已列出）

活動主題：共有六個(gè)

問題：

1、 請分析小組目標(biāo)與理論基礎(chǔ)的相關(guān)度，小組主題與小組目標(biāo)的相關(guān)度

2、 請修改小組目標(biāo)，并制定小組活動主題，簡要說明

第五題（方案設(shè)計(jì)題，20分）

某市工讀學(xué)校甲班中，學(xué)生都是曾有過打群架、搶奪錢物、小偷小摸等不良行為的“問題”青少年。工讀學(xué)校的社會工作者對甲班情況進(jìn)行分析后，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，自我管理能力差，在原來學(xué)校都被看作是“差生”，成為老師和同學(xué)眼中討厭的對象。這些學(xué)生有江湖習(xí)氣，在自己的圈內(nèi)很講哥們義氣。工讀學(xué)校專業(yè)管理人員配備不足，規(guī)章制度繁多，有些管理制度相互矛盾，學(xué)校一再強(qiáng)調(diào)要樹立老師的“權(quán)威”，經(jīng)常懲罰學(xué)生，學(xué)生抵觸情緒很大。現(xiàn)在，大多數(shù)學(xué)生都有自暴自棄的想法，有人經(jīng)常自嘲：“我們就是社會的垃圾”，也有人認(rèn)為：“我們是社會的棄兒”。

社會工作者在評估了甲班學(xué)生的問題后，決定運(yùn)用抗逆力理論開展服務(wù)以改變學(xué)生的現(xiàn)狀。

要求：

依據(jù)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生抗逆力的基本步驟，結(jié)合案例，設(shè)計(jì)相應(yīng)的策略。

（考試中給出的是圖表形式）教材402頁

2011年中級實(shí)務(wù)考試真題（回憶版）

第一題

某社區(qū)想要成立“手拉手”志愿俱樂部，想要邀請社區(qū)低齡老人參與社區(qū)志愿服務(wù)，為高齡老人提供志愿服務(wù)，在動員工作中，遇到一些問題，如：有的人不愿意參加，說這是走形式；有的人想?yún)⒓?，但家人不同意，怕給家人找麻煩，并且即使參加了也得不到什么好處；有的人覺得自己的能力不足，因此不參加。

問題：社工在推動低齡老年人參與志愿服務(wù)時(shí)，應(yīng)采取哪些策略？在采取策略時(shí)的工作重點(diǎn)是什么？ 第二題

小明，17歲，某職校學(xué)生。因與母親外出，遇車禍，造成又腿截癱。出事后，小明不愛與人交往，變得沉默寡言，且與父母關(guān)系疏遠(yuǎn)。治好后，雖然學(xué)校同意小明返校讀書，但因沒有經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校沒能落實(shí)好小明上學(xué)的工作。小明的母親也因次事件，陷入深深的自責(zé)當(dāng)中，小明的父親覺得“倒霉”的事都讓自己碰上了，整天唉聲嘆氣。小明也是因此萬念俱恢，內(nèi)心十分焦慮。于是請社工介入，幫助。 問題：1、小明的需要是什么？ 2、利用教育康復(fù)模式，社工應(yīng)該開展什么樣的工作？ 第三題

小X，15歲，平時(shí)母親管教嚴(yán)歷。一次，小X考試不好，在母親的管教下，打了小X。其父回到家中，母親便把小X考試不好的氣撒在父親身上，夫妻吵架。小X覺得沒爭吵沒意思，于是離家出走。兩天后，母親在同學(xué)家找到小X，可是當(dāng)母親找到小X時(shí)，小X拒絕回家。于是母親找到社工。 社工與母親進(jìn)行第一次面談，談話內(nèi)容如下： 母親：你幫我把孩子找回來，他在同學(xué)家不回來。（開頭記不清了） 社工： 母親： 社工： 母親： 社工：那兒子不回來，您覺得是不是與您對他的態(tài)度有關(guān)系？咱們能探討一下嗎？ 母親：我哪有問題，我對他這么好，為他操碎了心，都是他爸，什么都不管，如果要找，你代他爸談吧！ 社工：那您的需要就是我?guī)湍惆褍鹤诱一貋硎菃幔?/p>

母親：是的 社工：那好，我馬上去。 第一次面談結(jié)束。 問題：說說在社工面談的過程中，未完成的任務(wù)，并說明理由。 第四題

某小區(qū)，一群年輕人，整天沒事干，說臟話，給人感覺“匪里匪氣”的，社區(qū)想要改變他們這種現(xiàn)狀，于是制訂了關(guān)于“時(shí)尚的什么計(jì)劃。（忘了） 計(jì)劃書內(nèi)容大概如下： A、觀看情景劇表演，讓其反思行為，達(dá)到教育目的 B、制訂計(jì)劃和（什么沒記清），。。。。。。 C、組織看電影。。。。。。 D、組織關(guān)于什么是時(shí)尚的辯論賽。。。。。。 問題：1、您認(rèn)為上述正確的排序是怎樣的？ 2、根據(jù)班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論，班杜拉有哪些治療技術(shù)？

第五題：

某社區(qū)，有社區(qū)矯正人員。社區(qū)資源利用率低，社區(qū)矯正人員無法就業(yè)。 社區(qū)經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)： “我們就是“人渣”，沒人會看得起我們，我們犯了錯(cuò)，一輩子都找不到工作”。 “人們用有色眼鏡看人，我們犯了錯(cuò)，難道一輩子都改不了嗎？” “我們不會上網(wǎng)，在里邊時(shí)間長了，什么都不會，現(xiàn)找工作都上網(wǎng)，而且要政審，我們不會找到工作的” “那些職業(yè)技能培訓(xùn)，我們跟不上，不會” “我們沒什么本事，只求工資高點(diǎn)，錢多點(diǎn)，坐辦公室就行了”

問題：從微觀、中觀、宏觀層面分別設(shè)計(jì)服務(wù)方案（只寫出具體目標(biāo)和服務(wù)內(nèi)容即可）

5. 養(yǎng)豬技術(shù)100問答

一、重視保健和治療，環(huán)境改善也很重要

（1） 養(yǎng)豬場獸醫(yī)能夠分為3個(gè)層次。

（2） 一是治療養(yǎng)豬場獸醫(yī)。

豬身體有明顯不適了再進(jìn)行治療處理，俗稱“針筒養(yǎng)豬場獸醫(yī)”。結(jié)果往往是一旦病了就治不過來。

（3） 二是保健養(yǎng)豬場獸醫(yī)。

恨不得接種所有疫苗，長期使用高檔獸藥和消毒藥。這種養(yǎng)豬場大病難得有，小病不斷。

一有風(fēng)吹草動立馬全場用藥，這樣做不僅浪費(fèi)錢，而且會增加病原菌耐藥性，甚至還可能導(dǎo)致藥物殘留，引發(fā)食品安全問題。

（4） 三是治理養(yǎng)豬場獸醫(yī)。

注重對豬的飼養(yǎng)治理，改善豬的生活環(huán)境，給豬喂優(yōu)質(zhì)飼料。這部分養(yǎng)豬場大病基本沒有，小病使用青、鏈霉素就處理問題。

（5） 豬場環(huán)境整治比保健和治療更重要。

豬場環(huán)境整治是養(yǎng)豬的基礎(chǔ)，有了好的環(huán)境，各項(xiàng)保證豬群健康的措施才可能行之有效。

目前有部分養(yǎng)豬場覺得保健藥使用效果不如前幾年。這就是養(yǎng)豬場不重視環(huán)境改善，保健藥使用的太多，病原菌耐藥性增強(qiáng)的后果。

二、養(yǎng)豬場在豬場環(huán)境整治上的不足

（1）地面過于粗糙或過于光滑。

多數(shù)飼養(yǎng)豬場是過于光滑，母豬站立時(shí)兩條腿發(fā)抖，走的急了就容易劈叉，拉傷大腿肌肉。

而且可能造成妊娠母豬流產(chǎn)和死胎。地面過于粗糙對豬蹄的磨損嚴(yán)重，在養(yǎng)豬場經(jīng)?？吹接械呢i跗腕關(guān)節(jié)以下皮破流血，這種現(xiàn)象導(dǎo)致母豬因肢蹄病淘汰增多。

（2）豬欄濕潤俗話說“養(yǎng)豬不巧，欄干食飽”

由此看來豬欄保持干燥是多么的重要。

目前有些養(yǎng)豬場由于建筑或治理的原因造成豬欄地面很濕潤，豬要找個(gè)干燥的地方睡覺都難。到了冬天豬寧可站著都不肯去地上睡覺。

（3）透風(fēng)效果差豬舍太矮，間距過小，窗戶比例小。建設(shè)時(shí)未考慮風(fēng)向等造成透風(fēng)性能差。

良好的豬舍透風(fēng)能夠節(jié)省飼料，幫助獲得最佳的生產(chǎn)效益。

（4）保溫效果差豬舍房頂太薄(只有一層石棉瓦或一層土瓦)墻和窗戶密封性差等因素造成豬舍隔熱性能差。夏天豬舍熱的象蒸籠，豬趴在地上喘氣，冬天豬舍冷的象冰窖，豬堆在一起睡覺。

（5）飲水不足水壓不足

水管過細(xì)，飲水器壞了未及時(shí)更換等因素造成豬飲水不足。豬飲水不足飼料效率會降低，腸道疾病發(fā)病率增高。

（6）種豬沒有運(yùn)動場公豬沒有充足的運(yùn)動

精液品質(zhì)和性欲都會下降，出現(xiàn)早衰，減少使用年限。運(yùn)動不僅能夠促進(jìn)斷奶母豬發(fā)情

能進(jìn)步增加母豬的繁殖性能。

（7）采光不足

很多養(yǎng)豬場豬舍很矮，間距過小，采光效果很差白天在豬舍里面不開燈很難看清楚豬。在這種常年不見陽光的豬舍里，病原體繁殖旺盛，豬群健康很難得到保證。

三、豬場環(huán)境整治的原則

（1）“把豬當(dāng)人養(yǎng)“。

搞好養(yǎng)豬場環(huán)境，盡可能的把豬的生活環(huán)境向人的生活環(huán)境靠攏

要知道豬在豬舍里舒服不舒服，你進(jìn)豬舍呆30分鐘就知道了。

四、記錄體系不完善

（1）養(yǎng)豬場認(rèn)識記錄的重要性

由于記錄體系不完善，老板甚至不清楚自己養(yǎng)豬場里有多少母豬，一年出欄了多少肥豬。

規(guī)模在100頭生產(chǎn)母豬以下的養(yǎng)豬場里大多數(shù)記錄體系都不完善，這種養(yǎng)豬場老板認(rèn)為自己天天在養(yǎng)豬場里，情況都清楚沒有記錄的必要。有了記錄還不夠，還要長期分析記錄?！　?/p>

（2）記錄的目的

記錄提醒我們發(fā)生了什么，為什么它會發(fā)生，并且告訴我們在發(fā)生災(zāi)難的情況下，做什么能阻止它再發(fā)生。記錄還能提醒我們將來要發(fā)生什么。因此記錄的內(nèi)容要保證以后能從記錄里發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，否則記了也作用不大。

比如說分娩記錄，要記健仔數(shù)、弱仔數(shù)、死胎數(shù)、木乃伊數(shù)、畸形數(shù)。假如只記健仔數(shù)或產(chǎn)仔數(shù)，是什么原因引起健仔數(shù)減少，就很難從記錄里分析出來了。

（3）重視飼料單價(jià)，忽視投入產(chǎn)出

很多養(yǎng)豬老板認(rèn)為使用高價(jià)飼料投入高，效益低。可是他們忽視了一點(diǎn)，養(yǎng)豬場的效益即是產(chǎn)出減去投入。商品養(yǎng)豬場的產(chǎn)出主要是出售商品豬獲得的收入，商品豬出售的多，育肥成本低，效益就高。大多數(shù)養(yǎng)豬場老板往往只看到降低育肥成本能夠獲得更好效益。降低育肥成本的方法有進(jìn)步飼料效率，增加均勻日增重等。主要方法有減少母豬非生產(chǎn)日，增加窩產(chǎn)仔數(shù)，降低死亡率。這些離不開優(yōu)良的品種，舒適的環(huán)境，科學(xué)的飼養(yǎng)治理，營養(yǎng)的給足，徹底的防疫。

6. 豬養(yǎng)殖技術(shù)問答題目及答案

從前有一個(gè)財(cái)主養(yǎng)了許多豬,又新開了一家酒店,他請一個(gè)讀書人給酒店寫了副對聯(lián),上聯(lián)是:"養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死",下聯(lián)是:"釀酒缸缸好造醋壇壇酸",橫批是:"人多病少財(cái)富".財(cái)主一念十分高興,連連夸好.第二天,財(cái)主聽見店門口一群人嘲笑著念對聯(lián),這才知道這副對聯(lián)是作弄他.請你給這副對聯(lián)用上兩種不同的標(biāo)點(diǎn)符號.養(yǎng)豬大如山，老鼠頭頭死釀酒缸缸好，造醋壇壇酸人多，病少，財(cái)富養(yǎng)豬大如山老鼠，頭頭死釀酒缸缸好造醋，壇壇酸人多病，少財(cái)富

7. 養(yǎng)豬技術(shù)員考試題庫及答案

學(xué)會調(diào)小環(huán)境參數(shù)，溫控，濕控做好，知道對癥下藥，什么病用什么藥，可以識別病弱豬，及時(shí)調(diào)豬

8. 養(yǎng)殖豬技術(shù)知識

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1.選擇好的母豬是養(yǎng)豬的關(guān)鍵問題。在體型上選擇，體型應(yīng)扁平，腰松弛，豬的繁殖力大。但松弛的腰部，豬的繁殖能力差。

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2.選擇乳頭成長均勻，乳頭飽滿，無盲乳頭，乳頭一般應(yīng)大于7對;選擇陰部，小中等，若是下垂的外陰部，母豬繁殖能力普遍較差，常伴有不孕現(xiàn)象。

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3.促進(jìn)母豬正常發(fā)情，成年母豬實(shí)際和潛在繁殖能力存在較大差異。為了生產(chǎn)更多的后代，我們必須在準(zhǔn)備階段加強(qiáng)母豬的育種管理，為高產(chǎn)奠定可靠的物質(zhì)基礎(chǔ)。

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4.在準(zhǔn)備期間應(yīng)充分提供必要的營養(yǎng)，以保持它的良好狀態(tài)。如果這位母豬過瘦就會出現(xiàn)不發(fā)情，排卵少，卵細(xì)胞活力弱，容易造成空腹;豬過胖也會造成同樣的結(jié)果。

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5.我們要特別注意蛋白質(zhì)的供應(yīng)，不僅要注意數(shù)量，而且要注意質(zhì)量。一般要求每飼料中蛋白質(zhì)含量為12%，哺乳期母豬應(yīng)補(bǔ)充蛋白質(zhì)。如果蛋白質(zhì)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)時(shí)，就會影響卵子的發(fā)育，減少排卵次數(shù)，降低懷孕率。

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6.根據(jù)母豬選育準(zhǔn)備期的營養(yǎng)要求，每頭每天應(yīng)飼喂4 ~ 5公斤肉質(zhì)飼料或5 ~ 10kg綠色飼料，并有一定的精制飼料。這可以使得排卵量，蛋白質(zhì)，排

卵的粘稠度和受精效果都很好。

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7.陽光、運(yùn)動和新鮮空氣可以促進(jìn)母豬發(fā)情和排卵。處于良好狀態(tài)的母豬在準(zhǔn)備期間應(yīng)加強(qiáng)鍛煉，增加戶外活動時(shí)間