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工學(xué)門類是十二大學(xué)科門類之一，工學(xué)門類下共有以下三十一個專業(yè)類：

1. 力學(xué)類

2. 機械類

3. 儀器類

4. 材料類

5. 能源動力類

6. 電氣類

7. 電子信息類

8. 自動化類

9. 計算機類

10. 土木類

11. 水利類

12. 測繪類

13. 化工與制藥類

14. 地質(zhì)類

15. 礦業(yè)類

16. 紡織類

17. 輕工類

18. 交通運輸類

19. 海洋工程類

20. 航空航天類

21. 兵器類

22. 核工程類

23. 農(nóng)業(yè)工程類

24. 林業(yè)工程類

25. 環(huán)境科學(xué)與工程類

26. 生物醫(yī)學(xué)工程類

27. 食品科學(xué)與工程類

28. 建筑類

29. 安全科學(xué)與工程類

30. 生物工程類

31. 公安技術(shù)類

其中，機械類包括以下十九個專業(yè)：

機械工程、機械設(shè)計制造及其自動化、材料成碧判型及控制工程、機械電子工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程、車輛工程、汽車服務(wù)工程、機械工藝技術(shù)、微機電系統(tǒng)工程、機電技術(shù)教育、汽車維修工程教育、智能制造工程、智能車輛工程、仿生科學(xué)與工程、新能源汽車工程、增材制造工程、智能交互設(shè)計、應(yīng)急裝備技術(shù)與工程；

一、機械工程

專業(yè)代碼：080201 | 男女比例：91:9。

1、什么是機械工程專業(yè)？

2012年，機械工程專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中 。機械工程專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)中國現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體等全面發(fā)展，掌握機械設(shè)計與制造、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護、質(zhì)量控制基本理論和專業(yè)知識、具有較強的專業(yè)實踐和創(chuàng)新能力，能從事產(chǎn)品開發(fā)與制造、質(zhì)量檢測、設(shè)備管理與維護、運行管理、技術(shù)推廣與營銷等工作的專業(yè)人才 。

2、發(fā)展前景

考研方向

機械工程專業(yè)可在機械工程、機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設(shè)計及理論等相關(guān)專業(yè)攻讀研究生。

就業(yè)方向

機械工程專業(yè)畢業(yè)生可在機械工程領(lǐng)域從事機電產(chǎn)品的設(shè)計、制造、應(yīng)用、生產(chǎn)運行管理和營銷等方面的工作。

二、機械設(shè)計制造及其自動化

專業(yè)代碼：080202 | 男女比例：92:8

1、什么是機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)？

1989年，機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中。機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要，具備較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)和寬厚的機械專業(yè)知識以及較強的實踐能力，具有創(chuàng)新意識、國際視野、團隊合作精神和良好的溝通能力，具有較好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、較強的社會責(zé)任感、良好的職業(yè)道德，能在機械工程領(lǐng)域從事機械產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計、制造、項目管理等工作的復(fù)合型工程技術(shù)人才。

2、發(fā)展前景

考研方向

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)可以選擇機械制造及其自動化、機械設(shè)計及理論、車輛工程、機械電子工程、材料加工工程等方向攻讀研究生。

就業(yè)方向

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要在機械、汽車、航空航天、能源、化工、電子、材料、冶金等行業(yè)領(lǐng)域，從事機械領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作。

三、材料成型及控制工程

專業(yè)代碼：080203 | 男女比例：84:16

1、什么是材料成型及控制工程專業(yè)？

1989年，材料成型及控制工程專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中。材料成型及控制工程專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握材料成型及控制工程專業(yè)基礎(chǔ)理論及應(yīng)用知識，能夠從事材料成型及質(zhì)量控制、模具技術(shù)及計算機應(yīng)用等方面的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計制造、企業(yè)管理等工作，具有國際視野的、能適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需求的富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

2、發(fā)展前景

考研方向

材料成型及控制工程、機械工程、機械制造及其自動化等相關(guān)專業(yè)攻讀研究生。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后進入鋼鐵企業(yè)、機械擾滾制造業(yè)、汽車及船舶制造業(yè)、金屬及橡塑材料加工業(yè)等領(lǐng)域從事與焊接材料成型、模具設(shè)計與制造等相關(guān)的生產(chǎn)過程控制、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究、經(jīng)營管理、貿(mào)易營銷等方面的工作。與機械類專業(yè)有著類似的就業(yè)方向及成長路線。

四、機械電子工程

專業(yè)代碼：080204 | 男女比例：90:10

1、什么是機械電子工程專業(yè)？

2012年，機械電子工程專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中 。機械電子工程專業(yè)旨在培養(yǎng)能適應(yīng)社會發(fā)展需要，有開闊的視野和社會責(zé)任感，掌握寬厚的緩慧余專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有較強的實踐能力、創(chuàng)新意識和團隊合作精神，是機、電、液一體化的復(fù)合型工程技術(shù)人才。畢業(yè)后能夠勝任機械電子工程技術(shù)領(lǐng)域的工作崗位，成為所在部門的技術(shù)和管理骨干。

2、發(fā)展前景

考研方向

機械電子工程專業(yè)可在機械類、控制類等相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士研究生。

就業(yè)方向

機械電子工程專業(yè)畢業(yè)生可到企事業(yè)單位從事加工制造、機電產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、維修和檢測工作，或從事機電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等與機電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作，也可在高等學(xué)校、科研機構(gòu)和國家機關(guān)從事教學(xué)、科研和行政管理工作。

五、工業(yè)設(shè)計

專業(yè)代碼：080205 | 男女比例：54:46

1、什么是工業(yè)設(shè)計專業(yè)？

1993年，工業(yè)設(shè)計專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中。工業(yè)設(shè)計專業(yè)是技術(shù)和藝術(shù)、科技和人文等多學(xué)科的相互融合，是與企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)制造緊密聯(lián)系的交叉學(xué)科，在國家經(jīng)濟建設(shè)中占有重要地位。發(fā)展方向以設(shè)計的技術(shù)實現(xiàn)為主，旨在培養(yǎng)思路開闊、基礎(chǔ)扎實、適應(yīng)性強，既掌握現(xiàn)代技術(shù)，又具有人文藝術(shù)素養(yǎng)，既掌握現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計理論知識和創(chuàng)新方法，又熟悉市場經(jīng)濟規(guī)律的復(fù)合型設(shè)計人才。

2、發(fā)展前景

考研方向

工業(yè)設(shè)計專業(yè)可報考機械工程（機械設(shè)計及理論方向、工業(yè)設(shè)計方向）、設(shè)計學(xué)等領(lǐng)域碩士研究生。

就業(yè)方向

工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生適應(yīng)當(dāng)前工業(yè)設(shè)計發(fā)展的新潮流、可從事產(chǎn)品研發(fā)、視覺傳達設(shè)計及環(huán)境設(shè)計，可就業(yè)機械設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、展示設(shè)計、信息傳播、游艇造型設(shè)計等領(lǐng)域。

六、過程裝備與控制工程

專業(yè)代碼：080206 | 男女比例：86:14

1、什么是過程裝備與控制工程專業(yè)？

1998年，過程裝備與控制工程專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中。過程裝備與控制工程專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家戰(zhàn)略需求、服務(wù)石油石化等能源行業(yè)和區(qū)域發(fā)展，具備自然科學(xué)與工程基礎(chǔ)知識、過程裝備與控制工程專業(yè)知識和實踐能力，身心健康、德智體美全面發(fā)展，能夠在過程工業(yè)等部門從事過程裝備設(shè)計、開發(fā)、制造與安裝、運行維護、安全管理、監(jiān)督和營銷等方面的技術(shù)和管理工作或進入相關(guān)學(xué)科繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，具有創(chuàng)新精神與社會責(zé)任、國際視野的優(yōu)秀工程技術(shù)人才。

2、發(fā)展前景

考研方向

過程裝備與控制工程專業(yè)可在機械類、材料類等相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士研究生。

就業(yè)方向

過程裝備與控制工程專業(yè)畢業(yè)生具備化學(xué)工程、機械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知識和技能，可直接從事化工、煉油、醫(yī)藥、輕工、環(huán)保等過程設(shè)備與過程計算機自動控制的設(shè)計、研究、開發(fā)、制造、技術(shù)管理和教學(xué)等工作，對于與機電類有關(guān)的工作具有較強的適應(yīng)能力。

七、車輛工程

專業(yè)代碼：080207 | 男女比例：90:10

1、什么是車輛工程專業(yè)？

2012年，車輛工程專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中。車輛工程專業(yè)培養(yǎng)掌握機械、電子、計算機等方面工程技術(shù)基礎(chǔ)理論和汽車設(shè)計、制造、試驗等方面專業(yè)知識與技能，了解并重視與汽車技術(shù)發(fā)展有關(guān)的人文社會知識，能在企業(yè)、科研院（所）等部門，從事與車輛工程有關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)制造、試驗檢測、應(yīng)用研究、技術(shù)服務(wù)、經(jīng)營銷售和管理等方面的工作，具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高級專門人才。

2、發(fā)展前景

考研方向

車輛工程專業(yè)可在車輛工程、汽車服務(wù)工程、機械工程、交通運輸工程、機電工程，農(nóng)業(yè)機械等專業(yè)攻讀研究生。

就業(yè)方向

車輛工程專業(yè)畢業(yè)學(xué)生能在車輛企業(yè)從事整車及其零部件的研究、設(shè)計、制造、檢測、實驗及運行管理、經(jīng)營銷售等方面的工作。也可以從事科研院所的技術(shù)開發(fā)工作；高等院校車輛專業(yè)的教學(xué)和科研工作；交通部門的交通管理工作；以及其它企、事業(yè)單位的相關(guān)技術(shù)咨詢與管理工作。

八、汽車服務(wù)工程

專業(yè)代碼：080208 | 男女比例：78:22

1、什么是汽車服務(wù)工程專業(yè)？

2012年，汽車服務(wù)工程專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中 。汽車服務(wù)工程專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握汽車服務(wù)工程的基本理論、專業(yè)知識及基本技能，能綜合考慮社會、法律和環(huán)境等因素，使用現(xiàn)代工具對汽車服務(wù)工程問題提出合理的解決方案，并組織實施，具備在汽車服務(wù)工程相關(guān)領(lǐng)域從事研究開發(fā)、工程應(yīng)用及運營管理等方面的工作能力，能在團隊中認(rèn)識角色定位，進行有效交流與合作，具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識、可持續(xù)發(fā)展理念、國際化視野和善于學(xué)習(xí)實踐的應(yīng)用型高級專門人才。

2、發(fā)展前景

考研方向

汽車服務(wù)工程專業(yè)可攻讀車輛工程、機械工程、載運工程運用工具、交通運輸、汽車電子、自動控制等方向的研究生。

就業(yè)方向

汽車服務(wù)工程專業(yè)畢業(yè)后可從事汽車機械設(shè)計、汽車電子研發(fā)、汽車項目管理、汽車檢測、維修、保險理賠、交通事故勘查、市場營銷、汽車運輸、售后服務(wù)等與汽車技術(shù)服務(wù)、汽車貿(mào)易服務(wù)、汽車保險服務(wù)有關(guān)的汽車服務(wù)領(lǐng)域的工作。

九、機械工藝技術(shù)

專業(yè)代碼：080209T | 男女比例：67:33

1、專業(yè)定義

機械工藝技術(shù)主要研習(xí)現(xiàn)代機械制造技術(shù)的相關(guān)知識，包含機械制造工藝設(shè)計、機械加工、設(shè)備操作與維護、數(shù)控加工技術(shù)等，是使用相關(guān)機械設(shè)備進行工藝設(shè)計的技術(shù)。常見的激光雕刻、3D打印都屬于機械工藝技術(shù)。

2、發(fā)展前景

就業(yè)方向

機械類企業(yè)：產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)開發(fā)、工藝工程、數(shù)控編程、設(shè)備維護、設(shè)備維修、機械CAD/CAM技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)服務(wù)。

十、微機電系統(tǒng)工程

專業(yè)代碼：080210T | 男女比例：82:18

1、專業(yè)定義

微機電系統(tǒng)工程以機、電技術(shù)，尤其是微機械為基礎(chǔ)，運用微電子技術(shù)和微加工技術(shù)，進行微納米和微機電系統(tǒng)內(nèi)的一系列微型器件的設(shè)計、制造及測試等。例如：微泵、微傳感器、微加速度計、小飛機、小衛(wèi)星和微米衛(wèi)星等。

2、發(fā)展前景

就業(yè)方向

機械、電子技術(shù)類企業(yè)：機械工程、電氣工程、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)運行、產(chǎn)品測試、技術(shù)管理。

考研方向

車輛工程、集成電路工程、精密儀器及機械、機械工程。

十一、機電技術(shù)教育

專業(yè)代碼：080211T | 男女比例：66:34

1、專業(yè)定義

機電技術(shù)教育主要研究機械設(shè)計與制造和電子技術(shù)等基本理論和技能，能夠從事機電技術(shù)專業(yè)教學(xué)工作，或是機電技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)產(chǎn)品的設(shè)計與制造。例如：技校的機電類課程教學(xué)、工廠內(nèi)各類機床（車床、銑床、刨床、磨床等）的技術(shù)操作。

2、發(fā)展前景

就業(yè)方向

機電類企業(yè)：機電產(chǎn)品的設(shè)計與制造、產(chǎn)品開發(fā)與推廣、機電設(shè)備維修、生產(chǎn)管理； 職高、技校類院校：機電專業(yè)課程教學(xué)。

考研方向

機械工程、工商管理、機械制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程。

十二、汽車維修工程教育

專業(yè)代碼：080212T | 男女比例：74:26

1、專業(yè)定義

汽車維修工程教育主要研究汽車組成構(gòu)造、制造工藝等基本知識和技能，主要以應(yīng)用基礎(chǔ)為指導(dǎo)，以實用的工藝技術(shù)為基礎(chǔ)，以求解決汽車技術(shù)狀況的維護、性能指標(biāo)的恢復(fù)以及使用壽命的延長等實際問題。主要從事于汽車的維修與養(yǎng)護、保險與服務(wù)等汽車后市場行業(yè)內(nèi)。

2、發(fā)展前景

就業(yè)方向

汽車類企業(yè)：汽車制造、汽車檢測與維修、汽車生產(chǎn)與管理、汽車保險、汽車貿(mào)易； 職高、技校類院校：汽車維修類課程教學(xué)。

考研方向

車輛工程、機械工程、載運工具運用工程、教育技術(shù)學(xué)。

十三、智能制造工程

專業(yè)代碼：080213T | 男女比例：--

1、專業(yè)定義

智能制造工程專業(yè)立足“新工科”培養(yǎng)理念，該專業(yè)主要研究智能產(chǎn)品設(shè)計制造、智能裝備故障診斷、維護維修，智能工廠系統(tǒng)運行、管理及系統(tǒng)集成等，培養(yǎng)能夠勝任智能制造系統(tǒng)分析、設(shè)計、集成、運營的學(xué)科知識交叉融合型工程技術(shù)人才及復(fù)合型、應(yīng)用型工程技術(shù)人才。例如：安裝、調(diào)試、維護和維修工業(yè)機器人。

2、發(fā)展前景

就業(yè)方向

智能制造行業(yè)：智能產(chǎn)品設(shè)計及制造、智能制造產(chǎn)品開發(fā)、智能產(chǎn)品管理、系統(tǒng)架構(gòu)規(guī)劃。

十四、智能車輛工程

專業(yè)代碼：080214T | 男女比例：--

1、專業(yè)定義

智能車輛工程專業(yè)主要培養(yǎng)從事車輛智能管理研究和智能車輛設(shè)計、制造、實驗研究以及經(jīng)營管理等工作的復(fù)合型高級專門人才。

2、發(fā)展前景

就業(yè)方向

汽車行業(yè)：車輛智能管理研究和智能車輛設(shè)計、制造、實驗研究以及經(jīng)營管理等。

十五、仿生科學(xué)與工程

專業(yè)代碼：080215T | 男女比例：--

1、專業(yè)定義

仿生科學(xué)與工程主要研究和建立一類人工系統(tǒng)，使之具有生命系統(tǒng)的某些特性。該專業(yè)是涵蓋生物電子學(xué)、生物傳感器、生物仿真材料、生物物理學(xué)、生物電機和生物大分子的自裝配等的一門交叉學(xué)科，具備仿生裝備設(shè)計與制造、仿生材料開發(fā)、仿生學(xué)研究等方面能力的高素質(zhì)專門人才。例如：研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器，創(chuàng)造新技術(shù)。

2、發(fā)展前景

就業(yè)方向

未來制造業(yè)：研究、設(shè)計、制造、試驗鑒定、推廣應(yīng)用及企業(yè)管理 高校、科研院所：仿生、材料、機械、生物等相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域深造。

十六、新能源汽車工程

專業(yè)代碼：080216T | 男女比例：--

1、專業(yè)定義

新能源汽車工程專業(yè)以機械工程、電氣工程和車輛工程為主干學(xué)科，培養(yǎng)能在新能源汽車工程領(lǐng)域從事設(shè)計制造、零部件開發(fā)、生產(chǎn)、實驗、運用過程知識和能力儲備的高層次應(yīng)用型人才。例如：新能源汽車相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)、試驗、生產(chǎn)裝配、檢測、運維等。

2、發(fā)展前景

就業(yè)方向

新能源行業(yè)：新能源汽車相關(guān)產(chǎn)品研發(fā)、試驗、生產(chǎn)裝配、檢測、運維。

十七、增材制造工程

專業(yè)代碼：080217T | 男女比例：--

2021年，增材制造工程列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單。

十八、智能交互設(shè)計

專業(yè)代碼：080218T | 男女比例：--

2021年，智能交互設(shè)計列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單。

十九、應(yīng)急裝備技術(shù)與工程

專業(yè)代碼：080219T | 男女比例：--

? ? ? ? 兩個都屬機械類專業(yè)，但側(cè)重點有區(qū)別：“農(nóng)業(yè)機械”是搞產(chǎn)品設(shè)計的，包括拖拉機、收割機、插秧機等與農(nóng)業(yè)（林業(yè)、畜牧業(yè)）有關(guān)的機械產(chǎn)品設(shè)立，還的學(xué)習(xí)有關(guān)機械制造擾寬工藝方面的課程（包括攔陵自動化）。

? ? ?而“機械設(shè)計制造及其自動化”側(cè)重點是搞機械加工工藝的，如：有關(guān)工藝文件的制緩衡亮定，工裝設(shè)計（工、夾、量具，專機），裝配線設(shè)計等，好可以任生產(chǎn)調(diào)度職務(wù)。這個專業(yè)可以在生產(chǎn)各種機械產(chǎn)品的工廠工作。

? ?個人感覺考研應(yīng)是對本科的加深。