1. 水果歌教案反思與評價(jià)

西瓜是幼兒夏天最喜愛吃的水果之一，幼兒對西瓜的形象比較熟悉。今天我開展了美術(shù)活動《甜甜的西瓜》。這個(gè)活動讓孩子們通過觀察西瓜，并引導(dǎo)他們學(xué)畫西瓜，并給西瓜涂上顏色來表現(xiàn)西瓜的基本特征。

　活動開始我出示西瓜，請幼兒觀察西瓜的形狀、顏色，并引導(dǎo)幼兒討論：你想怎樣畫大西瓜？　

　我一句提問引起孩子們的的討論，幼兒大膽講述了自己的想法。有的孩子說：“我想畫一個(gè)大大的西瓜，”有的說：“我想畫一個(gè)切開的紅瓤西瓜”；有的說：“我想自己設(shè)計(jì)一個(gè)方形的大西瓜……”?！?/p>

　在活動的講評環(huán)節(jié)，我采取讓幼兒自己介紹自己的作品：

　林豪說：“我畫的西瓜娃娃身子圓鼓鼓的，穿著綠色的衣服，上面有黑色的花紋，上面扎著一個(gè)小辮。”（孩子們認(rèn)識了西瓜的構(gòu)造

2. 水果歌教案活動評價(jià)與反思

用白板展示各種水果，然后用水果來表示加減等等，更具體，更直觀不過有的學(xué)生對數(shù)字了解的不夠，所以感覺到有些難

3. 水果歌教案評析

首先得買各種各樣的水果，讓小朋友們來識別，在分給她們吃

4. 水果歌教案活動反思

1、 通過游戲，培養(yǎng)幼兒平衡能力及四肢的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2、 通過練習(xí)雙腳跳、跨跳的能力，發(fā)展幼兒腿部的彈跳能力及動作的協(xié)調(diào)性。

3、 喜歡與同伴合作，體驗(yàn)游戲的快樂。

4、 提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

5、 通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

5. 吃水果音樂教案反思

可能是個(gè)游戲，是希望幼兒園的學(xué)生能學(xué)的好，發(fā)揚(yáng)的好，然后對知識也是更加的了解，所以用這個(gè)游戲來對幼兒園的學(xué)生們進(jìn)行一個(gè)討論，或者這是一個(gè)考驗(yàn)。

因?yàn)橛螒蚨嬖趯?文化上的水果這些呃知識常見的做出了最正確和最佳以故而了解的認(rèn)識

6. 《水果歌》教案反思

桑葚愛羞澀，草莓愛傷心，菠蘿愛吃醋，橙子愛長胖。

7. 小班水果歌反思教學(xué)

　　通過香甜的水果這節(jié)課使孩子們通過水果形象地認(rèn)識了相對應(yīng)的顏色，以“秋天的水果”為主線來設(shè)計(jì)這節(jié)科學(xué)漢字活動課，使小朋友通過猜一猜、找一找、嘗一嘗等一系列活動，培養(yǎng)幼兒觀察生活，體驗(yàn)生活的習(xí)慣，并運(yùn)用情景游戲的方式，讓孩子輕松地掌握生活中的漢字，激發(fā)幼兒對科學(xué)漢字的興趣，體驗(yàn)游戲中快樂的情緒。

8. 音樂水果在哪里教案反思

削水果教學(xué)是一節(jié)優(yōu)質(zhì)課堂，從教學(xué)目標(biāo)來說，老師就明確的指出，這一節(jié)課的主要內(nèi)容就是掌握削水果這一日常的生活技能，總講課分析來說，老師把學(xué)水果的方法，步驟供給以及手握水果的原則，尤其是在每一部活動中，所要注意的安全問題，給孩子們一一做了解釋和講解，讓孩子們清楚了整個(gè)削水果的流程，然后老師示范性的進(jìn)行了演示，讓孩子們觀察模仿，最后，在老師的指導(dǎo)下，每一個(gè)孩子都完成了削水果這一生活，小技能的學(xué)習(xí)非常好

9. 水果歌教案及反思

正月到十二月的水果歌順序：

正月甘蔗節(jié)節(jié)高，

二月橄欖兩頭黃,

三月櫻桃粒粒紅，

四月枇杷如蜜糖，

五月楊梅紅似火，

六月蓮蓬水中央，

七月西瓜人人愛，

八月蘋果裝滿筐，

九月石榴露齒笑，

十月金桔満園香，

十一月柚子金一樣黃，

十二月龍眼,荔枝湊成雙