1. 水果冰棍簡筆畫

很簡單，準(zhǔn)備一套五顏六色的畫筆，一年四季的兒童畫分為春夏秋冬，春天有花草樹木，到處花草滿花開，樹木草地綠溜溜，還有鳥兒在叫，一年四季在于春，春天是一個(gè)最好的季節(jié)，夏天的天空很美麗，有藍(lán)藍(lán)的天空，美麗的太陽，溫暖著大地人間，秋天的秋風(fēng)很涼爽，天氣的溫度剛剛好，是非常好的一個(gè)季節(jié)，冬天下雪的時(shí)候，草地樹木一片白茫茫，白色的雪非常漂亮，一年四季的童年畫就畫出來了。

2. 水果冰棍圖片

酸奶藍(lán)莓雪糕的做法

酷熱的夏天，沒有什么比雪糕更有吸引力了。今天，鄭州新東方烹飪學(xué)校的老師就來教教大家酸奶藍(lán)莓雪糕的做法，讓你吃了忘不了，吃了還想吃。

配料：

濃稠老酸奶 180克、淡奶油 150克、藍(lán)莓 65克、細(xì)砂糖 20克(熬藍(lán)莓醬)、細(xì)砂糖 15克(打發(fā)奶油)、純凈水 100克、檸檬 一個(gè)

烹飪步驟：

1. 食材準(zhǔn)備好，細(xì)砂糖兩份稱好分量

2. 先熬藍(lán)莓醬

3. 把藍(lán)莓放入不粘奶鍋里，倒上細(xì)砂糖，水，擠入檸檬汁

4. 小火熬至粘稠關(guān)火涼卻，藍(lán)莓盡可能保持顆粒狀

5. 淡奶油里倒入15克細(xì)砂糖

6. 中速打發(fā)至六分發(fā)，有紋路即可

7. 倒入濃稠的老酸奶

8. 攪拌順滑

9. 模具開水燙洗干凈擦干水

10. 底部先倒一層酸奶液，再放一層藍(lán)莓醬

11. 插上柄，再倒一層酸奶液，放幾顆藍(lán)莓

12. 蓋上蓋子放冰箱冷凍室冷凍四小時(shí)以上就可以了

酸酸甜甜的酸奶藍(lán)莓雪糕就做好了，自己在家做，不放任何添加劑，健康營養(yǎng)又美味。想學(xué)更多甜品或是菜品的制作方法，就來鄭州新東方烹飪學(xué)校吧！

3. 水果冰棍簡筆畫圖片

1、 首先我們畫出冰淇淋的蛋筒。

2、 然后畫出兩個(gè)冰淇淋球，給下面一個(gè)球畫朵小花。

3、 接著給冰淇淋畫上五官。

4、 之后給蛋筒畫上紋路并給上面的冰淇淋球畫個(gè)蝴蝶結(jié)。

5、 最后給冰淇淋上色，這樣冰淇淋簡筆畫就完成啦!

4. 水果冰淇淋的畫法

方法/步驟

1.先畫一個(gè)向上開口的v形，線條要平穩(wěn)。

2.在v形上方畫出冰淇淋的上半部分。

3.在v形里面畫幾條間隔距離相同，方向一致的斜線。

4.再在v形上畫出另外方向的平行斜線，形成大格子。

5.冰淇淋的簡筆畫就完成了

簡筆畫要求:創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力

創(chuàng)造能力:指對(duì)同類物的從抽象到形象的歸類過程,記憶活動(dòng)的聯(lián)想浮現(xiàn)。在簡筆畫中表現(xiàn)為善于觀察并抓住事物的主要特征。

動(dòng)手能力:指工作中程序的一系列動(dòng)作方式。在簡筆畫中表現(xiàn)為:“復(fù)制—記憶—?jiǎng)?chuàng)新—寫生—?jiǎng)?chuàng)作設(shè)計(jì)”的基本技能和造型規(guī)律。

5. 水果冰棍簡筆畫圖片大全

工具/原料

任何可以裝飾書本的小裝飾品

一個(gè)本本

方法/步驟

1選擇用來做手帳本的本本類型.

說起寫字本的類型,簡直多的數(shù)不勝數(shù),那么該如何挑選自己喜歡的類型呢?

如果你不想在本本的封面上下太多功夫,覺得那樣看起來太過花哨的話,可以選擇皮質(zhì)封面帶封扣或拉鏈的記事本.

如果你是一個(gè)喜歡DIY裝扮書本封面的人,那么可以選擇封面比較空白的記事本,可以在封面上做各種各樣的裝飾,比如貼花邊,貼立體貼紙,或是用筆在上面畫幾筆涂鴉,使它看起來更加生動(dòng)有趣.如果怕貼紙和花邊貼在封面意外脫落的話,可以在裝飾好封面后再用一層塑料書皮包裹一下.

2手帳本的內(nèi)容該寫什么好呢?

很多人在準(zhǔn)備制作時(shí)都會(huì)這樣思考,其實(shí)不用想得太過復(fù)雜,手帳本不僅僅只是一個(gè)"賬本",可以寫各種各樣的內(nèi)容.

如果你是一個(gè)喜愛閱讀和寫作的人,可以用來寫一些讀書心得,摘抄,小說或故事大綱,或直接在上面貼一些剪報(bào)等.

如果你是一個(gè)喜愛旅游或喜愛料理做菜的人,可以寫下自己的旅行日程,貼幾張照片在上面,喜歡做菜的可以寫下自己自創(chuàng)的菜譜等.

還可以像寫日記一樣寫寫自己的心情,發(fā)生在自己身上的事,或一些小計(jì)劃小目標(biāo).

3該怎樣裝飾手帳本的內(nèi)容?

可以通過網(wǎng)購或是去禮品店百貨文具店挑選各式各樣的裝飾書本用的膠帶,貼紙,印章.

裝飾膠帶的種類有很多,比如和風(fēng)紙質(zhì)膠帶,花邊蕾絲膠帶以及彩色透明膠帶等.用來裝飾再好不過了,當(dāng)你想將剪報(bào)或照片貼在手賬本里時(shí),比起膠水,這些膠帶或許會(huì)更加錦上添花.

貼紙不用我多說,圖案花樣多的讓挑選的人挑得眼花繚亂,你可以買點(diǎn)自己喜歡的動(dòng)畫角色的貼紙,貼在自己心愛的本本里豈不美哉.

很多兒童繪畫用的水彩筆上都帶有可愛迷你的小印章,其實(shí)用連成一排的印章圖案來做花邊也是一個(gè)不錯(cuò)的主意.你也可以選擇自己親手做一個(gè)橡皮章來裝飾自己的手帳本.

4畫幾筆涂鴉在手帳本上吧,這會(huì)讓內(nèi)容看起來更加可愛,許多對(duì)繪畫不是很感興趣的人也借此機(jī)會(huì)照著互聯(lián)網(wǎng)搜出來的可愛圖片學(xué)起了簡筆畫.

畫畫用的筆同樣也有許多選擇,例如原子筆,水彩筆,熒光筆,彩鉛等等.

5另外書本內(nèi)可以夾幾張漂亮的明信片,風(fēng)景照,賀卡,平面折紙,花草樹葉的標(biāo)本,或是一個(gè)精致漂亮的書簽,每次翻開看看的時(shí)候,會(huì)讓心情更加愉快哦.

注意事項(xiàng)

書簽可以用洗凈晾干的雪糕棍自己DIY制作一個(gè)哦

如果是一本很厚的手帳本,做幾個(gè)書簽夾會(huì)讓你翻頁時(shí)更加方便.

6. 水果冰棍怎么畫

沿中線對(duì)折，將左右兩角折到中線上。

將兩個(gè)人角往下翻折，再把它們往后折，藏在后面。

翻到背后，將在上面兩條邊重合于中線對(duì)折。

將上半部分像這樣分別折兩折▼

翻回正面，在下半部分畫上線條，裝飾成雪糕筒。

還可以再加點(diǎn)其他裝飾，把它“打扮得”更誘人。

7. 水果冰棒卡通圖片

火龍果

火龍果酸奶冰棒

食材：紅心火龍果1個(gè)、酸奶1瓶、蜂蜜適量

制作方法:

1、準(zhǔn)備1個(gè)紅心火龍果，紅心火龍果做出來的冰棒比較好看，酸奶選擇的是普通酸奶哦！

2、把火龍果的皮去掉，再切成小塊，也可以先把火龍果一切兩半，再用刀子在火龍果肉上切出格子的形狀，用勺子舀出來就行了

3、把火龍果肉放在料理杯中，再加入酸奶和蜂蜜，啟動(dòng)料理機(jī)，攪拌成火龍果酸奶糊

4、攪拌好的樣子就是這樣的，糊糊狀態(tài)，非常細(xì)膩哦！現(xiàn)在喝一口也是挺好喝的

5、硅膠模具要提前把冰棒的木桿插進(jìn)模具，再把攪拌好的糊糊，倒入模具中，蓋上模具蓋子，放冰箱冷藏至硬就可以吃啦！

8. 水果冰淇淋怎么畫簡單好看

畫一個(gè)冰凌托，上面畫上旋轉(zhuǎn)的火炬形狀。涂上顏色即可。

9. 水果冰棍頭像

蜜雪冰城，我愛你你愛我蜜雪冰城甜蜜蜜

10. 水果冰棍簡筆畫怎么畫

正在審核區(qū) 頂我上去

第一

種

游戲名稱：開火車

適用范圍：

用于復(fù)習(xí)鞏固拼音字母、音節(jié)、生字、詞語等。

這個(gè)游戲適用范圍比較廣，所做準(zhǔn)備也比較簡單，這種游戲很適合課堂操作，能使全體學(xué)生興奮起來。但比較適合復(fù)習(xí)鞏固階段運(yùn)用。

游戲準(zhǔn)備：相關(guān)字母、聲母卡片

操作過程：

（1）做這個(gè)游戲可以根據(jù)不同的內(nèi)容采用不同的形式。開火車可以橫著開，也可以豎著開，還可以開雙軌列車。

（2）導(dǎo)語：小朋友，我們一起來開小火車，看哪一列火車最先開到我們首都北京。

開火車時(shí)，其他孩子學(xué)著很輕很輕地發(fā)火車開動(dòng)的“嗚——咔嚓、咔嚓” 的聲音，有利于營造氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（3）例，教師在復(fù)習(xí)學(xué)過的生字時(shí)，可以用卡片先出示一個(gè)生字，然后讓一組學(xué)生輪著讀生字字音、組詞

師：“請(qǐng)第一組開雙軌列車，先讀讀字音，再給它找個(gè)朋友?！?/p>

誰說錯(cuò)了，火車就停下。

師：“哪個(gè)修理員來幫著修理一下？”

選其他組的修理員修理（重讀字音、字母），修理好了繼續(xù)開。

第二種

游戲名稱：找朋友

適用范圍：復(fù)習(xí)字的偏旁、結(jié)構(gòu)，正反義詞，以及聲母與韻母的相拼。

游戲準(zhǔn)備：有生字的金牌，花形卡片

操作過程：

（1）導(dǎo)語：小朋友，你想找到你的好朋友嗎？讓我們來做一個(gè)找朋友的游戲。

（2）如，第一冊(cè)《識(shí)字4》，在學(xué)了生字后，請(qǐng)學(xué)生找相同偏旁的字做你的好朋友，就可以這樣操作。

一生拿一張卡片“打”，說：“找呀找，找呀找，誰是我的好朋友？”

拿卡片“拔”和“拍”的同學(xué)就都可以上前說：“我是你的好朋友。”

大家說：“對(duì)對(duì)對(duì)，‘拔’是‘打’的好朋友?！弊詈蟠蠹乙黄鹱x讀兩位好朋友手中的字，說說這兩個(gè)字的偏旁。

又如，教師可以做幾個(gè)金牌，金牌上貼有生字“跑”“跳”，

大家一起拍手說：“找呀找，找呀找，找到一個(gè)好朋友?！?/p>

掛金牌的同學(xué)看一看讀一讀生字，與掛有相同偏旁字的小朋友手拉手，成為好朋友。

找對(duì)了，大家說：“對(duì)對(duì)對(duì)，你們是一對(duì)好朋友。”

找錯(cuò)了，大家說：“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，趕快再去找一找。”

（3）教師也可以準(zhǔn)備一些聲母或韻母相同的生字，用金牌的形式掛在大家胸口，先讀一讀，然后讓小朋友選擇字音中相同部分的字手拉手，交朋友。還可以教師準(zhǔn)備字型結(jié)構(gòu)相同的或能組成詞語的兩個(gè)生字，準(zhǔn)備一些聲母和韻母，讓學(xué)生讀后手拉手交朋友。

（4）這樣在游戲中能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)。

第三種

游戲名稱：順風(fēng)耳

適用范圍：復(fù)習(xí)音近的拼音字母（前后鼻音、平翹舌音）和生字。

游戲準(zhǔn)備：學(xué)生每人準(zhǔn)備一套拼音卡片，和有關(guān)的生字卡片。

操作過程：

（1）導(dǎo)語：我們一起來比一比，看誰的耳朵最靈，是順風(fēng)耳。請(qǐng)聽仔細(xì)。

（2）老師或小老師報(bào)音，其他同學(xué)找出相應(yīng)的聲母、韻母、音節(jié)或生字卡片，邊舉起卡片邊迅速讀出來“找到了，找到了ao ao ao”?？凑l找得對(duì)、準(zhǔn)，讀得快、準(zhǔn)。

（3）這樣能幫助學(xué)生區(qū)分浙江方言中較難分辨的平翹舌音、前后鼻音，提高學(xué)生的聽音辨別能力，培養(yǎng)學(xué)會(huì)傾聽的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第四種

游戲名稱：送信

適用范圍：這一游戲可以有兩種玩法，一種是收信，它的適用范圍是認(rèn)讀拼音字母、音節(jié)、生字、詞語和句子。另一種是投信，它的適用范圍是字母按聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的分類，或者是音節(jié)按兩拼音和三拼音的分類，也可以是生字按偏旁和結(jié)構(gòu)的分類，還有詞語按水果、動(dòng)物等的分類。

游戲準(zhǔn)備：相關(guān)的卡片、郵箱若干。

操作過程：

方法一：收信。以認(rèn)讀字母b為例。

師：老師這里有幾封信，想請(qǐng)郵遞員來幫我送一送，收到信的小朋友只要把信念出來，這份信就是你的。

生齊：丁零零，丁零零，郵遞員阿姨（叔叔）來送信，

小小信封誰收到，請(qǐng)你念給大家聽。

在學(xué)生說兒歌的同時(shí)，老師或老師請(qǐng)一位學(xué)生來給大家分發(fā)卡片。發(fā)到卡片的學(xué)生就上臺(tái)舉起卡片帶領(lǐng)大家讀。如果這位學(xué)生讀對(duì)了，就跟他讀，并說：“對(duì)對(duì)對(duì)，快收信?！比绻e(cuò)了，就說：“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，沒人收?！比缓笳?qǐng)一位學(xué)生來幫助這位有困難的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)讀。

方法二：投信。老師要準(zhǔn)備像這樣的郵箱3個(gè)，分別在上面貼上聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的標(biāo)簽。這樣的郵箱以后在進(jìn)行音節(jié)、生字、詞語等的分類時(shí)只要把標(biāo)簽更換一下就可以了。下面以字母b的分類為例向大家來介紹一下。

師：郵遞員叔叔太忙了，有好多信來不及送出去，請(qǐng)你來做郵遞員把信投到相對(duì)應(yīng)的信箱里，好嗎？

生齊：丁零零，丁零零，郵遞員阿姨（叔叔）來送信，

小小信封是誰的，請(qǐng)你趕快找一找。

在學(xué)生說兒歌的同時(shí)，老師或老師請(qǐng)一位學(xué)生來發(fā)卡片。發(fā)到卡片的學(xué)生就上臺(tái)舉起卡片讀bbb，是聲母，然后投入相對(duì)應(yīng)的郵箱。如果對(duì)了，就跟他讀，并說：“對(duì)對(duì)對(duì)，快收信。”如果錯(cuò)了，就說：“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，沒人收?！比缓笳?qǐng)一位學(xué)生來幫助他認(rèn)讀并分類。

第五種

游戲名稱：放鞭炮

適用范圍：認(rèn)讀拼音字母、音節(jié)、生字、詞語和句子。

游戲準(zhǔn)備：把需要認(rèn)讀的相關(guān)卡片放入一個(gè)紅色的爆竹筒內(nèi)。

操作過程：

師：老師這里有一個(gè)大鞭炮，如果你讀對(duì)了鞭炮里的字母（音節(jié)、生字、詞語、句子），鞭炮就點(diǎn)燃了。誰想來試一試？

生齊：節(jié)日到，放鞭炮。什么炮？

一位學(xué)生上來抽出卡片，舉起卡片讀，讀完后去點(diǎn)爆竹。如果讀對(duì)了，下面的學(xué)生跟他一起讀，并模擬爆竹的聲音：“嘭——啪”，如果讀錯(cuò)了，就模擬啞炮的聲音：“嗤——”。

為了節(jié)省游戲的時(shí)間，老師可以請(qǐng)一組學(xué)生一起上來，進(jìn)行組內(nèi)學(xué)生的競賽，比一比哪位同學(xué)點(diǎn)燃的爆竹最多，也可以進(jìn)行小組之間的比賽，比一比哪一組點(diǎn)燃的爆竹最多。

第六種

游戲名稱：猜猜猜

適用范圍：

（1）看口形猜字母。

（2）看動(dòng)作猜生字、詞語和成語等。

（3）聽謎語猜生字、詞語或某種事物等。

游戲準(zhǔn)備：相關(guān)的卡片和謎語等。

操作過程：

1、師：提出要求，如：看看我的口形，猜猜我發(fā)的是什么音？（b）

老師可以請(qǐng)一位學(xué)生來猜，也可以請(qǐng)全班學(xué)生舉起自己手里相對(duì)應(yīng)的卡片，并說：我猜，我猜，我猜猜猜。bbb。

2、師：看看我的動(dòng)作，猜猜我表演的是哪一個(gè)字？（跑、跳）

3、師：小朋友們，你們喜歡猜謎語嗎？我這里有一個(gè)謎語，請(qǐng)你來猜一猜是我們學(xué)過的哪一個(gè)字？（人在云上走）

第七種

游戲名稱：火眼金睛

適用范圍：音節(jié)的標(biāo)調(diào)，特別是復(fù)韻母ui和iu的標(biāo)調(diào)，ü上兩點(diǎn)的省略規(guī)則，以及一些形近字。

游戲準(zhǔn)備：孫悟空的圖片以及有關(guān)的卡片等。

操作過程：

師出示標(biāo)調(diào)有錯(cuò)誤的音節(jié)。（標(biāo)調(diào)可移動(dòng)）。

師：在這些音節(jié)中藏著一個(gè)小錯(cuò)誤，比一比誰的眼睛最亮，能把問題找出來。

生齊：小小孫悟空，眼睛亮晶晶，快來找一找，問題在哪里？

請(qǐng)一位學(xué)生上來做孫悟空找一找。找對(duì)了，學(xué)生就說：“小眼睛亮亮亮?！闭义e(cuò)了，就說：“小馬虎沒分清?！?/p>

第八種

游戲名稱：摘果子

游戲適用范圍：

這種游戲適用于每課的復(fù)習(xí)、階段性復(fù)習(xí)和期中、期末復(fù)習(xí)。適用的內(nèi)容以認(rèn)讀為主，可以是拼音字母、音節(jié)、漢字的筆畫、偏旁、生字、詞語……游戲的形式多樣，可根據(jù)內(nèi)容來選擇：①所認(rèn)讀的內(nèi)容在果子的正面，學(xué)生任意摘果子讀內(nèi)容。讀對(duì)了，帶著大家讀一遍，并把摘下的果子作為獎(jiǎng)品送給他；讀錯(cuò)了，從自己的果子中拿回一個(gè)貼到大樹上。②所認(rèn)讀的內(nèi)容在果子的正面。 教師任讀一個(gè)內(nèi)容，點(diǎn)名請(qǐng)學(xué)生來摘。摘對(duì)了，帶著大家讀一遍，并把摘下的果子作為獎(jiǎng)品送給他；摘錯(cuò)了，從自己的果子中拿回一個(gè)貼到大樹上。③所認(rèn)讀的內(nèi)容在果子的反面。教師點(diǎn)名，學(xué)生上臺(tái)任意摘，摘下后認(rèn)讀背面的內(nèi)容。讀對(duì)了，帶著大家讀一遍，并把摘下的果子作為獎(jiǎng)品送給他；讀錯(cuò)了，從自己的果子中拿回一個(gè)貼到大樹上?！罢印钡挠螒虿僮骱啽?，適用范圍很廣，學(xué)生興趣高。

游戲準(zhǔn)備：

教師和學(xué)生各準(zhǔn)備幾套用彩紙或吹塑紙做成的果子（可以是蘋果、橘子、梨）。果子上的內(nèi)容可以隨即更換，果子則作為小獎(jiǎng)品能反復(fù)使用。果樹，教師既可以做一棵永久使用的，也可以臨時(shí)在黑板上畫簡筆畫。

游戲操作過程：

以第二種游戲形式為例。

師：秋天到，果子熟，誰來摘個(gè)大果子?！偷呐?。

生齊：我來摘個(gè)大果子。

師：XX（教師點(diǎn)名，該生上臺(tái)摘果子。）

生：摘下果子讀“暖，暖和的暖”，全班學(xué)生跟讀一遍“暖，暖和的暖”。

第九種

游戲名稱：七色花

游戲適用范圍：

這種游戲適用于階段性復(fù)習(xí)和期中、期末復(fù)習(xí)。適用的內(nèi)容為可以進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)的，并能通過口頭表述來檢測。如：對(duì)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)進(jìn)行分類；從本冊(cè)所學(xué)的生字中找出前后鼻音、平翹舌音、同偏旁、同結(jié)構(gòu)的字，還可以給字?jǐn)U詞、用詞語說一句話。這個(gè)游戲有易于學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行分類、積累。游戲的競爭性強(qiáng)，學(xué)生興致高。

游戲準(zhǔn)備：

教師用吹塑紙制作花芯，花芯上的內(nèi)容可以隨即更換，花芯能反復(fù)使用。每位學(xué)生用彩紙或吹塑紙準(zhǔn)備若干片花瓣，也可以反復(fù)使用。

游戲操作過程：

師：花園里，百花開，看看哪朵最漂亮。

這個(gè)游戲可以全班進(jìn)行，也可以以大組為單位進(jìn)行。

①對(duì)于學(xué)生的答案需要老師來把握評(píng)判的內(nèi)容，可全班進(jìn)行，如：用詞語說一句話。

教師把寫有詞語的花芯貼在黑板上，請(qǐng)學(xué)生來造句。每組使用不同顏色的花瓣，學(xué)生說對(duì)一句就在花芯旁貼上一片代表自己小組顏色的花瓣；說錯(cuò)了，要摘下一片同顏色的花瓣。游戲結(jié)束比比哪大組貼的花瓣最多，即為獲勝組。

②對(duì)于學(xué)生自己就能判斷答案正確與否的內(nèi)容可以以大組為單位進(jìn)行游戲。如：區(qū)分前后鼻音、平翹舌音。

教師把寫有“前鼻音”、“后鼻音”的花芯交給組長，組員說對(duì)一個(gè)就貼一片花瓣；錯(cuò)一個(gè)要摘下一片。最后比比哪組的花開得最大、最漂亮。

第十種

游戲名稱：考考你

游戲適用范圍：

這種游戲適用于每課的復(fù)習(xí)、階段性復(fù)習(xí)和期中、期末復(fù)習(xí)。適用的內(nèi)容以認(rèn)讀為主，可以是拼音字母、音節(jié)、漢字的筆畫、偏旁、生字、詞語……游戲時(shí)可以讓學(xué)生拿著自己寫的生字卡，在教室里自由活動(dòng)，遇到誰就考考他字卡上是什么字，同時(shí)讀讀對(duì)方同學(xué)手里字卡上的字；也可以由教師先指定一半學(xué)生坐在位置上做考生，等另一半小老師來考試，然后相互交換角色。

11. 水果冰棒簡筆畫

兒童畫畫太陽的話，你可以用擬人的手法畫呀，你可以畫一個(gè)大大的太陽，火紅火紅的，然后這個(gè)太陽呢，長出兩只手，一只手呢，還拿了一根冰棍在吃，哈哈，因?yàn)樗珶崃?，也可以畫一個(gè)太陽公公正在瞇瞇笑著，太陽公公咬著老爺爺慈祥的眼睛，還有著白白的胡須