一、水果蓮蓬的栽培技術(shù)？

1、種子處理

　　水果蓮蓬是用一種蓮子來種植的，因為蓮子本身的外殼堅硬，所以在種植前要將種子處理一下，先將蓮子有小凹點的那一端用鉗子夾破一個小口，這樣方便蓮子發(fā)芽，如果不進行處理，蓮子種植以后很難發(fā)芽、展葉。將種子放在盛有水的容器中浸泡，保持溫度適宜，大約1周就會發(fā)芽，2周后就會長出細(xì)根和嫩葉。

　　2、播種時間

　　水果蓮蓬的蓮子并沒有特定的休眠期，所以播種的時間還是比較隨意的，只要溫度保持在16℃以上就可以，水果蓮蓬在一年四季都可以播種。尤其在光照、溫度適宜的情況下，水果蓮蓬從播種到開花，差不多也就是3個月的時間，秋季時間會稍微長一點。

　　3、移栽芽苗

　　種植水果蓮蓬我們要準(zhǔn)備好池塘，或者是藕地，將已經(jīng)催芽的蓮子移栽種植，將蓮子根部壓入河泥中即可。我們也可用藕段來種植，種植的方法也很簡單，就是用水果蓮蓬的藕段，一段一段種植在田地里，然后灌水養(yǎng)殖即可。

　　4、科學(xué)施肥

　　水果蓮蓬生育期長，耗肥量大，但是水果蓮蓬根系吸肥能力較弱，在種植前就要施足有機肥，后期在根據(jù)情況追肥，增施磷、鉀肥，施肥要掌握“苗肥輕、花肥重、子肥全”的原則，否則會燒根，造成大面積枯葉，還要適量補充微肥。水果蓮蓬大田追肥每畝總用肥折尿素40公斤、氯化鉀20公斤、硼砂2.5公斤左右。

二、水果黃瓜的栽培技術(shù)？

步驟/方式1

一般要選擇肥沃的土壤種植水果黃瓜，在種植之前，施入腐熟的有機肥和復(fù)合肥，并撒施多菌靈，能夠有效提高水果黃瓜的抗病能力。

步驟/方式2

黃瓜種子需要先到陽光下暴曬幾個小時，然后放到25℃的水中吸水，撈出催芽，當(dāng)種子露白后，即可進行播種了，3天左右即可出苗。

步驟/方式3

定植前施足腐熟的有機肥及氮磷鉀復(fù)合肥，同時噴灑多菌靈、敵百蟲。在出苗20-25天就可以定植了，定植應(yīng)選在晴天上午進行。

步驟/方式4

緩過苗時澆一次水，一般選擇晴天澆水，陰雨天澆水很容易引發(fā)病害，在結(jié)瓜盛期葉面噴施0.3％的磷酸二氫鉀溶液，防止植株早衰。并隨水追肥磷鉀肥。

三、課件意思？

1、課件（courseware）是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計等環(huán)節(jié)，而加以制作的課程軟件。

2、它與課程內(nèi)容有著直接聯(lián)系。所謂多媒體課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求和教學(xué)的需要，經(jīng)過嚴(yán)格的教學(xué)設(shè)計，并以多種媒體的表現(xiàn)方式和超文本結(jié)構(gòu)制作而成的課程軟件。

四、kl格式課件怎么轉(zhuǎn)換為ppt課件？

有幾種不同方式

第一，有的軟件具有自動轉(zhuǎn)化功能，但整體轉(zhuǎn)換，出來的效果不太好

第二，手動復(fù)制粘貼，把內(nèi)容全部復(fù)制到ppt中去也可以

第三，找別人幫你制作，這樣出來的效果更好

反正我覺得自動轉(zhuǎn)換格式的功能不太好用，出來的效果也不好

五、雨課堂如何打印課件庫的課件？

1、進入【雨課堂】網(wǎng)頁官網(wǎng)。

2、點擊右上角【登錄】。

3、進入【我聽的課堂】選項。

4、點擊左側(cè)【課件庫】選項。

5、選擇需要打印的課件。

6、點擊右下角【打印】課件。

7、在彈出窗口點擊【打印】，完成。

擴展資料：很多學(xué)校使用雨課堂進行授課學(xué)習(xí)，但是在電腦或手機上觀看老師的PPT非常不方便。所以，我們可以提前將老師講的PPT打印出來。

六、白板課件怎么設(shè)置課件自動播放？

如果您想讓白板課件自動播放，可以按照以下步驟進行設(shè)置：

打開白板軟件，創(chuàng)建一個新的課件文件。

在課件中添加您想要自動播放的內(nèi)容，例如圖片、文本、視頻等等。

選中您要自動播放的內(nèi)容，然后單擊“動畫”選項卡。

在“動畫”選項卡中，單擊“添加動畫”按鈕。

在“添加動畫”對話框中，選擇您要使用的動畫類型，例如淡入、滑動、旋轉(zhuǎn)等等。

設(shè)置動畫的開始時間和持續(xù)時間，以及任何其他選項。

單擊“確定”按鈕，將動畫添加到您的課件中。

重復(fù)以上步驟，添加任何其他自動播放的內(nèi)容。

單擊“播放”按鈕，預(yù)覽您的課件自動播放效果。

如果您滿意自動播放效果，請保存您的課件文件。

請注意，不同的白板軟件可能具有不同的設(shè)置方法和選項。如果您遇到任何問題，請參考您的白板軟件的幫助文檔或聯(lián)系軟件開發(fā)商獲取支持。

七、希沃課件如何分享到課件庫？

可以通過以下步驟分享希沃課件到課件庫：1.在希沃課件中，找到需要分享的課件并打開；2.點擊左下角的“分享”按鈕，并選擇“分享到課件庫”；3.在彈出的分享框中，填寫課件相關(guān)信息，如課件名稱、標(biāo)簽、描述等；4.點擊“確定”，即可將課件分享到課件庫中供其他用戶使用。分享希沃課件到課件庫的步驟相對簡單，只需要在課件中點擊分享按鈕并填寫相關(guān)信息即可。原因：希沃課件平臺提供了分享課件到課件庫的功能，用戶只需要按照指引操作即可實現(xiàn)分享功能，分享過程簡單方便。除了分享到希沃課件庫，用戶還可以將課件分享到其他社交平臺，如微信、QQ等，方便其他用戶獲取和使用。

八、希沃課件和ppt課件的區(qū)別？

希沃課件和ppt課件有以下區(qū)別：明確結(jié)論：希沃課件與ppt課件不同。解釋原因：首先，希沃課件相比ppt課件支持更多元素的插入，例如聲音、動畫、交互式按鈕等等，能夠制作出更加生動活潑的課件。其次，希沃課件支持多人協(xié)作，可以多人同時編輯一個課件，大大提高了協(xié)作效率和減少了重復(fù)勞動。另外，希沃課件還支持自由繪圖和手寫板功能，更加貼近教學(xué)實際需要。最后，希沃課件有豐富的在線課件庫和資源庫，能夠幫助教師更快速、方便地制作課件。內(nèi)容延伸：綜上，希沃課件和ppt課件有顯著的區(qū)別，希沃課件在多種方面提供了更多的功能和便利性，給教學(xué)工作帶來了極大的方便和改善。

九、傳統(tǒng)課件特點？

　 (1)教條化

　　　突出地表現(xiàn)在課堂教學(xué)中唯教材、唯教參、唯教案上，教師把教材中的內(nèi)容當(dāng)作是金科玉律，把教參中的提示當(dāng)作是顛撲不來的趔，把預(yù)先設(shè)計的教案當(dāng)作是教學(xué)過程的導(dǎo)向。沒有激

情、創(chuàng)造、靈性，也沒有活力，有的只是平鋪直敘、機械的勞動、簡單的重復(fù)操練和應(yīng)付與無耐。

　 (2)模式化

　　　表現(xiàn)在兩個方面：教學(xué)結(jié)構(gòu)的模式化和教學(xué)具體行為的模式化。不考慮不同 的課型、不同的學(xué)科、不同的年齡和不同的年級有不同的教學(xué)結(jié)構(gòu)和不同的樣式；不論什么課型、學(xué)科一色

地運用這樣一種教學(xué)模式：即復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課、講解新知、練習(xí)鞏固、布置家庭

　 (3)單一化

　　　表現(xiàn)在三個方面：教學(xué)目標(biāo)的單一化、教學(xué)組織形式的單一化和活動角色的單一化。目標(biāo)以知識傳遞作為唯一追求對象，忽視全面發(fā)展是教育追求的最終目的；

教學(xué)組織形式不管是講授還是討論，不論是班級內(nèi)學(xué)生人數(shù)多還是較少，清一色地使用幾何圖形排列的課桌椅形式；另外，教師的'獨腳戲'表演幾乎成了所有課堂中最常見的一幕。

　 (4)靜態(tài)化

　　　表現(xiàn)在兩方面：一是課堂中無真正的互動、無效。二是課堂上只教固定化了的知識，而極少涉及探究知識的方法。

十、課件的制作？

1.課程文案制作

課件的作用有兩種，一種是給講師提供大綱，幫其在講課過程中有所提示，另一方面課件也是要展示給聽課者觀看、參考的，因此第一步要做的是課件文案編輯。

雖然普通的記事本也可以記錄課程大綱等文字內(nèi)容，但為了有圖片、音頻，甚至視頻素材的搭配，使課件更加直觀，因此PPT幻燈片成為最常用的課件文件記錄方式。

制作PPT幻燈片的工具有很多，包括微軟出品的PowerPoint、金山軟件旗下的WPS以及永中集成Office等一些第三方辦公軟件均支持PPT幻燈片的制作功能，而且這些軟件的功能使用大同小異。

使用WPS等國產(chǎn)辦公軟件的優(yōu)勢在于其軟件內(nèi)預(yù)置了豐富的模板，而如果使用微軟的PowerPoint，想要讓PPT幻燈片更加精美的話，需要自行去尋找相應(yīng)模板。

在建立PPT文件之后，除了可以輸入文字之外，還可以根據(jù)自己的需要添加表格、視頻、音頻、圖片等多種形式的內(nèi)容，最后在菜單欄的“幻燈片放映”→“設(shè)置放映方式”選項中設(shè)置幻燈片的切換樣式并保存即可。

2.視頻錄制

如果是線下面授課程，可以直接演示PPT幻燈片即可；如果是線上非直播的形式授課，講師還需要使用可以錄制電腦桌面的視頻錄制工具進行課程錄制，使用比較簡單的桌面錄制工具推薦“屏幕錄像專家”，接入麥克風(fēng)直接開始錄制即可，可以同時錄制桌面的每一步演示和授課人的同步聲音講解，如果想要使用更加專業(yè)的錄制工具，推薦Camtasia Studio，可以在錄制完成后對視頻進行剪輯、編輯等細(xì)致操作。

3.動畫制作

還有一些講師并不能親自到場授課，這種情況就可以使用動畫視頻制作工具直接生成微課視頻，這類軟件在市面上也有很多，但在使用方面相較PPT幻燈片制作、桌面視頻錄制都要稍微復(fù)雜一些，需要授課人按照自己選擇的動畫制作軟件進行相應(yīng)的功能學(xué)習(xí)。