25。 Harvard University（哈佛大學(xué)）

關(guān)鍵詞：不是第一就算了，竟然只排到第25！

Cambridge, Massachusetts

Niche score: 93。24

哈佛竟然沒(méi)有排在第一。。。好吧，難道哈佛的學(xué)霸們不是靠用功，而是靠天賦？

24。

Williams College（威廉姆斯學(xué)院）

關(guān)鍵詞：這里有最好的教授、最聰明的學(xué)生、最多的資源

Williamstown, Massachusetts

Niche score: 93。3

一名大二的學(xué)生夸道：“這里有最好的教授、最聰明的學(xué)生、最多的資源。

”不過(guò)他也提醒道：“威廉姆斯的課業(yè)量是很大的，這里可不是度假的地方?！?/p>

23。 Swarthmore College（索斯摩學(xué)院）

關(guān)鍵詞：教授贊！課堂氛圍棒棒棒

Swarthmore, Pennsylvania

Niche score: 93。

4

索斯摩學(xué)院的學(xué)霸們表示：“這里的教授太棒了，我們很容易和他們保持聯(lián)系。課堂教會(huì)了我寫作、閱讀、言談和解決問(wèn)題的能力。課堂討論贊極了，因?yàn)閷W(xué)生們來(lái)自不同的背景，每個(gè)人都會(huì)充分準(zhǔn)備?！?/p>

22。 US Military Academy at West Point（西點(diǎn)軍校）

關(guān)鍵詞：少女心收割校！

West Point, New York

Niche score: 93。

48

天啦擼，帥氣的軍官！體力與腦力兼?zhèn)洌〔荒茉僖l(fā)少女心?。?！

剛剛畢業(yè)的學(xué)生說(shuō)：“這里的學(xué)術(shù)是無(wú)可比擬的，雖然極具挑戰(zhàn)，但你會(huì)得到出色的老師不分晝夜的幫助?！倍遥盁o(wú)論是在校園里還是免費(fèi)出國(guó)，你都能得到很酷的經(jīng)歷?！币晃淮蠖膶W(xué)生這樣說(shuō)。

21。 Brown University（布朗大學(xué)）

關(guān)鍵詞：“赫敏”母校！自由！

Providence, Rhode Island

Niche score: 93。5

哇哇哇女神“赫敏”母校??！

新生獲獎(jiǎng)感言：“出色的學(xué)術(shù)是布朗教育的基石，公開(kāi)課使布朗與眾不同，只要學(xué)生滿足要求，他可以任意選自己喜歡的來(lái)學(xué)。

”

20。 Georgia Institute of Technology（佐治亞理工學(xué)院）

關(guān)鍵詞：全世界最好的理工學(xué)院之一

Atlanta, Georgia

Niche score: 93。7

學(xué)生獲獎(jiǎng)感言：“課程很難，但是作為全世界最好的理工學(xué)院之一，你的付出是有價(jià)值的。

”

19。 University of California at Berkeley（加州大學(xué)伯克利分校）

關(guān)鍵詞：競(jìng)爭(zhēng)！

Berkeley, California

Niche score: 94

學(xué)生獲獎(jiǎng)感言：“學(xué)生們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很強(qiáng)，當(dāng)然，不是說(shuō)他們?cè)噲D碾壓你，只是這里的每個(gè)人天生就有做到最好的意識(shí)。

”

18。 Cornell University（康奈爾大學(xué)）

關(guān)鍵詞：去思考、去努力、去學(xué)習(xí)！

Ithaca, New York

Niche score: 94。03

作為一所常春藤聯(lián)校的成員，康奈爾因比賽而享有盛名。

一名畢業(yè)生說(shuō)：“課程很棒，作業(yè)很難，他們希望你去思考、去努力、去學(xué)習(xí)。

”

17。 Harvey Mudd College（哈維穆德學(xué)院）

關(guān)鍵詞：這里的學(xué)術(shù)水平要是稱第二的話，沒(méi)人敢稱第一

Claremont, California

Niche score: 94。3

據(jù)說(shuō)這里的課程會(huì)占據(jù)你白天的每一分鐘，甚至是深夜。

但學(xué)生還是前赴后繼的選擇這里。

一名新生十分自信的說(shuō)：“這里的學(xué)術(shù)水平要是稱第二的話，沒(méi)人敢稱第一。課業(yè)很重，但這些都是值得的?！?/p>

16。 Carleton College（卡爾頓學(xué)院）

關(guān)鍵詞：教授們富有活力和激情，樂(lè)于教學(xué)

Northfield, Minnesota

Niche score: 94。

8

“卡爾頓的教授們富有活力和激情，他們樂(lè)于教學(xué)?！彪y怪本科教學(xué)水平曾排全美第一。

一名大四學(xué)生說(shuō)：“教授每次只教兩節(jié)課，所以他們有充足的時(shí)間和學(xué)生交流，每次上課都精力充沛?！?/p>

15。 University of Notre Dame（圣母大學(xué)）

關(guān)鍵詞：學(xué)生對(duì)學(xué)校認(rèn)可度極高

South Bend, Indiana

Niche score: 94。

82

這里的學(xué)生對(duì)學(xué)校的教育水平很認(rèn)可，“我真的覺(jué)得自己正在接受全美最優(yōu)秀的教育?！币幻蠖W(xué)生說(shuō)。

14。 TIE: Stanford University（斯坦福大學(xué)）

關(guān)鍵詞：環(huán)境特別激勵(lì)人進(jìn)步

Palo Alto, California

Niche score: 94。

83

一位畢業(yè)生說(shuō)：“教授很善解人意，會(huì)在意學(xué)生的想法。這里的環(huán)境就激勵(lì)著學(xué)生努力學(xué)習(xí)，所以同學(xué)們沒(méi)有怨言，這些努力都是百分百有價(jià)值的?！?/p>

13。 TIE: Middlebury College（明德學(xué)院）

關(guān)鍵詞：教授都很樂(lè)于幫助學(xué)生

Middlebury, Vermont

Niche score: 94。

83

“你通過(guò)努力學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)會(huì)在所在領(lǐng)域取得成功，這里的教授都很樂(lè)于幫助學(xué)生?！?/p>

12。 Washington University in St。 Louis（華盛頓大學(xué)圣路易斯）

關(guān)鍵詞：學(xué)校提供了很多實(shí)驗(yàn)、出國(guó)留學(xué)和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)

St。

Louis, Missouri

Niche score: 95。1

大一新生獲獎(jiǎng)感言：“學(xué)校希望這里的學(xué)生將來(lái)有所作為，所以提供了很多實(shí)驗(yàn)、出國(guó)留學(xué)和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)?！?/p>

11。 Johns Hopkins University（約翰霍普金斯大學(xué)）

關(guān)鍵詞：學(xué)校提供了很多實(shí)驗(yàn)、出國(guó)留學(xué)和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)

Baltimore, Maryland

Niche score: 95。

2

約翰霍普金斯課業(yè)負(fù)擔(dān)大這事兒估計(jì)關(guān)注美國(guó)院校的小伙伴都知道，下面這位新生的話，或許會(huì)讓你寬心。“學(xué)校提供了很多學(xué)習(xí)幫助項(xiàng)目，比如私人導(dǎo)師、小組學(xué)習(xí)課程、教授和助教的幫助時(shí)間。”

好啦！終于到了top10閃亮登場(chǎng)啦！

10。 College of William & Mary（威廉瑪麗學(xué)院）

關(guān)鍵詞：成功者搖籃

Williamsburg, Virginia

Niche score: 95。

3

學(xué)校立志把這里的年輕人培養(yǎng)成機(jī)智的、心懷大志的成功者，所以課程自然很難。

一名大一學(xué)生表示：“為了取的好成績(jī)，我從沒(méi)這么努力過(guò)，不過(guò)事實(shí)證明，這都是值得的?！?/p>

9。 Vanderbilt University（范德堡大學(xué)）

關(guān)鍵詞：一定要趕緊從高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)中調(diào)整出來(lái)

Nashville, Tennessee

Niche score: 96

一名新生說(shuō)：“幾乎每一個(gè)人都需要從高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)中調(diào)整過(guò)來(lái)，出色的教授是課程容易了很多，他們真的很愿意幫助同學(xué)。

”

8。 Columbia University（哥倫比亞大學(xué)）

關(guān)鍵詞：尋求挑戰(zhàn)

New York, New York

Niche score: 96。11

當(dāng)別人在抱怨課業(yè)量大的同時(shí)，這里的學(xué)生卻在尋求挑戰(zhàn)。

一名大四學(xué)生說(shuō)：“哥倫比亞大學(xué)不為懦弱者敞開(kāi)大門，困難的學(xué)術(shù)是成長(zhǎng)的開(kāi)始。

這里有優(yōu)秀的教員、積極的學(xué)生和非凡的機(jī)會(huì)。”

7。 Bowdoin College（鮑登學(xué)院）

關(guān)鍵詞：文科課程很精彩

Brunswick, Maine

Niche score: 96。14

雖然課程艱辛，但學(xué)生也是收獲滿滿，得益于文科課程，學(xué)生們也學(xué)到自己專業(yè)以外的很多知識(shí)。

學(xué)生表示：“教授平易近人，學(xué)生之間也沒(méi)有絲毫的競(jìng)爭(zhēng)，我們?cè)谝黄饘W(xué)到很多?！?/p>

6。 Princeton University（普林斯頓大學(xué)）

關(guān)鍵詞：專注

Princeton, New Jersey

Niche score: 96。2

很多人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)：普林斯頓這么好的大學(xué)為什么沒(méi)有法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院和商學(xué)院呢？

那里的一位大二學(xué)生這樣說(shuō)：“很難找到比普林斯頓專注性更好的大學(xué)了，這里的教授把教學(xué)排在首位，能聽(tīng)世界頂尖教授的課真是很棒的經(jīng)歷。

”

5。 Yale University（耶魯大學(xué)）

關(guān)鍵詞：學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)天性和GPA系統(tǒng)有時(shí)讓人頭疼

New Haven, Connecticut

Niche score: 96。4

學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)天性和GPA系統(tǒng)有時(shí)讓人頭疼，但能產(chǎn)生最好的結(jié)果。

一個(gè)大一學(xué)生說(shuō)：“上課是種享受，我的同學(xué)們都很聰明。雖然作業(yè)很多，但努力還是可以完成的?！?/p>

4。 Carnegie Mellon University（卡內(nèi)基梅隆大學(xué)）

關(guān)鍵詞：千萬(wàn)不要有拖延癥！

Pittsburgh, Pennsylvania

Niche score: 96。

8

學(xué)生獲獎(jiǎng)感言：“每節(jié)課都有很多工作要完成，但如果你不是拖延癥患者的話，還是能完成的?！?/p>

3。 Rice University（萊斯大學(xué)）

關(guān)鍵詞：課程涉及范圍超級(jí)廣泛

Houston, Texas

Niche score: 98。

2

聽(tīng)說(shuō)這里的課程涉及范圍之廣甚至使學(xué)生產(chǎn)生了更改專業(yè)的想法？聽(tīng)聽(tīng)當(dāng)事人怎么說(shuō)：“我們的班級(jí)人數(shù)很少，所以教授和學(xué)生互動(dòng)頻繁。自從我來(lái)了這里，我學(xué)了很多，有很多機(jī)會(huì)都等著我去發(fā)現(xiàn)，有趣的課程也使我改變了專業(yè)。我覺(jué)得這里的課既充實(shí)又激發(fā)才智。

”

2。 University of Chicago（芝加哥大學(xué)）

關(guān)鍵詞：艱辛、緊張、神奇、充實(shí)

Chicago, Illinois

Niche score: 98。7

一名大一學(xué)生說(shuō)：“這里有世界上最聰明的學(xué)生，在其他地方，我無(wú)法取得更美妙的精神生活啦。

”

1。Massachusetts Institute of Technology麻省理工

關(guān)鍵詞：艱辛、緊張、神奇、充實(shí)

Cambridge, Massachusetts

Niche score: 100

一個(gè)新生說(shuō)道：“這里的學(xué)習(xí)太富有挑戰(zhàn)性了，MIT使你思考。

僅僅寫出答案是不夠的，你要學(xué)會(huì)復(fù)雜問(wèn)題背后的原理，從高中所學(xué)的知識(shí)中提煉出公式來(lái)解決更多的問(wèn)題。MIT教會(huì)你如何真正的學(xué)習(xí)。”。