提倡采用紡錘形：定干高度以及對中心主干的短截方法與疏散分層形基本相同，只是不對各級主枝進(jìn)行短截以培養(yǎng)側(cè)枝，而是采用拉枝長放的方法直接培養(yǎng)結(jié)果枝組。第二年對中心干于70-80厘米處短截，下部枝條拉成70-80度(弱者可適度“打頭”)。第三年，對中心干繼續(xù)短截，長度以80厘米左右為宜，并對當(dāng)年新梢拉枝。第四年對中心干的處理需因定植密度及已培養(yǎng)出的結(jié)果枝軸的數(shù)量而定，如密度小、結(jié)果枝軸的數(shù)量尚達(dá)不到要求，則需繼續(xù)進(jìn)行“打頭”，否則即進(jìn)行長放，而對第三年中心干短截后抽生的新梢仍采取拉枝的方法，以培養(yǎng)結(jié)果枝軸。

另外，肥水條件好的園片亦可參考蘋果樹紡錘形的整形方法：定干高度100厘米左右，第二年對中心干不再短截(生長勢弱者可輕短截)，而進(jìn)行適度目傷，并將基部萌發(fā)的枝條全部進(jìn)行極重短截，只保留2-3個弱芽，并以外芽帶頭，使各結(jié)果枝軸的萌發(fā)、生長基本處于同一基礎(chǔ)之上，以便新梢長勢整齊，樹形飽滿。待春梢停長后，拉成80-90度，在培養(yǎng)樹形的同時，促進(jìn)短枝萌發(fā)和花芽形成，以達(dá)到“一年養(yǎng)樹、二年放條、三年見產(chǎn)”的目的。但由于梨的極性很強(qiáng)、大部分品種成枝力較弱，所以必須做好刻芽工作，并注意對樹冠上部強(qiáng)枝的控制，以免因“上強(qiáng)下弱”影響樹冠的形成。

1、枝組的培養(yǎng)

先截后放：一般用于大中型結(jié)果枝組的培養(yǎng)。對發(fā)育枝進(jìn)行短截后使發(fā)分枝，長放促花，并對強(qiáng)壯直立枝輔以摘心、拉枝等技術(shù)手段，待成花結(jié)果、生長勢緩和后再進(jìn)行回縮，以培養(yǎng)成永久性結(jié)果枝組。如疏散分層形側(cè)枝上大中型枝組的培養(yǎng)大都采用“先截后放”的方法。

先放后截：適用于各類枝組的培養(yǎng)。將有擴(kuò)展空間的發(fā)育枝進(jìn)行長放，待其結(jié)果后，再回縮，一般常用于幼旺樹的枝組培養(yǎng)。

連續(xù)回縮：主要用于處理輔養(yǎng)枝。隨著樹體各主枝或永久性結(jié)果枝組的不斷發(fā)育，輔養(yǎng)枝的發(fā)展空間越來越小，可連續(xù)回縮，最后培養(yǎng)成大中型結(jié)果枝組。對果臺副梢一般采用長放的方法以培養(yǎng)小型結(jié)果枝組。

2、初結(jié)果幼樹的修剪一般大部分品種經(jīng)過3-4年的整形期，已經(jīng)開始結(jié)果，樹體的骨架結(jié)構(gòu)已具雛形。以后3-4年的工作重點(diǎn)是對尚有發(fā)展空間的主枝或側(cè)枝應(yīng)輕剪長放，促發(fā)分枝，以“先放后縮”的方法繼續(xù)培養(yǎng)結(jié)果枝組。一般不再重短截或短截，以控制冠徑的增大，防止株間搭接造成郁閉。此時中央領(lǐng)導(dǎo)干經(jīng)長放、結(jié)果，生長勢已趨緩和，可進(jìn)行“落頭”以控制樹高，增加內(nèi)膛光照。一般疏散分層形可于最后一個主枝上方實(shí)施“落頭”。對其它樹形，于小主枝(或結(jié)果枝軸)的上方“落頭”即可。對已完成樹勢輔養(yǎng)作用，與主、側(cè)枝發(fā)生競爭、重疊的輔養(yǎng)枝要及時疏除。尚有發(fā)展空間者可用連年回縮的方法將其培養(yǎng)成大中型結(jié)果枝組。

此期的主要任務(wù)是培養(yǎng)豐滿、穩(wěn)固的骨架，為今后的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。同時，需注意樹勢的均衡，以免出現(xiàn)“上強(qiáng)下弱”及“偏冠”現(xiàn)象。對不良樹形，可采用“疏上養(yǎng)下”、“控壯促弱”等技術(shù)手段加以糾正。另需注意背上枝的利用與控制，對徒長枝應(yīng)及早抹芽、摘心或拉枝變向，以免出現(xiàn)“樹上樹”現(xiàn)象而影響樹勢均衡。至此期結(jié)果，應(yīng)培養(yǎng)出主從分明、布局合理的理想樹形。