1. 水彩靜物水果組合

簡(jiǎn)單的靜物寫生1-3級(jí)

　　一組色彩對(duì)比鮮明、光線肯定、關(guān)系明確、造型簡(jiǎn)單的靜物。如在單一背景前的陶罐與水果等。

　　紙張：4開紙

　　1級(jí)：構(gòu)圖安排大體得當(dāng);能運(yùn)用色彩描繪對(duì)象;能區(qū)別出大色塊冷暖和色相對(duì)比。

　　2級(jí)：構(gòu)圖基本完整;能較好地運(yùn)用色彩描繪對(duì)象，色塊對(duì)比明確;能表現(xiàn)出色相、冷暖和光線感覺。

　　3級(jí)：構(gòu)圖比較完整;能較好地運(yùn)用色彩描繪對(duì)象，色快對(duì)比明確;能表現(xiàn)出色相、冷暖和光線感覺并形成一定色調(diào)。

　　一般難度的靜物寫生4-6級(jí)

　　由不同質(zhì)地和形狀的靜物組合，色彩相對(duì)1-3級(jí)較為復(fù)雜一些，背景襯布略有變化。例：陶罐、瓷器等器皿與水果、蔬菜、面包等物體的組合。

　　紙張：4開紙

　　4級(jí)：構(gòu)圖比較完整，造型大體準(zhǔn)確;能把握畫面色彩關(guān)系并表現(xiàn)出色相、冷暖和光線感覺，形成畫面色調(diào);初步了解色彩寫生的方法。

　　5級(jí)：構(gòu)圖比較完整，造型比較準(zhǔn)確;能主動(dòng)地運(yùn)用色彩表現(xiàn)對(duì)象，能較好地處理畫面色彩關(guān)系并表現(xiàn)色相、冷暖和光線感覺。畫面色調(diào)和諧;對(duì)不同質(zhì)感有所刻畫;初步掌握色彩寫生的方法。

　　6級(jí)：構(gòu)圖處理完整，造型準(zhǔn)確具體;大體能把握色調(diào)和色彩對(duì)比關(guān)系;能刻畫出一定的質(zhì)感;初步掌握色彩寫生的表現(xiàn)方法。

　　較復(fù)雜的靜物寫生7-8級(jí)

　　由造型較為復(fù)雜、不同質(zhì)感的器皿及蔬菜或水果組成的靜物，背景的襯布色彩相對(duì)更為復(fù)雜一些。例：陶罐、金屬、玻璃等器皿和水果、蔬菜、面包等物體的組合。

　　紙張：4開紙

　　7級(jí)：構(gòu)圖處理完整，造型準(zhǔn)確具體;能區(qū)別刻畫不同質(zhì)感;能處理好色調(diào)和色彩對(duì)比關(guān)系;已能基本掌握色彩寫生的表現(xiàn)技法。

　　8級(jí)：構(gòu)圖處理完整;能把握基本對(duì)象形體的質(zhì)感特點(diǎn);色調(diào)傾向明確，色彩比較豐富統(tǒng)一;能較好掌握色彩寫生的表現(xiàn)技法。

　　難度較大的靜物寫 9級(jí)

　　色彩關(guān)系復(fù)雜微妙、造型和構(gòu)圖較難的一組靜物。例：陶瓷、金屬、玻璃等器皿與紡織品、水果、蔬菜、面包等物體的組合。 紙張：4開紙

　　9級(jí)：構(gòu)圖處理完整，造型準(zhǔn)確具體;能較好地表現(xiàn)對(duì)象造型的形體結(jié)構(gòu)、色彩冷暖、空間遠(yuǎn)近、虛實(shí)關(guān)系以及質(zhì)感特點(diǎn);色調(diào)傾向明確，色彩豐富統(tǒng)一;能較好地掌握色彩靜物寫生的表現(xiàn)技法。

　　難度較大的靜物寫生色彩關(guān)系復(fù)雜微妙、造型和構(gòu)圖較難的一組靜物。例：陶瓷、金屬、玻璃等器皿與紡織品、水果、蔬菜、面包等物體的組合。 紙張：4開紙

　　10級(jí)：構(gòu)圖處理完整;造型準(zhǔn)確具體;能準(zhǔn)確描繪表現(xiàn)對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)、色彩冷暖、空間遠(yuǎn)近、虛實(shí)關(guān)系以及質(zhì)感特點(diǎn);色調(diào)明確和諧，色彩豐富統(tǒng)一;能熟練地掌握色彩寫生的表現(xiàn)技能。

2. 水彩畫靜物水果組合

拿出容器，倒膠水和少量水，加入色素或水彩顏料，攪拌均勻。

倒入硼砂水，快速攪拌。

成型后，加點(diǎn)硼砂水，防止沾手。

用相同的方法做一個(gè)紅色的和透明的，擺一起放密封容器里，放置一晚上融合。

3. 水彩靜物水果組合圖片

猛整一塊兒畫布，然后我們用水彩筆來畫我們秋天的果實(shí)，比方說我們用黃色在畫布上畫上幾根香蕉，然后我們?cè)儆眉t色畫上幾個(gè)蘋果，然后我們?cè)儆米仙嬌弦淮咸?，我們?cè)佼嬕粋€(gè)桌子，桌子下面我們?cè)俜乓粋€(gè)，換一個(gè)小籃子，里邊放著大棗，核桃還有杰子這樣一些我們喜歡吃的果實(shí)，然后我們?cè)佼嬕粋€(gè)小子，再遠(yuǎn)處的山，再畫藍(lán)天和白云，這樣成都的畫面就更加美麗了

4. 水彩靜物水果組合臨摹圖片

1、畫果盤沒有被遮擋的一邊。

2、畫兩個(gè)桃子。

3、畫幾個(gè)草莓。

4、畫幾個(gè)蘋果。

5、畫一串香蕉。

6、畫一個(gè)柚子。

7、畫果盤里面的葡萄和果盤外面的葡萄、鴨梨、櫻桃。

8、涂色：1、檢查畫面效果；2、選擇配套顏色的水彩筆；3、涂色。

擴(kuò)展資料：《圖解水果拼盤》是2010年四川科技出版社出版的圖書，作者是韋昔奇。該書主要介紹了制作水果拼盤的基礎(chǔ)知識(shí)和一些水果拼盤的實(shí)例。

5. 水彩靜物水果組合 作品簡(jiǎn)單

1、第一步：先用鉛筆起稿，將物體的輪廓畫出來。

2、第二步：首先著色顏色艷麗的物品。

3、第三步：繼續(xù)給主題物品加色和描繪。

4、第四步：畫竹筐部分。

5、第五步：添加背景和整體描繪。

6、第六步：刻畫酒瓶細(xì)節(jié)部分。

7、第七步：加強(qiáng)整體畫面修飾。

8、第八步：將葡萄洗出光澤后，全畫完成。

6. 水果靜物組合水粉畫

本身色+環(huán)境色+對(duì)比色

水果本身本身的色彩是基本色，在與別的物品或者襯布銜接處可加入靠近的顏色，不可過艷，效果要融入一體。

水果的暗部在本色上添加綠灰或藍(lán)灰，使暗部透氣，也容易虛到陰影中。