一、出院指導(dǎo)包括哪些內(nèi)容？

用藥知識 康復(fù)知識 飲食知識 體育鍛煉，如何預(yù)防疾病的方式，防止受涼，保證充足睡眠，適當(dāng)運動，多飲水，多吃水果，多吃富含維生素多飲水，少吃多餐，吃低脂易消化，營養(yǎng)豐富的飲食，生活要有規(guī)律性，不暴飲暴食，多吃蔬菜，水果，總之，要注意身體健康，加強鍛煉等。

二、地理記錄要點包括哪些內(nèi)容？

地理要素包括：

1、圖的注記和顏色：地形圖上的文字、數(shù)字統(tǒng)稱為地形圖的注記。它將地理要素中的名稱、數(shù)量、意義等表示出來。

2、地物要素：地形圖上的居民地、工礦企業(yè)建筑物、公共設(shè)施、獨立地物、道路及其附屬設(shè)施、管線和垣柵、水系及其附屬設(shè)施等均屬于地物要素。

3、地貌要素：地貌要素是地形圖最重要的地理要素之一，在地形圖上主要用等高線表示。等高線能精確地表示地面的高程和坡度，正確地反映出山頂、山背、山脊、山谷、鞍部等地貌形態(tài)。

地理要素是存在于地球表面的各種自然和社會經(jīng)濟現(xiàn)象，以及它們的分布、聯(lián)系和時間變化等，是地圖的主體內(nèi)容。地理要素根據(jù)其性質(zhì)，可以分為自然地理要素和社會經(jīng)濟要素兩大類。

三、測量活動的指導(dǎo)要點是什么？

教師在組織兒童測量活動時的指導(dǎo)要點：

1利用觀察對象的顯著特征激發(fā)幼兒的觀察興趣。

2引導(dǎo)幼兒綜合利用多種感官感知事物的特征。

3教會幼兒全面有序地觀察。

4引導(dǎo)幼兒在觀察中比較不同事物的特征。

5將觀察和幼兒對觀察對象的操作活動相結(jié)合。

6在觀察的同時可運用提問的方式來激發(fā)幼兒的思考。

7鼓勵幼兒用語言表達、交流觀察的發(fā)現(xiàn)。

8指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用各種方法記錄觀察結(jié)果。

四、中班傳統(tǒng)游戲活動指導(dǎo)要點？

例如:認識元宵節(jié)

1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。　　2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂?！　?、知道元宵節(jié)的時間是正月十五?！　?、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動?！　?、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

五、中班晨間活動指導(dǎo)要點？

1.讓小朋友們懂得不獨占玩具，愿意將自己喜歡的玩具與大家分享，體驗交換玩具玩的快樂。

2.初步養(yǎng)成按要求擺放和收拾玩具的習(xí)慣。

3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點、難點

重點：讓幼兒初步體驗分享的快樂。

難點：體會自己一個人在家玩和大家一起玩的不同感受。

六、活動教案包括哪些內(nèi)容？

活動教案一般包括以下內(nèi)容：

活動的題目

活動時間、地點、參加人員、輔導(dǎo)教師

活動目標(biāo)

活動重難點

活動教具準備（分教師準備和學(xué)生準備）

活動過程

效果檢測

活動小結(jié)

七、科學(xué)活動包括哪些內(nèi)容？

自然科學(xué)含括了許多領(lǐng)域的研究，自然科學(xué)通常試著解釋世界是依照自然程序而運作，而非經(jīng)由神性的方式。自然科學(xué)一詞也是用來定位“科學(xué)”是遵守科學(xué)方法的一個學(xué)科。自然科學(xué)

（natural

science

）研究無機自然界和包括人的生物屬性在內(nèi)的有機自然界的各門科學(xué)的總稱。認識的對象是整個自然界，即自然界物質(zhì)的各種類型、狀態(tài)、屬性及運動形式。認識的任務(wù)在于揭示自然界發(fā)生的現(xiàn)象和過程的實質(zhì)，進而把握這些現(xiàn)象和過程的規(guī)律性，以便控制它們，并預(yù)見新的現(xiàn)象和過程，為在社會實踐中合理而有目的地利用自然界的規(guī)律開辟各種可能的途徑。

順著傳統(tǒng)用法而來，近來“自然科學(xué)”一詞有時被以更貼近它日常的意思方式來使用。在這個意義下，自然科學(xué)可被理解為生物科學(xué)（涉及生物學(xué)程序），并以區(qū)辨物理科學(xué)（涉及宇宙的物理及化學(xué)法則）及化學(xué)科學(xué)。

此頁面分類的主條目是自然科學(xué)。

自然科學(xué)各領(lǐng)域

天文學(xué)

生物學(xué)

化學(xué)

地球科學(xué)

生態(tài)學(xué)

物理學(xué)

農(nóng)學(xué)

力學(xué)

化學(xué)

地球科學(xué)

心理學(xué)

控制論

數(shù)學(xué)

物理學(xué)

生物學(xué)

自然科學(xué)小作品

自然科學(xué)模板

自然科學(xué)著作

自然科學(xué)

中國地質(zhì)科學(xué)十八羅漢

信息論

力學(xué)

化學(xué)

地質(zhì)學(xué)

天文學(xué)

控制論

數(shù)學(xué)

物理學(xué)

物質(zhì)

環(huán)境科學(xué)

理學(xué)

理續(xù)

理想狀態(tài)

電學(xué)

科學(xué)技術(shù)史

系統(tǒng)科學(xué)

自然哲學(xué)

計算機科學(xué)

自然科學(xué)是研究大自然中有機或無機的事物和現(xiàn)象的科學(xué)。自然科學(xué)包括物理學(xué)、化學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)等等。關(guān)于數(shù)學(xué)是否是自然科學(xué)存在著爭議。有人認為數(shù)學(xué)是一門人文科學(xué)，也有人認為數(shù)學(xué)是哲學(xué)的分支，是邏輯學(xué)的一部分。但數(shù)學(xué)與自然科學(xué)之間息息相關(guān)的關(guān)系是無可爭辯的。

18世紀以前自然科學(xué)與哲學(xué)幾乎不可分開。古希臘的哲學(xué)家也同時是自然科學(xué)家。勒奈·笛卡爾、戈特弗里德·威廉·萊布尼茨、約翰·洛克等等著名的自然科學(xué)也同時是哲學(xué)家。一些人認為亞里士多德是自然科學(xué)的創(chuàng)始人，伽利略·伽利萊被認可為將實驗引入自然科學(xué)的第一人。

自然科學(xué)的根本目的在于尋找自然現(xiàn)象的來因。自然科學(xué)認為超自然的、隨意的和自相矛盾的實驗是不存在的。自然科學(xué)的最重要的兩個支柱是觀察和邏輯推理。由對自然的觀察和邏輯推理自然科學(xué)可以引導(dǎo)出大自然中的規(guī)律。假如觀察的現(xiàn)象與規(guī)律的預(yù)言不同，那么要么是因為觀察中有錯誤，要么是因為至此為止被認為是正確的規(guī)律是錯誤的。一個超自然因素是不存在的。

此外，與自然科學(xué)不同的還有人文科學(xué)、社會科學(xué)和工程科學(xué)等。文字自然科學(xué)各領(lǐng)域。

八、活動費包括哪些內(nèi)容？

活動費指支付專業(yè)、專項旅游團的專業(yè)、專項活動費用。是在組織接待國內(nèi)、國外旅團（者）過程中支付的直接費用。應(yīng)計入營業(yè)成本。此項代收代付費用應(yīng)與計入營業(yè)收入總額的代收代付費用相配比。具體通過“營業(yè)成本”科目進行總分類核算，通過“營業(yè)成本”下設(shè)的“綜合服務(wù)成本”科目進行明細分類核算。

九、活動計劃包括哪些內(nèi)容？

活動計劃書包括哪些內(nèi)容

一、活動目的

二、活動對象

三、活動時間

四、活動地點

五、活動準備工作(要詳細)

六、時間安排表(看情況決定要不要)

七、宣傳方式

八、活動流程(越詳細越好) 十、資金預(yù)算 假如是比賽類活動加上獎項設(shè)計,評分標(biāo)準,參賽要求。

十、活動策劃包括哪些內(nèi)容？

活動策劃包括以下內(nèi)容：

一、活動目的，確定活動的核心主題。

二、活動對象，準確定位活動針對的對象。

三、確定活動的主題以及活動的包裝，

四、活動時間和地點，

五、宣傳方式，

六、活動前期準備工作：人員安排和物資準備。

七、活動流程，

八、資金預(yù)算。

九、效果預(yù)估：評估這個活動有多大的效果，

十、對活動意外的應(yīng)對方案及處理。