一、勞動(dòng)課種植蔬菜教學(xué)反思？

通過這次組織幼兒參觀蔬菜大棚，幼兒不但增長了很多知識(shí)，還從中懂得種植蔬菜大棚的不易，需要付出辛勤的勞動(dòng)才會(huì)有所收獲。并懂得尊重別人，尊重別人的勞動(dòng)成果。激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)知識(shí)的探究欲望。

二、勞動(dòng)課全稱？

勞動(dòng)課，小學(xué)學(xué)科科目。1981年中國教育部規(guī)定小學(xué)從四年級(jí)起開設(shè)，旨在通過勞動(dòng)教育和實(shí)踐，提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)意義的認(rèn)識(shí)，逐步培養(yǎng)勞動(dòng)觀點(diǎn)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，具有初步的生活自理能力，并掌握一些簡單的勞動(dòng)知識(shí)和技能。?

三、勞動(dòng)課文案？

關(guān)于勞動(dòng)的文案：1、五一勞動(dòng)節(jié)，要想心情好，你得丟掉煩惱，該睡覺睡覺，該微笑微笑。愿你樂逍遙，福常繞!

2、五一到來之際，為你送上一份衷心的祈禱與祝福，祝你與家人過一個(gè)愉快而祥和的勞動(dòng)節(jié)!

3、百忙偷閑盡情享受家庭的溫馨，出門在外安全第一時(shí)刻記在心。五一勞動(dòng)節(jié)將至，祝您假期愉快，幸福無限!

4、勞動(dòng)帶給我們一切!慶祝勞動(dòng)節(jié)，迎接紅五月!祝你勞動(dòng)節(jié)愉快!心想事成!工作開心!我會(huì)永遠(yuǎn)支持你的!

5、“五。一”到來之際，為您送上一份衷心的祈禱與祝福，誠祝您與您的家人渡過一個(gè)愉快的勞動(dòng)節(jié)!

6、為了那樁美麗的心愿我曾跋涉了許多年荒蕪的沼澤地!如今終于實(shí)現(xiàn)!“五一”節(jié)的日子，我盼望者與你相見!

四、勞動(dòng)課內(nèi)容？

勞動(dòng)教育課程內(nèi)容包含日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、生活妙招、自選勞動(dòng)等。

1、日常生活勞動(dòng)目的在于學(xué)做家務(wù)、校務(wù)勞動(dòng)，確定勞動(dòng)崗位，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成勞動(dòng)好習(xí)慣，提升自理能力，逼如掃地、洗碗、洗衣服、買菜做飯等活動(dòng)，能夠培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。

2、以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)教育為主，如土壤、肥料、育種、作物及果樹栽培，家禽家畜飼養(yǎng)等。

3、以農(nóng)村生產(chǎn)、生活服務(wù)的工業(yè)或服務(wù)性勞動(dòng)技術(shù)教育，如農(nóng)用機(jī)械維修、電機(jī)維修、電工、木工、泥瓦工、手工藝勞動(dòng)、縫紉等。這既鍛煉勞動(dòng)能力，又改善生活水平等等。

4、生活妙招主要是學(xué)習(xí)生活妙招，解決生活難題，如檢驗(yàn)雞蛋是否新鮮、炒出鮮嫩的雞蛋、煮雞肉加黃豆、加水爆炒肉絲、炒藕絲不變黑、讓土豆不發(fā)芽等等，既能學(xué)到生活小妙招，又能夠增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

5、實(shí)施勞動(dòng)教育重點(diǎn)是在系統(tǒng)的文化知識(shí)學(xué)習(xí)之外，有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。

五、勞動(dòng)課上什么內(nèi)容？

勞動(dòng)教育課程內(nèi)容包含日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、生活妙招、自選勞動(dòng)等。

1、日常生活勞動(dòng)目的在于學(xué)做家務(wù)、校務(wù)勞動(dòng)，確定勞動(dòng)崗位，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成勞動(dòng)好習(xí)慣，提升自理能力，逼如掃地、洗碗、洗衣服、買菜做飯等活動(dòng)，能夠培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。

2、以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)教育為主，如土壤、肥料、育種、作物及果樹栽培，家禽家畜飼養(yǎng)等。

3、以農(nóng)村生產(chǎn)、生活服務(wù)的工業(yè)或服務(wù)性勞動(dòng)技術(shù)教育，如農(nóng)用機(jī)械維修、電機(jī)維修、電工、木工、泥瓦工、手工藝勞動(dòng)、縫紉等。這既鍛煉勞動(dòng)能力，又改善生活水平等等。

4、生活妙招主要是學(xué)習(xí)生活妙招，解決生活難題，如檢驗(yàn)雞蛋是否新鮮、炒出鮮嫩的雞蛋、煮雞肉加黃豆、加水爆炒肉絲、炒藕絲不變黑、讓土豆不發(fā)芽等等，既能學(xué)到生活小妙招，又能夠增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

5、實(shí)施勞動(dòng)教育重點(diǎn)是在系統(tǒng)的文化知識(shí)學(xué)習(xí)之外，有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。

六、什么是勞動(dòng)課？

勞動(dòng)課，小學(xué)學(xué)科科目。

1981年中國教育部規(guī)定小學(xué)從四年級(jí)起開設(shè)，旨在通過勞動(dòng)教育和實(shí)踐，提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)意義的認(rèn)識(shí)，逐步培養(yǎng)勞動(dòng)觀點(diǎn)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，具有初步的生活自理能力，并掌握一些簡單的勞動(dòng)知識(shí)和技能。

希望上述回答對(duì)大家有所幫助。

七、勞動(dòng)課怎么上？

明確勞動(dòng)教育的目標(biāo) 學(xué)校在設(shè)置勞動(dòng)教育課程時(shí),要建立完善的課程目標(biāo)體系,并落實(shí)到教學(xué)之中。而在設(shè)置課程內(nèi)容時(shí),除了日常的生活技能培養(yǎng),還應(yīng)結(jié)合實(shí)際開展跨學(xué)科的實(shí)踐課程,比如有條件的學(xué)?？梢蚤_辟場(chǎng)地進(jìn)行農(nóng)耕課程;結(jié)合傳統(tǒng)技藝,開展傳統(tǒng)民俗手工藝品創(chuàng)作制作;當(dāng)下不少學(xué)校開設(shè)了STEM課程,基于此,學(xué)校也可以結(jié)合將科創(chuàng)引向?qū)嵅?開展航模課程、編程課程等。 對(duì)于專門性勞動(dòng)課程,要從勞動(dòng)知識(shí)、勞動(dòng)技能、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)觀念等角度對(duì)課程目標(biāo)進(jìn)行重構(gòu),讓這些課程在發(fā)揮已有的課程功能和課程價(jià)值的同時(shí),充分服務(wù)于學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)和勞動(dòng)觀念的培養(yǎng)與形成。

讓勞動(dòng)教育融入學(xué)校的日?；顒?dòng) 意見指出,落實(shí)勞動(dòng)教育需要依托課程,必須有一定的時(shí)間做保證。在課程設(shè)置上,《意見》突出強(qiáng)調(diào)“整體優(yōu)化學(xué)校課程設(shè)置”,構(gòu)建勞動(dòng)教育。

八、小學(xué)勞動(dòng)課程課題選題？

小學(xué)勞動(dòng)課注重于學(xué)生的生活實(shí)踐，所以選題應(yīng)該從學(xué)生的生活出發(fā)，從培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的生活方面來探究，比如生活化的勞動(dòng)課，技能化的勞動(dòng)課等等。

九、勞動(dòng)課的實(shí)踐形式？

1、環(huán)保類：“植樹”“清掃公共設(shè)施”“社區(qū)宣傳”等。

2、科普類：“參觀學(xué)習(xí)科研機(jī)構(gòu)”“動(dòng)手小發(fā)明”等。

3、愛心類：“幫扶老人”“義捐災(zāi)區(qū)”“募集貧困兒童”等。

4、成長類：“義務(wù)勞動(dòng)”“有償打工”“團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)”等。

5、立志類：“軍訓(xùn)”“拓展訓(xùn)練”等 。

十、中職勞動(dòng)課如何設(shè)置？

根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，可定時(shí)安排學(xué)生參加一些能及的勞動(dòng)強(qiáng)度小又很有現(xiàn)實(shí)意義的勞動(dòng)課。課程設(shè)置每周不超二個(gè)小時(shí)，比如組學(xué)生打掃公共衛(wèi)生或植樹種花等事宜