一、小班夏至活動(dòng)教案？

夏至是二十四節(jié)氣之一，在每年公歷的6月22日，太陽(yáng)直射北回歸線，也是一年中正午太陽(yáng)高度最高的一天，夏至證明很熱的一天要到來(lái)，夏至有吃生面和吃冰西瓜的習(xí)慣，可以降火開胃，不因?yàn)楹疀龆鴵p害健康，能聽(tīng)到蟬鳴和鹿角的脫落的自然現(xiàn)象等。

二、種植豌豆尖教案小班？

授課目標(biāo)種植豌豆尖，要求孩子們掌握這種日常生活，中小勞動(dòng)的方法方式，并能夠獨(dú)立完成任務(wù)，講課分析老師可以把種植豌豆尖的方法，步驟，原則以及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，包括在種植中所要注意的問(wèn)題等相關(guān)資料，一一列在黑板上，一步一步的給孩子們講解清楚，讓孩子們們整個(gè)種植豌豆尖的流程和程序，最后，自己完成這項(xiàng)小勞動(dòng)任務(wù)講課反饋對(duì)于做的好的孩子給予表?yè)P(yáng)，對(duì)于沒(méi)有做好的孩子，分析原因，幫其改進(jìn)，爭(zhēng)取每一個(gè)孩子都完成任務(wù)

三、動(dòng)物洗澡小班教案活動(dòng)延伸？

曉得，我特別愛(ài)洗澡，有一些小貓咪和小狗狗每次貼都洗著呢。

四、小班語(yǔ)言活動(dòng)《媽媽》(兒歌）教案？

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

　　2、引導(dǎo)幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征。

　　3、理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

　　5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、事先讓幼兒回家觀察媽媽

　　2、請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來(lái)幼兒園

重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征

活動(dòng)地點(diǎn)：

　　活動(dòng)室

活動(dòng)形式：

　　集體活動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程：

　　1、介紹節(jié)日

　　教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。!來(lái)自屈.老師教案.!

　　2、提問(wèn)幼兒：你回家觀察媽媽了嗎?她長(zhǎng)得怎么樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

　　3、引導(dǎo)

　　幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。

　　4、組織討論

　　知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水，聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

　　愛(ài)心提示：請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察媽媽一下，媽媽每天都為自己做了些什么?可以講給爸爸聽(tīng)，請(qǐng)他幫忙記錄下來(lái)。

五、小班幼兒文學(xué)活動(dòng)教案兒歌？

小班《水果歌》教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。

2、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片(正面沒(méi)涂色，反面涂有顏色)。

2、水果掛飾(梨子、蘋果、葡萄、西瓜)若干。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入"今天呀，我們班來(lái)了幾位小客人。是誰(shuí)呢?現(xiàn)在，就請(qǐng)它們出來(lái)和大家見(jiàn)見(jiàn)面。"

1、教師逐一出示蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片(沒(méi)涂顏色的一面)，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是什么水果。

2、"仔細(xì)看看，它們有顏色嗎?"(沒(méi)有)

3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)蘋果是什么顏色的，說(shuō)對(duì)了，老師則將圖片翻過(guò)來(lái)，即紅紅的蘋果。

4、用同樣的方法，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)其它水果的顏色，如說(shuō)對(duì)了，老師則將該水果的圖片翻過(guò)來(lái)，即黃梨子、紫葡萄、綠西瓜。

二、編兒歌《水果歌》

老師告訴幼兒要根據(jù)水果的顏色來(lái)編兒歌。

1、給蘋果編。

老師先編一句：什么水果紅紅的?啟發(fā)幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的。（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來(lái)，兒歌就編好了。

2、給梨子編。

由老師編第一句：什么水果黃黃的?啟發(fā)幼兒說(shuō)出"梨子梨子黃黃的。"

3、給葡萄編。

"現(xiàn)在我們給葡萄編。誰(shuí)來(lái)編第一句?"請(qǐng)一能力強(qiáng)的幼兒編第一句：什么水果紫紫的?再由大家編出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

4、請(qǐng)幼兒把剛才編的兒歌連起來(lái)念一遍。

什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

5、"小朋友們編的兒歌真好聽(tīng)。現(xiàn)在我們?cè)俳o西瓜編。誰(shuí)會(huì)把兩句一下子編出來(lái)?"請(qǐng)幼兒模仿前面的句式編出：什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。

6、請(qǐng)幼兒試著把編的兒歌連起來(lái)念一遍。

7、集體再念一遍，可邊念邊動(dòng)作。

三、游戲：水果歌。

請(qǐng)幼兒戴上水果掛飾，練習(xí)兒歌。如老師(或個(gè)別幼兒)問(wèn)："什么水果紅紅的?"戴蘋果掛飾的幼兒則站起來(lái)說(shuō)："蘋果蘋果紅紅的。"戴其它掛飾的幼兒則不可以站起來(lái)。

四、鼓勵(lì)幼兒回家后把其它水果編進(jìn)兒歌，并念給爸爸媽媽聽(tīng)。

區(qū)域設(shè)置和日常活動(dòng)組織在語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)放置其它水果圖片，引導(dǎo)幼兒為它們編《水果歌》。

與家長(zhǎng)溝通計(jì)劃可請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒認(rèn)識(shí)更多的水果，了解其顏色，并將其編進(jìn)兒歌，建議家長(zhǎng)邀請(qǐng)鄰居家的小朋友一起參加創(chuàng)編，（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）體驗(yàn)成功的快樂(lè)，增進(jìn)孩子之間的友誼。

附兒歌

水果歌

什么水果紅紅的?

蘋果蘋果紅紅的。

什么水果黃黃的?

梨子梨子黃黃的。

什么水果紫紫的?

葡萄葡萄紫紫的。

什么水果綠綠的?

西瓜西瓜綠綠的。

六、種植水果的方法教案小班？

粽子水果首先要用種子膠水長(zhǎng)成小樹小樹長(zhǎng)大慢慢結(jié)果果子成熟就可以夠買果子了

七、小班語(yǔ)言活動(dòng)《上學(xué)精神好》教案？

教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)。

教學(xué)方法雖然多種多樣，但每節(jié)課的教學(xué)方法必須依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的接受能力來(lái)確定。教師的教學(xué)藝術(shù)如何，很重要的是看其教學(xué)方法的運(yùn)用是否巧妙得當(dāng)。教學(xué)過(guò)程也稱教學(xué)步驟或教學(xué)程序，即用于指導(dǎo)和規(guī)范教師課堂活動(dòng)的步驟。只有安排好教學(xué)過(guò)程，教師才能在課堂上有條不紊地圓滿地完成每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

八、小班游戲活動(dòng)貪吃蛇教案？

游戲目標(biāo)

1、 能在寬25厘米以內(nèi)的平行線中行走。

2、 能在行走中平衡自己的身體。

游戲準(zhǔn)備

1、 在場(chǎng)地畫兩條款25厘米以內(nèi)的的平行曲線）。分別在起點(diǎn)畫蛇頭，起點(diǎn)處擺一空筐，終點(diǎn)處擺一小筐。

2、 小球或紙團(tuán)若干放在終點(diǎn)的小筐里。

游戲玩法

1、 導(dǎo)入：小朋友們都知道蛇嗎？這里有兩條貪吃蛇 （教師手指地面上畫出的蛇形線）今天，我們一起來(lái)喂貪吃蛇，看哪一組送的食物又快又多。

2、 游戲開始計(jì)時(shí)，幼兒分成兩組站在蛇形線的起點(diǎn)。

3、 聽(tīng)到教師出發(fā)的指令后，排頭幼兒在蛇形線內(nèi)快速通過(guò)，到達(dá)終點(diǎn)后拿起筐里的數(shù)個(gè)小球，原路返回放在蛇頭旁的小筐里，然后接力下一位幼兒。

4、 游戲結(jié)束時(shí)以速度快且拿小球最多的組為勝。

分散游戲

踩小蛇。每人一根跳繩，自己擺出不同的蛇形線，然后從繩子的一端踩著繩子走至另一端。

寫給老師的話

1、 拿的小球越多越好，但返回途中有掉落的不可撿起。

2、 引導(dǎo)幼兒用跳繩擺出不同的蛇形。

走繩時(shí)，提醒幼兒踩在繩子上行走。

九、小班生活活動(dòng)疊餐巾教案？

因?yàn)樾“嗟男∨笥驯容^小，動(dòng)手能力相對(duì)查一些，所以要把小朋友的注意力吸引過(guò)來(lái)，，老師準(zhǔn)備好和小朋友同等的帶顏色的餐巾，讓小朋友沒(méi)人拿一條，老師把事先疊好的餐巾拿出來(lái)，激發(fā)小朋友興趣，然后一步一步的帶領(lǐng)小朋友疊餐巾，同時(shí)老師配合著念一些小毛巾的兒歌

十、小班社會(huì)活動(dòng)教案《看電視》？

教學(xué)目標(biāo)：

1、 讓學(xué)生知道看電視要注意些什么？

2、 養(yǎng)成看電視要講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

重點(diǎn)、難點(diǎn)

養(yǎng)成看電視要講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

教學(xué)時(shí)間：

一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

1、 談話導(dǎo)入

師：同學(xué)們，你們喜歡看電視嗎？

生：喜歡。

師：那你平時(shí)是怎么樣看電視的？

讓學(xué)生同桌相互說(shuō)說(shuō)。

說(shuō)后指名說(shuō)一說(shuō)。

師：那么你們知道看電視要注意什么嗎？學(xué)了課文就知道了。

2、 學(xué)習(xí)課文

聽(tīng)老師范讀課文。

聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)你知道了什么？

3、 說(shuō)一說(shuō)

看電視要注意什么？你平時(shí)做到了嗎？

4、全課總結(jié)。