一、種植類專業(yè)就業(yè)方向？

種植專業(yè)就業(yè)率高。

種植專業(yè)就業(yè)去向：

1.作物生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)與管理部門。

2.作物種子繁育領(lǐng)域的技術(shù)與管理部門。

3.園藝領(lǐng)域的技術(shù)與管理部門。

4.植物保護領(lǐng)域技術(shù)與管理部門。

5.園藝高新科技園區(qū)、園林苗圃、園林綠化工程公司、各級公園、植物園、動物園、工礦企事業(yè)單位、園林科研機構(gòu)、園林局等綠化部門。

二、園林種植專業(yè)就業(yè)方向？

園林專業(yè)就業(yè)方向主要在園林、林業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)、市政交通、教育等相關(guān)部門從事園林植物的繁育栽培、養(yǎng)護管理和種植設(shè)計以及城鄉(xiāng)各類園林綠地、園林建筑等方面的規(guī)劃設(shè)計、施工管理、科學(xué)研究等工作。

三、養(yǎng)殖專業(yè)就業(yè)方向怎么樣？

養(yǎng)殖專業(yè)是為行業(yè)培養(yǎng)具有從事內(nèi)陸水域和淺海水產(chǎn)經(jīng)濟動植物增養(yǎng)殖、病害防治、水產(chǎn)藥物、水產(chǎn)動物飼料及相關(guān)專業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、教學(xué)和研究開發(fā)能力的高級水產(chǎn)科學(xué)技術(shù)人才。

受金融危機的影響和畢業(yè)生人數(shù)快速增長，其他行業(yè)畢業(yè)生就業(yè)遭遇寒潮。但水產(chǎn)行業(yè)受金融危機影響不大，甚至化危為機，迎來了新的發(fā)展機遇，行業(yè)企業(yè)都在建新廠增產(chǎn)能擴張發(fā)展，企業(yè)間的競爭也在日劇增強，企業(yè)對水產(chǎn)人才的需求也增強。養(yǎng)殖專業(yè)畢業(yè)要在水產(chǎn)行業(yè)找到一份工作并不難。但屬于艱苦的農(nóng)業(yè)行業(yè)，且行業(yè)給畢業(yè)生提供的就業(yè)崗位90%都是服務(wù)于行業(yè)市場的終端。

四、英語專業(yè)就業(yè)方向？就業(yè)前景怎么樣？

英語已經(jīng)不算專業(yè)了,任何人都可以學(xué),只要你想學(xué)好。還是報考其他專業(yè)吧。英語只能當(dāng)做工具或者個人愛好。

五、物流專業(yè)就業(yè)方向？

物流工程專業(yè)就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各級經(jīng)濟管理部門，工商企業(yè)中從事物流工程工作和與物流相關(guān)的鐵路、航空、港口、倉儲等管理和技術(shù)工作。

六、天氣專業(yè)就業(yè)方向？

畢業(yè)后可在農(nóng)業(yè)氣象及生態(tài)環(huán)境監(jiān)測調(diào)控、信息分析處理、資源開發(fā)利用和防災(zāi)減災(zāi)等科研、教學(xué)和業(yè)務(wù)部門工作。

應(yīng)用氣象學(xué)，是將氣象學(xué)的原理、方法和成果應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、水文、航海、航空、軍事、醫(yī)療等方面，同各個專業(yè)學(xué)科相結(jié)合而形成的邊緣性學(xué)科。應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)是大氣科學(xué)研究和服務(wù)國民經(jīng)濟建設(shè)的重要組成部分。

七、動畫專業(yè)就業(yè)方向？

動畫專業(yè)的畢業(yè)生可以到影視動漫制作及電視傳媒行業(yè)從事動畫制作、動漫設(shè)計、電影特效制作等工作，這個方向的畢業(yè)生就業(yè)前景還是很可觀的。

八、考古專業(yè)就業(yè)方向？

1、考古學(xué)專業(yè)簡介

考古學(xué)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備歷史學(xué)、考古學(xué)和博物館學(xué)的基礎(chǔ)知識、方法以及相關(guān)的文博、歷史及人類學(xué)知識，掌握玉石器、青銅器、陶瓷器、書畫雜項等各類文物最基本的鑒定和保護技能，能在考古及歷史研究機構(gòu)、博物館、各級學(xué)校、文物經(jīng)營機構(gòu)、公安、海關(guān)等部門，從事文博研究、管理等方面工作。

2、考古學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)以后可以應(yīng)聘到大學(xué)或科研單位從事教學(xué)或科學(xué)研究工作，也可以到博物館、拍賣行、文物商店或海關(guān)，從事文物保護、古玩鑒定以及拍賣等工作。

3、考古學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

職導(dǎo)網(wǎng)職場導(dǎo)師，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，這行比較清苦的，而且要耐得住寂寞，這行比較冷門，而且年紀越大越吃香，剛畢業(yè)應(yīng)該會在基層煅煉不少年如果你是對恐龍,古獸感興趣,考古學(xué)就免了,考古學(xué)主要研究的是一萬年以內(nèi)古人類的進化和發(fā)展,從事相關(guān)的古人類學(xué)工作，如現(xiàn)場發(fā)掘，化石研究等。

九、建筑專業(yè)就業(yè)方向？

建筑專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美等各方面取得全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具有本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的能力，適應(yīng)建筑生產(chǎn)一線的施工與管理等崗位要求的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

建筑專業(yè)就業(yè)方向

建筑專業(yè)職業(yè)導(dǎo)向：建筑師，城市規(guī)劃者，園林建筑師，建筑學(xué)史學(xué)家，畫圖預(yù)設(shè)職員，工業(yè)預(yù)設(shè)職員，施工項目經(jīng)理。

從事工業(yè)與民用建筑中的項目管理、工長施工員、預(yù)算員、材料員、質(zhì)量員等生產(chǎn)操作、技術(shù)和管理工作。

十、歷史專業(yè)就業(yè)方向？

　從歷史學(xué)研究生整體就業(yè)范圍來看，畢業(yè)生的擇業(yè)面不是很廣。但本學(xué)科研究生畢業(yè)后有著較為寬闊的就業(yè)門徑，既能進入高等院校和科研機構(gòu)從事教學(xué)和研究，也能進入各級黨政機關(guān)、教育單位、新聞出版和文化事業(yè)等部門從事管理和專業(yè)工作。值得注意的是，歷史學(xué)的每一個專業(yè)都需要有深厚的學(xué)術(shù)功底與長時間的專業(yè)知識的積累，該專業(yè)畢業(yè)生多數(shù)都在高等院校、科研部門、國家機關(guān)、新聞出版等文化機構(gòu)或文物考古研究、博物館等單位任職。而這些單位對應(yīng)聘者的個人素質(zhì)和專業(yè)能力要求還是很高的。 　　1、 史學(xué)理論與史學(xué)史 　　該專業(yè)研究生去向主要為政府、企業(yè)、教學(xué)、科研等部門中負責(zé)策劃、咨詢、管理和教學(xué)、研究等方面工作。近年來，畢業(yè)生主要就業(yè)于各地的大專院校、科研機構(gòu)、出版社等。 　　2、 考古學(xué)及博物館學(xué) 　　隨著國家綜合國力的增強，國家文物、考古、博物館系統(tǒng)對高層次人才的需求也在不斷增加，在目前全國范圍內(nèi)就業(yè)形勢嚴峻的情況下，依然保持良好的就業(yè)勢態(tài)。只是前些年的畢業(yè)生大都留在北京等中心城市，許多省市文博系統(tǒng)長期得不到相關(guān)的畢業(yè)生。畢業(yè)生一次就業(yè)率達90%以上，主要集中在大城市，而中小城市或地區(qū)畢業(yè)生的需求始終供不應(yīng)求。 　　畢業(yè)生就業(yè)范圍主要集中在全國省、市、區(qū)各級文物考古研究和文物行政管理部門，以及各級、各系統(tǒng)的博物館文化部門，國家及省市機關(guān)(公務(wù)員)，全國各高校(任教)，出版部門(編輯、記者)。同時，部分畢業(yè)生出國深造，部分畢業(yè)生畢業(yè)后在相關(guān)領(lǐng)域工作。 　　3、 歷史地理學(xué) 　　歷史地理學(xué)是一個國際領(lǐng)先、國內(nèi)一流的專業(yè)，具有跨文、理兩大學(xué)科的特點，中國歷史地理研究由中國學(xué)者引領(lǐng)世界潮流，長期以來國外學(xué)者們難以企及。它是一門理論性強、宏觀用途廣泛的實證性學(xué)科，五十多年以來為國家建設(shè)貢獻巨大，所以具有廣闊的發(fā)展前景。近幾年該專業(yè)就業(yè)情況都比較理想，畢業(yè)生去向以從事文職為主的企事業(yè)單位。 　　專業(yè)畢業(yè)后，能夠從事中國歷史地理及其相關(guān)學(xué)科的教學(xué)與科研工作，也能勝任區(qū)域規(guī)劃、環(huán)境保護、新聞出版、方志地名、水利建設(shè)等方面的工作，以及為政府決策部門作專題研究等。 　　4、 歷史文獻學(xué)、中國古代史、中國近現(xiàn)代史 　　這三個專業(yè)的畢業(yè)生的擇業(yè)面看似狹窄，但憑借該專業(yè)的人文底蘊和歷史厚重感，完全可以在媒體的文案策劃、企業(yè)的企劃部門、圖書出版界、旅游等崗位或領(lǐng)域闖出一番天地，而不一定限制在研究或教學(xué)領(lǐng)域。 　　主要的就業(yè)去向有： 　　(1) 大專院校、中小學(xué)校歷史與社會學(xué)教師歷史教師; 　　(2) 大專院校黨校電大; 中國近現(xiàn)代史綱要 毛澤東思想概論教師 歷史系教師 　　(3) 博物館：從事歷史研究，博物館管理其他 　　(4) 旅游：導(dǎo)游主要是歷史文化旅游 　　(5) 檔案管或單位公司檔案工作。 　　(6) 圖書館;從事圖書相關(guān)工作 　　(7) 編輯：文字編輯 　　(8) 政府部門：教育局，政策研究，黨史研究室，其他人文崗位 包括革命紀念館，歷史文化遺址管理保護等文化有關(guān)工作，以及地方志工作，宗教民族相關(guān)工作 　　(9) 各報紙新聞單位 　　(10) 進社會科學(xué)院系統(tǒng)從事專職的歷史研究 　　(11) 　　5、 專門史 　　專門史專業(yè)的就業(yè)選擇范圍可能相對窄一些。但是，作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，它有著其他學(xué)科不能替代的價值和作用。 　　本專業(yè)畢業(yè)生可從事專門史專業(yè)研究工作，以及中等學(xué)校歷史教學(xué)和教育、管理工作，也可在行政、經(jīng)濟、文化等部門從事研究和管理工作。文筆好的可從事公關(guān)文秘，行政管理等 　　6、 世界史 　　世界史專業(yè)畢業(yè)后能夠在高等院校和科研機構(gòu)中從事教學(xué)和科研工作;科技政策部門、企事業(yè)單位從事科技管理工作以及有關(guān)咨詢、宣傳、編輯和出版工作;國家各類文化、宣傳、出版、文博、涉外等部門從事相關(guān)工作;能夠在本學(xué)科做出具有理論和實踐意義的探索和研究成果。 　　綜上所述：在就業(yè)形勢很嚴峻的今天，作為一直冷門甚至未來相當(dāng)長一段時間還將繼續(xù)冷門的歷史學(xué)類專業(yè)就業(yè)形勢甚為嚴峻。曾經(jīng)有一個很著名的歷史學(xué)者說過“把歷史當(dāng)職業(yè)是一種悲哀!”這話一方面可以理解為歷史作為一門人文學(xué)科，它的存在和發(fā)展對一個國家，一個民族，是有重大意義的!但如果你僅僅把它作為你謀求功名的一種職業(yè)，那對你來說是一種悲哀，因為在歷史行業(yè)出人頭地的人鳳毛麟角;對歷史學(xué)本身也是一種悲哀，因為懷有這樣的心態(tài)來研究歷史的人，不會對歷史學(xué)的發(fā)展做出任何貢獻。 歷史學(xué)是所有學(xué)科中理想和現(xiàn)實的矛盾斗爭最激烈的一門學(xué)科。所以想選擇歷史專業(yè)的考研學(xué)子，一定要審慎思考，充分做好思想準備，也許會減少很多在理想和現(xiàn)實之間煎熬的痛苦。歷史學(xué)類專業(yè)重在思維的訓(xùn)練，如果希望有所造詣，必須深造。