一、測(cè)量活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)是什么？

教師在組織兒童測(cè)量活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)要點(diǎn)：

1利用觀察對(duì)象的顯著特征激發(fā)幼兒的觀察興趣。

2引導(dǎo)幼兒綜合利用多種感官感知事物的特征。

3教會(huì)幼兒全面有序地觀察。

4引導(dǎo)幼兒在觀察中比較不同事物的特征。

5將觀察和幼兒對(duì)觀察對(duì)象的操作活動(dòng)相結(jié)合。

6在觀察的同時(shí)可運(yùn)用提問的方式來激發(fā)幼兒的思考。

7鼓勵(lì)幼兒用語言表達(dá)、交流觀察的發(fā)現(xiàn)。

8指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用各種方法記錄觀察結(jié)果。

二、簡(jiǎn)述規(guī)則性游戲的指導(dǎo)要點(diǎn)？

小班幼兒玩了一段時(shí)間的角色游戲后，如果沒有新的東西投入就會(huì)對(duì)這個(gè)游戲失去興趣。針對(duì)這種情況，我及時(shí)更新游戲的內(nèi)容，使游戲能熱火朝天的繼續(xù)開展下去。例如：就拿我班開設(shè)的“玩具吧”游戲來說，一直是幼兒自己帶來的那幾件玩具。孩子玩膩了，都不愿去玩具吧上班了（因?yàn)闆]有顧客光臨）。

我就以“經(jīng)理”的身份和“工作人員”開了個(gè)會(huì)，并根據(jù)當(dāng)前的主題“各種各樣的車”引導(dǎo)孩子自己動(dòng)手，制作自己喜歡的車輛，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍，與手工區(qū)聯(lián)營(yíng)，招聘工人制作車輛，孩子們都很開心，也樂意去參加，很快地溶入游戲中去了，就這樣這個(gè)游戲又熱熱鬧鬧的繼續(xù)下去了。

，關(guān)鍵在于教師要以準(zhǔn)備者，啟發(fā)者，支持者和參謀者的身份去幫助孩子，支持孩子，讓孩子充分發(fā)揮游戲的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

三、簡(jiǎn)述幼兒園談話活動(dòng)的基本步驟與組織要點(diǎn)？

幼兒園談話活動(dòng)的具體組織實(shí)施要點(diǎn)，會(huì)在星期六或者舉行游戲活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)都在場(chǎng)，老師對(duì)幼兒家長(zhǎng)談起幼兒的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，提醒家長(zhǎng)正確引導(dǎo)幼兒，也會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)侯表?yè)P(yáng)幼兒的正確行為，對(duì)每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)真交待一些細(xì)節(jié)，以及必須耍注意的事。

四、簡(jiǎn)述幼兒詩(shī)歌和散文的仿編活動(dòng)要點(diǎn)？

以下比較詳細(xì)，如只需要簡(jiǎn)述，請(qǐng)自行刪減

　　組織幼兒仿編詩(shī)歌和散文時(shí),教師需要把握以下要點(diǎn)。

　　(1)準(zhǔn)備。仿編詩(shī)歌和散文對(duì)幼兒來講是一種挑戰(zhàn),因而要求幼兒在活動(dòng)前具有良好的準(zhǔn)備狀態(tài)。幼兒參加該項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備包括以下幾個(gè)方面 : 一是對(duì)所依照的詩(shī)歌或散文要熟悉理解,對(duì)要仿編作品的內(nèi)容、形式都有所認(rèn)識(shí)；二是要有這方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),在仿編過程中調(diào)動(dòng)這些已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),否則就可能"言之無物"；三是要具有一定的想象能力和語言表達(dá)能力。教師必須注意幼兒在這方面的發(fā)展水平,并且在仿編前給予幼兒一定的"操作演習(xí)"機(jī)會(huì),以了解班級(jí)內(nèi)每個(gè)幼兒的不同水平,這將有利于教師在活動(dòng)過程中進(jìn)行指導(dǎo)。

　　(2)討論與示范。在仿編活動(dòng)開始時(shí),教師可組織幼兒對(duì)將要仿編的作品做簡(jiǎn)單的討論,引導(dǎo)幼兒注意仿編的關(guān)鍵問題。這樣的示范在啟發(fā)幼兒想象的同時(shí),又能幫助幼兒將自己的想象納入一定的語言框架結(jié)構(gòu)之中。

　　(3)幼兒想象與仿編。教師示范之后,開始讓幼兒進(jìn)行想象與仿編。為了幫助幼兒熟練掌握思路,教師可采用直觀形象的教具,讓幼兒借助于某一圖片或?qū)嵨飦矸戮帯?/p>

　　（4）串聯(lián)與總結(jié)。在幼兒分別編出自己的詩(shī)歌或散文段落后,教師可引導(dǎo)幼兒將原來的詩(shī)歌、散文(如果散文較短,容易記的話)復(fù)述一遍,然后將幼兒仿編的段落加上去。有的詩(shī)歌和散文原文有總結(jié)句,那么就仍以總結(jié)句來結(jié)束全文。這樣的串連和總結(jié),要求教師在幼兒仿編時(shí), 隨時(shí)注意記下幼兒仿編的內(nèi)容。教師可以采用在黑板上或紙上隨手畫記的方法。

　　還有一點(diǎn)需要教師在組織仿編時(shí)注意,不同年齡班幼兒詩(shī)歌與散文仿編的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)有所側(cè)重。小班幼兒詩(shī)歌和散文欣賞的重點(diǎn)是理解作品的語言和畫面,因此,仿編活動(dòng)的重點(diǎn)只要求在原有畫面的基礎(chǔ)上換詞,通過改換某個(gè)詞來體現(xiàn)詩(shī)歌或散文的畫面變化。改換新詞后往往不是整個(gè)畫面的大變動(dòng),而只是局部的遷移轉(zhuǎn)換。中班幼兒詩(shī)歌和散文仿編可要求幼兒通過變換詞句,使詩(shī)歌或散文整個(gè)畫面出現(xiàn)新的內(nèi)容。隨著幼兒欣賞水平和仿編水平的提高,大班進(jìn)行的詩(shī)歌和散文仿編活動(dòng)中,可考慮對(duì)原有詩(shī)歌散文的結(jié)構(gòu)進(jìn)行部分變動(dòng),也可以根據(jù)幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)僅向幼兒提供一個(gè)開頭作為想象線索,引導(dǎo)幼兒自己完成詩(shī)歌和散文的創(chuàng)編。

五、中班區(qū)域活動(dòng)認(rèn)識(shí)光的指導(dǎo)要點(diǎn)和提供材料？

認(rèn)識(shí)光的指導(dǎo)要點(diǎn)以讓孩子多觀察為基礎(chǔ)，然后通過親手操作去認(rèn)識(shí)光，所提供的材料必須是能制造光的材料。

六、簡(jiǎn)述智力游戲的組織與指導(dǎo)原則？

智力游戲的指導(dǎo)要做好以下幾方面：

　　一為幼兒進(jìn)行智力游戲創(chuàng)造條件

　　幼兒進(jìn)行智力游戲往往需要各種玩具、教具及其它材料。教師應(yīng)根據(jù)教育要求和幼兒的實(shí)際需要,為幼兒選擇、制作各種玩教具。玩教具在室內(nèi)擺放的位置,要以便于幼兒自由取放為原則,同時(shí)要注意更換和增加新的玩教具。對(duì)于新的玩教具,教師要教會(huì)幼兒玩的方法,然后讓幼兒自己玩。

　　二教會(huì)幼兒正確地游戲

　　每個(gè)智力游戲都有一定的教育任務(wù),要通過游戲的玩法與規(guī)則來實(shí)現(xiàn)。因此,幼兒必須通過學(xué)習(xí)才能掌握游戲的玩法。教師可以用生動(dòng)、簡(jiǎn)明的語言及適當(dāng)?shù)氖痉?向小組或者個(gè)別幼兒介紹游戲的目的、要求、玩法以及規(guī)則。

　　如果是有操作練習(xí)的游戲,還應(yīng)事先教會(huì)幼兒必要的技能。幼兒之間也可以互教互學(xué)。在游戲進(jìn)行中,教師要根據(jù)幼兒進(jìn)展的情況,隨時(shí)給予指導(dǎo),督促幼兒遵守規(guī)則,要求他們按既定的玩法、步驟認(rèn)真地完成游戲任務(wù),逐步能獨(dú)立地進(jìn)行各種智力游戲。

　　由于年齡的差異,在指導(dǎo)小、中、大班時(shí),要有一定的側(cè)重點(diǎn)：小班的智力游戲多是利用教玩具進(jìn)行的,教師首先要考慮如何通過游戲玩教具的出現(xiàn),來激發(fā)幼兒的游戲興趣。

　　在游戲中教師的講解要生動(dòng)、簡(jiǎn)單、形象,有些講解可以和示范動(dòng)作相結(jié)合,以吸引幼兒的注意力,同時(shí)要不斷提醒他們遵守游戲的規(guī)則。中班幼兒的指導(dǎo)仍需要示范和講解游戲的玩法和規(guī)則。

　　游戲中,教師應(yīng)注意檢查他們對(duì)游戲的玩法的掌握情況以及執(zhí)行游戲規(guī)則的情況,使幼兒明白,只有遵守游戲規(guī)則,游戲才有趣味。教師要鼓勵(lì)幼兒關(guān)心游戲結(jié)果,并努力爭(zhēng)取好的游戲結(jié)果。

　　對(duì)大班幼兒智力游戲的指導(dǎo),主要是靠語言進(jìn)行的。教師要依靠語言講解游戲、要求幼兒獨(dú)立地進(jìn)行智力游戲,并嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則,爭(zhēng)取最好的游戲結(jié)果。教師還可以要求幼兒對(duì)自己的游戲結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)。

　　三要注意對(duì)個(gè)別幼兒的照顧,鼓勵(lì)每個(gè)幼兒積極參加各種智力游戲

　　教師應(yīng)當(dāng)按幼兒的不同需要,提出共同的要求,進(jìn)行不同的練習(xí)。尤其是對(duì)能力差的幼兒,應(yīng)更多地鼓勵(lì)、吸引他們參加智力游戲,及時(shí)肯定他們的進(jìn)步,增強(qiáng)他們的自信心,提高他們的游戲能力。

　　四廣泛地利用智力游戲向幼兒進(jìn)行教育

　　智力游戲條件簡(jiǎn)便,方式靈活,游戲時(shí)間、課堂上及日常生活中都可以采用,以向幼兒進(jìn)行教育。教師要更多地利用這種游戲來復(fù)習(xí)鞏固幼兒所學(xué)的知識(shí)技能,還可以利用它來對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。

七、蘇格蘭梗的飼養(yǎng)要點(diǎn)有哪些？

蘇格蘭梗突出了勇敢,自信,威嚴(yán)。 外表出眾,精力充沛,機(jī)靈。 頭高,苗條。 眉毛長(zhǎng),下頜長(zhǎng)胡子。 站著的小耳朵和大鼻子。

2.蘇格蘭梗肌肉發(fā)達(dá)緊湊,四肢強(qiáng)壯,尾巴翹起。 全身被厚厚的線的滑毛復(fù)蓋,腹部的毛被拉到地面上。 毛色主要為黑色,淡黃褐色,小麥色和紅褐色。

3.不讓狗吃生雞蛋。 煮雞蛋很適合,但煮雞蛋的蛋黃要少一些。

4.請(qǐng)不要讓狗喝牛奶。 很多狗都患有乳糖不適應(yīng)癥,尤其是小狗吃奶容易引起腹瀉和脫水,甚至?xí)?dǎo)致死亡。 母乳是必要的,但非雌性小狗最好買寵物奶粉。

八、貓的飼養(yǎng)管理要點(diǎn)有哪些？

小貓的飼養(yǎng)管理要點(diǎn)

仔貓剛出生時(shí)，一定要讓它吃上初乳,30日齡時(shí)，可適當(dāng) 加飼一些半流食，到5560日齡時(shí)可斷奶，斷奶采取母貓自動(dòng) 斷奶或母仔分離斷奶。貓的哺乳期為3540天。在斷奶后的幼貓飼料中必須 保證含有足夠的、新鮮的、容易消化的蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì) 等營(yíng)養(yǎng)成分，動(dòng)物性飼料不能低于日糧干物質(zhì)總量的65 %。

5周齡的幼貓，在用牛奶和奶制品飼喂幼貓時(shí)，應(yīng)適當(dāng)補(bǔ) 充飼喂一些豬肝或雞肝，在飼料中添加骨粉和蔬菜可以預(yù)防幼 貓的佝僂病;適當(dāng)添加維生素E，可以防止幼貓黃脂病的發(fā)生； 多喂一些番茄，少喂些茄子，有助于幼貓機(jī)體調(diào)節(jié)酸堿及鈣磷平 衡，還可預(yù)防幼貓發(fā)生膀胱炎、尿結(jié)石。

1012周齡的幼貓，從母貓中獲得的母源抗體基本上已消 失，而自身的免疫系統(tǒng)尚未完全建立起來。因此，幼貓?jiān)谶@一階段 對(duì)外界病原侵襲的抵抗力很弱，易患各種疾病。此時(shí)，加強(qiáng)幼貓飼 養(yǎng)管理，并飼喂?fàn)I養(yǎng)全面、而且易消化吸收的飼料是非常必要的。

23個(gè)月斷奶的幼貓，要注意預(yù)防因天氣寒冷而造成的 感冒和因上呼吸道感染而繼發(fā)的肺炎。67月份斷奶的幼貓，因這段時(shí)間氣溫較高飼料容易腐 敗變質(zhì)，應(yīng)注意食具、水盆和貓舍、貓籠的衛(wèi)生及周圍環(huán)境的衛(wèi) 生，定期消毒，以防止幼貓食物中毒。每周給貓飼喂一次土霉 素，以防止幼貓胃腸炎。貓舍要注意清潔、通風(fēng)，并有遮蔭設(shè)備。 也可以在貓籠或地面上噴水降溫，以防中暑。在氣溫高的天氣， 必須保證幼貓有足夠的飲水。

對(duì)于在11月左右斷奶的幼貓，由于天氣變冷，必須注意 保暖防寒。籠內(nèi)放一些舊棉絮，以防幼貓凍傷。幼貓因抵抗力較弱，容易遭受各種寄生蟲侵襲，所以在 幼貓6月齡以后，應(yīng)當(dāng)定期驅(qū)蟲。丙硫苯咪唑、吡喹酮等藥物對(duì) 貓的多種寄生蟲均有較好的效果。

體外寄生蟲主要通過經(jīng)常給 貓洗澡，并讓幼貓佩戴藥物項(xiàng)圈來防治。在幼貓飼養(yǎng)期間，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行調(diào)教和訓(xùn)練，使其在固定 地點(diǎn)大、小便，不隨意上桌子及上床與人共寢。待幼貓長(zhǎng)大后再 進(jìn)行調(diào)教，其效果較差，難度也增大了。

九、雛雞的飼養(yǎng)管理要點(diǎn)有哪些？

雛雞的飼養(yǎng)管理分為八點(diǎn)：

1.育雛舍的準(zhǔn)備，1.1將育雛舍進(jìn)行沖洗干凈，關(guān)緊門窗，用甲醛進(jìn)行熏蒸消毒。三天后開門窗換氣通風(fēng)，待用。1.2 育雛舍預(yù)溫：雛雞進(jìn)入育雛舍前，雞舍需提前預(yù)溫，有利于雞舍地面、墻壁等在雛雞到達(dá)前充分吸收熱量，也利于甲醛氣體排出和降低舍內(nèi)的潮氣。1.3 飲水預(yù)溫 在水中添加3～5%的多維、葡萄糖以緩解應(yīng)激造成危害。

2.去弱留強(qiáng)及時(shí)入舍 雛雞到場(chǎng)后對(duì)于少數(shù)有問題的雛雞應(yīng)及時(shí)淘汰。

3.開水關(guān)和開食關(guān) 雛雞入舍后飼養(yǎng)員要教雛雞飲水，將找不到水的雛雞放到飲水器旁，讓雛雞的喙浸入水中。舍內(nèi)燈光要亮，使雛雞能通過水的反射線找到水，飲水1～2小時(shí)方可喂食，以減少雛雞脫水。雛雞開水1～2小時(shí)后及時(shí)給料，第一次多加一些使雛雞很快吃到料，以后少給勤加，這樣可剌激雛雞食欲。

4.育雛溫度 一般來說，如果雛雞均勻分散，說明溫度比較適宜；始果雞群扎堆集中在靠近取暖管的地方，表示雞舍溫度偏低；雞群集中在飲水器附近張嘴呼吸，那是溫度偏高。前3天，育雛舍溫度應(yīng)保持在33度左右，以后隨著雛雞的長(zhǎng)大，每2～3天下降1度左右，到3周齡后，基本降到20～21度。

5.相對(duì)濕度 入雛1～4天，相對(duì)濕度應(yīng)控制在70～80%，利于雛雞腹內(nèi)卵黃的吸收和防止脫水，以后保持在50～60%。

6.通風(fēng) 在育雛期間，要適當(dāng)通風(fēng)補(bǔ)充氧氣，排除氨氣、二氧化碳等有害氣體。

7.免疫 首先要確保疫苗的質(zhì)量，不用過期、保存不當(dāng)、說明書不全和無標(biāo)簽的疫苗。其次，要選擇正確的免疫方法，飲水免疫時(shí)不能用含氯的自來水或酸堿度過高的水，疫苗在飲水器中存留時(shí)間不能超過半小時(shí)，以免降低疫苗效力。肌肉注射或皮下注射，稀釋后的凍干苗在常溫下存放時(shí)間不超過5小時(shí)，以保證疫苗活性；佐劑滅活苗用前必須搖勻并且升至常溫，注射劑量要準(zhǔn)確。點(diǎn)眼、滴鼻免疫時(shí)避免從雞眼睛上輕輕擦過造成免疫劑量不足或連滴造成超劑量；當(dāng)雛雞注射、飲水等方式接種疫苗時(shí)，每千克飼料中添加10毫升維生素制劑，連用1周，能有效緩解應(yīng)激。

8.驅(qū)蟲 育雛前期雛雞較易發(fā)生沙門氏桿菌病，可在飲水中添加環(huán)丙沙星，每千克水10～30毫升，連飲3～5天。15天后易患球蟲病，每千克水加15～30毫克氯苯胍預(yù)防，連用3～5天。

十、大班幼兒表演游戲的組織與指導(dǎo)要點(diǎn)？

要?jiǎng)?chuàng)新必須要滿足兩個(gè)條件，一是幼兒配合度，二是幼兒參與度，這是家長(zhǎng)最為看重的兩點(diǎn)。孩子只要上場(chǎng)隨便扭幾下動(dòng)動(dòng)家長(zhǎng)都會(huì)覺得孩子非常棒，如果設(shè)置主持人，建議中大班的每個(gè)孩子都有上場(chǎng)說主持詞的機(jī)會(huì)，即使只說一句話。

表演形式其實(shí)比較單一，古詩(shī)誦讀、兒歌朗誦、歌曲串燒、舞蹈串燒、適當(dāng)加一些讓幼兒自由發(fā)揮的環(huán)節(jié)，時(shí)間充足的話開展一兩個(gè)親子游戲，讓家長(zhǎng)也參與其中大班組幼兒注重訓(xùn)練節(jié)目的整齊度，各種舞蹈動(dòng)作簡(jiǎn)單整齊，一般是分組進(jìn)行表演，你可以請(qǐng)幾位家長(zhǎng)在底下做評(píng)委，幼兒分組表演，每個(gè)節(jié)目表演結(jié)束后進(jìn)行亮牌打分，