幼兒園中班水果教案(幼兒園中班水果主題活動教案)
1. 幼兒園中班水果主題活動教案
中班科學水果片干果教案,老師在給小朋友上科學課的時候,給大家?guī)硭透晒∨笥芽纯此麨槭裁磿兂筛使?,很多水果不宜保存,就把水管切開,放在陽光下面進行暴曬,有些廠家還可以把水果放在烘干箱里進行烘干,水果就變成了干果,這樣就特別容易保存,
2. 幼兒園以水果為主題的教案中班
幼兒園中班益智區(qū)域水果分類活動教案
設計思路:
最近一個階段,我班開展了“好吃的東西”的主題活動。孩子們非常感興趣,尤其對水果的數(shù)量、品種、顏色等產(chǎn)生了濃厚的探索欲望。為了順應孩子的需求,也考慮到水果是孩子們?nèi)粘6寄芸吹降摹⒚降?、感覺到的,和孩子的實際生活又很接近,而且我們通過散步觀察水果店、超市、品嘗幼兒帶來、教師買來的水果,搜集各種水果的圖片,幼兒對各種水果的名稱、顏色、形狀、大小、味道等方面的認識已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗,因此組織了本次買水果的集體活動。在講講、議議水果的過程中,既讓幼兒感受到水果的豐富多樣,又知道水果很有營養(yǎng),多吃對身體有益的道理。在給家人買水果和幫助叔叔、水果店經(jīng)理的過程中,幼兒能運用已有的數(shù)經(jīng)驗進行判斷、比較,而且把數(shù)學的按數(shù)取物、對應數(shù)數(shù)的學習融入到實際的生活之中,解決日常生活中的數(shù)問題。
3. 中班水果主題活動設計
活動目標
1.幼兒鞏固日常生活中常見的水果名稱,能正確辨別水果的顏色,如:紫紫的葡萄,紅紅的蘋果等。
2.幼兒根據(jù)老師提供的圖,能完整地說一句話,如:“我用紅紅的蘋果做娃娃的臉”。
3.引導幼兒細致觀察畫面,激發(fā)幼兒的想象力。
4.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
教學重點、難點
幼兒能根據(jù)圖片大膽地說話,能完整地表達一句話,清楚表達自己的想法。
活動準備
空間準備 幼兒座位成弧形排列,操作臺呈框式置于活動室四周。
物質(zhì)準備 水果娃娃貼畫一幅,水果貼片若干,毛毛蟲玩具一個,PPT課件
活動過程
一、 創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣。
出示課件(毛毛蟲果園豐收了)老師引導:孩子們,毛毛蟲果園豐收了,它邀請咱們一起去玩耍,你們想去嗎?(想)帶領孩子們觀察圖片,提問:1.果園里都有什么水果?2.說說水果是什么顏色的?引導幼兒用“紅紅的蘋果”說一說。
二、 故事導入說話練習。
老師躲在毛毛蟲后面,模仿毛毛蟲講它給孩子們制作禮物(水果娃娃貼圖)的過程,老師邊講述邊做禮物,最后把禮物呈現(xiàn)給孩子們。
提出任務:毛毛蟲想把禮物送給能用一句完整地話描述娃娃的孩子,咱們先聽聽毛毛蟲是怎么描述水果娃娃的。(幼兒傾聽,錄音呈現(xiàn)句子)
“我用紅紅的蘋果做娃娃的臉。”
“我用黃黃的香蕉做娃娃的嘴?!?/p>
“我用紫紫的葡萄做娃娃的頭發(fā)?!?/p>
幼兒自由說,老師引導,幫助困哪的孩子(說悄悄話讓孩子復述,讓小朋友幫助等)。
三、 制作水果娃娃
老師:毛毛蟲告訴我,孩子們已經(jīng)會說完整地話,它很高興,可是它只來得及做一個娃娃,它知道每個寶寶都想得到禮物,所以托老師給大家?guī)砗芏嗨?,讓寶寶自己做喜歡的娃娃。咱們一起去試試吧。
帶孩子到操作臺貼水果娃娃,在孩子制作的過程中,教師引導幼兒說說用什么水果做娃娃的哪一部分,鞏固本次活動的重點句子。
四、 老師帶孩子們與水果娃娃一起到區(qū)角玩耍,結束活動。
4. 中班水果主題設計思路
中班美術彩泥制作水果果教案,老師給小朋友講彩泥的制作水果的工藝,老師要端來一盤水果,活靈活現(xiàn)的,小朋友以為會是真的水果呢,仔細一看才知道是老師用彩泥制作的,小朋友們很興奮,小朋友按照老師指導的也用彩泥來制作水果,他們根據(jù)不同水果的顏色,選用不同的彩泥來制作,按照老師的要求,他們制造出五顏六色的彩泥水果,十分的漂亮
5. 幼兒園中班水果主題活動教案設計
故事目標一是讓幼兒感受繪本故事的趣味性,故事目標,二讓幼兒喜歡吃水果,知道水果的營養(yǎng)價值。
6. 幼兒園中班水果主題活動教案及反思
我榨汁機教學是一篇非常好的優(yōu)質(zhì)課,從講課分析來說,老師把水果榨汁機,它的構造原理,工作方式,工作方法,工作步驟等相關內(nèi)容和資料以卡牌的形式發(fā)給了孩子,一步一步的給孩子們做了講解,孩子們對整個水果榨汁機工作流程非常明晰,最后都圓滿的完成了任務從教學目標來說,老師明確規(guī)定,這一節(jié)課的作目標就是來學習水果榨汁機的工作原理最后,孩子們都圓滿的完成了整個目標,非常好
7. 中班幼兒關于水果的活動主題
教學內(nèi)容,中班科學課,送水果娃娃回家游戲,并掌握這項游戲活動的方法,規(guī)則和要求
授課目的,讓孩子們獨立完成送水果娃娃回家,這項游戲活動,并且能自己組織同伴們進行游戲,通過游戲活動讓孩子們培養(yǎng)配合意識大局意識,團隊意識,養(yǎng)成養(yǎng)成良好的行為習慣
活動內(nèi)容總結方面,敦豪的游戲組進行表揚
8. 幼兒園中班水果主題活動方案
教學反思:
通過參觀水果店的導入,讓幼兒更進一步的理解店里的布置,并學會更多的水果。同時讓幼兒養(yǎng)成享受能力,提高幼兒對事物的感興趣。
整個活動中,教師得到了幼兒的積極配合,讓他們大膽地說出自己想說的。幼兒始終有濃厚的興趣,在不知不覺參加教學活動,教師也達到了教學目標。
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