1. 從小到大切開(kāi)水果燒腦

1.

案例1:按照銷售金額區(qū)間查詢提成比例

此法，在實(shí)際工作中出現(xiàn)的頻率非常高。

我們?cè)贓4單元格輸入公式=LOOKUP(D4,$H$4:$I$8)，然后回車下拉即可。

2.

案例2:查找最新日期的數(shù)據(jù)

這是一個(gè)水果店老板在群里求助的案例，他希望能在表格最后面統(tǒng)計(jì)最新日期的水果單價(jià)，如果最新日期單元格為空，就返回最后一個(gè)有單價(jià)的值。

只需要在K4單元格輸入公式=LOOKUP(1,0/(D4:J4<>""),(D4:J4))，然后下拉填充即可。

3.

在E4單元格填充公式=LOOKUP(“座”,C3:C17)，回車后就能查詢到最后一名考試的學(xué)員是“小郭子”。

4.

案例4:統(tǒng)計(jì)最后一名考試學(xué)員成績(jī)

接上一個(gè)案例查找了最后一名考試的學(xué)員，我們?cè)俨樵円幌伦詈笠幻麑W(xué)員考試的成績(jī)，在E4單元格填充公式=LOOKUP(9E+307,C3:C17

5.

案例5: LOOKUP函數(shù)單條件查找

在H4單元格填充公式=LOOKUP(1,0/(C4:C11=G4),D4:D11)

6.

案例6: LOOKUP函數(shù)多條件查找

在I4單元格填充公式=LOOKUP(1,0/(C4:C11=G4)/(D4:D11=H4),E4:E11)

7.

案例7: LOOKUP函數(shù)填充合并單元格內(nèi)容

遇到合并單元格的數(shù)據(jù)時(shí)，你用VLOOKUP函數(shù)查找下拉公式時(shí)是不是會(huì)出錯(cuò)？

這里L(fēng)OOKUP非常友好的可以解決這個(gè)問(wèn)題，利用漢字最后所在的位置排序法，在E4單元格填充公式=LOOKUP("做",$D$4:D4)

8.

案例8:數(shù)組函數(shù)構(gòu)建合并單元格內(nèi)容

開(kāi)始燒腦了，如果案例7你還沒(méi)看明白，那么抓緊來(lái)學(xué)習(xí)一下案例8使用數(shù)組函數(shù)構(gòu)建的合并單元格內(nèi)容，首先選中公式：=LOOKUP(ROW($D$4:$D$11),ROW($D$4:$D$11)/(D4:D11<>""),$D$4:$D$11)復(fù)制，接著選中E4：E11單元格區(qū)域，在編輯欄粘貼公式，然后按Ctrl+Shift+Enter三鍵填充公式即可實(shí)現(xiàn)合并單元格內(nèi)容填充。

9.

案例9:LOOKUP函數(shù)提取單元格內(nèi)容中數(shù)值

在C4單元格中填充公式=-LOOKUP(1,-LEFT(B4,ROW($1:$8)))

10.

案例10: LOOKUP函數(shù)判斷日期上中下旬

我們?cè)贑4單元格粘貼公式=LOOKUP(DAY(B4),{1,11,21},{“上旬”,”中旬”,”下旬”})

2. 從小到大的水果依次是最強(qiáng)大腦

香蕉是長(zhǎng)形的。 香蕉（學(xué)名：Musa nana Lour.）芭蕉科芭蕉屬植物，又指其果實(shí)。熱帶地區(qū)廣泛栽培食用。香蕉味香、富于營(yíng)養(yǎng)，終年可收獲，在溫帶地區(qū)也很受重視。植株為大型草本，從根狀莖發(fā)出，由葉鞘下部形成高3～6公尺(10～20尺)的假桿；葉長(zhǎng)圓形至橢圓形，有的長(zhǎng)達(dá)3～3.5公尺(10～11.5尺)，寬65公分(26寸)，10～20枚簇生莖頂。

穗狀花序大，由假桿頂端抽出，花多數(shù)，淡黃色；果序彎垂，結(jié)果10～20串，約50～150個(gè)。植株結(jié)果后枯死，由根狀莖長(zhǎng)出的吸根繼續(xù)繁殖，每一根株可活多年。原產(chǎn)亞洲東南部：臺(tái)灣、海南、廣東、廣西等地區(qū)均有栽培。 香蕉是淀粉質(zhì)豐富的有益水果。味甘性寒，可清熱潤(rùn)腸，促進(jìn)腸胃蠕動(dòng)，但脾虛泄瀉者卻不宜。根據(jù)“熱者寒之”的原理，最適合燥熱人士享用。痔瘡出血者、因燥熱而致胎動(dòng)不安者，都可生吃蕉肉。 民間驗(yàn)方有用香蕉燉冰糖，醫(yī)治久咳；用香蕉煮酒作為食療。

近代醫(yī)學(xué)建議用香蕉可治高血壓，因它含鉀量豐富，可平衡鈉的不良作用，并促進(jìn)細(xì)胞及組織生長(zhǎng)。

用香蕉可治療便秘，因它能促進(jìn)腸胃蠕動(dòng)。 早餐午餐和晚餐分別吃一根香蕉，能夠?yàn)槿梭w提供豐富的鉀，從而使得大腦血凝塊幾率降低約21%。

用香蕉可治抑郁和情緒不安，因它能促進(jìn)大腦分泌內(nèi)啡化學(xué)物質(zhì)。

它能緩和緊張的情緒，提高工作效率，降低疲勞。 適宜人群： 香蕉延年益壽，老少皆宜，是減肥者的首選。

其適宜發(fā)熱、口干煩渴、喉癌、大便干燥難解、痔瘡、肛裂、大便帶血、癌癥病人及放療、化療后食用；適宜上消化道潰瘍、肺結(jié)核、頑固性干咳者食用；適宜飲酒過(guò)量而酒酲未解者食用；適宜高血壓、冠心病、動(dòng)脈硬化者食用；同時(shí)對(duì)便秘、消化不良等癥狀，有良好效果；適宜脂肪痢和中毒性消化不良者食用。

3. 腦洞游戲從小到大依次選擇水果

合成大西瓜已經(jīng)是終點(diǎn)了吧！屏幕有限一般最多只能塞下兩個(gè)大西瓜。我玩了好幾十次目前為止沒(méi)有合成過(guò)兩個(gè)，最高合成過(guò)一個(gè)半，分?jǐn)?shù)在一千多差不多就over了。再腦洞想一下，一般這個(gè)游戲水果的體積是從小到大合成的，想想還有什么水果體積比西瓜大的？??

4. 從小到大順序切水果

玩法：

1．幼兒手拉手圍成一圈扮“水果”，請(qǐng)一名幼兒扮“刀”，站在圈外。

2．當(dāng)“刀”的幼兒交待：“我是刀，我來(lái)切××（任意一種水果）?！?

3．游戲開(kāi)始，全體幼兒念兒歌：“切，切，切，切××，我把××切兩半?！碑?dāng)?shù)兜挠變弘S兒歌的節(jié)奏依次在各拉手處切一下，至“切兩半”時(shí)，拉手處的兩名幼兒輪流用“西瓜西瓜圓又圓”之類的句子來(lái)形容和描述該種水果的特征。

4．如果說(shuō)對(duì)了，全體幼兒說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，請(qǐng)你來(lái)猜拳，嗨嗨嗨！”兩名幼兒來(lái)猜拳，勝利者當(dāng)?shù)?，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

5．兩名幼兒描述內(nèi)容不能一樣，如“西瓜西瓜圓溜溜，西瓜西瓜甜又甜”。

6．前面幼兒已“切”過(guò)的“水果”，后面的幼兒不能重復(fù)。

7．如果有一名幼兒說(shuō)錯(cuò)了，則說(shuō)對(duì)的幼兒當(dāng)?shù)?；如果兩人都說(shuō)不出來(lái)，游戲重復(fù)進(jìn)行，請(qǐng)另外兩名幼兒來(lái)說(shuō)。

5. 小時(shí)候玩的切水果游戲叫什么

這款游戲是“食品切割機(jī)游戲”。這是一款好玩的休閑闖關(guān)類型的游戲，這款游戲有很多道具可以完整供你使用，玩家需要在固定的時(shí)間里盡可能多的切割很多水果、蔬菜、面包，你切割的越多獲得的分?jǐn)?shù)也就越高，這款游戲可以鍛煉玩家的反應(yīng)能力。

6. 從小到大點(diǎn)擊水果

cut the fruit from the small one to the big one Cut：切，切割 The：（冠詞）指代這個(gè)那個(gè) Fruit：水果 From：從 Small：小的，小型的 One：一，一個(gè)（在這句話里，One指代水果，也就是Fruit） To：（介詞）去 Big：大，大的，大型的 合起來(lái)就是：把水果從小到大切開(kāi)

7. 從小到大切開(kāi)水果最囧游戲

1配置太低，2兼容問(wèn)題

8. 從小到大切水果怎么切

切成兩半的水果新鮮時(shí)間多久，切成兩半的水果新鮮時(shí)間，不要超過(guò)12小時(shí)，切開(kāi)了的水果不建議放的時(shí)間太長(zhǎng)，越快吃完越好，切好的水果放在外邊，放太久容易滋生細(xì)菌，會(huì)發(fā)生變色，變黃的反應(yīng)，像有些水果含維生素c會(huì)減少，這樣營(yíng)養(yǎng)就會(huì)受到影響

9. 腦洞大大大水果從小到大

      紅酒可以跟蘋果、葡萄、梨、桃子、櫻桃等水果一起吃。兩者一起吃可以相得益彰，不會(huì)互相掩蓋對(duì)方的味道和香氣。

1.蘋果、梨、桃子和橘子

    這幾種水果都可以跟赤霞葡萄酒搭配，蘋果和橘子這種酸一點(diǎn)的水果會(huì)被葡萄酒的味道馴服，桃子和梨這樣多汁的水果又不會(huì)掩蓋葡萄酒的味道。這四種水果跟赤霞葡萄酒搭配既安全又不失美味。

2.櫻桃

     喜歡吃櫻桃的人一定喜歡喝黑皮諾葡萄酒。櫻桃搭配黑皮諾葡萄酒也是天作之合。黑皮諾葡萄酒果味豐富，尤其是有櫻桃的味道。再配上櫻桃，可以使口感更具層次。

       除了菠蘿、榴蓮、山楂、西紅柿、柿子，其他水果都是可以發(fā)揮腦洞組合，只要在搭配前先了解好酒體是輕盈還是渾厚，酒是甜味多還是酸澀多，這樣喝酒，不僅時(shí)髦口感層次還豐富。

10. 按從小到大的順序切開(kāi)水果

她把一些水果放到盆子里，一個(gè)一個(gè)的仔細(xì)清洗著，再拿出來(lái)放到砧板上，比劃著切成小塊