一、農(nóng)業(yè)知識問答核桃樹幾年長核桃？

核桃開始坐果年齡與品種和繁殖方式有關(guān)。嫁接繁殖的早實核桃栽植后2～3年即可結(jié)果，實生繁殖的晚實核桃則需5～10年才能開始結(jié)果，嫁接可使結(jié)果年齡提前。一般20～30年進入盛果期，經(jīng)濟壽命很長。而河北北部的核桃樹多數(shù)是實生繁殖，需8 9 年或者十多年才坐果?，F(xiàn)在核桃都是早實的了，一般三年可以見果，五年可以豐產(chǎn)。

二、活動總結(jié)報告怎么寫？

第一、活動整體回顧。從策略、創(chuàng)意、執(zhí)行、預算分配。

第二、活動亮點總結(jié)。比如是否超越了預期效果？執(zhí)行中哪些點得到了客戶的點贊？自己最滿意地方有有哪些？

第三、活動經(jīng)驗與反思。這個是最為重要的，每一場活動做完了，亮點的總結(jié)固然重要，但總結(jié)經(jīng)驗和教訓，是為了在下一次活動中規(guī)避改進，做的更好。

第四、各方評價與反饋。

三、怎么參與悟空問答提問活動？

1/6打開今日頭條App。

2/6點擊首頁。

3/6點擊右上角的+號。

4/6點擊問答。

5/6點擊提問按鈕。

6/6輸入問題和問題描述，然后點擊提問就可以了。

四、房地產(chǎn)有獎問答活動怎么主持？

第一，要冷靜機智，懂得隨機應變。盡量不要慌，主持語氣可以偏活潑輕松，冷場時盡量用俏皮的語言鼓動他們答題！ 第二，和你的搭檔要配合默契，例如事先鋪好一些梗，讓對方接 第三，觀眾可以找朋友當托，亦或是事先將答案透漏一下，避免觀眾不會答，冷場的問題！ 總而言之，隨機應變是王道！

五、一日勞動活動總結(jié)報告怎么寫？

人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。? ?

勞動的日子里，我們都很配合，掃走廊，拖地，倒垃圾，拖樓梯。大家都毫無怨言的做著，而且都是一絲不茍的干著，原因很簡單，因為這個是我們這一周應該完成的任務，該我們做的事情，我們就得努力地把它們做好。樓上樓下，一天下來不知要爬多少次，雖然我們只有四個人，但是我們都爭著干活，如果有誰干的少了會感到很不好意思的。像我們的口號那樣“我的區(qū)域我負責”。這句口號就是要告訴我們，我們要有責任意識，在以后的校園里，不管我們是在自己的宿舍還是在教室，我都要注意保持衛(wèi)生。而且，我要以自己的行動去影響他人，為創(chuàng)造良好校園學習環(huán)境做貢獻。

六、農(nóng)業(yè)知識科普？

減輕環(huán)境污染，恢復生態(tài)平衡

化肥和農(nóng)藥會對生物造成危害。在化肥農(nóng)藥的噴灑過程中，農(nóng)民本想殺死害蟲，但是也會殺死一些益蟲，并且也會使害蟲的抗藥性增強，使病蟲害變得更加頑固。當病蟲害變得更加頑固時，農(nóng)民往往會增加藥量，如此反復形成惡性循環(huán)。相反，在有機農(nóng)業(yè)中，食品的安全性更高，還能夠降低環(huán)境污染，有利于打造一個生態(tài)平衡的生物鏈。

七、農(nóng)村農(nóng)業(yè)知識？

農(nóng)村忍業(yè)知識是浙江省公務員考試中鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)面向優(yōu)秀村干部招錄考試的內(nèi)容，主要測查應考人員對有關(guān)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的方針政策、法律法規(guī)的正確理解和運用，以及對浙江省農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作實務、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、新農(nóng)村建設、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展等相關(guān)知識的了解和掌握。

因其涉及黨和政府關(guān)于農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的政策文件以及法律法規(guī)的數(shù)量繁多，所以如何在短時間內(nèi)有針對性的復習農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識，成為廣大考生所面臨的重要問題。

八、農(nóng)業(yè)知識文案？

歡迎來到我們的農(nóng)業(yè)種植園！在這里，您可以深入了解農(nóng)業(yè)種植的知識，探索農(nóng)業(yè)種植的樂趣。

我們擁有各種各樣的農(nóng)作物，從蔬菜到水果，從糧食到花卉，每一種都有其獨特的特點，讓您在了解農(nóng)業(yè)種植的同時，也能夠體驗到不一樣的樂趣。

此外，我們還提供多種精致的農(nóng)作物，從新鮮的蔬菜，到香甜的水果，從精美的花卉，到精致的糧食，每一種都有其獨特的風味，讓您在享受美食的同時，也能夠體驗到不一樣的樂趣。歡迎您的光臨，我們期待您的到來！

九、關(guān)于籃球比賽活動總結(jié)報告怎么寫??？

籃球賽終于成功落下帷幕了，從總體上來說這次活動是比較成功的。我們目的是進行文明道德風尚教育，推動體育運動的開展，提高各個大家的團結(jié)協(xié)作能力，豐富業(yè)余生活的理念。舉辦了此次籃球賽。

比賽結(jié)果：

男隊：

女隊：

精神文明獎：

道德風尚獎：

我部對此次的活動總結(jié)如下：

首先，比賽的前期工作我們做得很充分。從對各專業(yè)體育委員的通知到安排裁判人手，從給裁判開會統(tǒng)一場上規(guī)則到安排比賽進程，我們都做得有條不紊。但在賽程方面，我們遇到了很大的困難。由于長期的雨水天氣，我們的比賽又只能安排在中午進行，所以導致有的比賽不得不推遲進行。于是，我們針對這些特殊情況，及時對賽程做出了調(diào)整，并最終保證所有比賽都能順利進行。當然，這也離不開各班體育委員的支持及裁判們的辛勤工作。還有運動員的理解。

其次，這次比賽我們的人員安排較為合理，規(guī)則通知比較明確。在籃球賽比賽開始之前我們就召集各個體育委員和各隊的領(lǐng)隊，裁判員開會。重申了賽場規(guī)則。而且我們有些重要的比賽還邀請了學院里的老師當裁判員，提高了公平，公正性。在比賽過程中，裁判們能靈活而及時地控制比賽氣氛。雖然此次活動主要目的是豐富同學們的校園生活。但是，今年專業(yè)的參賽隊對此次比賽的重視程度及比賽進行時的激烈程度卻令我們始料未及。于是，在進行了幾場比賽，我們體育部緊急召集裁判員決定再次嚴肅比賽紀律，加大裁判執(zhí)法力度，嚴格控制場上的“火藥味”。因此，在接下來的比賽中，場上緊張的氣氛逐漸被各隊同學們的加油吶喊聲所淹沒。

第三，本次比賽體育部干事以及生活部的干事都能及時到場布置好比賽場地。如三四節(jié)沒課的同學就拿著拖把到場把積水托干。為運動員提供最好的比賽環(huán)境。比賽中，他們認真做好比賽記錄，而且隨身攜帶相關(guān)藥物，及時為受傷的運動員做療傷護理。比賽結(jié)束后，體育部的成員能及時把比賽結(jié)果統(tǒng)計出來，并寫到賽事進程公布欄上，讓全院的同學及時了解比賽進程與結(jié)果。增加了比賽成績的透明度。總之所有的比賽組織者和基層工作者的工作積極性都很高漲，保證了此次籃球賽的圓滿結(jié)束。

但是，活動中依舊存在一些問題：

一、? 由于裁判判罰尺度不一，比賽中難免出現(xiàn)失誤，造成個別球員對裁判的不滿。在比賽過程中還出現(xiàn)了球員對裁判發(fā)生了小小的摩擦。由于比賽競爭較為激烈，隊員與隊員之間難免有摩擦，進入復賽尤為如此。特別是女隊的隊員。由于對籃球賽第規(guī)則不是很熟悉，經(jīng)常發(fā)生為球發(fā)生小爭執(zhí)。

二、總體來說，賽程托得太長，雖然大部分不是人為因素造成的。可是還是影響了同學們的休息和學習時間。對此，我們體育部要吸取教訓。爭取以后的活動按原計劃依時進行。

面對這次活動，在好的方面要加強，對不足之處，我們應該加以改進，爭取在今后的活動中努力把活動越辦越好；

1.??在組織今后的活動中，我們應該把宣傳工作做好，要考慮到班級人數(shù)特別少的班，讓他們加入別的班級組隊也參加比賽。爭取杜絕像這次03級個別班級不參與活動的情況。讓更多的同學參與到其中，增加活動的氣氛。

2.???在今后活動開展前，我們要對同學在比賽過程中的行為做出嚴格的規(guī)定，本著友誼第一，比賽第二的原則，不允許有違反道德的行為出現(xiàn)，如有發(fā)生要嚴肅處理。

3.???面對新干事對活動的不熟悉，在今后各項活動中，一開始都由老生帶著他們，對工作熟悉后，再放手讓他們自己干。多多培養(yǎng)這方面活動的組織者。

本次活動總體下來，效果還是不錯的，達到了預先的目的。在開展活動的同時，各個專業(yè)，班級同學之間的精神有了很好的體現(xiàn)。通過活動讓各個年級的同學有了交流。希望同學能將在比賽過程中的延續(xù)的接下去的學習，工作和生活中。

最后，我們還要感謝經(jīng)管學院老師們的指導及學工室老師們對此項活動的支持。正是因為你們的指導和支持，加之我們的共同努力，球場上才會有如此多的笑臉在綻放，才會有鑼鼓聲聲響的吶喊加油。希望老師們繼續(xù)支持我們，我們也一定會盡自己的全力，把以后的活動做得更好，把體育的快樂送到每一位同學手中的！

十、鄉(xiāng)村鄉(xiāng)情農(nóng)業(yè)知識？

鄉(xiāng)村鄉(xiāng)情的農(nóng)業(yè)知識是公務員考試中鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)面向優(yōu)秀村干部招錄考試的內(nèi)容，主要測查應考人員對有關(guān)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的方針政策、法律法規(guī)的正確理解和運用，以及對浙江省農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作實務、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、新農(nóng)村建設、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展等相關(guān)知識的了解和掌握。