一、投壺比賽方案？

參賽人員站在一米線外，取投壺桿描準投入壺內(nèi)，投中者勝。

二、粉筆字比賽方案？

一、比賽目的

　　為提高教師教學基本功水平，展示教師良好的職業(yè)素養(yǎng)，在全體教師中間形成一種自覺苦練教學基本功的良好氛圍。提高教師綜合業(yè)務水平，為打造一支素質(zhì)高、技術硬的教師隊伍奠定基礎。

　　二、參賽對象

　　全校專任在崗45周歲以下教師。

　　三、活動安排

　　1、比賽時間：20XX年11月28日

　　2、比賽地點：四樓會議室

　　四、競賽形式及要求

　　1、競賽形式：以語文、數(shù)學、綜合組為單位參賽。

　　2、字體要求:正楷書寫

　　3、競賽時長：10分鐘。

三、象棋比賽賽制方案？

可以根據(jù)三局兩勝或五局三勝來比賽

四、課桌舞比賽方案？

可行性高的方案因為課桌舞比賽相對于其他類型的比賽來說要求的場地和器材更加簡單，只需要一張平整的課桌和音樂響子就可以進行比賽，所以比賽的場地和設備不會是問題。在方案制定上，可以考慮準備多種風格的音樂，讓選手自由選擇，同時可以加入一些創(chuàng)新元素，如舞蹈與投影結(jié)合等，提高比賽的娛樂性和觀賞性。此外，為了鼓勵更多人參與，可以適當降低報名門檻，以吸引更多有興趣的人參與。

五、風箏比賽活動方案？

活動目的：

1、邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，共同體驗親子制作風箏的過程，享受全家制作，放飛風箏的樂趣。

2、感受春天，感受大自然的美好的人文景觀。3、樹立幼兒園的品牌形象，構(gòu)建良好的家園關系?；顒訙蕚洌?、做好宣傳工作：宣傳春游、放風箏的樂趣和意義。發(fā)宣傳單，限額老生家長可帶一個2--6歲的幼兒家庭共同參與。擴大幼兒園影響力，讓更多的人了解梓山湖的美麗風光。

2、家長和老師要讓幼兒學習放風箏，為幼兒參與活動做好經(jīng)驗和技能的準備，共同營造風箏比賽的氛圍。

3、做好報名、登記和繳費工作，以便幼兒園購買帽子、風箏和車輛安排。

4、園方準備物資：風箏若干、畫筆、顏料若干，帽子若干、準備好藥箱、U盤、服裝;活動前的車輛安排，給車輛編號，還要按班級對號上車，教師帶上簽到表往返都要打考勤，回來要清點人數(shù)。

5、家長自備物資：足夠的食品、水、毛巾、紙巾、垃圾袋。

6、工作人員提前熟悉場地，了解活動方案和流程。

六、成語接龍比賽活動方案？

趣味成語接龍比賽的活動方案

一、活動目的：

1、引導學生自覺主動地學習、積累、運用成語，體會成語的魅力，鍛煉學生的思維能力，激發(fā)學生讀書的興趣。

2、培養(yǎng)學生積極的競爭意識與合作能力。

二、活動主題： 趣味成語接龍比賽

三、活動時間和地點：

1、時間：20xx年10月 日

2、地點：

四、活動過程：

10名選手，每人至少說出三個含有自己數(shù)字的成語，越多越好。

12名選手，每人至少說出三個含有自己數(shù)字的成語，越多越好。

每班派一名會表演的小朋友上臺,根據(jù)提供的成語作出表演。

（得意洋洋，抱頭痛哭，捧腹大笑，齜牙咧嘴，專心致志，手舞足蹈，東倒西歪，昂首挺胸，狼吞虎咽，張牙舞爪，一瘸一拐，垂頭喪氣）

比賽規(guī)則：每班選兩位選手根據(jù)主持人出示的成語，進行一組成語接龍，裁判根據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分，在準確、流暢的基礎上“接龍”最多者為獲勝。比賽將選出3個一等獎，5個二等獎，6個三等獎。

五、活動準備：

1、周三上午課間操彩排，請下面成員準時到體育館集合：

小主持人，1-10數(shù)字成語、十二生肖成語表演的小朋友，沒課務的老師。

2、周四下午第六節(jié)課后各班開始整隊，爭取17：30開始。

3、各班利用假期復習集體成語接龍內(nèi)容。

5、獎品：

一等獎（每人6色水彩筆），二等獎（每人10支HB鉛筆），三等獎（每人2塊橡皮）。

六、人員安排：

成語接龍比賽評委： 方案制定：

班級口號、動作訓練：

拍照、上傳資料： 獎狀領取、書寫：

七、機關單位跳繩比賽方案？

一是確定比賽項目：可以采用單人跳繩、雙人跳繩、多人跳繩等形式。

二是確定比賽規(guī)則：

1.單人跳繩采取一分鐘或三分鐘跳繩，以在比賽規(guī)定時間內(nèi)跳繩個數(shù)多者為優(yōu)勝。

2.雙人跳繩即兩人面對面站立，一人搖繩兩人同步跳繩，比在一分鐘規(guī)定時間內(nèi)跳繩個數(shù)多者為優(yōu)勝。

3.多人跳繩即跳大繩，每隊6人跳繩2人搖繩，以規(guī)定3分鐘時間內(nèi)跳繩個數(shù)多者為優(yōu)勝。

八、超市吃西瓜比賽方案？

吃西瓜贏獎品，積分多多獎品多多，多吃多得

九、識字比賽策劃方案流程？

以下是一個識字比賽的策劃方案流程：

1. 確定比賽形式：你可以選擇寫作、填空、選擇題等形式，根據(jù)不同年齡段的參賽者來確定合適的難度。

2. 制定比賽規(guī)則：制定比賽規(guī)則，明確比賽的時間、地點、參賽者的資格條件、比賽的內(nèi)容和形式、答題方式、評分標準等。

3. 籌備獎品：準備特別的獎品，例如書籍、文具、獎狀等，以激勵參賽者的積極性。

4. 招募志愿者：招募志愿者協(xié)助比賽的組織和管理工作，例如負責現(xiàn)場接待、裁判、計分等。

5. 宣傳推廣：通過各種方式宣傳比賽，例如海報、社交媒體等，吸引更多的人來參加比賽。

6. 確定比賽題目：根據(jù)比賽形式和難度，制定相應的比賽題目。

7. 籌備考場：根據(jù)比賽的規(guī)模和參賽者的人數(shù)，租用或準備合適的考場，保證比賽的順利進行。

8. 比賽現(xiàn)場管理：在比賽當日，要確保現(xiàn)場的秩序和安全，志愿者需要負責現(xiàn)場的接待、考場管理和裁判等工作。

9. 頒獎典禮：在比賽結(jié)束后，舉行頒獎典禮，頒發(fā)獎品和獎狀，表彰獲獎者的努力和成績。

10. 評估總結(jié)：對比賽進行總結(jié)和評估，找出不足和改進的地方，為下一次的比賽做好準備。

以上是一個識字比賽的策劃方案流程，需要注意的是，比賽的順利進行需要有充分的準備和合理的組織，同時也需要考慮參賽者的需求和安全。

十、小學課桌舞比賽方案？

可行性高的方案因為課桌舞比賽相對于其他類型的比賽來說要求的場地和器材更加簡單，只需要一張平整的課桌和音樂響子就可以進行比賽，所以比賽的場地和設備不會是問題。在方案制定上，可以考慮準備多種風格的音樂，讓選手自由選擇，同時可以加入一些創(chuàng)新元素，如舞蹈與投影結(jié)合等，提高比賽的娛樂性和觀賞性。此外，為了鼓勵更多人參與，可以適當降低報名門檻，以吸引更多有興趣的人參與。