一、李世民的經(jīng)驗與教訓(xùn)？

李世民成功上位后吸取隋亡的教訓(xùn)，任人唯賢，虛心納諫；還采取了以農(nóng)為本，完善科舉等政策，使社會出現(xiàn)了一片安定，這已經(jīng)成為千古美談，歷代君王莫不推崇唐太宗的貞觀之治，但在皇權(quán)社會，一家天下的時候，文治武功及地上唐太宗的，

為求自保，李世民為求自保，在玄武門發(fā)動兵變進行埋伏，李世民親手射死了太子李建成，殺掉了李元吉，也是被迫的。

二、自我評估經(jīng)驗與教訓(xùn)怎么寫？

我應(yīng)該吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，已防再犯。

三、我的經(jīng)驗與教訓(xùn)經(jīng)典語錄？

1，如果你足夠渴望一件事物，即使沒有條件，也總會找到方法達成所愿。只要你努力，只要你堅持，就會變不可能為可能，就會功到自然成。

2，做大事和做小事的難度是一樣的。兩者都會消耗你的時間和精力，所以如果決心做大事，要確保你的夢想值得追求，未來的收獲可以配得上你的努力。

3，僅僅有欲望是不夠的。追求高難度目標，有時難免會事與愿違，不得其所。這是志存高遠的代價之一。

4，在人生的某些階段，我們必須弄清楚自己是誰。越早認識自我越好，只有這樣，我們才能找到適合自己的機會，而不是活在他人創(chuàng)造的夢幻中。

5，沒有創(chuàng)業(yè)者會設(shè)想到未來的痛苦，也沒有人想要痛苦，但現(xiàn)實就是，新事物的誕生必然伴隨著陣痛，這是不可避免的。

6，初創(chuàng)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人在招募優(yōu)秀人才時，只問一個簡單的問題：“這個人是否像你一樣，對壯大企業(yè)的使命抱有同樣的熱忱，愿意付出同樣的努力？”

7，創(chuàng)業(yè)的成效往往取決于時機。創(chuàng)業(yè)太早，客戶還沒有準備好。創(chuàng)業(yè)太晚，競爭對手太多。

四、做好評返現(xiàn)的經(jīng)驗與教訓(xùn)？

好多商家要求你評論截圖到你評論好以后聯(lián)系商家，商家就不理你，這種商家毫無信義可言。不管你怎么催，他都不會給你返現(xiàn)。

五、湘江戰(zhàn)役經(jīng)驗和教訓(xùn)？

湘江戰(zhàn)役得到的經(jīng)驗。

一是,兵貴神速,戰(zhàn)場上行動遲緩就是自殺;二是,應(yīng)該盡量使作戰(zhàn)部隊處于可以靈活運用的狀態(tài)。

湘江戰(zhàn)役得到的教訓(xùn)。

第一個教訓(xùn)：輕敵冒進，沒有因地制宜。

第二個教訓(xùn)：缺乏遠見，沒有統(tǒng)籌全局。

第三個教訓(xùn)：指揮不當(dāng)，沒有因勢利導(dǎo)。

六、分享經(jīng)驗教訓(xùn)病句？

這個句子語病在于搭配不當(dāng)，正確的說法是分享經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。

七、前蘇聯(lián)建國與解體的經(jīng)驗教訓(xùn)？

前蘇聯(lián)建國是蘇聯(lián)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的聯(lián)盟國的國家體制，建國初期，斯大林大搞個人崇拜，極權(quán)政治，打擊不同意見人士，在國際交往上，搞社會主義大家庭，當(dāng)老大哥。

和美國等西方國家大搞軍備競賽，后來繼承者堅持其路線，把蘇聯(lián)人的生活水平?jīng)]有改善。

造成了人民群眾不相信蘇共，特別是美國及西方國家的經(jīng)濟打壓，政治誘惑，當(dāng)時的領(lǐng)導(dǎo)層腐敗無能，造成了蘇聯(lián)解體，對我國來說教訓(xùn)深刻。

八、一戰(zhàn)二戰(zhàn)的經(jīng)驗與教訓(xùn)？

一戰(zhàn)二戰(zhàn)的經(jīng)驗和教訓(xùn)就是努力保持住經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展，畢竟一戰(zhàn)和二戰(zhàn)爆發(fā)的原因都是由于爆發(fā)了嚴重的經(jīng)濟危機，引發(fā)了各國社會矛盾沖擊加劇，各國政府為了緩和社會矛盾，轉(zhuǎn)移人民對國內(nèi)經(jīng)濟的重視，于是便發(fā)動了一戰(zhàn)和二戰(zhàn)，畢竟戰(zhàn)爭的爆發(fā)會極大的緩和國內(nèi)的經(jīng)濟矛盾，有利于國民同心合力

九、紅軍第五次反圍剿教訓(xùn)與經(jīng)驗？

1933年10月，蔣介石出動100萬兵力，采取“堡壘主義”的戰(zhàn)略方針，對全國各革命根據(jù)地發(fā)動第五次反革命“圍剿”。其中以50萬兵力進攻中央革命根據(jù)地。當(dāng)時，中央革命根據(jù)地人口 300余萬，紅軍發(fā)展到10萬余人。

由于“左”傾領(lǐng)導(dǎo)者頑固地推行和堅持錯誤主張，導(dǎo)致第五次反“圍剿”的失敗。 此戰(zhàn)，持續(xù)1年之久，是我軍戰(zhàn)爭史上第一次重大的軍事失敗，其根本原因是戰(zhàn)略指導(dǎo)上的失誤，中央蘇區(qū)軍民全力以赴，為保衛(wèi)蘇區(qū)，進行了艱苦卓絕的斗爭，付出了巨大代價，給予國民黨軍大量殺傷。

但由于中共中央實行錯誤的軍事戰(zhàn)略和作戰(zhàn)原則，使這次反“圍剿”作戰(zhàn)始終處于被動，以致在紅軍遭到嚴重削弱、中央蘇區(qū)大部喪失的情況下，被迫進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開始長征。

十、描寫經(jīng)驗教訓(xùn)的成語？

【重蹈覆轍】蹈：踏；復(fù)：翻；轍：車輪輾過的痕跡。重新走上翻過車的老路。比喻不吸取教訓(xùn)，再走失敗的老路。 【懲前毖后】懲：警戒；毖：謹慎。指批判以前所犯的錯誤，吸取教訓(xùn)，使以后謹慎些，不致再犯。 【覆車之轍】轍：車轍。翻車的轍跡。比喻失敗的教訓(xùn)。 【后車之戒】對后面跟上來的車子的警戒。比喻以前的失敗或挫折，可以作為以后做事情的借鑒或教訓(xùn)。 【好了瘡疤忘了痛】比喻情況好轉(zhuǎn)后就忘了過去的困難或失敗的教訓(xùn)。 【前車之鑒】鑒：鏡子，為教訓(xùn)。前面車子翻倒的教訓(xùn)。比喻先前的失敗，可以做為以后的教訓(xùn)。 【失敗乃成功之母】失敗往往是成功的先導(dǎo)。指從失敗中吸取教訓(xùn)，最后取得勝利。 【十年生聚，十年教訓(xùn)】生聚：繁殖人口，聚積物力；教訓(xùn)：教育，訓(xùn)練。指軍民同心同德，積聚力量，發(fā)憤圖強，以洗刷恥辱。 【小懲大誡】懲：懲罰；誡：警告，勸告。有小過失就懲戒，使受到教訓(xùn)而不致犯大錯誤。 【引古證今】用古代的經(jīng)驗教訓(xùn)，證明現(xiàn)實中的事情。 【殷鑒不遠】殷：指商朝后期；鑒：鏡子。指殷商子孫應(yīng)以夏的滅亡為借戒。后泛指前人的教訓(xùn)就在眼前。 【以往鑒來】用過去的經(jīng)驗教訓(xùn)作為以后辦事的借鑒。 【引以為戒】引：用；戒：鑒戒。指把過去犯錯誤的教訓(xùn)拿來作為警戒，避免重犯。 【九折成醫(yī)】幾次斷臂，就能知道醫(yī)治斷臂的方法。后比喻對某事閱歷多，富有經(jīng)驗，成為內(nèi)行。也指高明的醫(yī)道。 【盲人摸象】比喻對事物只憑片面的了解或局部的經(jīng)驗，就亂加猜測，想做出全面的判斷。 【前事不忘，后事之師】師：借鑒。記取從前的經(jīng)驗教訓(xùn)，作為以后工作的借鑒。 【若要好，問三老】如果想辦好事情，就要先請教幾位有經(jīng)驗的老人。 【生吞活剝】原指生硬搬用別人詩文的詞句。現(xiàn)比喻生硬地接受或機械的搬用經(jīng)驗、理論等。 【守株待兔】株：露出地面的樹根。原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。