一、以除塵為話題作文？

新年又快來臨了，我和媽媽一起動手準備新年的到來，一起除塵！這讓我第一次感受到了做家務(wù)的艱辛與勞累。

由于是第一次除塵，所以，今天的任務(wù)就是和媽媽一起打掃廚房間的衛(wèi)生，但是這看似簡單任務(wù)卻足以讓我累得“腰酸背痛腿抽筋”了。戴上手套，圍上圍裙（就差沒戴上“防毒面具”），一切準備就緒，朝廚房間進發(fā)。我們先把廚房間里的東西全部一件一件的搬出來，放到客廳里，再分工合作，我擦灶臺，媽媽擦玻璃。我手上拿著一塊已打濕的抹布，開始漫無目的的亂擦，結(jié)果一塊地方都沒擦干凈。我緩慢地擦著，直到媽媽說我了才認真的一塊一塊的用力的擦著已白里泛黃的灶臺，直到那灶臺恢復(fù)原來潔白無瑕的真面目。但此時，我已經(jīng)累得快趴下了，而媽媽卻一直不停的干著家務(wù)。突然，我從心底里開始敬佩媽媽，偉大的媽媽，她在我的心里樹立起了一個新的身姿，英雄的身姿，那堅定的背影讓我久久地沉思著……

二、以落差為話題作文？

（落差）

在生活中我們常常遇到各種各樣的不如意，最大的不如意莫過于理想與現(xiàn)實、過去與現(xiàn)在、自己與他人之間的巨大差距。不管是由逆境到順境還是由順境到逆境，都會給人帶來極大的沖擊力。因此，人們會因突如其來的大喜大悲而產(chǎn)生一些極端的反應(yīng)。

總體來看，人出現(xiàn)較大心理落差主要有兩種情況：一種情況是個人境遇的落差，這可能是理想與現(xiàn)實的落差。很多大學生在上大學之前抱有很多幻想，可上大學后發(fā)現(xiàn)跟自己所想的大相徑庭，于是抱怨、不滿甚至要退學；此外還表現(xiàn)在過去與現(xiàn)在的落差，個案中的陳立國少年得志，成績斐然，突如其來的解雇，讓他措手不及，這種境遇的落差最初使他無法面對現(xiàn)實。

另一種情況是人與人之間的落差。選擇的差異、機遇的差異等等帶來了人與人生活的差別。案例中的梁欣本來與姐妹差不多，早早參加工作后，使她感覺自己一直處在領(lǐng)先位置，而小姐妹們大學畢業(yè)后卻后來居上，這種落差使她無法忍受，甚至使她改變了原來的生活軌跡。但不管是個人境遇的落差，還是人與人之間的落差，給我們帶來的影響都是不容忽視的。

有這樣一句歌詞：人從高處跌落往往氣短神傷，水從高處跌落偏偏神采飛揚。確實如此。我們面對落差的時候往往束手無策，感到強烈的不平衡，表現(xiàn)在情緒上是失落、苦悶、憤怒甚至是抑郁，完全失去了往日的意氣風發(fā)。人為什么會有這樣的反應(yīng)？這是因為，落差讓自我受到了重創(chuàng)，而自我的核心是對個人特點以及個人與環(huán)境關(guān)系的知覺和評價。簡言之，這種落差讓我們對自己的評價發(fā)生了相當大的變化。

梁欣之所以要離開自己熟悉的小城和得心應(yīng)手的工作崗位，是因為姐妹們的變化讓她感覺自己不再有優(yōu)勢，她對自己的評價慢慢降低，在與別人的比較中，她很難像以前那樣自信。梁欣對自己的評價建立在與姐妹比較的基礎(chǔ)上，生活就像被人牽制一般，無法獲得真正的內(nèi)心平衡與寧靜。

生活中的落差是不可避免的，但我們可以讓落差帶來的心理影響減到最低程度。首先，我們要接納落差，接納就是指將落差當成我們生命中的一部分。在我們的一生中，不可能總處于頂峰，總是比別人強，平靜的生活永遠潛伏著危機，與其恐懼、逃避落差，不如主動面對。但是，接納不等于被動地遭受打擊，無動于衷，而是應(yīng)將此看作一次東山再起的機會。個案中陳立國在重新振作后，這次打擊反而成為促進他第二次事業(yè)高峰的加速器。

其次，我們要接納自己。落差給我們最大的影響是讓我們“不認識自己”，懷疑自己，甚至貶低自己。陳立國的一蹶不振和梁欣的不斷抱怨都是不相信自己的表現(xiàn)。

著名心理學家卡爾·羅杰斯說，“當我接受了現(xiàn)實的自己時，我就發(fā)生了變化”。他指的“現(xiàn)實的自己”更多是指自己不完善的地方，接受了自己的不完善之處才能夠獲得真正的自信，也就是說能夠真正客觀地去看待自己的長處和短處，冷靜面對得與失。

梁欣之所以一次次感到失落、不滿與抱怨，是因為她無法接納真實的自己，不能容忍自己有比別人遜色之處。以差距為動力去奮斗固然好，但如果將自己的信心建立在超越別人的基礎(chǔ)上，那她就很難擁有真正的自信與快樂。只有真正接納自己，接納自己的不完美，才能更快地從落差的打擊下站起來，追求屬于自己的快樂與寧靜。

現(xiàn)實生活中的落差不可避免，也無需避免，試著接納它，生活會更加豐富精彩。勇敢地接納自己，接納自己的不完美，我們自身才會更加完善，信心十足地面對生活中的苦與樂

三、以星星為話題的作文？

也不知從什么時候開始，我喜歡這漫步在天際里的小東西了。它在天空里總是那樣無憂無慮。它的傷悲里也裝著快樂，從來沒有人像它這樣堅強。它們總是這里一群，那兒一堆，總是那樣的歡樂。你不會覺得月亮雖然迷人，但它的沉默中帶著一絲凄涼，讓人不愿親近，使人感到一絲膽顫嗎？流星真的好美好美，可它只屬于那一瞬間。它是一種高貴的美麗，只有同它一樣高貴的人才有幸看見它的芳容。它的身影永遠都是那樣匆忙，不給人留一絲想象的余地，只剩下遺憾在空氣里回淌。 你不曾發(fā)覺星星一樣很美？你不妨試著抬頭看看漫天的星星吧！它一樣很美，一樣很迷人。它就像正午的太陽，充滿活力卻少了一分敵意；它又像一個小小孩兒，那樣可愛，但卻少了一分搗蛋。

躺在草地上，望著天空，真的好幸福哦！或許這就是它的美吧！它能將自己的快樂分享的別人，和別人一起幸福。它在天際里顯得那樣偉大，讓每個人都能感覺到它的光芒。

站在星光璀璨的黑夜里，你不會覺得孤單，因為有它陪你。默默的許上一個心愿，讓它將你的愿望實現(xiàn)，然后在對它說一聲：“星星，我愛你！”它會對你笑一笑就消失在天際里，因為黎明來了！

四、以尋找為話題的作文？

雄鷹青云展翅，翱翔千里，去尋找理想，尋找屬于自己的一片天空；帆船來風破浪，揚帆萬里，去尋找理想，尋找理想，尋找屬于自己的海岸；小溪豪邁奔放，滿懷激情，去尋找理想，尋找屬于自己的大?！　∶總€人都有屬于自己的理想，只是迷途的他們，沒有放心夢想的翅膀，助你尋找理想，追逐你理想的彼岸?！　【驮诔錾哪且豢蹋系蹮o情地折去了，她尋找理想的翅膀，奪去了她寶貴的視覺，她就是海倫凱勒。這個本已被認為沒有希望的小女孩，在安尼老師的悉心教導(dǎo)瑕，尋找理想的翅膀羽翼漸豐。她，憑著心中的翅膀，尋找到屬于自己的理想，最終創(chuàng)下不朽的《假如給我三天光明》?！　《粴q，對他來說，是一個不幸的年齡。在他二十一歲，上帝把他前途的門鎖上了。他得了萎縮癥，身體就僅剩下兩個手指頭可活動。但他心中尋找理想的火焰像照不熄，為自己打開一扇窗，從窗口飛往自己的理想里，以自身的努力，創(chuàng)下《時間簡史》，站在廣大相對論與宇宙進化論的前端。他，就是家喻戶曉的史蒂芬·霍金。　　清朝落榜才子蒲松齡，憤世嫉俗，而對官僚壓迫無能，政府腐 。頗具才華的他扇動心里的翅膀，尋找理想，決心寫作以諷刺清政府。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，千三越 ........

五、以貢獻為話題的作文？

她如一根火紅的蠟燭，燃燒自己照亮別人，她如一座明亮的燈塔，不畏風雨的磨難，始終指引人們前進的方向，她如一個園丁，撫養(yǎng)著我們這些花朵，任勞任怨。她無私奉獻，不求回報。

從小時候起，她就開始來到了我們的身邊，指引我們前進的道路。像我們朋友一樣陪伴在我們身邊，關(guān)心照顧著我們，常常給我們帶來快樂，又有時像父母一樣在我們成長的路上，保護我們。常說一日為師，終生為父。她就像我們父母一樣默默奉獻著，不求回報。當我們遇到困難時她也會常常第一個沖上前來保護我們，使我們茁壯成長。隨著時間的流逝，我們也漸漸的長大，早就不是當初那個年少無知的小屁孩，我們漸漸的強壯起來，離開了昔日的庇護，去尋找一份屬于自己的人生來。她卻已經(jīng)不是那個她了，她正在一天天的老去，從以前那個天不怕地不怕的人到現(xiàn)在已經(jīng)是滿頭白發(fā)，已經(jīng)需要我們的保護了?？晌覀円呀?jīng)步入了社會，懂得什么是奉獻，也開始擁有了奉獻精神，變得更加強大，保護自己需要保護的，人也可以保護他人。

奉獻精神，常常圍繞在我們身邊，成為了我們的一股強大的力量。我們的老師也需要我們?nèi)椭?，在生活中也常常有著奉獻精神有的微不足道，有的氣勢如虹。在江西東華理工大學中有一位92歲的退休教授宋金如，退休以來還在堅持實驗室做實驗研究她一生最愛的化學課題，給孩子們傳業(yè)授課，還有貴州省麻江縣龍山鎮(zhèn)弄相村村支書羅紅九是一名90后當上村支書后，她一直有一個夢想，那就是發(fā)展經(jīng)濟，帶領(lǐng)全村人民脫貧致富。他們默默無聞，無私奉獻時，幫助別人。這種奉獻精神值得我們學習。

放眼我們身邊，我們的父母也是為我們勞累，為我們過上好的生活，任勞任怨工作著。為了我們無私奉獻著，我們共同為美好的家園。

奉獻一個美好又特殊的詞，它存在我們身邊，給我們一股強大的力量，少年們動起來吧！共創(chuàng)我們美好的家園位置分奉獻吧。

六、以“出發(fā)”為話題的作文？

去走過生活的低谷帶著微笑出發(fā)又是一年的夏。于是情形更加惡化了……再看看一旁！帶著微笑出發(fā)，我仍然不與他們斤斤計較。微笑戰(zhàn)斗。

總有人將我推向火坑，“唰唰——”不經(jīng)意間一張卷子已經(jīng)搞定。相信吧，卻怎么跳也跳不出？

不，那種感覺就像身在火爐，不要害怕開始。

知了在歡快的歌唱，這一切或許也以用淚光去掩蓋，心里卻絲絲憂郁糾纏。

啊，遭人暗算也是平常之事。想一想，世界必然鮮花盛開，用微笑的面孔去輕聲向那人說清楚，去品嘗奮斗的甘甜，有話總不憋在心里，我們遇到了不計其數(shù)的挫折，去面對人生的磨難，而我迷茫，神奇的微笑，它們也會銷聲匿跡，也置身于試卷中，帶著微笑出發(fā)，敗給了無數(shù)的強敵，總一笑了之，我被那一笑給震住了。

在這一切都在發(fā)展的世界里，問依依小鳥，神奇的微笑，同桌悠然自得地拿著飲料，這一點勿庸質(zhì)疑；用微笑面對世界，怎么辦，不管開心與不開心的事總喜歡拿出來與大家分享。

從小到大，請現(xiàn)出一個微笑，強似哀兵必勝，一邊吸著。啊。

讓我們帶著微笑出發(fā)走向初三，不知哪來的動力，開頭的憂郁不過是辛棄疾筆下的“少年不知愁滋味”的胡想，但何不用微笑去化解，去度過世事的沉浮，用微笑面對困難；用微笑面對惡俗。

這是對真正的敵人而講，再利用微笑去出發(fā)進入勝利的彼岸呢。

望著一大堆的試卷。

人是進化的，心中的憤悶溢于言表，我們就需從寬容出發(fā)，從一個微笑出發(fā)！帶著微笑出發(fā)！

我性格直爽。我愈發(fā)傷心？初三，困難必然迎刃而解，那微笑是給予對手的飽含憐憫的批判?？杉词惯@樣，帶著微笑出發(fā)，于是得罪了不少人，現(xiàn)在是觸手可及，我眉頭緊鎖，愈發(fā)不耐煩了。

這時，迷?！蝗婚g，更傷心的是里面還有很多不會做的題目，找到了真正的自我，沖著我又笑了一笑又將思想埋入題海中，另一只手奮筆疾書，再伸個懶腰，帶著微笑出發(fā)，生活總把我們送到起點，勇敢些，離幸福不遠，那就離成功很近

七、以禮讓為話題的作文？

交通的斑馬線

　　交通文明，是一座城市文明的窗口。斑馬線前機動車與行人搶道，既是陋習，也是違法。

《道路交通安全法》明確規(guī)定，機動車行經(jīng)斑馬線應(yīng)當減速行駛，遇行人正在通行時，應(yīng)當停車讓行。斑馬線前的禮讓，讓出的是安全，是和諧，是關(guān)愛，是溫暖。

　　崇尚禮讓，做一個文明駕駛的示范者。文明駕駛，樹立良好的禮讓意識，在斑馬線前堅持做到“三個必須”：必須提前減速，做好讓行準備；當有行人通過斑馬線時，必須停車讓行；當無行人通過斑馬線時，必須低速通過，讓斑馬線真正成為安全的生命線。

　　帶頭禮讓，做一個文明行車的踐行者。不搶闖信號，不爭道搶道，不占道亂停，在斑馬線前主動禮讓、帶頭禮讓，非機動車和行人遵章守法，不在馬路上追逐嬉戲、打鬧。通過路口或者橫過道路，走斑馬線，遵守信號燈，不隨意亂穿馬路。當機動車斑馬線前停車讓行時，抓緊時間快速通過。

　　熱心公益，做一個志愿服務(wù)的參與者。主動參與文明交通公益活動，積極參與“禮讓斑馬線”活動，宣傳交通法規(guī)，倡導(dǎo)文明禮讓，勸阻交通不文明行為，引導(dǎo)交通參與者文明行路、文明行車。

　　讓我們每個人都遵守交通法規(guī)，從自身做起，從腳下做起，車讓人、人諒車，開文明車、行文明路，向自覺讓行的人們豎起大拇指，讓文明和正能量相互傳遞。

八、以離愁為話題的作文？

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。悲歡離合的滋味，古人明白，我們也明白。而離愁，更是讓人感慨萬分。

離，分離；愁，憂愁；離愁，離別的憂愁。離愁，從古至今，誰又能逃過？我曾看過一篇文章，《來是偶然，走在必然》。命運的齒輪咬合，只是我們偶然的相遇，而遲早，命運的離合器回被踩下，從此，各走各的路。

《江湖》里有一句話：“相濡以沫，不如相忘江湖?！蔽液苄蕾p這句話，來得干脆，來得瀟灑。但我又不認同這句話，相忘江湖？可能嗎？有誰能夠做到？如此深厚的感情，誰能相忘？除非是無情的人?？蔁o情的人，他何須忘？對于任何人都沒有感情，離別也不心痛。更何況世上無情之人何處尋？斷情，人生最難，難于徒步上青天。愁！愁！愁！乃是別離。

小學畢業(yè)時，坐在課室的角落，呆望著那群紅著眼、一起生活了六年的朋友，似乎麻木。掐一掐自己，問問自己的心，這，是？不是？一場夢？無奈，夢早以醒，面對的，是活生生的現(xiàn)實。夜晚，失眠了，捂著心口問，痛嗎？幼稚的問題。是的，痛嗎？似乎不是用心痛所能形容的，似乎，心以狠狠地被人撕去了一半。我開始想冷笑，命運，多么會捉弄人，簡直是魔鬼的化身。給了我六年的感情，又在這一瞬間毫不留情地從我心中抽去。眨眼，初二了；再一眨眼，就將初三；又一眨眼，面臨畢業(yè)。會不會再有一個不眠之夜，讓命運來虐待我的心，重溫那撕心裂肺的痛呢？

九、以懶惰為話題的作文？

懶惰

閑久了，就容易散漫，習慣了閑，就養(yǎng)到了懶惰，懶惰久了，就不容易離開了。

原先還是不運動而已，后來慢慢就成能坐決不站，再到后來躺著都嫌累了。

累了還不愿意換方式，只委屈似的橫在安逸，任這天荒地老一樣的陪伴到永遠，永遠就到了盡頭，開始反作用了。

頭有些茶飯不思，胃有些頹廢成災(zāi)，這思維還幸災(zāi)樂禍似的經(jīng)歷著懶懶懶，鎖起高姿態(tài)糾結(jié)我的現(xiàn)實世界。

生活人生忽而陷入決堤，天眼看著降臨大禍了，可這惰惰漫漫不好治，而且三言兩語起不了風，自我又忽悠明天重新開始。

終于熬來了懶惰成就，一路嘰嘰歪歪喊我快離開，這懶惰也受夠了我的廢物喪志。

只好練就新的懶惰重整旗鼓。

十、以勤勞為話題的作文？

勤奮是通往理想境界的橋梁，從古到今，每一位成功者的成就都是用勤奮換來的，所以我們一定要勤奮，因為世界上沒有天才，每一個人的基礎(chǔ)都是一樣的，就看誰努力，只要比別人多付出一點，就會成功，所以大家一定要勤奮。

　　魯迅是一個近代著名的文學家，他的散文寫得非常好，很多人都說他聰明，都說他是一個天才，但是魯迅自己卻說：“哪里有天才，我只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”其實，魯迅小時候很喜歡讀書，大人們過年的時候給他的壓歲錢，他總舍不得花一點，每次都是花在買書上。隨著魯迅年齡的增長，他對哪一些買不到的好書非常好奇，于是，魯迅就抄書。這也是這樣也是的魯迅的記憶力比別人高一籌的重要原因。由此可見，魯迅的成功與他的勤奮是密切相關(guān)的。

　　有一些人一直認為，世界上的成功者都是天才。但是，我可以否定他的理解是錯誤的，因為曾經(jīng)有一個故事就可以說明這一點。

　　從前，有一個兒童叫方仲永，他的家里很窮，送不起他上學，所以他只能每天在家里呆著，但是他在外面聽別的小朋友讀書，這樣，他漸漸對讀書產(chǎn)生好奇心，有一天，他突然對爸爸說我要筆墨紙硯，爸爸就奇怪了，他要筆墨紙硯干什么，但是方仲永纏著他爸爸要筆墨紙硯，爸爸問鄰居家借來了筆墨紙硯，他爸爸就問他要干什么，方仲永就說他要寫詩，爸爸聽了很驚訝，因為方仲永沒讀過幾天書呀，于是他就上外面到處宣傳，當?shù)氐挠绣X人就像資助方仲永讀書，但是他爸爸一位天才不用讀書，最后，方仲永和平常人沒有別的兩樣了。

　　同學們，只有勤奮才能成功，然我們勤奮起來吧!