一、如何才能把園林植物學(xué)和花卉學(xué)學(xué)好？

學(xué)好園林植物學(xué)和花卉學(xué)，先要學(xué)習(xí)植物的分類、分科習(xí)性等，還要學(xué)習(xí)一定美術(shù)知識(shí)在顏色搭配上進(jìn)行組合，了解植物是喜陰植物還是喜光植物，是熱帶植物還是亞熱帶植物等……！

二、預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的區(qū)別？

預(yù)習(xí)報(bào)告一般的話就是實(shí)驗(yàn)?zāi)康陌?實(shí)驗(yàn)原理,一些簡(jiǎn)單的步驟,最重要的是把書上記錄數(shù)據(jù)的表格抄下來(lái),實(shí)驗(yàn)報(bào)告前面跟預(yù)習(xí)報(bào)告差不多,然后抄下你記錄了數(shù)據(jù)的表格,然后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,然后寫出得到的結(jié)果就可以了

三、預(yù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的區(qū)別？

答：預(yù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的區(qū)別在于，預(yù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告是指事先預(yù)想的要做的某項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，先打報(bào)告征得領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，然后再申請(qǐng)做實(shí)驗(yàn)所需要的經(jīng)費(fèi)，設(shè)備以及人員的配備等等，而實(shí)驗(yàn)報(bào)告則是指已經(jīng)在實(shí)施的實(shí)驗(yàn)過(guò)程以及各項(xiàng)指標(biāo)，監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果等情況的報(bào)告。

四、實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式？

實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式

實(shí)驗(yàn)名稱

　　要用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言反映實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。如驗(yàn)證某程序、定律、算法，可寫成"驗(yàn)證×××";分析×××。

　　學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、及合作者

　　實(shí)驗(yàn)日期和地點(diǎn)(年、月、日)

　　實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　目的要明確，在理論上驗(yàn)證定理、公式、算法，并使實(shí)驗(yàn)者獲得深刻和系統(tǒng)的理解，在實(shí)踐上，掌握使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備的技能技巧和程序的調(diào)試方法。一般需說(shuō)明是驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)還是設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)，是創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)還是綜合型實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)原理

　　在此闡述實(shí)驗(yàn)相關(guān)的主要原理。

　　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

　　這是實(shí)驗(yàn)報(bào)告極其重要的內(nèi)容。要抓住重點(diǎn)，可以從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面考慮。這部分要寫明依據(jù)何種原理、定律算法、或操作方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。詳細(xì)理論計(jì)算過(guò)程。

　　實(shí)驗(yàn)步驟

　　只寫主要操作步驟，不要照抄實(shí)習(xí)指導(dǎo)，要簡(jiǎn)明扼要。還應(yīng)該畫出實(shí)驗(yàn)流程圖(實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖)，再配以相應(yīng)的文字說(shuō)明，這樣既可以節(jié)省許多文字說(shuō)明，又能使實(shí)驗(yàn)報(bào)告簡(jiǎn)明扼要，清楚明白。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果

　　實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理等。原始資料應(yīng)附在本次實(shí)驗(yàn)主要操作者的實(shí)驗(yàn)報(bào)告上，同組的合作者要復(fù)制原始資料。

　　結(jié)論

　　結(jié)論不是具體實(shí)驗(yàn)結(jié)果的再次羅列，也不是對(duì)今后研究的展望，而是針對(duì)這一實(shí)驗(yàn)所能驗(yàn)證的概念、原則或理論的簡(jiǎn)明總結(jié)，是從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中歸納出的一般性、概括性的判斷,要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、客觀。

　　實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫要求：

　　1. 實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告使用同一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙,是在預(yù)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ)上繼續(xù)補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容就可以完成的,不作重復(fù)勞動(dòng)，因此需要首先把預(yù)習(xí)報(bào)告做的規(guī)范、全面。

　　2. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，在實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，一邊測(cè)量，一邊記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

　　3. 在實(shí)驗(yàn)中，如果發(fā)生實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)與事先的計(jì)算數(shù)值不符，甚至相差過(guò)大，此時(shí)應(yīng)該找出原因，是原來(lái)的計(jì)算錯(cuò)誤，還是測(cè)量中有問(wèn)題，不能不了了之，這樣只能算是未完成本次實(shí)驗(yàn)。

　　4. 實(shí)驗(yàn)報(bào)告不是簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄紙，應(yīng)該有實(shí)驗(yàn)情況分析，要把通過(guò)實(shí)驗(yàn)所測(cè)量的數(shù)據(jù)與計(jì)算值加以比較，如果誤差很小(一般5%以下)就可以認(rèn)為是基本吻合的。如果誤差較大就應(yīng)該有誤差分析，找出原因。

　　5. 在實(shí)驗(yàn)報(bào)告上應(yīng)該有每一項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，要通過(guò)具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和具體實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析作出結(jié)論。

　　6. 設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)驗(yàn)要畫出所設(shè)計(jì)的電路圖，標(biāo)出所選出和確定的電路參數(shù)。要有驗(yàn)算過(guò)程和必要的設(shè)計(jì)說(shuō)明。

　　7. 必要時(shí)需要繪制曲線，曲線應(yīng)該刻度、單位標(biāo)注齊全，曲線比例合適、美觀，并針對(duì)曲線作出相應(yīng)的說(shuō)明和分析。

　　8. 在報(bào)告的最后要完成指導(dǎo)書上要求解答的思考題。

　　9. 實(shí)驗(yàn)報(bào)告在上交時(shí)應(yīng)該在上面有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師在實(shí)驗(yàn)中給出的預(yù)習(xí)成績(jī)和操作成績(jī)，并有指導(dǎo)老師的簽名，否則報(bào)告無(wú)效。

五、化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告怎么寫/化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式？

化學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告怎么寫/化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式？

1、題目，也就是該試驗(yàn)探究的內(nèi)容。

2、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，這個(gè)其實(shí)不是很重要，其實(shí)是給老師看的。

3、實(shí)驗(yàn)原理，用一句話描述，這是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的重點(diǎn)。

4、實(shí)驗(yàn)器材，一樣一樣列舉，注意有幾個(gè)器材就要說(shuō)明，比如小燒杯兩個(gè)。

5、實(shí)驗(yàn)步驟，一步一步分點(diǎn)列舉，注意書寫。

6、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，真實(shí)描述當(dāng)時(shí)觀察到的現(xiàn)象，比如看到有氣泡生成就照實(shí)寫，不要寫有氫氣生成。

7、分析及結(jié)論，寫出結(jié)論，一般課本上都有。

六、糖果植物學(xué)名？

糖果植物是忍冬科，忍冬屬郁香忍冬的亞種，落葉灌木。小枝和葉柄有時(shí)具短糙毛。葉片卵形、橢圓形或卵狀披針形，呈披針形或近卵形者較少，通常兩面被剛伏毛及短腺毛或至少下面中脈被剛伏毛，有時(shí)中脈下部或基部?jī)蓚?cè)夾雜短糙毛。花柱下部疏生糙毛。花期1月下旬至4月上旬，果熟期5-6月

七、植物學(xué)專業(yè)？

植物學(xué)是生物學(xué)的分支學(xué)科，是從人類文明開(kāi)始的生物學(xué)分支出來(lái)的一個(gè)學(xué)科，主要研究植物的形態(tài)、分類、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進(jìn)化等。

目的在于開(kāi)發(fā)、利用、改造和保護(hù)植物資源，讓植物為人類提供更多的食物、纖維、藥物、建筑材料等。由于大部分資料仍采用二元分類法，故廣義上的植物學(xué)包括細(xì)菌、真菌、藻類、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物等。

八、壁虎植物學(xué)名？

壁虎的植物學(xué)名叫爬墻虎，葡萄科。

九、植物學(xué)特征？

主要指植物自身的形態(tài)變化、物候周期、生長(zhǎng)習(xí)性等特點(diǎn)。

蜀葵作為宿根植物對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)，即使地上植株枯萎，地下根系依然能存活，待氣溫回升又能破土而出。而且，蜀葵植株高達(dá) 2m，葉片大，花色數(shù) 10 種，喜充足光照，也適應(yīng)一定時(shí)間低溫陰冷期，不僅觀賞價(jià)值高，而且生命力強(qiáng)耐惡劣氣候環(huán)境。

十、白毛植物學(xué)名？

【白毛草別名】

　　伏地蜈蚣草(《中國(guó)沙漠地區(qū)藥用植物》)。