一、文殊蘭的繁殖及養(yǎng)護(hù)方法有哪些呢？

繁殖常用分株法和播種法.分株可在春、秋季進(jìn)行，將母株從盆內(nèi)倒出，將其周圍的鱗莖剝下，分別栽種即可。播種以3~4月為宜。在北方需人工輔助授粉，否則不易結(jié)實(shí)。種子含水量大，宜采后即播。可用淺盆點(diǎn)播，覆土約2cm厚，澆透水.在16~22°C溫度下，約2周后發(fā)芽。待幼苗長出2~3片真葉時(shí)，即可移栽于小盆中。

二、梅花的繁殖方法有哪些呢？

繁殖方法如下：采用嫁接繁殖，嫁接砧木可用梅花、桃、李、杏實(shí)生苗。但用桃樹做砧木嫁接的梅花早期生長旺盛，后期易生病，長勢(shì)不良，故多選用其他砧木。

三、沉香的繁殖方法有哪些呢？沉香的繁殖方法有哪？

沉香在不戴的時(shí)候放在密封袋里就好了，在戴的時(shí)候取出來佩戴就好

四、繁殖大頭蘭的方法有哪些呢？

1、播種繁殖：播種最好在18-20℃的溫度進(jìn)行，這時(shí)播種后會(huì)很快發(fā)芽，在進(jìn)行移栽的時(shí)候要小心，不要傷害到它的根部。

2、分球繁殖：分球多在3-4魚粉進(jìn)行，把母球四周的小球進(jìn)行栽植，在栽種的時(shí)候不用過多覆土，最好將小鱗莖的頂端露出，養(yǎng)殖大概兩年時(shí)間才會(huì)開花。

五、白檀夏季有哪些繁殖方法呢？

石楠以種子繁殖為主，也可扦插繁殖。

1.種子繁殖：果實(shí)成熟后，及時(shí)采收后熟，取凈種子沙藏至翌春播種。播后覆以厚約2～3厘米混有腐熟堆肥的細(xì)土，并蓋上稻草；圃地經(jīng)常保持濕潤，發(fā)芽長成幼苗。

2.扦插繁殖：夏季可嫩枝扦插，插穗需帶踵，每片葉剪去2/3，以減少水分蒸發(fā)，插后應(yīng)上方遮蔭，保持土壤及近地層空氣濕潤。如若繁殖數(shù)量少，也可在秋季壓條。

六、水芙蓉繁殖方法有哪些呢？

1、播種繁殖

水芙蓉又名荷花

種子繁殖是家庭種植水芙蓉中最常用的方法，具體的做法比較簡(jiǎn)單，只要將開口的種子泡在水中，經(jīng)常換水，一周左右就能發(fā)芽，兩周生根就可以移栽了。移栽時(shí)注意水層要淺，荷葉要露在外面，稍加養(yǎng)護(hù)，當(dāng)年就能開花!

出芽后換入盆中，放置于向陽處，加強(qiáng)光照，不可缺水，水中放入少量生根粉，促進(jìn)幼根生長，2周后便可長出細(xì)根和2~3片小荷葉，即可分栽。一般實(shí)生苗兩年可開花。

2、分藕繁殖

水芙蓉分藕繁殖通常于3月中旬至4月中旬進(jìn)行，過早栽植會(huì)有寒流影響，種藕容易受凍害，北方地區(qū)遇寒流時(shí)可用透明農(nóng)膜覆蓋。栽插前，盆泥要和成糊狀，栽插時(shí)種藕頂端沿盆邊呈20度斜插入泥，碗蓮深5厘米左右。

大型水芙蓉深10厘米左右，頭低尾高，尾部半截翹起，不使藕尾進(jìn)水。栽后將盆放置于陽光下照曬，使表面泥土出現(xiàn)微裂，以利種藕與泥土完全粘合，然后加少量水，待芽長出后，逐漸加深水位，最后保持3-5厘米水層。池塘栽植前期水層與盆荷一樣，后期以不淹沒荷葉為度。

3、藕苫繁殖

藕苫即主藕、子藕和孫藕先端的頂芽，都是富有活力的分生組織，外被肥厚的鱗片包裹，內(nèi)部組織層層相套，孕育著一級(jí)又一級(jí)的幼葉、頂芽、腋芽和花芽器官，切頂芽進(jìn)行扦插育苗，是利用頂芽的不斷生長而繁衍新一代的技術(shù)。

通常要在春季氣溫回升到15℃時(shí)，芽開始萌動(dòng)方可進(jìn)行。用頂芽繁殖水芙蓉，最適菜藕生產(chǎn)，不僅能節(jié)省大量種藕，方便運(yùn)輸，且可減少病害，是值得推廣的繁殖技術(shù)。

4、藕鞭繁殖

藕鞭繁殖通常在生長季節(jié)當(dāng)水芙蓉的藕鞭伸長，鞭節(jié)上長出許多立葉時(shí)進(jìn)行。池塘種植可下池順藕走向，摸至苫芽處，留2葉折斷藕鞭取出，運(yùn)至需要栽植的池塘或本塘的立即栽種。

七、中小學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些及他們的優(yōu)缺點(diǎn)？

1、講授法講授法是教師通過簡(jiǎn)明、生動(dòng)的口頭語言向?qū)W生傳授知識(shí)、發(fā)展學(xué)生智力的方法。它是通過敘述、描繪、解釋、推論來傳遞信息、傳授知識(shí)、闡明概念、論證定律和公式，引導(dǎo)學(xué)生分析和認(rèn)識(shí)問題。

2、討論法討論法是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生以全班或小組為單位，圍繞教材的中心問題，各抒己見，通過討論或辯論活動(dòng)，獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的一種教學(xué)方法。優(yōu)點(diǎn)在于，由于全體學(xué)生都參加活動(dòng)，可以培養(yǎng)合作精神，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。一般在高年級(jí)學(xué)生或成人教學(xué)中采用。

3、直觀演示法演示法是教師在課堂上通過展示各種實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過觀察獲得感性認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法。是一種輔助性教學(xué)方法，要和講授法、談話法等教學(xué)方法結(jié)合使用。

4、練習(xí)法練習(xí)法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、形成技能技巧的方法。在教學(xué)中，練習(xí)法被各科教學(xué)廣泛采用。

5、讀書指導(dǎo)法讀書指導(dǎo)法是教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀教科書或參考書，以獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的一種方法。

6、實(shí)驗(yàn)法這種教學(xué)方法是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下，利用一定的儀器設(shè)備，進(jìn)行獨(dú)立操作，通過觀察研究獲取知識(shí)，培養(yǎng)技能、技巧的方法。

八、常用的起爆方法有哪些？各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？

導(dǎo)火索起爆法、電力起爆法、導(dǎo)爆索起爆法和導(dǎo)爆管起爆法四種。 根據(jù)雷管的點(diǎn)燃方法不同，常用的起爆方法可分為:電力起爆法、非電起爆法及無線起爆法。其中非電起爆包括火雷管起爆法、導(dǎo)爆索起爆法及導(dǎo)爆管起爆法;無線起爆法包括電磁波起爆法和水下聲波起爆法。

九、棗樹常用的繁殖方法是？

棗樹以分株和嫁接繁殖為主，有的品種可種子繁殖。

1.分株繁殖：多在休眠期挖取分蘗苗，為刺激萌蘗，可在棗樹株或行間挖溝，并切斷較粗的根，埋墊肥土，這樣可多出萌蘗苗。

2.嫁接繁殖：以酸棗和棗樹實(shí)生苗作砧木，芽接在開花期進(jìn)行，枝接則在春季芽萌動(dòng)前進(jìn)行。芽接采用T字形接法，離接芽2厘米以上處剪去砧木，10余天后，接芽萌動(dòng)發(fā)綠時(shí)，及時(shí)解除縛扎物。要適當(dāng)灌水，以保持土壤濕潤。

3.播種：秋播或?qū)⒎N子沙藏至翌春播種。平壟或高壟條播，覆土厚度2～3厘米，同時(shí)覆蓋干草，苗出齊4～5天后須將覆草撤除。

十、分析和計(jì)算電路的常用方法及優(yōu)缺點(diǎn)？

1直流等效電路分析法

在分析電路原理時(shí)，要搞清楚電路中的直流通路和交流通路。直流通路是指在沒有輸入信號(hào)時(shí)，各半導(dǎo)體三極管、集成電路的靜態(tài)偏置，也就是它們的靜態(tài)工作點(diǎn)。交流電路是指交流信號(hào)傳送的途徑，即交流信號(hào)的來龍去脈。

在實(shí)際電路中，交流電路與直流電路共存于同一電路中，它們既相互聯(lián)系，又互相區(qū)別。

直流等效分析法，就是對(duì)被分析的電路的直流系統(tǒng)進(jìn)行單獨(dú)分析的一種方法，在進(jìn)行直流等效分析時(shí)，完全不考慮電路對(duì)輸入交流信號(hào)的處理功能，只考慮由電源直流電壓直接引起的靜態(tài)直流電流、電壓以及它們之間的相互關(guān)系。

直流等效分析時(shí)，首先應(yīng)繪出直流等效電路圖。繪制直流等效電路圖時(shí)應(yīng)遵循以下原則：電容器一律按開路處理，能忽略直流電阻的電感器應(yīng)視為短路，不能忽略電阻成分的電感器可等效為電阻。取降壓退耦后的電壓作為等效電路的供電電壓;把反偏狀態(tài)的半導(dǎo)體二極管視為開路。

2：交流等效電路分析法：

交流等效電路分析法，就是把電路中的交流系統(tǒng)從電路分分離出來，進(jìn)行單獨(dú)分析的一種方法。

交流等效分析時(shí)，首先應(yīng)繪出交流等效電路圖。繪制交流等效電路圖應(yīng)遵循以下原則：把電源視為短路，把交流旁路的電容器一律看面短路把隔直耦合器一律看成短路。

3：時(shí)間常數(shù)分析法

時(shí)間常數(shù)分析法主要用來分析R,L,C和半導(dǎo)體二極管組成電路的性質(zhì)，時(shí)間常數(shù)是反映儲(chǔ)能元件上能量積累快慢的一個(gè)參數(shù)，如果時(shí)間常數(shù)不同，盡管電路的形式及接法相似，但在電路中所起的作用是不同的。常見的有耦合電路，微分電路，積分電路，鉗位電路和峰值檢波電路等。

4：頻率特性分析法：

頻率特性分析法主要用來分析電路本身具有的頻率是否與它所處理信號(hào)的頻率相適應(yīng)。分析中應(yīng)簡(jiǎn)單計(jì)算一下它的中心頻率，上下限頻率和頻帶寬度等。通過這種分析可知電路的性質(zhì)，如濾波，陷波，諧振，選頻電路等。