一、什么是園林養(yǎng)護(hù)，園林養(yǎng)護(hù)的內(nèi)容是什么？

城市園林綠地養(yǎng)護(hù)管理主要包括道路、綠地、廣場(chǎng)綠化地內(nèi)喬木、花灌木、草坪等植物材料養(yǎng)護(hù)管理及園林設(shè)施維護(hù)管理、商業(yè)繁華地段特殊管理等。

養(yǎng)護(hù)管理工作要順應(yīng)植物材料的生長(zhǎng)規(guī)律和生物學(xué)特性以及當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件而進(jìn)行。一、具體養(yǎng)護(hù)管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 1.樹木養(yǎng)護(hù)管理達(dá)到:生長(zhǎng)勢(shì)好，無病蟲害，枝干健壯，樹冠完整美觀，分枝點(diǎn)、主、側(cè)枝分布均勻適宜。綠籬、黃楊球修剪整齊一致。2.草坪養(yǎng)護(hù)管理達(dá)到:覆蓋率達(dá)到95%以上，基本無雜草，生長(zhǎng)茂盛，顏色正常，平整美觀，每年修剪六次以上，無病蟲害。二、具體養(yǎng)護(hù)管理措施 1.澆水:澆水要及時(shí),本著“保證植物正常生長(zhǎng)、盡量節(jié)水”的原則澆足澆透(澆水深度一般掌握在喬木50厘米以上，灌木30-40厘米，草皮15厘米以上)、不跑水、不漏水。澆水后要及時(shí)扶直、填縫或封坑，一般情況下水滲下后24小時(shí)內(nèi)完成。2.排水:大雨或其他原因造成的積水8小時(shí)后仍不能滲下要及時(shí)排除。3.中耕除草:雨后或澆水過后2-3天及時(shí)鋤劃，鋤劃深度3--5厘米。為保持綠地清潔，花灌木、觀賞樹的生長(zhǎng)，減少病蟲的傳播及潛伏場(chǎng)所，保持土壤肥力，要及時(shí)除草。本著“除早、除小、除了”的原則，結(jié)合中耕保證植物的正常生長(zhǎng)。4.整形修剪:花灌木類按技術(shù)要求修剪及時(shí)、合理、株形美觀、無枯死枝、病蟲枝、萌蘗枝、重疊枝、徒長(zhǎng)枝、交叉枝、駢生枝等，剪下的枝葉及時(shí)清除(一般剪后12小時(shí)之內(nèi)清理干凈);綠籬類要適時(shí)修剪，修剪高度一致，籬面及四壁平整，棱角分明，剪后及時(shí)清除剪下的枝葉(每個(gè)街區(qū)或每塊綠地剪完12小時(shí)內(nèi)清除)。5.病蟲害防治:堅(jiān)持“綜合防治、防重于治”的原則，保護(hù)植物材料不受或少受病蟲的危害。搞好病蟲測(cè)報(bào)和除治工作。注意觀察枝葉有無異常，發(fā)現(xiàn)病蟲害及時(shí)治理。6.施肥:施肥時(shí)期與植物生長(zhǎng)時(shí)期緊密配合，根據(jù)具體情況(如土壤性質(zhì)情況，不同季節(jié))來確定肥料種類，施肥均勻合理，施肥量適當(dāng)。7.防寒:在冬季降溫以前，根據(jù)各種植物材料的耐寒能力的強(qiáng)弱，采取適當(dāng)?shù)姆椒A(yù)防凍害的發(fā)生。如灌凍水與春灌;包裹、涂白樹干;搭風(fēng)障;清積雪等保護(hù)措施。8.保潔:管理人員及時(shí)清除綠地內(nèi)垃圾、棄物等，保證綠地美觀整潔。另外，發(fā)現(xiàn)園林設(shè)施或植物材料丟失、損壞、倒伏等現(xiàn)象能處理的及時(shí)(24小時(shí)內(nèi))處理。另外，在一些人群活動(dòng)頻繁和商業(yè)繁華地段的綠地或隔離帶，人為損傷嚴(yán)重(如隨意踐踏草坪、在樹干上栓繩打釘晾曬衣物、擺放廣告牌或在綠籬上曬被褥等)，常會(huì)造成植物的損傷，甚至死亡的現(xiàn)象。這些純屬養(yǎng)護(hù)管理以外的特殊情況，不應(yīng)列為養(yǎng)護(hù)管理范疇。望引起重視，大力進(jìn)行愛樹、愛花、愛草的宣傳工作，發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象有關(guān)部門及時(shí)制止，人們共同維持生態(tài)環(huán)境，提高環(huán)境質(zhì)量。

二、實(shí)踐報(bào)告是不是就是實(shí)踐內(nèi)容？

實(shí)踐報(bào)告是進(jìn)行實(shí)踐后的報(bào)告；是指有目的、有組織、有計(jì)劃的深入實(shí)際、深入社會(huì)，對(duì)完成的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)報(bào)告。一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成： 　　1.報(bào)告題目 　　報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。 　　2．學(xué)院及作者名稱 　　學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。 3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后） 　　報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括： 　　a)“摘要”字樣； 　　b)摘要正文； 　　c)關(guān)鍵詞； 　　d)中圖分類號(hào)。 　　4．正文 　　正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。 　　要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議；報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。 字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。 　　5．結(jié)束語 　　結(jié)束語包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。 　　6．謝辭 　　謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。 　　7．參考文獻(xiàn) 　　參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重 　　8.附錄 　　對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。

三、割麥子個(gè)人實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容？

一、參與割麥子實(shí)踐的情況。

二、割麥子實(shí)踐的主要做法。

三、參與割麥子實(shí)踐的體會(huì)收獲。

四、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐內(nèi)容怎么寫？

開頭要把社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間地點(diǎn)，參加的人員，實(shí)踐的主要內(nèi)容和收獲體會(huì)等概述清楚。

在正文部分要分層次把實(shí)踐的主要內(nèi)容，具體做法，主要收獲體會(huì)等詳細(xì)撰寫清楚，如果實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了需要進(jìn)一步完善改進(jìn)的問題，簡(jiǎn)要說明，并分析原因，提出針對(duì)性解決建議，建議要可性易操作。

五、實(shí)踐報(bào)告的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容怎么寫？

實(shí)踐報(bào)告的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括：

首先要明確實(shí)訓(xùn)目標(biāo)；

其次，要詳細(xì)描述實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，如實(shí)踐任務(wù)、實(shí)踐方法、實(shí)踐過程等；

然后，要總結(jié)所學(xué)到的知識(shí)和實(shí)踐技能；最后，要總結(jié)實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)及得出結(jié)論。

六、思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容設(shè)計(jì)怎么寫？

寫作格式

1、封面：寫清楚調(diào)查報(bào)告的題目，班級(jí)，學(xué)號(hào)，姓名，聯(lián)系方式。

2、標(biāo)題：一般采取公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的調(diào)查報(bào)告》；也可以用雙標(biāo)題，主標(biāo)題三號(hào)字黑體，居中；副標(biāo)題小四號(hào)黑體，居中；

3、前言：寫出社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。 然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下”，過渡到正文。宋體小四號(hào)字。

4、正文：實(shí)踐者根據(jù)學(xué)校要求和自己所要報(bào)告的內(nèi)容，例如：活動(dòng)內(nèi)容，調(diào)查 資料，調(diào)查結(jié)果，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，理性思考，問題建議。正文宋體小四號(hào)字。 正文內(nèi)一般要求插入活動(dòng)照片和相關(guān)圖片，不少于2張，以增強(qiáng)報(bào)告的 說服力。

5、版式：一律用WORD編輯，A4紙排版和打印，1500字左右。

6、交稿：各班思政課代表將每個(gè)同學(xué)的打印稿在10月31前收齊后交付任課老師，逾期不交，社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告成績(jī)?yōu)?，并計(jì)入期末總評(píng)成績(jī)。

七、標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)（同條件養(yǎng)護(hù)）混凝土試件抗壓強(qiáng)度檢驗(yàn)報(bào)告有哪些相關(guān)的規(guī)范要求和注意內(nèi)容呢？

1、相關(guān)規(guī)范：《混凝土結(jié)構(gòu)檢驗(yàn)方法標(biāo)準(zhǔn)》GB50125—92

《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50204—2002

《預(yù)拌混凝土》GB14902—94

2、標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)混凝土試件抽檢方法及批量：

（1）混凝土試件必須實(shí)行100%的見證取樣和送樣，且應(yīng)送到有資質(zhì)和計(jì)量認(rèn)證的檢測(cè)單位進(jìn)行檢測(cè)，其中不少于5%由工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)督抽檢，并送至質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)單位進(jìn)行檢測(cè)；檢驗(yàn)報(bào)告?zhèn)渥谥袘?yīng)分別注明見證人或監(jiān)督員，并加蓋“有見證檢驗(yàn)”或“監(jiān)督抽檢”專用章。

（2）結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽?。▽?duì)預(yù)拌混凝土質(zhì)量的檢驗(yàn)，應(yīng)進(jìn)行進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)，且應(yīng)進(jìn)場(chǎng)結(jié)果作為評(píng)定混凝土強(qiáng)度的依據(jù)）。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：

① 每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次。

② 每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時(shí)，取樣不得少于一次。

③ 當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過1000m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次。

④ 每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次。對(duì)于灌注樁每澆注50m3必須有一組試件，小于50m3的樁，每根樁必須有一組試件。

⑤ 每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。

⑥ 當(dāng)梁板與柱的混凝土強(qiáng)度相差兩個(gè)等級(jí)時(shí)，柱頭處應(yīng)單獨(dú)留置試件。

3、同條件養(yǎng)護(hù)混凝土試件取樣批量及留置方式：

（1）同條件養(yǎng)護(hù)試件所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)部位，應(yīng)由監(jiān)理（建設(shè)）、施工等各方共同選定。

（2）對(duì)混凝土結(jié)構(gòu)工程中的各混凝土強(qiáng)度等級(jí)，均應(yīng)留置同條件養(yǎng)護(hù)試件。

（3）同一強(qiáng)度等級(jí)的同條件養(yǎng)護(hù)試件，其留置的數(shù)量應(yīng)根據(jù)混凝土工程量和重要性確定，不宜少于10組，且不應(yīng)少于3組。

（4）同條件養(yǎng)護(hù)試件拆模后，應(yīng)放置在靠近相應(yīng)結(jié)構(gòu)構(gòu)件或結(jié)構(gòu)部位的適當(dāng)位置，并應(yīng)采取相同的養(yǎng)護(hù)方法。

（5）同條件養(yǎng)護(hù)試件應(yīng)在達(dá)到等效養(yǎng)護(hù)齡期時(shí)進(jìn)行強(qiáng)度試驗(yàn)。等效養(yǎng)護(hù)齡期可取按日平均溫度逐日累計(jì)達(dá)到600℃·d時(shí)所對(duì)應(yīng)的齡期，0℃及以下的齡期不計(jì)入；等效養(yǎng)護(hù)齡期不應(yīng)小于14d，也不宜大于60d。

八、在學(xué)校內(nèi)，實(shí)訓(xùn)完之后要寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告。實(shí)訓(xùn)報(bào)告中的實(shí)踐內(nèi)容應(yīng)該怎么寫？它是什么意思？

您好，實(shí)訓(xùn)報(bào)告中的實(shí)踐內(nèi)容通俗指的是文章的正文1、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和過程：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和過程作為實(shí)訓(xùn)報(bào)告的重點(diǎn)，完整記錄實(shí)訓(xùn)進(jìn)行時(shí)的程序和步驟，寫明實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷的內(nèi)容和過程。

2、實(shí)訓(xùn)體會(huì)和收獲：實(shí)訓(xùn)體會(huì)和收獲作為實(shí)訓(xùn)報(bào)告的重點(diǎn)，寫明是否完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)書的要求，是否解決實(shí)訓(xùn)前的疑惑；寫明實(shí)訓(xùn)的真實(shí)體會(huì)和收獲；寫明對(duì)實(shí)訓(xùn)的意見和建議。

九、本人的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告蓋得是村委會(huì)的章，所以想請(qǐng)教大家改寫什么內(nèi)容好？急？

你可以寫：

1、每天幫村委會(huì)做清潔衛(wèi)生

2、幫助村委會(huì)招待來訪的人（如：端茶、倒水）3、參加和幫助村委會(huì)的日常工作（如：作會(huì)議紀(jì)錄、整理文件、接電話）4、陪同工作人員上門走訪等。

十、求一篇關(guān)于高中社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告范文，1000字左右，內(nèi)容是做某活動(dòng)的志愿者？

暑期社會(huì)實(shí)踐，使我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間，以各種方式深入社會(huì)之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和時(shí)間知識(shí)的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新實(shí)際社會(huì)發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是加強(qiáng)集體主義，愛國(guó)主義，社會(huì)主義教育，升華思想的有效途徑，積極投身社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干，是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路，是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。? ?

暑期社會(huì)實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!???

今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。年輕，是我們值得驕傲的資本，這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_創(chuàng)一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動(dòng)把空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)證明!? ??在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。? ??

步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，凸顯大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作學(xué)習(xí)中，不斷的擴(kuò)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富