花卉學(xué)的名詞解釋 花卉學(xué)的名詞解釋是什么
一、宿根花卉的名詞解釋?
宿根花卉就是那些植株地下部分可以宿存于土壤中越冬,來年春天地上部分又可萌發(fā)生長、開花結(jié)籽的花卉。 該類花卉的優(yōu)點便是繁殖、管理簡便,一年種植可多年開花,是城鎮(zhèn)綠化、美化極適合的植物材料。植株地下部分宿存越冬而不形成肥大的球狀或塊狀根,次春仍能萌蘗開花并延續(xù)多年的花卉。大多屬寒冷地區(qū)生態(tài)型??煞州^耐寒和較不耐寒兩大類。前者可露地種植,后者需溫室栽培。以分株繁殖為主,一般均在休眠期進(jìn)行。新芽少的種類可用扦插、嫁接等法繁殖。播種繁殖則多用于培育新品種。 宿根花卉的特點是:
1.應(yīng)用范圍廣,可以在園林景觀、庭院、路邊、河邊、邊坡等到地方綠化中廣泛應(yīng)用。
2.一次種植可多處觀賞,且方便、經(jīng)濟(jì)、可以節(jié)省大量人力、物力。
3.大多數(shù)品種對環(huán)境條件要求不嚴(yán),可粗放管理。
4.品種繁多,株型高矮、花期、花色變化較大,時間長,色彩豐富、鮮艷。
5.許多品種有較強的凈化環(huán)境與抗污染的能力及藥用價值。
6.部分品種是切花、盆花及干花的好材料。
二、切花花卉的名詞解釋?
它的名詞解釋是那些只有切題的花卉才能讓在這個季節(jié)里賣的更加的紅火。
三、專類花卉名詞解釋?
名詞解釋 1、花卉:指具有觀賞價值的草本植物外,還包括 、花卉:指具有觀賞價值的草本植物外, 草本或木本的地被植物,花灌木
四、一二生花卉名詞解釋?
一二年生花卉的意思就是這種花卉的壽命只有一年或者兩年,但是通常一二年生花卉的生長速度很快。
現(xiàn)在市場上比較優(yōu)質(zhì)的一二年生花卉有大濱菊、大花剪秋蘿、黑心菊、柳葉馬鞭草、日光菊、金光菊、紫松果菊、千屈菜、蛇鞭菊、馬蘭花、落新婦,強烈推薦您種植這些花卉,種植這些花卉的話。
五、花卉學(xué),球根花卉的繁殖要點有哪些?
(2)分株法
分株繁殖多用于宿根性草本植物的繁殖,有時為實行老株更新,亦常采用分株法促進(jìn)新株生長。分株繁殖大致可分為以下幾類:
①塊根類分株繁殖:如大理花的根肥大成塊,芽在根莖上多處萌發(fā),可將塊根切開(必須附有芽)另植一處,即繁殖成一新植株。
②球莖類的分球繁殖:莖縮短肥厚,成為扁球狀或球狀,如唐菖蒲、郁金香、小蒼蘭、晚香玉等。將球莖鱗莖上的自然分生小球進(jìn)行分栽,培育新植株。一般很小的子球第一年不能開花,第二年才開 花。母球因生長力的衰退可逐年淘汰,根據(jù)挖球及種植的時間來定分球繁殖季節(jié),在挖掘球根后,將太小的球分開,置于通風(fēng)處,使其通過休眠以后再種。
③根莖類的分株繁殖:埋于地下向水平橫臥的肥大地下根莖,如美人 蕉、竹類,在每一長莖上用利刀將帶3―4芽的部分根莖切開另植。
④宿根植物分株繁殖:叢生的宿根植物在種植三四年,或盆植二三年后,因株叢過大,可在春、秋二季分株繁殖。挖出或結(jié)合翻盆,根系多處自然分開,一般分成2―3叢,每叢有2―3個主枝,再單獨栽植。如萱草、鳶尾、春蘭等花卉。
⑤叢生型及萌蘗類灌木的分株繁殖:將叢生型灌木花卉,在早春或深秋掘起,一般可分2―3株栽植,如臘梅、南天竹、紫丁香等。另一類是易于產(chǎn)生根蘗的花 木,將母體根部發(fā)生的萌蘗,帶根分割另行栽植,如文竹、迎春、牡丹等。
(3)插扦法
①葉插:即用植株葉片作為插穗,一般多用于再生力旺盛的植物??煞譃槿~插和部分葉片扦插。用帶葉柄的葉扦插 時,極易生根。葉插發(fā)根部位有葉緣、葉脈、葉柄。非洲紫羅蘭葉插于土中或泡于水中均可在葉柄處長出根來。將葉片剪為數(shù)段扦插的有虎耳蘭,虎耳蘭葉身較長,可切為7―8厘米長,斜插于盆中,可由葉片下部生根發(fā)芽。
②葉芽插:一枚葉片附著葉芽及少許莖的一種插法,介于葉插和枝插之間。莖可在芽上附近切斷,芽下稍留長一些,這樣生長勢強、生根壯。一般插穗以3厘米長短為宜。橡皮樹、花葉萬年青、繡球 花、茶花都可采用此法繁殖。
③枝插:因取材和時間的差異,又分為硬枝扦插和嫩技扦插。 硬枝扦插:落葉后或翌春萌芽前,選擇成熟健壯,組織充實,無病蟲害的一二年生枝條中部,剪成10厘米長左右,3―4個節(jié)的插穗,剪口要靠近節(jié)間,上端剪成斜口,以利排水,插入土中。 軟枝扦插:即當(dāng)年生嫩枝插。剪取枝條長7―8厘米,下部葉剪去,留上部少數(shù)葉片,然后扦插。如菊花、一品紅、天竺葵、海棠等。 半硬枝插:主要是常綠花木的生長期扦插。取當(dāng)年生半成熟枝梢8厘米左右,去掉下部葉片留上部葉片兩枚,插入土中1/2―2/3即可,如桂花、月季等。
④根插:用根作為插穗繁殖新苗,僅適用于根部能發(fā)生新梢的種類。一般用根插時,根愈大則再生能力愈強,可將根剪為5―10厘米長,用斜插或水平埋插,使發(fā)生不定芽和須根,如芍藥要,靠近根頭的部分,發(fā)芽力旺盛;垂盆草根細(xì)小,可切成2厘米左右的小段,撒于盆面上然后覆土。此外,臘梅、牡丹、非洲菊、雪柳、柿、核桃、圓葉海棠都可采用根插。 插后的管理:扦插后的管理主要是勿過早見強光,遮蔭澆水,保持濕潤。根插及硬枝插管理較為簡單,勿使受凍即可。軟枝、半硬枝插,宜精心管理,保持盆土濕潤,以防失水影響成活。發(fā)根后逐步減少灌水,增加光照,新芽長出后施液肥一次,植株成長后方可移植。此外,在整個管理過程中,要注意病蟲害防治和除草松土。
(4)壓條法
壓條法,是將一植株枝條不脫離母體埋壓土中繁殖的一種方法。多用于難以扦插生根的花卉,如臘梅、桂花、結(jié)香、米蘭等。 ①單枝壓條:取靠近地面的枝條,作為壓條材料,使枝條埋于土中15厘米深,將埋入地下枝條部分施行割傷,或輪狀剝皮,枝條頂端露出地面,以竹鉤固定,覆土并壓緊。連翹、羅漢松、棣棠、迎春等常用此法繁殖。此法還可在一個母株周圍壓條數(shù)枝,增加繁殖株數(shù)。
②堆土壓條:此法多用于叢生性花 木,可在頭年將地上部剪短,促進(jìn)側(cè)枝萌發(fā);第二年,將各側(cè)枝的基部刻傷堆土,生根后,分別移栽。凡叢生花木,如繡線菊、迎春、金鐘等均可用此法繁殖。
③波狀壓條:將枝條彎曲于地面,將枝條割傷數(shù)處,將割傷處埋入土中,生根后,切開移植,即成新個體。此法用于枝條長而易彎的種類。
④高空壓條法:此法通常是用于株形直立、枝條硬而不易彎曲,又不易發(fā)生根蘗的種類。選取當(dāng)年生成熟健壯枝條,施行環(huán)狀剝皮或刻傷,用塑料薄膜套包環(huán)剝處,用繩扎緊,內(nèi)填濕度適宜的苔蘚和 土,等到新根生長后剪下,將薄膜解除,栽植成新個體。 壓條不脫離母體,均靠母體營養(yǎng),要注意埋土壓緊。切離母體時間視品種而 異,月季當(dāng)年可切離,桂花越年切離。栽植時盡量帶土,以保護(hù)新根,有利成活。
(5)嫁接法
嫁接是用一植株的一部分,嫁接于其他植株上繁殖新株的方法。用于嫁接的枝條稱接穗,所用的芽稱接芽,被嫁接的植株稱為砧木,接活后的苗為嫁接苗。在接穗和砧木之間發(fā)生愈合組織,當(dāng)接穗萌發(fā)新枝葉時,即表明接活,剪去砧木萌枝,就形成了新個體。 休眠期嫁接一般在3月上中旬,有些萌動較早的種類在2月中下旬。秋季嫁接在10月上旬至12月初。 生長期嫁接主要是進(jìn)行芽接,7―8月為最適期,桃花、月季多在此期間嫁接。砧木要選擇和接穗親緣近的同種或同屬植物,且適應(yīng)性強,生長健壯的植株;接穗要選生長飽滿的中部枝條。 嫁接的主要原則是切口必須平直光 滑,不能毛糙、內(nèi)凹,嫁接綁扎的材料,現(xiàn)在多用塑料薄膜剪成長條。操作方法主要有如下幾種:
①切接:將選定砧木平截去上部,在其一側(cè)縱向切下2厘米左右,稍帶木質(zhì) 部,露出形成層,接穗枝條一端斜削成2厘米長,插入砧木,對準(zhǔn)形成層,綁扎牢即可。
②靠接:將接穗和砧木兩個植株,置于一處,將粗細(xì)相當(dāng)?shù)膬筛l的靠攏部分,都削去3―5厘米長,深達(dá)木質(zhì)部,然后相靠,對準(zhǔn)形成層,使削面密切接合并扎緊。
③芽接:多用丁字形芽接,即將枝條中部飽滿的側(cè)芽,剪去葉片,留下葉柄,連同枝條皮層削成芽片長約2厘米,稍帶木質(zhì)部,然后將砧木皮切成一丁字形,并用芽接刀將薄片的皮層挑開,將芽片插 入,用塑料薄膜帶扎緊,將芽及葉柄露出。
六、12年生花卉的名詞解釋?
一年生花卉多數(shù)種類原產(chǎn)于熱帶或亞熱帶,一般不耐0℃以下低溫。依其對溫度的要求分為:耐寒型花卉苗期耐輕霜凍,不僅不受害,在低溫下還可繼續(xù)生長;半耐寒型花卉遇霜凍受害甚至死亡;不耐寒型花卉原產(chǎn)熱翠菊帶地區(qū),遇霜立刻死亡,生長期要求高溫。
七、花卉學(xué)選修課學(xué)什么?
花卉學(xué)主要學(xué)習(xí)花卉的分類、識別、生態(tài)習(xí)性、繁殖、栽培管理及應(yīng)用等方面的基礎(chǔ)理論和實踐技能。 如果對園藝栽培感興趣,可以選修。能收獲基本花卉分類,栽培技術(shù)等。
八、組織學(xué)的名詞解釋?
組織學(xué)是研究正常人體微細(xì)結(jié)構(gòu)及其相關(guān)功能的學(xué)科,是醫(yī)學(xué)科學(xué)中解剖學(xué)的一個分支。所謂微細(xì)結(jié)構(gòu)是指在顯微鏡下才能清晰觀察的結(jié)構(gòu)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,組織學(xué)的內(nèi)容也在不斷充實、更新和發(fā)展。
組織學(xué)覆蓋很多領(lǐng)域,有醫(yī)學(xué)上的組織學(xué),有管理行為上的組織學(xué)。醫(yī)學(xué)組織學(xué)是研究正常人體微細(xì)結(jié)構(gòu)及其相關(guān)功能的學(xué)科。醫(yī)學(xué)組織學(xué)主要借助于顯微鏡觀察人體微細(xì)結(jié)構(gòu)。
九、陜北公學(xué)的名詞解釋?
陜北公學(xué):是抗日戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的一所具有統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的干部學(xué)校。
十、密碼學(xué)的名詞解釋?
密碼學(xué)是以研究數(shù)據(jù)保密為目的對存儲或傳輸?shù)男畔⑦M(jìn)行秘密的變換以防止被第三者竊取的技術(shù)。
密碼學(xué)是研究如何隱密地傳遞信息的學(xué)科。
在現(xiàn)代特別指對信息以及其傳輸?shù)臄?shù)學(xué)性研究,常被認(rèn)為是數(shù)學(xué)和計算機科學(xué)的分支,和信息論也密切相關(guān)。
著名的密碼學(xué)者Ron Rivest解釋道:“密碼學(xué)是關(guān)于如何在敵人存在的環(huán)境中通訊”,自工程學(xué)的角度,這相當(dāng)于密碼學(xué)與純數(shù)學(xué)的異同。
密碼是通信雙方按約定的法則進(jìn)行信息特殊變換的一種重要保密手段。
依照這些法則,變明文為密文,稱為加密變換;變密文為明文,稱為脫密變換。
密碼在早期僅對文字或數(shù)碼進(jìn)行加、脫密變換,隨著通信技術(shù)的發(fā)展,對語音、圖像、數(shù)據(jù)等都可實施加、脫密變換。
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