畢業(yè)論文答辯過程 一、畢業(yè)論文答辯的一般程序 1．學員必須在論文答辯會舉行之前半個月，將經(jīng)過指導老師審定并簽署過意見的畢業(yè)論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業(yè)論文的基礎上，擬出要提問的問題，然后舉行答辯會。 2．在答辯會上，先讓學員用15分鐘左右的時間概述論文的標題以及選擇該論題的原因，較詳細地介紹論文的主要論點、論據(jù)和寫作體會。 3．主答辯老師提問。主答辯老師一般提三個問題。老師提問完后，有的學校規(guī)定，可以讓學生獨立準備15―20分鐘后，再來當場回答，而中央黨校函授學院則規(guī)定，主答辯老師提出問題后，要求學員當場立即作出回答(沒有準備時間)，隨問隨答。可以是對話式的，也可以是主答辯老師一次性提出三個問題，學員在聽清楚記下來后，按順序逐一作出回答。根據(jù)學員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當?shù)牟鍐枴?4．學員逐一回答完所有問題后退場，答辯委員會集體根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況，商定通過還是不通過，并擬定成績和評語。 4．召回學員，由主答辯老師當面向?qū)W員就論文和答辯過程中的情況加以小結，肯定其優(yōu)點和長處，指出其錯誤或不足之處，并加以必要的補充和指點，同時當面向?qū)W員宣布通過或不通過。至于論文的成績，一般不當場宣布。 中共中央黨校函授學院規(guī)定，對答辯不能通過的學員，提出修改意見，允許學員待半年后另行答辯。 二、主答辯老師的提問方式 在畢業(yè)論文答辯會上，主答辯老師的提問方式會影響到組織答辯會目的的實現(xiàn)以及學員答辯水平的發(fā)揮。主答辯老師有必要講究自己的提問方式。 1．提問要貫徹先易后難原則。主答辯老師給每位答辯者一般要提三個或三個以上的問題，這些要提的問題以按先易后難的次序提問為好。所提的第一個問題一般應該考慮到是學員答得出并且答得好的問題。學員第一個問題答好，就會放松緊張心理，增強“我”能答好的信心，從而有利于在以后幾個問題的答辯中發(fā)揮出正常水平。反之，如果提問的第一個問題就答不上來，學員就會背上心理包袱，加劇緊張，產(chǎn)生慌亂，這勢必會影響到對后面幾個問題的答辯，因而也難以正確檢查出學員的答辯能力和學術水平。 2．提問要實行逐步深入的方法。為了正確地檢測學員的專業(yè)基礎知識掌握的情況，有時需要把一個大問題分成若干個小問題，并采取逐步深入的提問方法。如有一篇《淺論科學技術是第一生產(chǎn)力》的論文，主答辯老師出的探測水平題，是由以下四個小問題組成的。(1)什么是科學技術?(2)科學技術是不是生產(chǎn)力的一個獨立要素?在學員作出正確回答以后，緊接著提出第三個小問題：即(3)科學技術不是生產(chǎn)力的一個獨立要素，為什么說它也是生產(chǎn)力呢?(4)你是怎樣理解科學技術是第一生產(chǎn)力的?通過這樣的提問，根據(jù)學員的答辯情況，就能比較正確地測量出學員掌握基礎知識的扎實程度。如果這四個小問題，一個也答不上，說明該學員專業(yè)基礎知識沒有掌握好；如果四個問題都能正確地回答出來，說明該學員基礎知識掌握得很扎實；如果能回答出其中的2―3個，或每個小問題都能答一點，但答得不全面，或不很正確，說明該學員基礎知識掌握得一般。倘若不是采取這種逐步深入的提問法，就很難把一個學員掌握專業(yè)基礎知識的情況準確測量出來。假如上述問題采用這樣提問法：請你談談為什么科學技術是第一生產(chǎn)力?學員很可能把論文中的主要內(nèi)容重述一遍。這樣就很難確切知道該學員掌握基礎知識的情況是好、是差、還是一般。 3．當答辯者的觀點與自己的觀點相左時，應以溫和的態(tài)度，商討的語氣與之開展討論，即要有“長者”風度，施行善術，切忌居高臨下，出言不遜。不要以 “真理”掌握者自居，輕易使用“不對”、“錯了”、“謬論”等否定的斷語。要記住“是者可能非，非者可能有是”的格言，要有從善如流的掂量。如果作者的觀點言之有理，持之有據(jù)，即使與自己的觀點截然對立，也應認可并樂意接受。倘若作者的觀點并不成熟、完善，也要善意地、平和地進行探討，并給學員有辯護或反駁的平等權利。當自己的觀點不能為作者接受時，也不能以勢欺人，以權壓理，更不要出言不遜。雖然在答辯過程中，答辯老師與學員的地位是不平等的(一方是審查考核者，一方是被考核者)，但在人格上是完全平等的。在答辯中要體現(xiàn)互相尊重，做到豁達大度，觀點一時難以統(tǒng)一，也屬正常。不必將自己的觀點強加于人，只要把自己的觀點亮出來，供對方參考就行。事實上，只要答辯老師講得客氣、平和，學員倒愈容易接受、考慮你的觀點，愈容易重新審視自己的觀點，達到共同探索真理的目的。 4．當學員的回答答不到點子上或者一時答不上來的問題，應采用啟發(fā)式、引導式的提問方法。參加過論文答辯委員會的老師可能都遇到過這樣的情況：學員對你所提的問題答不上來，有的就無可奈何地“呆”著；有的是東拉西扯，與你繞圈子，其實他也是不知道答案。碰到這種情況，答辯老師既不能讓學員尷尬地“呆”在那里，也不能聽憑其神聊，而應當及時加以啟發(fā)或引導。學員答不上來有多種原因，其中有的是原本掌握這方面的知識只是由于問題完全出乎他的意料而顯得心慌意亂，或者是出現(xiàn)一時的“知覺盲點”而答不上來。這時只要稍加引導和啟發(fā)，就能使學員“召回”知識，把問題答好。只有通過啟發(fā)和引導仍然答不出或答不到點子上的，才可判定他確實不具備這方面的知識。 三、學員答辯要注意的問題 學員要順利通過答辯，并在答辯時真正發(fā)揮出自己的水平，除了在答辯前充分作好準備外，還需要了解和掌握答辯的要領和答辯的藝術。 (一)攜帶必要的資料和用品 首先，學員參加答辯會，要攜帶論文的底稿和主要參考資料。如前所述，有的高等學校規(guī)定：在答辯會上，主答辯老師提出問題后，學員可以準備一定時間后再當面回答，在這種情況下，攜帶論文底稿和主要參考資料的必要性是不言自明的。即使像中央黨校函授學院那樣，老師提出問題后，不給學員準備時間，要求當場作答。但在回答過程中，也是允許翻看自己的論文和有關參考資料的，答辯時雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當遇到一時記不起來時，稍微翻閱一下有關資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來的尷尬和慌亂。其次，還應帶上筆和筆記本，以便把主答辯老師所提出的問題和有價值的意見、見解記錄下來。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實質(zhì)是什么，同時還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。 資料來源：www.daixielunwen010.com

73、請問各級農(nóng)機監(jiān)理機構的性質(zhì)是如何規(guī)定的？答：省農(nóng)機監(jiān)理總站是主管全省農(nóng)機安全生產(chǎn)、實施國家農(nóng)機安全生產(chǎn)法規(guī)、依照公務員管理的事業(yè)單位，具備行政處罰主體資格。市縣農(nóng)機監(jiān)理部門也是行施行政職能、實施國家安全生產(chǎn)法規(guī)的行政執(zhí)法單位。74、請問各級農(nóng)機監(jiān)理部門的職責是什么？答：主要職責是：貫徹執(zhí)行國家有關農(nóng)機監(jiān)督管理和安全生產(chǎn)的方針、政策，制定農(nóng)機安全生產(chǎn)的各項具體政策和法規(guī)，維護農(nóng)機安全生產(chǎn)的各項具體政策和法規(guī)，維護農(nóng)機安全生產(chǎn)秩序，負責全省拖拉機、聯(lián)合收割機等農(nóng)業(yè)機械的安全技術檢驗，駕駛操作人員考核和核發(fā)法定的全國統(tǒng)一牌證工作；負責農(nóng)機安全宣傳教育，依法實施農(nóng)機安全檢查；糾正違章和農(nóng)機事故處理等安全監(jiān)督管理工作。75、什么是農(nóng)機事故（或哪些事故屬于農(nóng)機事故）？答：《甘肅省農(nóng)機事故處理規(guī)定》第三條規(guī)定：農(nóng)機事故是指農(nóng)業(yè)機械在村鎮(zhèn)、田間、場院行駛、作業(yè)或停放過程中發(fā)生碰撞、碾壓、翻車、落水、火災等造成人、畜傷亡或機具損壞等事故。76、請問農(nóng)機監(jiān)理部門有無事故處理權？ 答：《甘肅省農(nóng)機管理條例》第二十一條、《甘肅省農(nóng)機事故處理規(guī)定》第四條都明確規(guī)定，農(nóng)機監(jiān)理部門負責農(nóng)機事故的處理工作。77、農(nóng)機監(jiān)理部門在農(nóng)機事故處理中的主要工作是什么？答：農(nóng)機監(jiān)理部門處理農(nóng)機事故的主要工作是勘查農(nóng)機事故現(xiàn)場、搶救受傷群眾、分清農(nóng)機事故責任、對損害賠償進行調(diào)解。78、對未及時報案使農(nóng)機事故責任無證認定的農(nóng)機事故（私了事故）的處理原則是什么？答：對此類事故，應按照《甘肅省農(nóng)機事故處理規(guī)定》第二十一條規(guī)定執(zhí)行：當事人一方有條例報案而及時報案，使事故責任無法認定的，應當負主要責任或全部責任；當事人各方有條件報案而未及時報案，使事故責任無法認定的，應當負同等責任。79、農(nóng)機事故處理的時間是多少天？答：在農(nóng)機事故處理工作中，有責任認定時間和農(nóng)機事故結案時間。責任認定時間：自農(nóng)機事故發(fā)生之日起，輕微事故5日內(nèi)；一般事故15日內(nèi)；重大、特大事故20日內(nèi)。因情節(jié)復雜不能按期作出責任認定的，須報上一級農(nóng)機監(jiān)理機構批準，分別延長5日、15日、20日。農(nóng)機事故結案時間：如果事故沒有受傷人員，農(nóng)機事故責任認定后的一個月內(nèi)，為損害賠償調(diào)解時間，調(diào)解工作結束后，農(nóng)機事故就可以結案。若有受傷人員，必須等傷者痊愈后，才能進行損害賠償?shù)恼{(diào)解，調(diào)解結束后即可結案。80、處理農(nóng)機事故時，肇事農(nóng)業(yè)機械的暫扣日期是多少天？答：農(nóng)機監(jiān)理機構暫扣肇事的農(nóng)業(yè)機械、嫌疑車輛等時，要開具暫扣憑證，暫扣期限為20天，需要延期的，經(jīng)上一級農(nóng)機監(jiān)理機構批準，可以延長20天。81、農(nóng)機事故處理行政復議的時間是多少天？答：當事人對農(nóng)機事故責任認定不服的，可以在接到農(nóng)機事故責任認定書后15日內(nèi)，向上一級農(nóng)機監(jiān)理機構申請重新認定，上一級農(nóng)機監(jiān)理機構接到重新認定申請書后30日內(nèi)，應當做出維持、變更或者撤消的決定。農(nóng)機事故責任的重新認定決定為最終決定。82、發(fā)生事故后，傷者的醫(yī)療費由誰出？答：農(nóng)機事故造成死亡或者人身傷害需要搶救治療的，事故當事人及其所在單位或者農(nóng)業(yè)機械的所有人應當預付喪葬費或者醫(yī)療費，也可以由農(nóng)機監(jiān)理機構指定其中一方預付，結案后再按事故責任分擔。對經(jīng)濟賠償農(nóng)機監(jiān)理機關只做調(diào)解，對調(diào)解不服的，當事人可向人民法院提起民事訴訟。事故責任者拒絕預付或者暫時無法墊付的，農(nóng)機監(jiān)理機構可以暫時扣留肇事農(nóng)業(yè)機械。發(fā)生農(nóng)機事故逃逸的，傷者搶救期間的醫(yī)療費、死者的喪葬費，由其所在單位或者家屬預付；無工作單位又無生活來源的，由當?shù)卣o予社會救濟；對已參加機動車第三者責任強制保險的，由保險公司按規(guī)定預付。83、農(nóng)機監(jiān)理部門有無安全檢查權？答：根據(jù)《甘肅省農(nóng)機管理條例》第二十二條、《甘肅省農(nóng)機駕駛操作人員違章處罰規(guī)定》第三條，農(nóng)機監(jiān)理部門的職責之一是開展農(nóng)機安全檢查。農(nóng)機監(jiān)理部門進行安全檢查時，要制止各種農(nóng)機違章作業(yè)，并對有關違章行為進行處罰。84、農(nóng)機監(jiān)理部門安全檢查的區(qū)間或區(qū)域是哪些？答：根據(jù)《甘肅省農(nóng)機駕駛操作人員違章處罰規(guī)定》的規(guī)定，農(nóng)機監(jiān)理部門進行安全檢查的區(qū)間在本省境內(nèi)村鎮(zhèn)、田間、場院?！陡拭C省農(nóng)機管理條例》還規(guī)定，農(nóng)機監(jiān)理“在執(zhí)行職務時，應統(tǒng)一標志，持證上崗”。