一、安裝培訓的目的及意義？

一、培訓能提高員工的工作能力。

員工培訓的直接目的就是要發(fā)展員工的職業(yè)能力，使其更好地勝任現(xiàn)在的日常工作及未來的工作任務(wù)。

在能力培訓方面，傳統(tǒng)上的培訓重點一般放在基本技能與高級技能兩個層次上，但是未來的工作需要員工更廣博的知識，培訓員工學會知識共享，創(chuàng)造性地運用知識來提高企業(yè)競爭力或服務(wù)能力。

同時，培訓使員工的工作能力得以提高，為取得良好的工作成果提供幫助，因為員工提供更多晉升和提高收入的機會。

二、培訓有利于企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢。

面對激烈的市場競爭，一方面，企業(yè)需要越來越多的復(fù)合型人才，為進軍更大市場打好人才基礎(chǔ)；另一方面，員工培訓可提高企業(yè)新產(chǎn)品研究開發(fā)能力，員工培訓就是要不斷培訓與開發(fā)高素質(zhì)的人才，以獲得競爭優(yōu)勢。

二、鉗工培訓的目的及意義？

鉗工培訓的目的：

鉗工實訓的內(nèi)容包括劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等。實訓項目具有以下特點：

（1）鉗工實訓所用設(shè)備和工具比較簡單，如：銼刀、手鋸、鋼尺、錘子等，學生的興趣不大。

（2）鉗工實訓勞動強度大，體能消耗大，但鉗工操作技能必須通過反復(fù)的訓練才能提高。

（3）鉗工實訓時，操作間聲音大，實訓環(huán)境差。

（4）鉗工效率低，進度慢，學生對實操無興趣。要銼好一個平面需要反復(fù)多次，有時一上午也銼不平一個工件，學生感到比較枯燥乏味。

鉗工培訓的意義：

首先需要對學生進行吃苦耐勞、艱苦奮斗精神的教育，教育學生在實操中要不怕苦、不怕累，勤學苦練，扎扎實實地掌握操作技能；再通過多種形式的教學模式，調(diào)動學生實操的積極性和主動性，營造你追我趕、爭學技能的良好氛圍，使學生由“要我學”向“我要學”轉(zhuǎn)變.在這種氛圍下，原先怕苦怕累的同學意志變得堅強，原先身體素質(zhì)差的同學變得強壯了。

.培養(yǎng)一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度

一絲不茍、精益求精是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，而愛崗是對工作態(tài)度的一種普遍要。

三、急救培訓的目的及意義？

目的：1、急救作為一項技能，在自己生活中的關(guān)鍵時刻能夠帶來扭轉(zhuǎn)局勢的作用。 2、急救這項技能本身就反映出了“人道，博愛，奉獻”的紅十字精神。 3、急救技能的培訓可以從某種程度上給參訓者帶來更多其他的助益，比如緊急情況下的沉著鎮(zhèn)定和思維明晰，而這些助益除了能夠使得急救的施加更加有效之外，還在生活中為參訓者帶來很多幫助。

意義：時間就是生命,意外傷害發(fā)生時，最有效的搶救時間只有短短4-6分鐘，這也就是醫(yī)學上所說的“黃金救命時間”。每耽誤1分鐘，死亡率就會直線上升。據(jù)專家透露，我國87％的心肌梗死病人疾病發(fā)作在醫(yī)院以外,其中有25％以上的病人因第一目擊都不懂急救措施而死亡。全國交通事故死亡人數(shù)每年達10萬人以上，專家分析，如果在事故現(xiàn)場，傷病者本人或第一目擊者懂得現(xiàn)場救護知識和技能，通過簡單的自救、互救，如對猝死者進行現(xiàn)場心肺復(fù)蘇，對外傷者實施止血、包扎、固定和搬運，那么50％以上的生命就有可能挽回。

四、心肺復(fù)蘇培訓的目的及意義？

目的：心肺復(fù)蘇的目的就是通過胸外心臟按壓以及人工呼吸，來維持人體有效的血液循環(huán)，來保障血液供應(yīng)以及氧氣供應(yīng)，滿足人體重要臟器的氧氣供應(yīng)以及血供應(yīng)。

意義：通過心肺復(fù)蘇能夠起到搶救治療的作用。尤其是盡早的心肺復(fù)蘇，能夠在四分鐘以內(nèi)進行有效的心肺復(fù)蘇，對于心臟驟停的病人有50%能夠搶救成功，如果說超過十分鐘，那么搶救成功率不到百分之5。

五、心理健康培訓的目的及意義？

心理健康教育意義：

1、開展心理健康教育是建設(shè)和諧校園與和諧社會的需要。

隨著市場經(jīng)濟進一步推進，社會競爭日趨激烈，給人們尤其是青少年帶來了一定的心理壓力。開展心理健康教育活動，可以通過情感的交流、情緒的疏導(dǎo)等活動化解學生的種種心理問題。

這不僅對促進青少年學生形成健康的心理和健全的人格，獲得全面和諧發(fā)展有重要意義，而且對促進學校與社會的和諧穩(wěn)定，構(gòu)建現(xiàn)代和諧校園與和諧社會，也具有十分重要的現(xiàn)實意義。

2、開展心理健康教育是實施素質(zhì)教育的需要。

良好的心理素質(zhì)，是學生綜合素質(zhì)的重要組成部分，它不僅可以幫助人從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)與挫折，而且能使人更好地發(fā)揮自己的潛能，輕松自然地適應(yīng)外界環(huán)境的變化。心理健康教育也是素質(zhì)教育的重要組成部分。

3、開展心理健康教育是德育工作改革的需要。

心理健康教育不僅是學生全面發(fā)展、可持續(xù)性發(fā)展的需要，也是德育工作改革的重要環(huán)節(jié)。心理健康教育不僅拓展了傳統(tǒng)德育的范圍，而且由于心理健康教育主要以預(yù)防、疏導(dǎo)為主，在尊重、信任和理解的基礎(chǔ)上，與學生平等地溝通、交流，給學生創(chuàng)造了一個自由的心靈空間。

六、莫言寫蛙的目的及意義？

在《蛙》這部著作里，莫 言以他特有的筆調(diào)，娓娓敘述了高密東北鄉(xiāng)六十年來所發(fā)生的關(guān)于計劃生育的種種現(xiàn)象。

《蛙》 通過對主人公鄉(xiāng)村庚生姑姑所經(jīng)歷的生活歷程進行延伸描寫，把筆調(diào)觸及到了關(guān)于計劃生育的 方方面面，對人性幽暗的一面進行了強烈的鞭打。

《蛙》是莫言的代表作，是其創(chuàng)作的第十一部長篇小說，莫言在寫《蛙》之前，已經(jīng)在頭 腦里醞釀了十兒年，然后以四年的時間寫成了這部著作。作品完成后，莫言仍然不忘進行多次 修改，最終呈現(xiàn)給讀者一個令人感觸很深的故事。

《蛙》這部作品，把一個巨大的生活場面鋪 設(shè)在中國六十年來農(nóng)村生育史這樣的背景之下。小說以新穎獨特的結(jié)構(gòu)、書信體、元小說敘事， 以及話劇三者進行巧妙結(jié)合，使小說表現(xiàn)的藝術(shù)空間極具張力。

小說對從事婦產(chǎn)科工作五十兒 年的鄉(xiāng)村女醫(yī)生的姑姑的人生經(jīng)歷進行描寫?？梢哉f，在高密東北鄉(xiāng)，姑姑是一個響當當?shù)娜?物，是當?shù)氐囊粋€名人，可以說是婦孺皆知。作為一名鄉(xiāng)村女醫(yī)生，姑姑接生了許多嬰兒，而 與此同時，她又強制性地使很多孕婦流產(chǎn)，甚至造成了“一尸兩命”悲劇的發(fā)生。

姑姑一邊堅 持著為高密東北鄉(xiāng)的村民救死扶傷，一邊帶領(lǐng)著自己的隊伍嚴格執(zhí)行計劃生育。小說對姑姑的 生動形象進行了詳細的描寫，把姑姑在執(zhí)行計劃生育過程中所出現(xiàn)的一些復(fù)雜現(xiàn)象進行了敘述， 把中國知識分子所具有的尷尬、矛盾、糾結(jié)以及卑微的精神世界淋漓盡致得表現(xiàn)出來，進一步 對中國知識分子的軟弱、虛偽的精神面貌進行諷刺、挖苦，對人物豐富而又復(fù)雜的靈魂進行剖 析。

對于《蚌》這部作品，莫言把計劃生育作為小說的一個精神背景來描寫，進一步引起國民 對于生命與靈魂的思考。

七、培訓的目的怎么寫？

培訓的目的是：

1、導(dǎo)入和定向：即引導(dǎo)新進員工進入組織，熟悉和了解工作職責、工作環(huán)境和工作條件，并適應(yīng)企業(yè)外部環(huán)境的發(fā)展變化。

2、提高員工素質(zhì)：培訓的最終目的可以歸結(jié)為一條：即通過提高員工工作績效而提高企業(yè)效率，促進企業(yè)員工個人全面發(fā)展與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

3、提高績效：員工通過培訓，可在工作中降低因失誤造成的損失。同時，通過培訓獲得新方法、新技術(shù)、新規(guī)則，提高員工的技能，使其工作質(zhì)量和工作效率不斷提高，從而提高企業(yè)效益。

4、提高企業(yè)素質(zhì)：員工通過培訓，知識和技能都得到提高，這僅僅是培訓的目的之一。培訓的另一個重要目的是使具有不同價值觀、信念，不同工作作風及習慣的人，按照時代及企業(yè)經(jīng)營要求，進行文化養(yǎng)成教育，以便形成統(tǒng)一、和諧的工作集體，使勞動生產(chǎn)率得到提高，員工的工作及生活質(zhì)量得到改善。

5、提高高層領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)：通過培訓高層次管理人員的思想素質(zhì)和管理水平，使之更新觀念，改善知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)組織變革和發(fā)展的重要。

從這幾點目的就可以進行書寫。

八、培訓的目的和意義？

1、培訓能增強員工對企業(yè)的歸屬感和主人翁責任感。就企業(yè)而言，對員工培訓得越充分，對員工越具有吸引力，越能發(fā)揮人力資源的高增值性，從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。有資料顯示，百事可樂公司對深圳270名員工中的100名進行一次調(diào)查，這些人幾乎全部參加過培訓。其中80%的員工對自己從事的工作表示滿意，87%的員工愿意繼續(xù)留在公司工作。培訓不僅提高了職工的技能，而且提高了職工對自身價值的認識，對工作目標有了更好的理解。

　　2、培訓能促進企業(yè)與員工、管理層與員工層的雙向溝通，增強企業(yè)向心力和凝聚力，塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化。不少企業(yè)采取自己培訓和委托培訓的辦法。這樣做容易將培訓融入企業(yè)文化，因為企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，它是一種以價值觀為核心對全體職工進行企業(yè)意識教育的微觀文化體系。企業(yè)管理人員和員工認同企業(yè)文化，不僅會自覺學習掌握科技知識和技能，而且會增強主人翁意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識。從而培養(yǎng)大家的敬業(yè)精神、革新精神和社會責任感，形成上上下下自學科技知識，自覺發(fā)明創(chuàng)造的良好氛圍，企業(yè)的科技人才將茁壯成長，企業(yè)科技開發(fā)能力會明顯增強。更多企業(yè)管理論文請在"茅山下"查找.

　　3、培訓能提高員工綜合素質(zhì),提高生產(chǎn)效率和服務(wù)水平,樹立企業(yè)良好形象，增強企業(yè)盈利能力。美國權(quán)威機構(gòu)監(jiān)測，培訓的投資回報率一般在33%左右。在對美國大型制造業(yè)公司的分析中，公司從培訓中得到的回報率大約可達20％-30％。摩托羅拉公司向全體雇員提供每年至少40小時的培訓.調(diào)查表明：摩托羅拉公司每1美元培訓費可以在3年以內(nèi)實現(xiàn)40美元的生產(chǎn)效益。摩托羅拉公司認為，素質(zhì)良好的公司雇員們已通過技術(shù)革新和節(jié)約操作為公司創(chuàng)造了40億美元的財富。摩托羅拉公司的巨額培訓收益說明了培訓投資對企業(yè)的重要性。

　　4、適應(yīng)市場變化、增強競爭優(yōu)勢，培養(yǎng)企業(yè)的后備力量,保持企業(yè)永繼經(jīng)營的生命力。企業(yè)競爭說穿了是人才的競爭。明智的企業(yè)家愈來清醒地認識到培訓是企業(yè)發(fā)展不可忽視的“人本投資”，是提高企業(yè)“造血功能”的根本途徑。美國的一項研究資料表明，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的最佳投資比例是5：5，即“人本投資”和硬件投資各占50%。人本為主的軟技術(shù)投資，作用于機械設(shè)備的硬技術(shù)投資后，產(chǎn)出的效益成倍增加。在同樣的設(shè)備條件下，增加“人本”投資，可達到投1產(chǎn)8的投入產(chǎn)出比。發(fā)達國家在推進技術(shù)創(chuàng)新中，不但注意引進、更新改造機械設(shè)備等方面的硬件投入，而且更注重以提高人的素質(zhì)為主要目標的軟技術(shù)投入。事實證明，人才是企業(yè)的第一資源，有了一流的人才，就可以開發(fā)一流的產(chǎn)品，創(chuàng)造一流的業(yè)績，企業(yè)就可以在市場競爭中立于不敗之地。

九、安全培訓的意義、目的？

安全生產(chǎn)培訓的目的就是努力提高職工隊伍的安全素質(zhì)；提高廣大職工對安全生產(chǎn)重要性的認識，增強安全生產(chǎn)的責任感；提高廣大職工遵守規(guī)章制度和勞動紀律的自覺性，增強安全生產(chǎn)的法制觀念；提高廣大職工的安全技術(shù)知識水平，熟練掌握操作技術(shù)要求和預(yù)防、處理事故的能力。 安全培訓的意義在于：

1、通過安全技術(shù)培訓提高安全生產(chǎn)水平；

2、通過安全培訓提高工人的技術(shù)知識水平；

3、通過安全培訓提高干部的安全管理業(yè)務(wù)水平；

4、促進技術(shù)知識的更新

十、論文研究背景及意義還有目的怎么寫？

二者還是有一定的區(qū)別的。研究的目的主要是指你為什么要研究這個方向或者選擇這個題目，你要得出什么結(jié)論或者需要解決什么問題等，換句話說就是你研究該課題所預(yù)期想要達到的結(jié)果。

而研究意義一般是從兩個方面來寫，理論意義和實踐意義，理論意義是指你的研究成果可以在該領(lǐng)域內(nèi)起到何作用，如彌補某些理論方面的空白，不足或者豐富某些理論和研究等。

實踐意義是指你的研究成果可以對某一個行業(yè)，某一類企業(yè)或者某一類群體等等起到哪些實踐指導(dǎo)意義等。

換句話說，研究意義就是你做這項研究之后，能夠產(chǎn)生什么樣的價值和推動作用等。