1、 花絮（圖） 五色椒生性強(qiáng)健，溫度適宜則全年開花結(jié)果不斷。其果實(shí)玲瓏，表面極富光澤，酷似臘制品，精美別致。園林中通常作一年生觀果花卉栽培，也可作花壇配置材料。盆栽適宜于陽臺、庭院擺飾，乃觀果植物中的上品，既可觀賞又可食用。 2、 生態(tài)習(xí)性 株高15~100厘米，老莖半木質(zhì)化，株高與葉片均比原生種辣椒為小。葉橢圓狀披針形，全緣?；ò咨~腋單生活枝梢聚生。果實(shí)尖頂向上直立或?qū)懗鲋睆?.0~1.5厘米，果形有尖錐形、球形、紡錘形、卵形等，果色有黃、橙、紫、黑等色，全年開花結(jié)果不斷。 喜陽光充足、溫暖濕潤的環(huán)境，不耐寒和干旱。 3、 栽培要點(diǎn) （1） 盆土 栽培土宜富含有機(jī)質(zhì)，且排水良好的壤土或砂質(zhì)壤土較好。盆栽則可用腐葉土、堆肥土和細(xì)砂土混合配置的基質(zhì)。 （2） 澆水 開花期不宜澆水過多過勤，以防止落花，降低結(jié)果率。果實(shí)發(fā)育成熟期，土壤應(yīng)保持濕潤，否則果實(shí)干黃無光。 （3） 施肥 生育期間每隔10~15天需追肥1次，用各種有機(jī)肥或復(fù)合肥均可。開花結(jié)果前要追1次磷肥、鉀肥，以提高座果率。 （4） 光照 置于陽光充足處養(yǎng)護(hù)。 （5） 溫度 五色椒性喜溫暖，生育適溫15~32℃。 4、 繁殖 播種繁殖。春末在室內(nèi)或露地溫暖向陽處播種，發(fā)芽適溫為25~30℃，播種后10~！5天即可發(fā)芽。幼苗期需追1~2次液肥，待株高8~10厘米時(shí)再移植栽培。 5、 有問必答 （1） 如何繁殖五色椒? 五色椒通常在溫室內(nèi)3月份下旬即可播種，室內(nèi)盆播或苗床播都可，有真葉3~4片時(shí)移植一次。6月中下旬定植露地，如果盆栽觀賞，可于6月上旬栽入盆徑17~20厘米的盆內(nèi)，8月開始結(jié)果。 更多內(nèi)容請去這里看看： 葫蘆的栽培請去這里看看： 黃瓜沒有玩過，

怎樣能種植好小盆栽

無論種植什么盆栽，首先必須了解該植物的習(xí)性，因?yàn)椴煌闹参锲贩N其具體要求各不相同，只有在了解了其習(xí)性后，針對其習(xí)性，盡可能滿足其生長所需要的環(huán)境條件和相應(yīng)的栽培技術(shù) 。

花卉如何種植

如果你想種好一種花，首先要了解它的生物學(xué)特性，是喜陰還是喜陽，是喜歡酸性土壤還是堿性土壤，是喜干還是喜濕，一般在什么溫度下才能生長好等，了解了它的特性，就一定能養(yǎng)好了。

這方面網(wǎng)上的資料很多，只要耐心搜一下，就能知道了。查過資料后再養(yǎng)就一定能養(yǎng)好。

羊角花的盆栽花卉的栽植與養(yǎng)護(hù)技術(shù)

要想使花卉茁壯健康的成長，花卉栽植技術(shù)就顯得尤為重要，關(guān)鍵的步驟包括：土壤的選擇、澆水、施肥、光照、通風(fēng)、換盆及病蟲害防治等。本人就以上幾個(gè)步驟對盆栽花卉的栽植技術(shù)進(jìn)行論述，希望能夠?qū)I(yè)內(nèi)人士有所幫助。
1土壤
土壤作為花卉栽植的載體，土壤的好壞直接影響花卉的生長質(zhì)量，若土壤中有不易于花卉成活或生長的物質(zhì)，將直接導(dǎo)致花卉栽植失敗。土壤的選擇應(yīng)該根據(jù)花卉種類的不同而各不相同，首先要先去花卉的原產(chǎn)地查看，了解花卉原產(chǎn)地土壤的成分，將花卉原產(chǎn)地的的土壤作為基準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)配，也可以選擇一種相對來說比較通用的土壤。通用的土壤主要是由腐葉土、細(xì)沙及園土均勻調(diào)配而成。這種土營養(yǎng)成分比較均衡，適用大多數(shù)花卉，能夠讓花卉茁壯健康成長。
腐葉土的制取方法一般采用坑埋法。制備時(shí)間一般是在秋季，將闊葉林的落葉放入事先挖好的坑里并填實(shí)，當(dāng)坑內(nèi)的落葉頂面距離地面的距離為250px左右時(shí)，往坑內(nèi)倒水至剛好沒過落葉頂面，待坑內(nèi)的水大部分滲入地下，往坑內(nèi)填土踩實(shí)后用塑料薄膜覆蓋。待第二年春季將腐葉挖出，并且要定期進(jìn)行翻松，讓其充分風(fēng)化并過篩即可使用。這種土具有透氣性好、肥效持久、保水性好、營養(yǎng)豐富等優(yōu)點(diǎn)，適合多種花卉栽植與生長。
2澆水
花卉栽植好之后，就要進(jìn)行澆水工序了，澆水工序?qū)τ诨ɑ茉灾彩潜夭豢缮偻瑫r(shí)也是非常重要的一步，如果澆水掌握不好會直接影響花卉的栽培效果?；ɑ艿牟煌?，澆水的時(shí)間及澆水量也不盡相同，要根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的澆水措施。比如在水里生長的植物每時(shí)每刻都離不開水，而多肉的植物每周澆一次水效果會更好，觀葉型植物最好使花盆始終處于潮濕狀態(tài)，水分過多或者過少都不宜于植物的生長。
澆水量的多少還與季節(jié)有很大的關(guān)系，一般在夏季，由于氣溫較高，而且是大多數(shù)植物的生長期，所以需水量較大。冬季由于氣溫較低，很多花卉都將進(jìn)入溫室避寒，冬季植物生長緩慢，需水量會降低，應(yīng)盡量少澆水。冬季的澆水時(shí)間一般應(yīng)在上午陽光充足的時(shí)候進(jìn)行，盡量避免夜間澆水。澆水量一般以大棵多澆，小棵勤澆為原則。
3施肥
土壤的選擇和澆水雖然是必不可少的，但是施肥也是花卉生長所不可缺少的一個(gè)關(guān)鍵步驟。首先要搞清是否缺肥，花卉一般在生長旺盛期的時(shí)候需要及時(shí)補(bǔ)充大量的肥料，而在其他時(shí)期，比如在幼苗期、冬期等并不需要大量的肥料。其次是搞清肥料的性質(zhì)，比如哪些肥料是有機(jī)肥、哪些是無機(jī)肥及復(fù)合肥等。并針對具體哪種花卉應(yīng)該施什么肥，根據(jù)花卉的生長情況施多少肥，只有搞清這些才能做到有的放矢。再次是施肥的方法，肥料一般分為基肥和追肥?；实倪x用一般是肥效比較長久的有機(jī)肥，而追肥則應(yīng)選擇肥效快速的無機(jī)肥，通常的方法是將肥料與水混合，配置成0.1%-0.5%的溶液，然后再進(jìn)行噴灑或者是灌溉。最后是施肥的環(huán)境，一般施肥后要及時(shí)進(jìn)行澆水，讓陽生花卉接受充足的陽光照耀，陰生花卉則采取遮陽措施，從而來保證同化作用順利進(jìn)行。
4光照
花卉要想茁壯健康的成長，就要按照它的生長習(xí)性讓它接受適當(dāng)?shù)墓庹?，對于喜歡強(qiáng)光環(huán)境的花卉就必須把它栽植在具有強(qiáng)光環(huán)境的地點(diǎn)，而對陽光需求不是很大的花卉就應(yīng)該采取措施讓它得到適合它本身生長的陽光，只有這樣，花卉本身才能健康的生長。
5通風(fēng)
將花卉放置在空氣流通比較順暢的地方，有利于花卉對二氧化碳的吸收而制造出更多的營養(yǎng)成分營造它本身的各個(gè)器官，屬于這一類型的花卉有石榴、月季等。
6換盆
花卉換盆的時(shí)期一般選在春末夏初的季節(jié)，掌握正確換盆的方法，對于花卉的養(yǎng)植很有必要。首先在進(jìn)行換盆前的2-3天，要對花卉施一些稀薄的肥液，這樣做的好處是花卉容易從盆內(nèi)取出，并且換盆后縮短花卉的緩苗時(shí)間。換盆前，將要用的花盆、基肥、栽植土等準(zhǔn)備好，然后將花卉從原盆中取出，最好帶土坨將花卉取出，如果土坨外邊有很多老根的話，應(yīng)用鋒利的剪刀將老根剪掉一些，在整個(gè)的換盆過程中，千萬不要將土坨弄碎，在新盆的底部放薄薄一層的栽植土，然后再放入少量的基肥，在基肥的上面再撒一薄層的栽植土，將帶土坨的花卉扶正后放入盆中，最后向花盆內(nèi)填土，填土的高度一般較盆沿矮幾厘米，這樣有益于以后澆水，一般填土至剛好埋住土坨。填完土后要給花卉澆一次透水，建議在澆透水前，應(yīng)該先將花盆放在適合緩苗的位置，如果在澆水后再去搬動花盆會使土從花盆下面的孔洞漏出，還有就是搬動起來也不方便。
7病蟲害
花卉如果養(yǎng)植不當(dāng)，就會產(chǎn)生病害?；ɑ墚a(chǎn)生病害的主要原因有兩種，一種是非傳染性病害，另一種是傳染性病害。非傳染性病害產(chǎn)生的原因主要有溫度、濕度、陽光、養(yǎng)分不足和機(jī)械傷害等。比如在夏天由于氣溫較高，植物缺水引起的花卉葉子灼傷或者干枯;冬季葉片受凍;喜歡堿性的花卉長期用酸性水進(jìn)行澆灌，葉子逐漸變黃或者枯萎等。這類病害只對花卉本身造成傷害，而不會傳染給其他花卉。傳染性病害責(zé)是由于在花卉體內(nèi)寄生的真菌、細(xì)菌等對花卉造成危害，而在溫度、濕度等其他條件適宜的情況下，會迅速的蔓延，而傳染給其他的花卉。
花卉在生長的過程中，很有可能受到多種害蟲的危害，從而對花卉的根、莖、葉等造成嚴(yán)重的危害。影響花卉的正常生長，從而降低花卉的觀賞價(jià)值。若花卉受到害蟲的危害，應(yīng)該根據(jù)具體情況而采取相應(yīng)的防治措施，從而消除蟲害，使花卉健康的生長。比如，蚜蟲是花卉比較常見的一種害蟲，存在于花卉芽體的幼嫩部分，吸取其中的水分及養(yǎng)分，從而導(dǎo)致嫩葉周圍卷曲或者干枯等。蚜蟲的排泄物中含有蜜露，又能導(dǎo)致花卉感染黑霉病。防治的方法可以采用1500倍的樂果，進(jìn)行噴灑，一次噴灑最好噴兩次或者三次，以每周作為時(shí)間間隔。