一、科普類(lèi)書(shū)籍？

《科普系列圖書(shū)》是2011年10月9日天津社會(huì)科學(xué)院出版社、遼寧教育出版社、廣東省出版集團(tuán)、花城出版社出版的圖書(shū)，本叢書(shū)包括《藏在箱底的私密性史》、《外星人就在你身邊》、《探夢(mèng)》和《性夢(mèng)真相》四冊(cè)。

二、什么是科普類(lèi)書(shū)籍？

科普類(lèi)書(shū)籍是指專門(mén)針對(duì)一般讀者而非專業(yè)人士編寫(xiě)的科學(xué)普及讀物，其主要目的在于通過(guò)簡(jiǎn)明易懂的語(yǔ)言、形象生動(dòng)的圖片和實(shí)用的例子，把復(fù)雜的科學(xué)知識(shí)講解給大眾了解和應(yīng)用?？破疹?lèi)書(shū)籍是為普及科學(xué)、傳播科學(xué)做貢獻(xiàn)的一種宣傳方式。同時(shí)，它也是一種讀者極力推崇的文化氛圍和良好閱讀習(xí)慣的表現(xiàn)。

三、繁星是不是科普類(lèi)書(shū)籍？

不是，因?yàn)楸牡姆毙怯幸恍┫肽笎?ài)的故事，比如說(shuō)繁星的71這些事是永不慢慢的回憶月明的員工銅鑼的腋下。

母親的稀少

四、農(nóng)業(yè)科普書(shū)籍？

《王禎農(nóng)書(shū)》在中國(guó)古代農(nóng)學(xué)遺產(chǎn)中占有重要地位。它兼論中國(guó)北方農(nóng)業(yè)技術(shù)和中國(guó)南方農(nóng)業(yè)技術(shù)。由于中國(guó)古代勞動(dòng)人民積累了數(shù)千年的耕作經(jīng)驗(yàn)，留下了豐富的農(nóng)學(xué)著作。

元朝統(tǒng)治中國(guó)97年，時(shí)間雖不算很長(zhǎng)，但卻在我國(guó)農(nóng)學(xué)史上留下了三部比較出色的農(nóng)學(xué)著作。一是元建國(guó)初年司農(nóng)司編寫(xiě)的《農(nóng)桑輯要》，此后有《王禎農(nóng)書(shū)》和《農(nóng)桑衣食撮要》。三書(shū)中尤以《王禎農(nóng)書(shū)》影響最大。

五、科普類(lèi)書(shū)籍對(duì)孩子的好處？

1. 讓孩子學(xué)習(xí)到很多新知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

2. 開(kāi)闊孩子的視野。

3. 提高孩子的想象力。

4. 有利于孩子養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，提升生活質(zhì)量。

六、農(nóng)業(yè)知識(shí)科普？

減輕環(huán)境污染，恢復(fù)生態(tài)平衡

化肥和農(nóng)藥會(huì)對(duì)生物造成危害。在化肥農(nóng)藥的噴灑過(guò)程中，農(nóng)民本想殺死害蟲(chóng)，但是也會(huì)殺死一些益蟲(chóng)，并且也會(huì)使害蟲(chóng)的抗藥性增強(qiáng)，使病蟲(chóng)害變得更加頑固。當(dāng)病蟲(chóng)害變得更加頑固時(shí)，農(nóng)民往往會(huì)增加藥量，如此反復(fù)形成惡性循環(huán)。相反，在有機(jī)農(nóng)業(yè)中，食品的安全性更高，還能夠降低環(huán)境污染，有利于打造一個(gè)生態(tài)平衡的生物鏈。

七、農(nóng)業(yè)科普館優(yōu)點(diǎn)？

教育基地,圖文并茂與金山枼園現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)莊結(jié)合旅游,難得的旅游體驗(yàn)

八、關(guān)于聲音的科普類(lèi)書(shū)籍有哪些？

《聲音的傳播》是2010年6月1日中國(guó)出版集團(tuán)，世界圖書(shū)出版公司出版的圖書(shū)，作者是《聲音的傳播》編寫(xiě)組。

《聲音的傳播》是中國(guó)出版集團(tuán)出版的一本書(shū)籍，是一本以物理知識(shí)為題材的科普讀物，內(nèi)容新穎獨(dú)特、描述精彩，以圖文并茂的形式展現(xiàn)給讀者，以激發(fā)他們學(xué)習(xí)物理的興趣和愿望。

在我們的生活中，誰(shuí)也離不開(kāi)聲音。老師用優(yōu)美的語(yǔ)言給大家講課，音樂(lè)家演奏出動(dòng)人的樂(lè)曲陶冶人們的情操。當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍行軍的時(shí)候，軍樂(lè)聲能給我們?cè)鎏碛職夂土α俊?/p>

九、歷史類(lèi)的書(shū)算不算科普類(lèi)書(shū)籍？

當(dāng)然算了?？破帐强茖W(xué)普及的意思吧,科學(xué)普及是一種教育形式吧,學(xué)校教育,不屬于科普吧,如果你想學(xué)其他的東西,可以看科普書(shū).

如果你以研究人類(lèi)變遷,歷史文化來(lái)看待,歷史也算是科普知識(shí)吧,科普包括歷史類(lèi).

其實(shí)科普是很廣泛的,自然科學(xué),社會(huì)科學(xué),你要想一下,還真想不到不屬于科普范疇的.

十、寶葫蘆的秘密是不是科普類(lèi)書(shū)籍？

寶葫蘆的秘密不是科普類(lèi)書(shū)籍。

《寶葫蘆的秘密》是中國(guó)著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲恚?906—1985）1958年創(chuàng)作的童話。

《寶葫蘆的秘密》主要講的是主人公王葆得到了一個(gè)夢(mèng)想中的寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)他的一切愿望：金魚(yú)、畫(huà)報(bào)、玩具、盆栽、電影票、甚至是考卷。王葆是想要什么有什么，看似這個(gè)寶葫蘆實(shí)現(xiàn)了王葆的愿望，可是卻給王葆帶來(lái)了一系列的麻煩和苦惱.......這個(gè)故事告訴我們不勞而獲而得到的成果并非是完美的，只有腳踏實(shí)地才能走的更長(zhǎng)遠(yuǎn)。