1. 三年級(jí)仿寫(xiě)水果

我們新學(xué)了“動(dòng)物拍手歌”，老師讓我們模仿，我就寫(xiě)了一個(gè)“水果拍手歌”。

你拍一，我拍一，多吃水果最有益。

你拍二，我拍二，冬天咳嗽多吃橘。

你拍三，我拍三，香香脆脆是鴨梨。

你拍四，我拍四，樹(shù)上掛滿大紅柿。

你拍五，我拍五，臺(tái)灣水果屬蓮霧。

你拍六，我拍六，中秋可吃大石榴。

你拍七，我拍七，桃子身穿粉紅衣。

你拍八，我拍八，炎熱夏天多吃瓜。

你拍九，我拍九，水果皇后是葡萄。

你拍十，我拍十，勤吃水果鍵身體

2. 三年級(jí)仿寫(xiě)水果100字左右

你拍一，我拍一，

水果世界真稀奇。

你拍二，我拍二，

兩個(gè)蘋(píng)果是伙伴。

你拍三，我拍三，

人參果兒我喜歡。

你拍四，我拍四，

甘蔗長(zhǎng)長(zhǎng)像竹子。

你拍五，我拍五，

香蕉彎彎在跳舞

3. 三年級(jí)仿寫(xiě)水果桃子

“迎客松”,它好,站在懸崖上迎接游客參觀黃山

4. 三年級(jí)仿寫(xiě)水果蘋(píng)果

在果園里梨是黃色的；在果園里柿子是橘紅色的；在果園里山楂是紅色的；在果園里李子是紫黑色的；在果園里葡萄是（綠色的、紅色的、紫黑色的、紫紅色的）等。

5. 三年級(jí)仿寫(xiě)水果300字

超市里的各種水果都很齊全。

6. 三年級(jí)仿寫(xiě)水果樹(shù)的作文

果園里的水果真多，紅艷艷的蘋(píng)果、黃橙橙的橙子、甜美可口的葡萄，還有那涼爽爽的西瓜和清新的草莓，每一種水果都散發(fā)著香甜的氣息，讓人無(wú)法自拔。果園的果樹(shù)茂密繁盛，枝繁葉茂，果實(shí)盈滿枝頭，讓人贊嘆不已。站在果園里，你可以感受到大自然的神奇魅力，深刻體會(huì)到生命的生機(jī)和活力。果園里的水果真多，它們是大自然的饋贈(zèng)，也是人們生活中不可或缺的美食。

7. 三年級(jí)仿寫(xiě)水果的作文

關(guān)于水果的比喻句仿寫(xiě)

梨樹(shù)上掛著的梨子,像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴。

8. 三年級(jí)仿寫(xiě)水果石榴

落花生》中把花生和桃子石榴蘋(píng)果等果實(shí)高高掛在枝頭的水果相比，承托出了花生謙虛，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來(lái)寫(xiě)，真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候的一次家庭活動(dòng)和所受到的教育。散文描述了一家人收獲花生的情景，通過(guò)談?wù)摶ㄉ暮锰?，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。

說(shuō)明人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，表達(dá)了作者不為名利，只求有益于社會(huì)的人生理想和價(jià)值觀。