農(nóng)業(yè)機械購置補貼，又稱農(nóng)機購置補貼，是指國家為了鼓勵和支持農(nóng)民使用先進適用的農(nóng)業(yè)機械，提高農(nóng)業(yè)機械化水平和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，對農(nóng)民個人、農(nóng)機專業(yè)戶和直接從事農(nóng)機作業(yè)服務的組織，購置和更新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需的農(nóng)機具給予的補貼政策。

法國工農(nóng)業(yè)結構特征

法國農(nóng)業(yè)及其發(fā)達，歐洲第一。其工業(yè)也非常發(fā)達，而且很均衡。
近代法國經(jīng)濟的重要特征之一是小農(nóng)經(jīng)濟長期存在。小農(nóng)經(jīng)濟的形成是由法國以農(nóng)為本的社會特征和小農(nóng)主義思想的影響決定的，也與農(nóng)民在近代法國社會變革中的作用密切相關，同時也與近代法國工業(yè)結構相適應。小農(nóng)經(jīng)濟在近代長期存在有它的合理性與進步性。

請問，廣西大學機械相關專業(yè)信息？

兄弟，我也是報得西大

廣西大學機械工程學院的前身是廣西大學機械系，始建于1933年。1997年兩校合并成立新廣西大學時，在原廣西大學機械系與原廣西農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)工程系的基礎上，合并組建廣西大學機械工程學院。經(jīng)過七十多年的辦學歷程，學院已經(jīng)形成了“團結奮進、嚴謹治學、刻苦鉆研、求實創(chuàng)新”的優(yōu)良院風和自己的學科優(yōu)勢、辦學特點。迄今已為廣西乃至全國培養(yǎng)了一萬五千多名的高層次工程技術和管理人才，大批畢業(yè)生成為企事業(yè)單位及各級領導部門的骨干。

????學院設有機械制造工程系、機械電子工程系、機械設計系、材料工程系、熱能動力系、農(nóng)業(yè)機械工程系、交通運輸工程系、工業(yè)設計系、物流工程系9個系；有機械工程及自動化、材料成型及控制工程、熱能與動力工程、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、交通運輸、物流工程、工業(yè)設計7個本科專業(yè)，其中機械工程及自動化、熱能與動力工程、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化為自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)；有1個一級學科碩士學位授予權（機械工程），有機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論、動力機械及工程、農(nóng)業(yè)機械化工程、材料加工工程6個碩士學位授予權，以及機械工程、動力工程、農(nóng)業(yè)工程領域3個專業(yè)碩士點。有全日制在校本科生和研究生2000人。逐步形成了以機械工程學科為龍頭、包括機械制造及其自動化、機械設計及理論、機械電子工程、車輛工程、動力機械及工程、農(nóng)業(yè)機械化工程、材料加工工程、載運工具運用工程等二級學科，涉及機械工程、動力工程及工程熱物理、材料科學與工程、農(nóng)業(yè)工程、交通運輸工程5個一級學科的相關學科群。

????學院擁有一個機械工程國家級示范實驗中心，一個自治區(qū)重點實驗室和一個校級工程實踐與訓練中心，有機械制造及農(nóng)機化工程實驗室、機電與企業(yè)信息化工程實驗室、熱能與動力及交通運輸實驗室、現(xiàn)代設計與先進制造技術實驗室等4個本科實驗室、1個自治區(qū)重點實驗室。有兩個校級公共基礎課實驗平臺以及7個校外實習基地。學院教學科研設備先進完善，目前，學院有教學、科研儀器設備總值2371萬元，萬元以上儀器設備291臺件，實驗室用房面積總計15638平方米。

????學院充分認識到高素質(zhì)的教師隊伍是高質(zhì)量教育的基本條件，始終把提高教師素質(zhì)放在第一位，努力培養(yǎng)造就一支學科配套、結構合理、德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椤，F(xiàn)有教師員工152人，其中教授15人，副教授46人，講師51人。博士生導師2人和碩士生導師42人。教師中具有博士學位的21人，在職攻讀博士學位的16人。其他（高級工程師、工程師、實驗師等）18名。學科隊伍穩(wěn)定，已形成由幾代人共同構成的、具有一定實力和良好合作精神的科研教學隊伍。學院還聘請了20多位國內(nèi)外知名學者和企事業(yè)單位的專家擔任客座教授或兼職教授（副教授）。

　?學院緊密結合廣西經(jīng)濟建設和學科發(fā)展的需要，積極開展科學研究與技術開發(fā)。近5年，獲國家自然科學基金資助13項，省部級課題30多項，橫向課題110余項；論文700多篇，其中 SCI、EI、ISTP收錄100多篇。科研獲省部級獎8項，專利11項?？蒲薪?jīng)費每年近900萬元。不僅為地方經(jīng)濟建設做出了積極的貢獻，同時也極大地推動學科和專業(yè)的發(fā)展。

　?機械工程學院目前正進入一個嶄新的發(fā)展階段，特別是依托“211工程”建設和“本科教學評估教學優(yōu)秀”，學院在學科建設、科學研究、辦學規(guī)模、教學水平和育人環(huán)境等方面都得到了顯著的改善。面向未來，學院將大力開展科學研究，加強機械工程重點學科建設，把機械工程學院建成教學研究型的學院和廣西機械工程領域高層次專門人才的培養(yǎng)基地