一、課件工程課程是什么？

課件工程課程。可以理解為工程課程的授課內(nèi)容。也就是工程課程所對應(yīng)的課件。

二、b站課程課件哪兒找？

嗶哩嗶哩上確實有很多學(xué)習(xí)視頻，覆蓋小學(xué)初中高中大學(xué)以及研究生及以上各種學(xué)歷的課件，你可以直接在b站搜索你想學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后進(jìn)行學(xué)習(xí)，一般都是免費的，有些部分課件可能只是一小部分視頻免費，其他要到其他平臺上觀看。

三、網(wǎng)絡(luò)課件與網(wǎng)絡(luò)課程的區(qū)別？

網(wǎng)絡(luò)課件,也是課件的一種,但也是比較特別的一種課件,因為它是應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的。并且往往是結(jié)合網(wǎng)絡(luò)課程來開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的。 　　根據(jù)使用工具的不同課件有兩種主要形態(tài)：CBT和WBT，即computer-based training（基于計算機的培訓(xùn)）和web-based training（基于網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)），前者就是常說的本地版或光盤版，而后者就是常說的網(wǎng)絡(luò)版，即網(wǎng)絡(luò)課件。 　　網(wǎng)絡(luò)課件是基于HTML設(shè)計制作的，加上JavaScript、Flash等各種流行的技術(shù)，對一個或幾個知識點實施相對完整教學(xué)，具有一定的教學(xué)功能的教學(xué)軟件。網(wǎng)絡(luò)課件以生動、內(nèi)容豐富、交互性強等優(yōu)勢逐漸得到學(xué)習(xí)者的認(rèn)可。一個優(yōu)秀的課件，不僅能夠讓你主動地獲得生動的知識，還能讓你獲得技能、獲得實踐、獲得經(jīng)驗，而后者是其他傳統(tǒng)教材、電子書和ppt都無法達(dá)到的。 　　網(wǎng)絡(luò)課件是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的核心組成部分。什么是網(wǎng)絡(luò)課程　　“網(wǎng)絡(luò)課程是在先進(jìn)的教育思想、教學(xué)理論與學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的基于Web的課程，其學(xué)習(xí)過程具有交互性、共享性、開放性、協(xié)作性和自主性等基本特征”。 　　應(yīng)當(dāng)指出的是，由于教學(xué)內(nèi)容包含教學(xué)資源，所以網(wǎng)絡(luò)課程通常應(yīng)當(dāng)包括教學(xué)資源在內(nèi)（至少應(yīng)當(dāng)包括部分教學(xué)資源）；只涉及教材本身的網(wǎng)絡(luò)課程不是理想的（至少是不完整的）網(wǎng)絡(luò)課程。但是，在實際開發(fā)過程中，為了便于開展工作（例如分工或并行運作的需要）有時也把教學(xué)資源獨立出來，甚至將它與網(wǎng)絡(luò)課程并列——稱作“網(wǎng)絡(luò)課程與網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)”。不過，這時應(yīng)當(dāng)特別注意：這種區(qū)分只是開發(fā)的需要，而網(wǎng)絡(luò)課程原本是應(yīng)當(dāng)把網(wǎng)絡(luò)資源包括在內(nèi)的。網(wǎng)絡(luò)課程的定義第一種定義： 　　“網(wǎng)絡(luò)課程是基于Web的課程，即在因特網(wǎng)上通過WWW瀏覽器來學(xué)習(xí)的課程”（從學(xué)習(xí)的工具、手段來定義）； 　　第二種定義： 　　“網(wǎng)絡(luò)課程是體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教與學(xué)理論的課程”（從指導(dǎo)思想、理論基礎(chǔ)來定義）； 　　第三種定義： 　　“網(wǎng)絡(luò)課程是基于資源的學(xué)習(xí)，基于情境的學(xué)習(xí)，基于協(xié)作的學(xué)習(xí)”（從建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境所涉及的三種特征來定義）； 　　第四種定義： 　　“網(wǎng)絡(luò)課程是指學(xué)習(xí)過程具有交互性、共享性、開放性、協(xié)作性和自主性等主要特征的課程”（從學(xué)習(xí)過程的特征來定義）； 　　上述四種關(guān)于網(wǎng)絡(luò)課程的定義都有各自的根據(jù)，也有其合理性，在目前都具有較大的影響和應(yīng)用范圍；但是由于它們都是只考慮網(wǎng)絡(luò)課程某一方面的特征，所以又都還存在一定的片面性。

四、西華大學(xué)課程中心怎么下載課件？

必須要登錄他的課程中心，然后找到相應(yīng)的課件，再點擊導(dǎo)出就可以下載了

五、課程伴侶學(xué)習(xí)課件算時長嗎？

課程伴侶學(xué)習(xí)課件是肯定限時長的，每學(xué)習(xí)一個課件的章節(jié)就算做是10分鐘或者是30分鐘左右，有的課件長的或者是整個內(nèi)容多一些的，可能會算一個小時，根據(jù)每一個學(xué)習(xí)課件的時間和學(xué)習(xí)課件的內(nèi)容來進(jìn)行時長的計算，所以課程伴侶里面的課件有的可能會多一些，有的可能會少一些，但基本上十幾分鐘是肯定有的。

六、網(wǎng)絡(luò)課程課件播放不了，怎么辦？

網(wǎng)絡(luò)課程課件播放不了的原因及處理方法:

1.電腦上沒有安裝可以打開ppt的辦公軟件。如office2003你要是安裝了里面就包含了ppt、word、excel等軟件其中的ppt2003就是專門制作和打開ppt文件的

2.電腦上安裝了打開ppt的組件了但版本較低，而你要打開的文件是用高版本格式制作的，就打不開了。如電腦上安裝的是office2003而你的文件是2007格式或2010格式，低版本打不開高版本！

3.ppt文件已經(jīng)損壞了，所以打不開了。

七、網(wǎng)上課程不能看課件怎么回？

網(wǎng)上課程不能看課件制作你嘗試以下操作：

1、退出程序，重新進(jìn)入；

2、清空課件緩存，重新下載課件；

3、建議卸載APP，重新下載最新版APP；

4、用電腦打開瀏覽器登錄網(wǎng)頁版滬江網(wǎng)校進(jìn)入我的班級在線播放課件。網(wǎng)上課程運行環(huán)境 課件設(shè)計采用實用和成熟的計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

八、東奧的會計課程，是先看書再聽課件，還是先聽課件？

我是先聽一遍 再看書 然后再聽一遍復(fù)習(xí) 接著去寫題

九、國家中小學(xué)課程資源課件怎么獲??？

國家中小學(xué)課程資源課件是在國家中小學(xué)課程資源網(wǎng)站上的，所以首先要在該網(wǎng)站平臺上注冊，注冊成功以后就可以登錄進(jìn)去了，然后按照學(xué)科、學(xué)段、教材版本，第幾冊、第幾單元第幾章節(jié)，找到你需要的課件進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)即可。如果網(wǎng)站允許下載，還可以下載保存反復(fù)觀看

十、四優(yōu)聯(lián)評內(nèi)容包括哪些 課程 課件 說課 磨課？

四優(yōu)聯(lián)評”工作涵蓋語文、數(shù)學(xué)、術(shù)課三類科目。競賽內(nèi)容為本學(xué)期個人所授學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，課題由教師自己選定，包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、課堂教學(xué)、教學(xué)反思四項。

活動取得了良好的效果。一是全體教師重視程度高。不管是有經(jīng)驗的老教師，還是初出茅廬的年輕教師，不管是聽課還是評課，大家都非常重視這次活動，把它當(dāng)作一次學(xué)習(xí)、交流及提升教學(xué)能力的機會；二是上課教師備課充分、設(shè)計科學(xué)。授課教師在這次“四優(yōu)聯(lián)評”的備課過程中，巧妙科學(xué)設(shè)計，深入鉆研授課內(nèi)容；三是教師課堂駕馭能力強，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)；四是現(xiàn)代信息技術(shù)教育與傳統(tǒng)課堂授課實現(xiàn)了有機整合