一、勞動精神感悟？

通過勞動讓我意識到了自己的不足，沒有勞動經(jīng)驗，沒有與人配合，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應辨能力，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的綜合能力。

二、勞動號子感悟？

勞動號子不只是口號，他是他是前進的號角，他是前進的 ，我們能夠在號子聲聲中獲得動力，能夠在號子聲聲中。激發(fā)奮進。

斗志昂揚的精神 它能給人們以動力，它能給人們正確的方向 它能夠讓我們在整齊的號子聲中快速前行，快速完成勞動任務 。

三、體面勞動的感悟

? ? ? “體面勞動”必須是安全勞動、付出與收益對等的勞動、快樂勞動、有保障的勞動。把“體面勞動”變?yōu)楝F(xiàn)實，核心是落實勞動者合法權利。

　　“體面勞動”必須是付出與收益對等的勞動。雙休日經(jīng)常被剝奪，年休假成奢望，超時勞動乃常態(tài)，克扣、拖欠勞動者血汗錢只能依賴“暴力”才能討回，則連維持“可持續(xù)的勞動”都難以做到。

　　“體面勞動”必須是快樂勞動。倘若勞動者在付出體能、精力和創(chuàng)造之后，無從享有規(guī)制保障的技能培訓、在崗教育、職業(yè)發(fā)展等權利，勞動就只能是養(yǎng)家糊口的手段，而不可能成為勞動者實現(xiàn)自我價值的通途。

　　“體面勞動”是有保障留“后路”的勞動。假如不能保障勞動者病有所醫(yī)、住有所居、老有所靠、子有所教，也即勞動者缺乏對未來的基本念想和預期，“體面勞動”就只能永遠停留在口號層面。

四、過年勞動感悟？

只要是勤勞的人都知道怎樣才能把家庭搞好，家家戶戶過了年就很快到了春天，到了春天要忙的事就多了，發(fā)菜苗，種谷種，忙里忙外的，清早出去晚晚歸，勤勞致富是怎樣發(fā)出來的呢，春夏秋冬，日日夜夜，不怕辛苦，終于有點收獲了，到了過年的時候，家里糧食滿倉，老百姓呀喜出望外，心里面的苦呀全沒了，有付出才有收獲值得，

五、勞動記錄及感悟？

1.勞動似一把無堅不摧的利劍，只要好好運用就能穿透世上一切堅硬的東西。

2.勞動是最光榮的，不勞動是最可恥的。

3.勤勞的人被人稱贊，懶惰的人被人唾棄。勤勞幫助了自己，懶惰害苦了自己。

4.我們應該靠辛勤地勞動換老收獲，而不是靠一步登天做著自己的白日夢。

六、田間勞動家長感悟？

田間勞動是辛苦而又快樂的，人勤地不懶，土地的肥沃需要人們的養(yǎng)護和愛惜，田間辛勤的勞動播下希望的種子，就能迎來豐碩的果實，金色的秋天是收獲的季節(jié)，坐在田埂上放眼遠望黃澄澄的稻穗，一股稻香的清香拂面而來，豐收的喜悅激蕩著心田，遠處黃燦燦的谷穗在微風中飄蕩，紅紅的高粱在陽光下像羞澀的少女低下臉龐，田間忙綠的家長們臉上掛滿了豐收的笑臉，一份耕耘一份收獲，大家用勤勞的雙手播下希望的種子，用辛勤的汗水澆灌著生命的希望，迎來了金秋十月豐碩的收獲。

七、勞動存折家長感悟？

勞動感言 人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。

我即將上六年級，學習是一個學生的主要目標，自然。幫父母做家務的感受楊旺葭快到“三八”婦女節(jié)了，我禁不住我自己的喜悅，早早地起了床，幫媽媽做家務。

八、校園勞動感悟？

你是否見過？

天蒙蒙亮，大部分人還沉浸在美夢中時，為了校園的整潔干凈而早起打掃的保潔員的身影。

你是否記得？

清晨，當你睡眼惺忪走向食堂的時候，靜候著你到來的不僅有香噴噴的早餐，還有食堂叔叔阿姨微笑的臉龐。

你是否發(fā)現(xiàn)？

學校每次有大型活動，在準備、展開、收尾的過程中都少不了一群人的身影，在默默地保駕護航。

九、宿舍勞動感悟？

　　這次活動雖然沒有干什么大事，但是在這個過程中，我們不光在環(huán)保問題上有了一個深層次的理解，與此同時我們大家學會了合作互助，大家能夠在這活動中自覺地分配任務，并且能很好地完成自己的任務，既提高了工作的效率，也提高了工作的質(zhì)量，很好地發(fā)輝了集體的力量。

十、勞動小故事感悟？

通過勞動讓我自己體會到了勞動的不容易，所以我們一定要愛惜別人的勞動成果