一、小班泥工《做湯圓》教案設(shè)計思路？

春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、中秋是中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，而元宵節(jié)做為春節(jié)后的第一個節(jié)日，也沾了一點喜氣，給孩子們帶來一絲驚喜。但對于節(jié)味越來越淡的今天，我們該怎樣才能讓幼兒了解元宵節(jié)主要的風(fēng)俗習(xí)慣，體驗元宵節(jié)的熱鬧。從而讓孩子們更好地了解它、喜歡它呢？我設(shè)計了本次泥工活動——做元宵。首先，以欣賞歌曲導(dǎo)入活動，引起幼兒的注意力，激發(fā)孩子的快樂的情緒。其次，通過提問、交流，引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)在什么時候，以及了解節(jié)日的民俗。再通過自己親手制作湯圓，不僅使幼兒能愉快地參與泥工活動，也培養(yǎng)幼兒揉圓的技能。最后，出示各種花燈圖片，了解元宵節(jié)的習(xí)俗，感受過節(jié)的快樂?；顒娱_展前我上網(wǎng)查了一下有關(guān)它的來歷，并將這個動人的傳說講給孩子們聽，孩子們非常的喜歡；其次是與孩子一起講講元宵節(jié)的慶?；顒?。慶祝活動孩子接觸最多的是玩花燈和吃元宵，在這個環(huán)節(jié)中，我班充分利用家庭資源，在家長的大力協(xié)助下，孩子們對節(jié)日的知識相應(yīng)的豐富了，在談話環(huán)節(jié)中的參與性也增強了，特別是欣賞花燈的過程中，由于花燈是自己帶來的，孩子們間的交流也就自然而然的表現(xiàn)出來，在這種寬松的談話氛圍中，孩子們有了想說、要說、敢說的語言環(huán)境，與此同時，我及時有意識地提醒孩子注意語言表達的連貫性、完整性，從而促使孩子口語表達能力得到進一步的提高。在做湯圓、搓元宵的環(huán)節(jié)中，孩子們在你一個，我一個，開開心心、說說笑笑的情景下，互相體驗、分享著活動的快樂和喜悅；看著孩子們做著大小不一的元宵，看著孩子們臉上掛著得意與滿足的笑，我不禁感慨：我們國家地大物博，五千年的文化史更是源遠流長，今天我們帶領(lǐng)孩子去認識、了解風(fēng)俗民情，明天他們會更加的熱愛我們的國家。

二、夏日辛勤工作的人教案設(shè)計思路？

首先陳述勞作的人的內(nèi)容，然后由景上升到情感。

三、小班身體為什么會動教案設(shè)計思路？

　活動目標(biāo)：

　　1、 認識自己的身體，了解身體上會動的關(guān)節(jié)部位。

　　2、 能積極愉快地參與活動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、活動小人人手一個，牽線小人教具一個，小紅心貼紙

　　2、桌子擺放成馬蹄形

　　3、錄音機，歡快音樂的磁帶

　　4、學(xué)過游戲“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”

　　活動重難點：知道身體各部分的名稱，了解身體的哪些關(guān)節(jié)會動

　　活動過程：

　　一、 引導(dǎo)幼兒玩游戲“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”，激發(fā)幼兒的興趣。

　　1、“寶寶們，快來，我們來玩頭發(fā)肩膀膝蓋腳的游戲咯！”（幼兒在教師帶領(lǐng)下玩游戲）。

　　2、“寶寶們可真靈活啊，你剛才碰到了什么呀？

　　二、 引導(dǎo)幼兒玩活動小人，認識身體會活動的部位

四、小荷花找朋友教案設(shè)計思路怎么寫？

小荷花找朋友教案設(shè)計思路可以這樣寫，首先寫小荷花找朋友教學(xué)重點和難點的教案設(shè)計思路，其次的寫小荷花找朋友教學(xué)方法的教案設(shè)計思路，包括板書設(shè)計

五、幼兒園教案設(shè)計理念和設(shè)計思路怎么寫？

幼兒園教案設(shè)計理念如下：

一、分析教材：分析教材的課標(biāo)、分析教材的作用、地位等；

二、分析幼兒：分析幼兒已有知識水平、分析幼兒的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)需要；

三、設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：分析教學(xué)重點、難點；

四、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)具、教具的準(zhǔn)備 設(shè)計教學(xué)過程。

幼兒園教案設(shè)計思路如下：

一、活動名稱：活動名稱要簡潔明了，如果是綜合活動或半日活動，也要注明。二、設(shè)計意圖：扼要闡述活動設(shè)計主題內(nèi)容選材背景，對整個教學(xué)活動設(shè)計的思路等。三、活動目標(biāo)：目標(biāo)的制定要符合綱要的精神，符合幼兒的認知水平和情感需要，從幼 兒發(fā)展的角度書寫目標(biāo)，目標(biāo)數(shù)量不宜過多，重點呈現(xiàn)新的經(jīng)驗和需要 重復(fù)的重要經(jīng)驗。目標(biāo)的書寫按照活動經(jīng)驗獲得的相對先后順序排列。四、活動準(zhǔn)備：包括物質(zhì)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。心理準(zhǔn)備根本活動需要制定，如需要心理準(zhǔn) 備就寫上。五、活動過程：教師能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和幼兒實際選擇有效的教學(xué)策略，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí) 興趣，體現(xiàn)自主性、合作性、探究性、體驗式的學(xué)習(xí)方式，使課程的基 本理念得到充分的貫徹和落實。六、活動延伸 ：根據(jù)具體活動的情況，決定是否需要活動延伸。七、活動反思：分析教學(xué)活動中的成功與不足，并提出有效對策。

六、體育教研活動的思路？

深化課程改革,加強教學(xué)研究。 著力抓好師資培訓(xùn),強化課標(biāo)學(xué)習(xí),各學(xué)科小組活動要立足課堂。

開展小組教研活動,提高課堂教學(xué)水平。 堅持每周開展一次小組教研活動,組織學(xué)習(xí)。

開展磨課形式來提高課的水平。 推薦一至二名教師進行反復(fù)的磨課,通過反反復(fù)復(fù)的上、評、思等。

發(fā)揮骨干教師作用,做好教育教學(xué)帶頭人。

七、積分營銷活動設(shè)計思路？

這個問題問的有些問題。積分營銷計劃包括積分消耗和積分發(fā)放兩個方面，活動自然也分兩種。如果是積分消耗，可以設(shè)計抽獎、積分加錢購等活動；如果是積分發(fā)放，那要看你的商業(yè)目的是什么，如果是拉新，就對用戶的轉(zhuǎn)發(fā)新聞行為進行獎勵，如果是付費，那用戶花錢了你一定不能辜負。置于刺激用戶消費的活動，那太多了，滿減、優(yōu)惠券、折扣都可以做。最后，先確定你的目的，再設(shè)計活動。

八、鹿角與鹿腿教案設(shè)計理念？

設(shè)計理念

朗讀作為語文教學(xué)的永恒主題，有著非凡的魅力。由于三年級學(xué)生的抽象思維還離不開具體形象的支撐，探求寓意，須引導(dǎo)學(xué)生憑借想象將文字變成活動的生活畫面，激活學(xué)生對語言的感悟，在此基礎(chǔ)上再以讀促思。既訓(xùn)練了學(xué)生的語言表達潛力，又使學(xué)生的理解得以深化。

九、黨日活動的思路方法？

支部的主題黨日活動應(yīng)該與當(dāng)月的紀(jì)念內(nèi)容柳吻合，并結(jié)合本單位的工作實際提前做好規(guī)劃，籌劃完整然后開展。

十、什么是教案的活動思路？

基本思路要根據(jù)主題來，就是一個大概的想法

比如

幼兒園教案活動思路

活動由來及設(shè)計思路：

歌唱是一種集語言、音樂、表演為一體的綜合藝術(shù)，同時也是再創(chuàng)造的藝術(shù)?！缎∈中∧_》這首歌曲歌詞內(nèi)容和幼兒非常貼近，適合中班幼兒接受和理解；在旋律方面，音域在1～6之間，一字配一音，通過最后一小節(jié)的歌詞創(chuàng)編，引導(dǎo)幼兒靈活地學(xué)習(xí)一音多字的演唱方法。