一、子活動(dòng)目標(biāo)和總活動(dòng)目標(biāo)的區(qū)分？

子活動(dòng)目標(biāo)指的是其屬下的子活動(dòng)進(jìn)行的最終目標(biāo)，子活動(dòng)也是一個(gè)活動(dòng)下的分活動(dòng)，子活動(dòng)目標(biāo)范圍小，參與人員數(shù)量也不是太多。

總活動(dòng)目標(biāo)指的是所有活動(dòng)的總體目標(biāo)，包括各類大型活動(dòng)的目標(biāo)，總活動(dòng)目標(biāo)范圍大。所涉及的場(chǎng)所和人員數(shù)量較多，管理起來(lái)比較復(fù)雜和繁瑣。

二、中班活動(dòng)目標(biāo)和大班活動(dòng)目標(biāo)如何定位？

確定目標(biāo)是應(yīng)考慮考慮目標(biāo)的層級(jí)定位?？紤]目標(biāo)制定的層級(jí)應(yīng)是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容而定，通常很多老師為使活動(dòng)突出特點(diǎn)，常將難度加大，把目標(biāo)定在高層及目標(biāo)范疇，也就常常犯了活動(dòng)難完成的錯(cuò)誤；一般來(lái)講，根據(jù)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和幼兒園教學(xué)要求，適宜以底層及目標(biāo)為主，這樣較能實(shí)現(xiàn)“幼兒跳一跳，夠得到”的發(fā)展方向。

三、豆芽怎么種？

步驟/方式1

處理豆子

種植豆芽前，要將準(zhǔn)備好的豆子放入清水中淘洗一遍，并在淘洗過(guò)程中，把浮于水面的豆子去除，然后將沉于水底的豆子撈出，放到干凈的清水中浸泡一天，等待豆子露白后撈出，準(zhǔn)備栽種。

步驟/方式2

種植方法

將豆子撈出，放在塑料瓶中，將其置于小黑屋里，或者用黑色的遮光布罩上。

步驟/方式3

后期養(yǎng)護(hù)

豆芽在生長(zhǎng)的過(guò)程中，是不能接受光照的，所以要把植株放在將陰暗溫暖的環(huán)境中養(yǎng)護(hù)，并且每天澆水一到兩次，促使豆芽生長(zhǎng)更加旺盛，而且在采收時(shí)，可以優(yōu)先采摘生長(zhǎng)密集的豆芽。

四、公共活動(dòng)目標(biāo)是什么？

公共關(guān)系目標(biāo)是指一定時(shí)期內(nèi)，能控制組織機(jī)構(gòu)公共關(guān)系活動(dòng)全過(guò)程的總目標(biāo)和指導(dǎo)實(shí)施方案中的各個(gè)分目標(biāo)。組織機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)公共關(guān)系工作都圍繞這些目標(biāo)而運(yùn)營(yíng)。

五、小班雨水節(jié)氣活動(dòng)目標(biāo)？

小班雨水節(jié)氣活動(dòng)的目標(biāo)是：1、引導(dǎo)孩子通過(guò)體驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)“雨水”節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)；2、培養(yǎng)孩子尊重自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；3、幫助孩子學(xué)會(huì)如何做好防雨準(zhǔn)備工作；4、鼓勵(lì)孩子在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自然界中的美好，使節(jié)氣活動(dòng)更加生動(dòng)有趣。

六、幼兒建構(gòu)區(qū)活動(dòng)目標(biāo)？

1、能與同伴交流、溝通，通過(guò)討論進(jìn)行分工安排，學(xué)習(xí)協(xié)商解決在搭建過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

2、正確認(rèn)知建構(gòu)材料的大小、形狀、材質(zhì)等特性，并能進(jìn)行分類、比較。

3、能認(rèn)識(shí)平面設(shè)計(jì)圖，并能按照?qǐng)D紙進(jìn)行搭建。

4、能熟練地搬運(yùn)各種重量不同的積木，并在搭建過(guò)程中使建筑物保持平穩(wěn)。

七、中班幼兒活動(dòng)目標(biāo)特點(diǎn)？

1、有精良的生活常規(guī)和秩序，保持舒暢的情緒，喜歡幼兒園有紀(jì)律的集體生活。

2、能輕松、舒暢地嘗試使用筷子進(jìn)餐，形成精良的進(jìn)餐習(xí)慣

3、養(yǎng)成自動(dòng)飲水的意識(shí)與風(fēng)俗。

4、學(xué)會(huì)自理大小便和養(yǎng)成精良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

5、學(xué)會(huì)摒擋整理玩具物品，能保持情況整潔。

6、獨(dú)立地穿脫衣服和鞋襪，并能整理本身的生活物品。

7、開(kāi)端了解身體特征、保健知識(shí)及保護(hù)方法。

8、能擔(dān)當(dāng)和配合體驗(yàn)及對(duì)疾病的防備和治療。

9、能記著父母和幼兒園的名字、家庭地點(diǎn)、電話號(hào)碼等個(gè)人信息。

10、與成人失散時(shí)不亂走，知道尋求資助；遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)躲避及呼喚求救，有自我掩護(hù)的意識(shí)。

11、在生活中學(xué)會(huì)掩護(hù)自己不受傷害，也留意不傷害他人。

12、熟悉日常生活中常見(jiàn)的安全標(biāo)志，留意交通安全。

八、晨間律動(dòng)的活動(dòng)目標(biāo)？

幼兒園的韻律活動(dòng)是幼兒運(yùn)用身體來(lái)進(jìn)行的一種游戲活動(dòng),使幼兒從活動(dòng) 中直接獲得快樂(lè)是這種活動(dòng)的第一目標(biāo)。

九、中班活動(dòng)目標(biāo)如何定位？

選擇性課程目標(biāo)著眼于幼兒經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展、提升。以及幼兒潛能的充分開(kāi)發(fā)、形成個(gè)性化的特點(diǎn)。

在貫徹實(shí)施幼兒園共同性課程的同時(shí)，我園尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，注重幼兒的情緒情感和表達(dá)表現(xiàn)，用整合的方法構(gòu)建園本的課程。

進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園新課程的實(shí)施、促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，同時(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提升教師實(shí)踐反思能力。

十、中班區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容？

1、娃娃家

目標(biāo)：1、加深對(duì)角色的理解，豐富游戲情節(jié)，能較形象地模仿社會(huì)角色的語(yǔ)言、行為，反映角色職責(zé)。2、培養(yǎng)獨(dú)立性，能在教師啟發(fā)下獨(dú)立提出主題，按意愿選擇角色；在教師指導(dǎo)下，初步學(xué)會(huì)解決關(guān)于角色、玩具方面的爭(zhēng)端。3、懂得扮演角色和使用物品、場(chǎng)地等應(yīng)遵守游戲規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。4、培養(yǎng)愛(ài)惜玩具的習(xí)慣，游戲后會(huì)整理場(chǎng)地，收拾玩具。