一、上網(wǎng)對我們的成長有什么幫助？

上網(wǎng)的五大好處：

一是開闊視野，及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息；

二是可以毫無顧忌地與網(wǎng)友聊天，傾吐心事，減輕課業(yè)負擔，緩解壓力；

三是可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，覺得很有成就感；

四是可以提高自己某項業(yè)余愛好的水平；

五是自己動手做主頁已成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，自己做版主的感覺真的很棒。

每一個新事物的出現(xiàn)總會伴隨著種種擔心，從20年代的電影到后來的流行音樂、電子游戲，擔心的焦點不外乎暴力、色情、頹廢等。

好處與壞處只有一線之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上網(wǎng)亦是如此。跨越了“利”的界線便是“弊”。

我們是贊成自己上網(wǎng)的。作為學生，我們不僅需要緩解學習壓力，更需要源源不斷地補充精神食糧。

不可否認，我們當中的多數(shù)人上網(wǎng)是為了更好地學習，認為網(wǎng)絡是輔助學業(yè)的一大工具。

從這個意義上說，中學生上網(wǎng)是利大于弊的。 中小學生上網(wǎng)持什么態(tài)度？同意還是反對？◎ ◎ 中小學生上網(wǎng)有什么利、弊？對孩子們身心發(fā)育有著什么樣的影響？◎ ◎你如何看待網(wǎng)絡上很多不健康的內(nèi)容，如何讓他們抵制網(wǎng)絡上一些不良的東西？◎ ◎ 你認為我們學校和家長以及社會應該擔負什么樣的責任？ ◎ ◎ 你認識年齡很小的網(wǎng)友嗎？

你了解他們嗎？

你是怎樣看他們的？ ◎ ◎ 如果你是一位中小學生的網(wǎng)友，你的父母同意你上網(wǎng)嗎？

你是通過什么契機從而開始網(wǎng)上歷程的？

你在網(wǎng)上主要是學習還是娛樂？對你有什么樣的影響？ 有些什么負面 上網(wǎng)的利 網(wǎng)絡信息的到來，上網(wǎng)對于青少年的我們雖說有一定壞處，但總不能因為喝水噎死過人就不喝了吧，雖然這句話有點偏激，但上網(wǎng)帶給我們的畢竟是好處大于缺點，雖然出現(xiàn)過一些不好的事實。但畢竟只是少數(shù)，有很多很多上網(wǎng)的人從網(wǎng)絡上獲得知識，以及其他方面的求助。

這就和以前談論的游戲機一樣，日本美國這樣游戲機保有大國，也沒見到他們的經(jīng)濟軍事怎樣落后，而是通過游戲出口創(chuàng)匯，等等，這只能說明中國人自制力差？不是吧。一件事的好壞要看如何去對待，只要把握好度，就會很好的向前發(fā)展。

我們應該看到上網(wǎng)的好處，對青少年進行正確的引導，網(wǎng)絡還是會帶來很多好處。就是你不讓中學生上網(wǎng)，其結果也只會是他們在找他其他的方法去和外界交流，結果還是一樣。

如果不讓中學生上網(wǎng)，怕是影響學習，到網(wǎng)絡信息社會的時代，我們還從新學起，這樣只能和美國等大國距離越來越大。

前段時間美國黑客襲擊中國網(wǎng)站，要是中國從事網(wǎng)絡安全的人更多，就不用害怕美國的什么襲擊，我想他們也不會輕易的得手吧。

我們不在青少年培養(yǎng)他們對網(wǎng)絡的興趣，將來肯定會更少的人喜歡這向職業(yè)，結果也之會是，在網(wǎng)絡上中國仍然輸給美國，網(wǎng)絡又會變成美國襲擊中國的最好途徑。

所以我們不應該禁止中學生上網(wǎng)，而是對其加以引導，讓他們往更好的方向發(fā)展。

上網(wǎng)本身并非壞事，只是網(wǎng)上有一些不良東西?？墒牵涣夹畔⒉坏绊懳闯赡耆?，也影響成年人呀。

家長怕孩子在網(wǎng)上交不好的朋友，看不該看的東西，這沒錯。但網(wǎng)外世界不也一樣問題多多嗎？如若干書報雜志中的作品，包括一些漫畫書中都有妨礙孩子成長的內(nèi)容。

影視節(jié)目中，不健康的成分也存在。

總不能不讓我們到社會上去，不看影視節(jié)目吧？ 所以，學好學壞，取決于主觀選擇。不上網(wǎng)，也可以學壞。抓緊教育才是關鍵，而不應該怪網(wǎng)絡。

我認為上網(wǎng)利 我們知道，并不是所有的書都適合中學生讀，那么我們是不是就干脆什么書也不讀了？坐汽車、火車有遇到車禍的危險，乘飛機有時發(fā)生空難，那我們步行好了！汽車、火車還有必要提速嗎？我們總不能因噎廢食?。【W(wǎng)上鮮活、地道的英語，五彩繽紛的異國風情，靈活多樣的參與活動，都是對課堂英語的有益補充。但作為二十一世紀的中學生，應該是心明眼亮，提高自己觀察事物、分析事物的能力，增強自身的免疫力，上網(wǎng)學英語恰恰給我們提供了這樣的鍛煉機會。中學生上網(wǎng)學英語，家長、老師應積極支持，正確疏導，但不能堵。好奇心是中學生的天性。我們應該在老師和家長的幫助下，充分利用無限的網(wǎng)絡資源，盡可能多地接觸網(wǎng)絡英語，了解英美人的社會和生活，探究英美人的文化和風俗，從而促進我們的英語學習 網(wǎng)絡信息的到來，上網(wǎng)對于青少年的我們雖說有一定壞處，但總不能因為喝水噎死過人就不喝了吧，雖然這句話有點偏激，但上網(wǎng)帶給我們的畢竟是好處大于缺點，雖然出現(xiàn)過一些不好的事實。但畢竟只是少數(shù)，有很多很多上網(wǎng)的人從網(wǎng)絡上獲得知識，以及其他方面的求助。這就和以前談論的游戲機一樣，日本美國這樣游戲機保有大國，也沒見到他們的經(jīng)濟軍事怎樣落后，而是通過游戲出口創(chuàng)匯，等等，這只能說明中國人自制力差？不是吧。一件事的好壞要看如何去對待，只要把握好度，就會很好的向前發(fā)展。我們應該看到上網(wǎng)的好處，對青少年進行正確的引導，網(wǎng)絡還是會帶來很多好處。就是你不讓中學生上網(wǎng)，其結果也只會是他們在找他其他的方法去和外界交流，結果還是一樣。如果不讓中學生上網(wǎng)，怕是影響學習，到網(wǎng)絡信息社會的時代，我們還從新學起，這樣只能和美國等大國距離越來越大。前段時間美國黑客襲擊中國網(wǎng)站，要是中國從事網(wǎng)絡安全的人更多，就不用害怕美國的什么襲擊，我想他們也不會輕易的得手吧。我們不在青少年培養(yǎng)他們對網(wǎng)絡的興趣，將來肯定會更少的人喜歡這向職業(yè)，結果也之會是，在網(wǎng)絡上中國仍然輸給美國，網(wǎng)絡又會變成美國襲擊中國的最好途徑。所以我們不應該禁止中學生上網(wǎng)，而是對其加以引導，讓他們往更好的方向發(fā)展。21世紀，青少年要學習的重要能力是管理知識和處理信息的能力。網(wǎng)絡是獲取這種能力的工具，計算機及其網(wǎng)絡將成為未來社會的巨大載體，學習和掌握計算機知識，將有利于青少年未來的發(fā)展 網(wǎng)友說:上網(wǎng)本身并非壞事，只是網(wǎng)上有一些不良東西?？墒?，不良信息不但影響未成年人，也影響成年人呀。家長怕孩子在網(wǎng)上交不好的朋友，看不該看的東西，這沒錯。但網(wǎng)外世界不也一樣問題多多嗎？如若干書報雜志中的作品，包括一些漫畫書中都有妨礙孩子成長的內(nèi)容。影視節(jié)目中，不健康的成分也存在?？偛荒懿蛔屛覀兊缴鐣先ィ豢从耙暪?jié)目吧？ 所以，學好學壞，取決于主觀選擇。不上網(wǎng)，也可以學壞。抓緊教育才是關鍵，而不應該怪網(wǎng)絡。 上網(wǎng)的利 網(wǎng)絡信息的到來，上網(wǎng)對于青少年的我們雖說有一定壞處，但總不能因為喝水噎死過人就不喝了吧，雖然這句話有點偏激，但上網(wǎng)帶給我們的畢竟是好處大于缺點，雖然出現(xiàn)過一些不好的事實。但畢竟只是少數(shù)，有很多很多上網(wǎng)的人從網(wǎng)絡上獲得知識，以及其他方面的求助。這就和以前談論的游戲機一樣，日本美國這樣游戲機保有大國，也沒見到他們的經(jīng)濟軍事怎樣落后，而是通過游戲出口創(chuàng)匯，等等，這只能說明中國人自制力差？不是吧。一件事的好壞要看如何去對待，只要把握好度，就會很好的向前發(fā)展。我們應該看到上網(wǎng)的好處，對青少年進行正確的引導，網(wǎng)絡還是會帶來很多好處。就是你不讓中學生上網(wǎng)，其結果也只會是他們在找他其他的方法去和外界交流，結果還是一樣。如果不讓中學生上網(wǎng)，怕是影響學習，到網(wǎng)絡信息社會的時代，我們還從新學起，這樣只能和美國等大國距離越來越大。前段時間美國黑客襲擊中國網(wǎng)站，要是中國從事網(wǎng)絡安全的人更多，就不用害怕美國的什么襲擊，我想他們也不會輕易的得手吧。我們不在青少年培養(yǎng)他們對網(wǎng)絡的興趣，將來肯定會更少的人喜歡這向職業(yè)，結果也之會是，在網(wǎng)絡上中國仍然輸給美國，網(wǎng)絡又會變成美國襲擊中國的最好途徑。所以我們不應該禁止中學生上網(wǎng)，而是對其加以引導，讓他們往更好的方向發(fā)展。 上網(wǎng)本身并非壞事，只是網(wǎng)上有一些不良東西。可是，不良信息不但影響未成年人，也影響成年人呀。家長怕孩子在網(wǎng)上交不好的朋友，看不該看的東西，這沒錯。但網(wǎng)外世界不也一樣問題多多嗎？如若干書報雜志中的作品，包括一些漫畫書中都有妨礙孩子成長的內(nèi)容。影視節(jié)目中，不健康的成分也存在?？偛荒懿蛔屛覀兊缴鐣先?，不看影視節(jié)目吧？ 所以，學好學壞，取決于主觀選擇。不上網(wǎng)，也可以學壞。抓緊教育才是關鍵，而不應該怪網(wǎng)絡。 我認為上網(wǎng)利 我們知道，并不是所有的書都適合中學生讀，那么我們是不是就干脆什么書也不讀了？坐汽車、火車有遇到車禍的危險，乘飛機有時發(fā)生空難，那我們步行好了！汽車、火車還有必要提速嗎？我們總不能因噎廢食?。【W(wǎng)上鮮活、地道的英語，五彩繽紛的異國風情，靈活多樣的參與活動，都是對課堂英語的有益補充。 但作為二十一世紀的中學生，應該是心明眼亮，提高自己觀察事物、分析事物的能力，增強自身的免疫力，上網(wǎng)學英語恰恰給我們提供了這樣的鍛煉機會。中學生上網(wǎng)學英語，家長、老師應積極支持，正確疏導，但不能堵。好奇心是中學生的天性。我們應該在老師和家長的幫助下，充分利用無限的網(wǎng)絡資源，盡可能多地接觸網(wǎng)絡英語，了解英美人的社會和生活，探究英美人的文化和風俗，從而促進我們的英語學習 電腦對皮膚的3大致命傷害 電腦對皮膚的傷害—— 第一：皮膚干燥有細紋膚色變黃。 第二：長有斑點。 第三：眼部有細紋、黑眼圈嚴重。 許多朋友一直向我提出，長期的電腦工作，使皮膚出現(xiàn)了以上3點皮膚問題，希望得到解決。

二、成長報告對學生成長的幫助？

在德智體美勞五個維度設置目標標準。每學年開始，學生根據(jù)評價標準設立自己的個人發(fā)展目標；學年結束，學生對個人發(fā)展進行自評總結。輔導員、班主任每學年對學生成長發(fā)展情況進行書面點評和指導，最終形成貫穿學生整個學業(yè)發(fā)展生涯的個人成長報告。? ??

? ? 五育并舉，培養(yǎng)學生綜合素質，注重學生全面發(fā)展，在記錄學生個人成長的同時，為學校“三全育人”體系建設、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的擔當民族復興大任、護佑人民健康

三、傳統(tǒng)家風對我們的成長有什么幫助？

懂得尊老愛幼，怎么更有禮貌的和別人接觸，謙虛，讓我們在成長的道路上不會走太多的崴路

四、編程課對孩子的成長有什么幫助？

編程這門課至少能給孩子帶來四個方面的好處：

第一個好處：訓練孩子的邏輯思維

程序本身就是由各種各樣的邏輯組織起來的，語言或者語法反而是次要的，孩子經(jīng)過較長時間的訓練和練習就能夠鍛煉除嚴謹?shù)倪壿嬎季S。我們都知道，嚴謹?shù)倪壿嬎季S幾乎是全部理工學科的基礎，甚至連寫作文都需要清晰的邏輯結構。

第二個好處：提升孩子解決問題的能力

只要是寫程序就會出現(xiàn)bug，當出現(xiàn)bug的時候千萬別慌張，這正是孩子成長的最快契機，孩子會緊鎖眉頭，大腦高速運轉，不斷的假設、設計方案，反復的試錯和求證，當bug最終被解決的那一刻，孩子會歡呼雀躍，成就感爆棚。

這個過程練就的是孩子抗挫折，解決問題的能力。人生很多時候就是在解決面臨的一個有一個問題，不斷追求自己的幸福感，有了解決問題的能力，說不定人生的幸福指數(shù)也會提升。

第三個好處：能夠綜合運用各門學科的知識

編程是一門綜合的學科，除了程序本身的知識結構外，可以貫穿融入各們學科的知識，比如數(shù)學、英語、物理、語文、生物等等。在這個過程中，給孩子提供了一個應用其它學科知識的機會，孩子會對在學校里學到的知識有一個全新的認識，甚至有些孩子原來對主課興趣不大，但學了編程了后對主課產(chǎn)生了學習動機。

第四個好處：升學和入學好處

編程是唯一一門貫穿小學、初中和高中的特長生科目，國家目前一直有信息學奧賽自主招生的通道，學習編程的孩子均有機會通過參加信息學奧賽的方式獲得國內(nèi)知名大學的自主招生資格，走自主招生通道進入國內(nèi)名校。

五、小班模仿操對幼兒有什么幫助？

小班模仿操對幼兒的幫助：孩子的模仿對象主要來自于身邊的環(huán)境，所以應盡早為寶寶提供良好的模仿環(huán)境，有助于提高孩子的模仿能力。比如說，每天可以花兩個小時左右的時間，帶孩子出去接觸大自然，讓孩子自由活動，為孩子的模仿能力打下基礎。

父母是孩子最初認識和了解世界的引導者，作為父母，以身作則，給孩子樹立一個優(yōu)秀的模仿對象。父母可以有意識的引導孩子，去幫助孩子模仿一些好的行為，逐漸的提高孩子的模仿能力。

多帶孩子接觸新事物，不要僅僅局限在已知的區(qū)域。在孩子較小時，可以讓孩子在小圍欄里玩，但是隨著孩子長大，小圍欄已經(jīng)限制了孩子的模仿能力，這個時候就要逐漸帶孩子走出圍欄，去認識新的環(huán)境和事物，再與新事物的接觸和模仿中促進讓孩子的模仿能力。

模仿是孩子學習的最初方式，對孩子的模仿能力加以重視，在生活中加以培養(yǎng)，孩子的模仿能力會逐步加強，促進孩子的全面發(fā)展。

六、小廚房對幼兒有什么幫助？

鍛煉孩子吃苦耐勞的精神。學會做日常的菜肴食物，長期堅持會大大提高孩子的自理能力，既培養(yǎng)了孩子的動手能力，又鍛煉了孩子吃苦耐勞的精神。

促進良好的親子關系。通過學習廚藝課程，孩子們可以減少挑食的現(xiàn)象，父母也可以一起參與烹飪過程，與孩子們建立良好的親子關系。

培養(yǎng)正確的健康飲食和營養(yǎng)飲食觀念，了解悠久的飲食文化。通過廚藝體驗，讓孩子們感受父母的養(yǎng)育之恩，培養(yǎng)正確的飲食觀念，了解中華飲食文化。

七、音樂教育對幼兒有什么幫助？

音樂教育對幼兒幫助:

優(yōu)美悅耳的音樂能使人精神愉快，增強活力。據(jù)有關醫(yī)學研究證明，人在愉快時，血液中可產(chǎn)生一種有利于健康的物質，它有促進血液循環(huán)、增強新陳代謝、促進消化、解除疲勞的作用。音樂中千變?nèi)f化的旋律、節(jié)奏和速度，既能調節(jié)人體的功能，又能對大腦的邊緣系統(tǒng)和腦平網(wǎng)狀結構產(chǎn)生直接影響。它能讓幼兒用身體動作來感受音樂情緒，即自由的擺動、走動或跳躍等，來達到創(chuàng)造合乎節(jié)律的動作，喚起幼兒天生的本能，培養(yǎng)人體極為重要的節(jié)奏感，建立身心的和諧感與動作的協(xié)調性，使聽覺更加敏銳、感情更臻細膩，使幼兒更加活潑健康。

八、銘文屬性對后期成長有幫助嗎？

有幫助，后期銘文比如法術吸血，前期傷害低吸血效果不明顯，后期傷害上去了，吸血超快。比如你們同樣的出裝，決定決一死戰(zhàn)，你干他8000傷害，他也干你8000傷害。你死了，結果你發(fā)現(xiàn)他吸血吸了2000，你絕不絕望，還發(fā)現(xiàn)他頂著2000血去打了一圈野，血又滿了，然后把你隊友又殺了，你意不意外。

全期銘文比如說移動速度，假如你們都是相同的無位移英雄，出裝也一樣，人家?guī)Я艘扑?，放心，你這一整局游戲都追不上他

九、哪些昆蟲對人類有幫助？有些什么幫助？

1、勤勞的蜜蜂，它對人類的幫助，是它不辭辛苦的采蜜活動為農(nóng)作物授粉，直接影響產(chǎn)量；

2、蠶寶寶，它吐的絲制成的面料光滑、特別是透氣性好，在酷熱的南方，穿著舒服、有利皮膚的健康，還可以出口賺外匯等。

十、幼兒學口才與主持人好嗎對今后成長有幫助么？

學什么，主要看孩子的興趣。如果她不反感，可以學學。如果一點也不喜歡，可以換換其他的特長。

個人感覺，學習播音和主持，可以鍛煉孩子的咬文吐字，可以提高普通話的水平。更可以鍛煉孩子的膽量，提高孩子的自信。

幼兒時期，自信心的培養(yǎng)很重要。它關系到自尊的形成，他人、周圍人對她的評價高了，自然自己也會對自我的評價提高。

從小培養(yǎng)孩子的特長，會讓孩子一生受益。