一、活動觀察記錄表怎么填寫？

以植物為例以植物觀察為例

1、植物觀察記錄表由很多部分組成。如植物名稱、生長地點。

當?shù)貧夂蛱攸c：氣溫、度、濕度；

土壤的水分；

陽光：陰、雨、晴天

施肥：天/次

2、植物的哪些特點適合在上述的環(huán)境生存

根：泥土里；

莖：根上；

葉：莖上；

3、觀察者的結論或感想

二、一種植物觀察記錄表,怎么做？

植物觀察記錄表，可以設定幾個不同的時間段記錄觀察到的植物生長情況。

三、植物觀察記錄表怎么做？

用excel表格做比較好，第一行寫上文件名稱，第二行寫上植物名稱，然后旁邊格子寫上日期，可以給不同發(fā)展階段的格子設置不一樣的顏色，這樣就看的比較清楚了。

四、絲瓜的種植觀察記錄表怎么寫？

可以寫幾月幾號絲瓜的莖長多少厘米，有幾片葉了，葉子變大變小，有無花苞，花苞大小，有無結果，果實長度等。

五、幼兒園活動觀察記錄表教師觀察要點怎么寫？

怎樣寫觀察記錄

1.確定觀察目標。

觀察前，幼兒教師要圍繞幼兒身體動作、語言表 達、智力發(fā)展、情緒情感與社會性互動等發(fā)展領域，對自己的觀察范圍和目標進行明確界定，弄清自己為什么觀察、觀察什么、想發(fā)現(xiàn)什么和期望解決什么問題。

2.掌握觀察記錄要點。

觀察目標、觀察時間、觀察地點、 觀察者、觀察對象（性別、年齡）、 觀察實錄、觀察分析、反思、措施等。

3.恰運當用觀察的基本方法。

隨機觀察：是指在幼兒園一日活動的任何時間、場合、環(huán)節(jié)都可以進行觀察。

有目的觀察：主要是根據(jù)事先設定的幼兒各種行為的發(fā)展水平指標，進行有針對性的觀察。

4.觀察記錄須找準問題的“眼”。

教師要做好觀察記錄須找準問題“眼”——所研究問題的由來，惟有如此，教師才能有的放矢地對幼兒進行觀察記錄。但有些教師不能找準所要觀察記錄的問題的“眼”，致使所做的觀察記錄難以在教學中發(fā)揮作用。

六、幼兒園閱讀區(qū)角活動觀察記錄表？

班區(qū)域活動觀察記錄表

活動時間

活動名稱

區(qū)域活動

活動目的

活動準備

區(qū)角名稱

補充材料

活動過程

七、幼兒一日活動觀察記錄表怎么填寫？

觀察者隨感： 從觀察中可以出來，張子杰是個愛動腦筋的孩子，想象力也不錯，就是動手能力還不夠，遇到困難總喜歡找老師幫忙，盡管獅子是在老師的幫助下完成的，但從她臉上開心的笑容中可以感受到她正沉浸成功的喜悅中！ 分析幼兒對本區(qū)域的興趣： A、非常感興趣 B、一般 C、不感興趣 老師提供的材料是多種多樣的，有些是孩子們從自己的家里帶來的，所以活動的興趣較高，尤濤已經(jīng)掌握了獅子的基本特征，可是做的過程中遇到了各種困難，這是由于孩子的年齡特點所致，另一方面，老師應該在制作前，示范一下各種材料的用法，再提供一些范例，讓幼兒在制作的過程中有一個參考，不至于無從下手，由于時間原因，幼兒不能對各組材料進行一一嘗試，因此我決定把這些材料提供在動手角，讓幼兒嘗試用多種材料進行制作裝飾獅子。

八、種植黃豆的觀察記錄？

今天，老師讓我們觀察豆芽的生長過程，我中午回到家，急忙拿出一把黃豆和找來一個透明的杯子。

　　我發(fā)現(xiàn)干黃豆又硬又小，呈圓形，土黃色，每顆黃豆上都有一個小黑點。我把黃豆扔進放水的.杯子里，過了一會兒，去看泡的黃豆，我發(fā)現(xiàn)有些黃豆皮鼓了起來，我想應該是水泡軟了的原因吧，沒想到才幾分鐘，就成這樣了。我想把皮撥開看看黃豆里面是什么樣的，原來是兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地包裹著。

　　晚上放學回家后，我看見泡的黃豆變成淺黃色的了，奇怪的是體型也大了，變成橢圓形了，也許是喝飽了水的緣故吧！

　　黃豆真奇妙呀！

　　9月19日

　　今天，我把泡黃豆的水給倒掉了。我發(fā)現(xiàn)黃豆又長大了，還在一端長出了小芽，那小芽長5毫米，寬2毫米。爸爸告訴我這樣用水泡著可以長出豆芽，但水要每天換干凈的，我可高興了，我想等豆芽長大了，那就能吃了，多好呀！

　　我把杯子裝上干凈的水，看它們在水中輕輕地搖晃著，猶如一只只可愛的"小蝌蚪"。

　　9月20日

　　今天，我又急匆匆地沖進廚房，觀察杯子里的黃豆。

　　我發(fā)現(xiàn)黃豆又長大了一點點，還是淺黃色的，橢圓形。只是那個小黑點沒看見了，而小芽又變長了，有1厘米長，2毫米寬，跟豆芽已經(jīng)很相近了。我盼著它們快長大，心里越想越高興。但我發(fā)現(xiàn)有些黃豆還沒長芽，我不知該怎么樣讓它們快快長大，我想去尋求幫助。

　　9月21日

　　新的一天來臨了，我又跑進了廚房去看我的豆芽了。

　　我拿起杯子，突然發(fā)現(xiàn)有些黃豆漂浮在水面上，我心里起了疑問，為什么黃豆不是越泡越重，而是越泡越輕呢？黃豆里充滿了水分，應該會變重呀！于是，我就問媽媽，可惜她也不知道答案，我決定自己查查。

　　我的豆芽已經(jīng)長1.5厘米，寬3毫米了，媽媽說這已經(jīng)是最寬了，我高興極了，這小芽真像一個小辮子，有的還卷曲著，可真美呀！

　　9月22日

　　新的一天再次來到，一放學回家后，我沖進廚房看豆芽。

　　發(fā)現(xiàn)它們在芽上，豆子上都有青色，而且它們的芽又長大了，最長可達2厘米，寬3毫米。這些芽的樣子都很奇特，如有的小芽成“g”狀，好像在學英語似的；有的小芽成“乙”狀，像是在學寫字呢；有的小芽成“е”狀，好像在學畫蝸牛似的。

　　我的豆芽快長大啦，期待吧！

九、油菜種植觀察記錄？

2月7日星期六晴

　　今天，我和爸爸準備去種油菜花，油菜花種子黑黑的，小小的，頗像一顆顆黑珍珠，爸爸把土翻了一遍，我挖了個小坑，讓種子們跳進坑里，我又在上面撒了些稻草灰，它們的家就造好了。我希望它們快快長大。

　　2月13日星期五晴

　　過了好幾天，油菜花也不見發(fā)芽，爸爸說過，天氣太冷，要給它們穿“衣服”，就是蓋上尼龍紙。盡管這樣，我還是半信半疑，油菜花會發(fā)芽嗎?

　　2月18日星期三晴

　　有志者事竟成，今天油菜花終于發(fā)芽了，莖上長出了一對胖胖的子葉，像一只綠色的小蝴蝶。爸爸笑著說：“可能這幾天天氣暖和，再配上你悉心照料，油菜花就發(fā)芽了?！?/p>

　　2月26日星期四雨

　　經(jīng)過幾天雨水的滋潤，油菜花長大了許多。葉子最大的有2厘米多，寬大約1厘米。油菜花的葉子看似四片，其實只有兩片，它們像綠色的小精靈，閃爍著迷離的光點。

　　3月14日星期六小雨

　　油菜花長出了許多葉子，最大的有3厘米寬，4厘米長了?？墒?，油菜花密密麻麻地擠在一起，像綠油油的地毯，有的長得快，有的長得慢?？赡苁且驗樘珨D了吧。所以我忍心拔了幾顆掉，讓它們長得更快些。

　　3月29日星期天多云

　　春天是油菜花生長的好日子，因為這幾天一會兒有陽光，一會兒又下雨，很適合油菜花生長，所以油菜花長勢很猛，微風吹過，洋溢著清香。最大的葉子已經(jīng)有7厘米寬，9厘米長了?？墒且稌r候才能長大呢?

　　4月13日星期一多云

　　油菜花已經(jīng)35厘米了。中間有個小小的圓盤，上面有許多籽，媽媽告訴我：“這叫花心，開花就在這開呢?！蓖?。油菜花，快開花吧。

　　4月18日星期六多云

　　很高興，我的油菜花開了。油菜花黃黃的，像一個小姑娘亭亭玉立。我摘下了一朵，仔細瞧，里面有花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊。望著這些美麗的花朵，心想：難道油菜花的生涯就這樣結束了?

　　5月11日星期一晴

　　我驚奇的發(fā)現(xiàn)，油菜花凋謝后，它的枝頭還有很多果莢，像綠色的小船。打開一瞧，嘻。幾個黑紳士在里面坐著咯。我小心地把種子取出來，放到了盒子里，心想：下次種。

十、幼兒園戶外自主活動觀察記錄表教師觀察要點怎么寫？

幼兒選區(qū)過程，與幼兒之間的交流溝通，游戲的過程