一、蝸牛的日記繪本目標(biāo)？

讓孩子在輕松有趣的氛圍下愛上閱讀、愛上自然、愛上科學(xué)。

二、蝴蝶的日記繪本什么類？

科普類趣味類繪本

《蝴蝶的日記》這個繪本故事是將科普性和趣味性有機結(jié)合，以日記的形式和擬人化的手法講述了蝴蝶的生活趣事，繪本以萌趣、幽默的情節(jié)引領(lǐng)孩子進入無限想象的童話世界。

三、瓢蟲的日記繪本讀后感？

今天上數(shù)學(xué)課時，我正專心致志地聽講，一個可愛的小生命——七星瓢蟲悄聲無息地降落在我的課桌上。 　　說來也奇怪了，這個小瓢蟲是黑夾紅，有四個紅色的圓點，為什么不叫“四星瓢蟲”呢？小瓢蟲很幼小，只有一粒豆子大，我們前后的同學(xué)都精心呵護著它。我決定把它放回大自然，讓徐培把小瓢蟲放在花上面，誰知道，徐培那么不靠譜，一不小心把小瓢蟲摔在了地上。最后我們小組每個成員費了好大功夫才把小瓢蟲找到，可是它成了“殘疾蟲”——腿摔斷了。我十分同情它，并暗暗責(zé)怪徐培怎么那么不小心，我連聽課的心思都沒有了，注視著小瓢蟲的一舉一動。它努力地掙扎著，試著站起來，站起來，又摔下去……一次，二次，三次，它始終永不放棄，直到它筋疲力盡，我被它的精神深深地震撼了。下課后，我把這個可愛的小瓢蟲交給了動物專家——朱熙撫養(yǎng)，并叮囑她要好好照顧這個來自大自然的“寶貝”。

四、繪本蚯蚓的日記的好詞好句有哪些？

好詞：竟相開放，千姿百態(tài)，興致勃勃，悶悶不樂，念念不忘好句：

1.當(dāng)最后一朵荷花在瑟瑟的秋風(fēng)中凋謝后，菊花開了。我喜歡菊花，它雖然不如春天的花嬌艷，卻有傲霜的風(fēng)骨。不知從哪一年開始，翠湖公園每年都要舉辦一次菊花會。從四面八方運來的上百種菊花，今天都在翠湖公園綻放了！ 滿園秋色。

2.在所有的花中，菊花的顏色是最豐富的，不僅有白的、黃的、紅的、粉的、紫的、藍(lán)的，還有綠的和黑的；菊花的形態(tài)也千姿百態(tài)。

3.銀絲菊的花瓣就是絲狀的，那些長長的花瓣從金色的花蕊旁披散開來。其實還有很多，你可以自己到文章里面找，我給出一點點。

五、蚯蚓的日記繪本封面講的什么內(nèi)容？

蚯蚓的日記繪本封面講的內(nèi)容是：

書的封面五個大大的黃色的“蚯蚓的日記”的正下方是一條頭戴小紅帽的蚯蚓小弟，它用尾巴緊握著一只超大的黃色筆桿的鉛筆，正在日記上寫著什么。到底它在寫些什么呢？翻開圖畫書，讓我們?yōu)g覽一下蚯蚓的世界。

六、繪本日記怎么制作？

1.選擇本子，最好是手繪本，素描紙更好，如果給小朋友話，最好用a4大小的。

2.內(nèi)容上和寫日記一樣，包括今天日期，天氣，想說的話，區(qū)別是用繪畫的形式表現(xiàn)，還可以貼紙。

3.還可以用活頁的方式，用a4素描紙畫好之后裝訂。

七、什么是繪本日記？

繪本一般是用于孩子的教育，繪本不僅是講故事，學(xué)知識，而且可以全面幫助孩子建構(gòu)精神，培養(yǎng)多元智能（繪本和普通的圖

八、繪本賣點？

1、本書是一本圖文繪本讀物，定位通俗時尚讀物。正是目前流行的閱讀趨勢。集合了圖文書的優(yōu)點與城市時尚讀物，以及語錄體圖書的共同優(yōu)點。

2、本書以精練的語言和幽默的漫畫展現(xiàn)出一幅幅城市百態(tài)圖片。讓人在輕松幽默的休閑閱讀中，又能體味到各個城市的別樣的風(fēng)味。

3、其模式就是摘要簡練的核心的語言，附加事發(fā)當(dāng)時的場景和人物，給大眾閱讀分享。再從文化層面上剖析，力求趣味性、知識性。

九、成人繪本與兒童繪本的界定？

兒童繪本的圖畫占大比例，成人文字多！

十、兒童繪本和少兒繪本的區(qū)別？

沒啥區(qū)別

它們的主要閱讀對像是學(xué)齡前后的幼兒。 圖像是幼兒重要的閱讀工具，也是繪本最重要的組成部份。繪本的圖像除了要貼近兒童的世界，也必須重視美感呈現(xiàn)。好的繪本，每張圖像都會說話，圖與圖之間呈現(xiàn)獨特的敘事關(guān)系，兒童得以由直覺進入繪本的世界，自然流暢地聽故事。由于幼兒識字不多，不能獨立閱讀，所以繪本的文字，便須要大人代為關(guān)讀，再說給小讀者聽。 也就是說，繪本的文字并不是寫給小讀者看的，而是讓他們聽的。 繪本的圖像和文字必須韻含默契，像呼吸、像音樂、像雙打運動員般緊密配合，方能讓小讀者輕松愉快地閱讀。