1. 水果拳兒歌簡(jiǎn)譜

表演 時(shí)裝表演

　　2 舞蹈 動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)

　　3 舞蹈 數(shù)鴨子

　　4 舞蹈 潑水節(jié)

　　5 表演 健康歌

　　6 舞蹈 快樂(lè)時(shí)光

　　7 音樂(lè)親子操 天使

　　8 服裝展示 寶寶走秀

　　9 舞蹈 水果拳

　　10 舞蹈 小小雨點(diǎn)

2. 水果拳幼兒舞蹈視頻下載

菠蘿菠蘿蜜 、水果沙拉、檸檬樹(shù)、水果情歌 、青蘋(píng)果樂(lè)園、水果硬糖、橘子香水、

鳳凰尾與水果、盛夏的果實(shí) 、愛(ài)情蘋(píng)果、快過(guò)期的草莓、香蕉船、香蕉花、水果戀、

水果情歌、水果沙拉、水果籃子、水果拳、時(shí)間水果、水果王、香蕉都是你的、青蘋(píng)果、

3. 水果拳的歌詞

我用的就是E680G,已用了近一年了,小G一般是銀灰色的,680一般是黑色的,I一般是白色的,也有黑色的,估計(jì)是680刷的,E680g 暗夜黑色的手機(jī)好象這邊沒(méi)賣(mài)的,我的手機(jī)剛開(kāi)始帶的游戲是:二戰(zhàn)兄弟連,健康保衛(wèi)戰(zhàn),水果風(fēng)暴,美女拳,狩獵者,夢(mèng)幻多彩球,極限滑雪,街霸籃球,極劍道,今年6月，去客服升了一下級(jí)，又多移動(dòng)證券和金山詞霸，我的是行貨，是肯定的，也沒(méi)有網(wǎng)游，只有隨機(jī)贈(zèng)送的光盤(pán)，網(wǎng)游好象得從盤(pán)里下載，不過(guò)小G里就是有也最好不要用，因?yàn)槌前?，否則流量費(fèi)是挺可觀的，（有一次，把手機(jī)連在電腦上，話費(fèi)一下子去掉了500多元，現(xiàn)在想起來(lái)還挺郁悶．）好象你的小G是行貨，如果手機(jī)本身中安裝了傳奇世界 夢(mèng)幻國(guó)度之類(lèi)，那真就有問(wèn)題了．

4. 水果拳幼兒舞蹈視頻慢動(dòng)作

《水果拳》就是打拳類(lèi)的兒歌

5. 水果拳兒歌視頻

水果拳

演唱：柯以柔

生活就像各種水果

酸酸甜甜滋味不同

戀愛(ài)不能隨便將就

幸福我要自己追求

水果水果 不要再找借口

水果水果 給我你的笑容

水果水果 愛(ài)來(lái)了要把握

水果水果 飛向世界大同

現(xiàn)在教你一套拳 水果妹的水果拳

五種瘦身的水果

大家跟我一起念 來(lái) 番茄啊番茄

木瓜啊木瓜 蘋(píng)果啊蘋(píng)果

奇異果呀奇異果

葡萄柚啊葡萄柚

水果水果 不要再找借口

水果水果 給我你的笑容

水果水果 愛(ài)來(lái)了要把握

水果水果 飛向世界大同

生活就像各種水果

酸酸甜甜滋味不同

戀愛(ài)不能隨便將就

幸福我要自己追求

水果水果 不要再找借口

水果水果 給我你的笑容

水果水果 愛(ài)來(lái)了要把握

水果水果 飛向世界大同

三餐老是在外

朋友叫我老外 老外老外老外

但是 你有吃水果嗎？ (水果底這啦???）

水果妹的水果 優(yōu)質(zhì)喔

可是 如果你是男生

我教你另外一套拳

來(lái)哼哼哈嘻 看我的水果拳

哼哼哈嘻 我的木瓜比較甜 哼哼哈嘻

打贏我的不用錢(qián)

哼哼哈嘻 打輸我的坐榴連

哼哼哈嘻 看我的水果拳 哼哼哈嘻

水果妹的水果拳

哼哼哈嘻 看我的水果拳

哼哼哈嘻 水果妹的水果拳

水果水果 不要再找借口

水果水果 給我你的笑容

水果水果 愛(ài)來(lái)了要把握

水果水果 飛向世界大同

舉報(bào)

6. 水果拳舞蹈視頻幼兒舞蹈教學(xué)視頻

《教童子法》中說(shuō):“蒙養(yǎng)之時(shí)，識(shí)字為先，不必遽讀書(shū)。能識(shí)二千字，可讀書(shū)。

文字是一種語(yǔ)言的代碼，也是一種符號(hào)體系，在世界上各種類(lèi)型的符號(hào)系統(tǒng)之中，文字是最為紛繁復(fù)雜、容量碩大，含義豐富的符號(hào)體系。盡管幼兒尚未正式進(jìn)入學(xué)習(xí)掌握文字的時(shí)期，但仍然需要通過(guò)一系列的活動(dòng)（識(shí)字游戲）來(lái)培養(yǎng)他們對(duì)文字興趣。

游戲1：打電話

玩法：教師邊做打電話的動(dòng)作，邊說(shuō)兒歌：“叮鈴鈴、叮鈴鈴 …… ”全體幼兒接著說(shuō)：“叮鈴鈴、叮鈴鈴，悅耳的聲音真動(dòng)聽(tīng)，不知電話誰(shuí)打來(lái)，快快拿起聽(tīng)一聽(tīng)。”（做聽(tīng)電話動(dòng)作）幼兒：“喂，你好，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”師：“你好，我是××老師，我找××字寶寶。”拿相應(yīng)字卡的幼兒站起來(lái)，舉起字卡說(shuō)：“我是××字寶寶。”游戲依次進(jìn)行。

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游戲2：照相機(jī)

玩法：大家面向教師坐好，集體說(shuō)兒歌：“我有一架照相機(jī)，照出照片真像你。我來(lái)給你拍個(gè)照，馬上把照片送給你?！苯處煶鍪敬笞挚ǎ變河脙墒肿雠恼諣?，嘴里說(shuō)：“咔嚓”，然后就在自己的小字卡中找出相應(yīng)字卡舉起來(lái)。游戲反復(fù)進(jìn)行。

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游戲3：引小動(dòng)物找家——主要用于對(duì)動(dòng)物名稱(chēng)的學(xué)習(xí)

準(zhǔn)備：在家里準(zhǔn)備一塊識(shí)字場(chǎng)地，場(chǎng)地的周?chē)N著小貓、小狗、小雞、小鴨等動(dòng)物名稱(chēng)字卡。

玩法：幼兒在場(chǎng)地一端站好。老師說(shuō)：“輕輕走，輕輕跑，我的小貓‘喵喵喵’?！庇變毫⒓催吪苓厡W(xué)小貓的動(dòng)作向小貓字卡跑去。

其余的兒歌如：

“愛(ài)吃小蟲(chóng)愛(ài)吃米，我的小雞嘰嘰嘰?！?/p>

“黃嘴巴，大腳丫，我的小鴨呷呷呷。” 點(diǎn)擊查看源網(wǎng)頁(yè)

“大鼻子，長(zhǎng)又長(zhǎng)，我的大象在哪方？”

“耳朵長(zhǎng)尾巴短，我的小兔跳得遠(yuǎn)。”

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游戲4：給字搬家

玩法：把將要復(fù)習(xí)的生字貼在家里的門(mén)上，父母說(shuō)：“寶寶，我們要把字寶寶搬到書(shū)房去，請(qǐng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)把某個(gè)字寶寶搬到書(shū)房?！卑釋?duì)了，給以掌聲鼓勵(lì)；搬錯(cuò)了，老師示范一次，給幼兒進(jìn)行指證。直到生字搬完為止。

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游戲5：快樂(lè)魔方

玩法：老師將要復(fù)習(xí)的生字寫(xiě)在正方體的各個(gè)面上，坐在床上或者是地上讓幼兒來(lái)拋，小方盒落地后，哪一面朝上，就請(qǐng)念出它的名字，也可以以小組為單位進(jìn)行游戲。

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游戲6：小演員

玩法：如果要復(fù)習(xí)的生字是幼兒可以用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)的，老師可以出示字卡請(qǐng)幼兒當(dāng)小演員來(lái)表演相應(yīng)的動(dòng)作，如出示“跳”字，幼兒看后，原地跳幾下。

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游戲7：點(diǎn)老五

玩法：老師手拿字卡，走到小朋友中間，用手摸著小朋友的頭說(shuō)“點(diǎn)一，點(diǎn)二，點(diǎn)三，點(diǎn)四，點(diǎn)到老五就是他。”點(diǎn)一個(gè)摸一個(gè)，直到第五個(gè)，便請(qǐng)他站起來(lái)，認(rèn)一張字卡。

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游戲8：當(dāng)小老師

玩法：請(qǐng)一名小朋友到臺(tái)前來(lái)，其他小朋友向他問(wèn)好“老師好”，然后這個(gè)小老師指一個(gè)字讀一下小朋友跟著念一遍。完畢后，小朋友們向小老師致謝。

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游戲9：找朋友

將“蘋(píng)果”“太陽(yáng)”“天空”“船“比賽”“美麗”等詞，分成單字作成字卡。（或?qū)ⅰ氨荣悺奔糸_(kāi)兩個(gè)單字卡———“比“”“賽”）小朋友一人拿一個(gè)單字卡，唱“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮握握手，你是我的好朋友！”（此法用于小朋友會(huì)認(rèn)詞之后，拆開(kāi)讓他們認(rèn)單個(gè)字。

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游戲10：給字寶寶照相

玩法：老師出示“字寶寶”，讓幼兒給“字寶寶”照相，等幼兒念三遍字后，說(shuō)“咔嚓咔嚓喀嚓＂。

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游戲11：送字寶寶回家

玩法：老師將兒歌或故事中的生字空出，與幼兒齊念兒歌（或故事），念到空白處時(shí)，請(qǐng)幼兒找出所缺的生字字卡，放到空白處。

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游戲12：摘果子

玩法：把字卡做成各種水果狀貼在大樹(shù)上，請(qǐng)幼兒上來(lái)摘果子。摘下果子后，如果幼兒能念出果子后面的字，就把果子獎(jiǎng)勵(lì)給他。

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游戲13：爭(zhēng)冠軍

玩法：把兩張桌子或兩把椅子分開(kāi)放在左右兩邊，老師將兩份相同的字卡放在上面，請(qǐng)兩位小朋友站在桌子前，面向全班小朋友。老師請(qǐng)上來(lái)的小朋友將兩手舉起來(lái)，握成拳來(lái)做小裁判。老師說(shuō)“兩個(gè)小朋友各自找出字卡，出示給在座的小朋友，有小朋友判斷對(duì)與錯(cuò)。兩個(gè)都對(duì)了，就各自伸出一個(gè)手指，為1比1，以此類(lèi)推。，若比賽四次，一個(gè)小朋友得分為3，另一個(gè)為4分則為冠軍，大家為冠軍歡呼，為亞軍鼓勵(lì)。

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游戲14：叫醒字寶寶

將字卡反貼在黑板上固定，或?qū)⒑诎迳系淖钟眉堈谏希瑢?duì)小朋友說(shuō)“這些字寶寶還在睡覺(jué)，咱們把他們叫醒，和我們一起做游戲好不好？”于是揭開(kāi)一張，小朋友高興的念一個(gè)。（新內(nèi)容舊字復(fù)習(xí)）

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游戲15：捉迷藏

玩法：學(xué)完生字后，老師可以將其中一生字蓋起來(lái)，讓幼兒閉上眼睛，請(qǐng)幼兒猜一猜是哪一個(gè)“字寶寶”藏了起來(lái)。

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游戲16：少了誰(shuí)

方法：把所學(xué)的字張貼在黑板上，讓幼兒注視幾秒鐘后閉上眼睛，迅速拿掉其中一字，讓幼兒觀察一下少了誰(shuí)并說(shuō)出其名字，然后亮出該字，加深記憶。

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游戲17：蝴蝶戲花

玩法：把將要復(fù)習(xí)的兒歌和生字卡分為五至六組貼在教室的不同地方，每組選一名掌握較熟練的小朋友當(dāng)老師，其每組的小朋友做蝴蝶飛的樣子，依次飛向各組字或兒歌，進(jìn)行指讀。讀完后再飛向一組進(jìn)行指讀。

游戲18：誰(shuí)來(lái)了？誰(shuí)走了？

玩法：老師手中拿2——3張字卡，小朋友認(rèn)完后，讓他們閉上眼睛，老師添上一張，讓小朋友再睜開(kāi)眼睛，問(wèn)誰(shuí)來(lái)了？等等。（此游戲可用于復(fù)習(xí)，訓(xùn)練幼兒的注意力和記憶力的廣度）

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游戲19：配對(duì)

玩法：老師將動(dòng)物，水果，各種物品的圖片和事物擺在桌上，請(qǐng)小朋友拿名稱(chēng)和字卡配對(duì)。反過(guò)來(lái)可將名稱(chēng)字卡擺放好，請(qǐng)小朋友拿名稱(chēng)字卡與之配對(duì)。反過(guò)來(lái)可將名稱(chēng)字卡擺放好，請(qǐng)小朋友將物品圖片與實(shí)物與之配對(duì)。（所有的名詞可采用此法）

游戲20：動(dòng)作表情

學(xué)習(xí)“走，跑，跳，笑，哭”等字，詞時(shí)。老師可做動(dòng)作或表情，請(qǐng)小朋友找出相應(yīng)的字卡，或在黑板上找出相應(yīng)的字?；蛘呃蠋煶鍪咀挚ǎ∨笥炎飨鄳?yīng)的動(dòng)作或表情來(lái)。（動(dòng)詞，形容詞）

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游戲21：摸一摸

玩法：將字卡貼在墻上，老師和小朋友一起念“小幼兒，小幼兒真愛(ài)玩，摸摸這兒，摸摸那兒，摸摸**字寶寶就回來(lái)?！被蛘撸蠋熓帜米挚?，請(qǐng)小朋友上前拿，將**字寶寶，摸一摸。

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游戲22：裝表情

玩法：教些帶感情色彩的動(dòng)詞和形容詞，要有臉部表情。如教“笑”字，要帶動(dòng)幼兒哈哈大笑，教“哭”字要和幼兒一起裝作哭的樣子；動(dòng)作、表情的適當(dāng)夸張，可加深幼兒識(shí)記。

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游戲23：釣魚(yú)識(shí)字

玩法：把字卡當(dāng)作魚(yú)撤在地上，讓幼兒去“釣”，釣來(lái)一個(gè)字卡教一個(gè)字，此法可把幼兒認(rèn)過(guò)的字當(dāng)作魚(yú)讓幼兒釣。成人讀一個(gè)字，幼兒必須釣到那個(gè)字，讀出那個(gè)字才算釣到了“魚(yú)”。也可以幾個(gè)幼兒比賽看誰(shuí)換釣到“魚(yú)”。這方法用來(lái)復(fù)習(xí)鞏固效果好。

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游戲24：表演識(shí)字

玩法：讓幼兒表演他最喜歡做的游戲，如幼兒喜歡當(dāng)小大夫，就讓他坐到寫(xiě)有醫(yī)生的位置上，對(duì)病人問(wèn)這問(wèn)那，用一聽(tīng)筒在聽(tīng)，開(kāi)藥方，打針……這時(shí)候教育他識(shí)讀，“醫(yī)”、“藥”、“病”、“針”等，就不會(huì)太難。

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游戲25：吃東西識(shí)字

玩法：幼兒在吃東西時(shí)，往往是最高興的，這時(shí)教他識(shí)讀字，興趣也會(huì)高些。如削菠蘿時(shí)教“菠”、“蘿”，切西瓜時(shí)教“西”、“瓜”，吃棒冰或糖果時(shí)教包糖紙上的那些字。

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游戲26：講故事識(shí)字

給幼兒講故事，邊講邊把故事中主要人物，關(guān)鍵情節(jié)在黑板上寫(xiě)下來(lái)認(rèn)一認(rèn)，講完故事后讀一讀，讓幼兒復(fù)述時(shí)再認(rèn)一認(rèn)。這樣既不影響講故事、故事，認(rèn)了字又可使幼兒把故事情節(jié)記得更牢。

游戲27：游動(dòng)物園識(shí)字

玩法：把許多字卡圍成一圈當(dāng)作動(dòng)物園的圍墻，“圍墻”里面放許多寫(xiě)有各種動(dòng)物名字的字卡。說(shuō)有許多小朋友要上動(dòng)物園去玩，開(kāi)哪個(gè)門(mén)進(jìn)去呢？看門(mén)人說(shuō)走“鬃”門(mén)進(jìn)去安全，如果開(kāi)錯(cuò)門(mén)，老虎會(huì)逃出來(lái)咬人的，這時(shí)候要幼兒去“鬃”門(mén)，開(kāi)對(duì)了才能進(jìn)動(dòng)物園，開(kāi)錯(cuò)了重開(kāi)。進(jìn)了“動(dòng)物園”讓幼兒撿一個(gè)個(gè)的字卡來(lái)問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么呀？”媽媽說(shuō)：“唷，好大的大老虎的‘虎’字…”如果場(chǎng)地大，還可在動(dòng)物園內(nèi)再分隔成幾個(gè)“猴”、“虎山”、“雞禽館”、“熊貓館”之類(lèi)的小圈圈，可以把各種飛禽走獸的名詞都教幼兒認(rèn)讀。此法復(fù)習(xí)舊字，認(rèn)新字，效果都很好。

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游戲28：踩字過(guò)河識(shí)字

玩法：地上畫(huà)兩條平行直線當(dāng)作是一條河，河中間放若干個(gè)字卡當(dāng)作“橋”，幼兒要從“橋”上“過(guò)”河去，先要讀出一個(gè)字才能上前踩中跨到前面的這個(gè)字上，讀錯(cuò)了重教重讀。過(guò)了“河”還要從“橋”上返回來(lái)，再一個(gè)字一個(gè)字讀過(guò)來(lái)復(fù)習(xí)一遍，能做到一字不錯(cuò)返回來(lái)的要大大表?yè)P(yáng)。

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游戲29：教布娃娃識(shí)字

玩法：讓幼兒當(dāng)小老師，讓布娃娃、絨毛狗、小熊、猩猩、企鵝、大熊貓等絨布玩具當(dāng)學(xué)生，成人當(dāng)班長(zhǎng)喊“起立、坐下”識(shí)字……此法用來(lái)復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的舊字有很好的效果。

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游戲30：出門(mén)之前識(shí)字

玩法：讓幼兒上兒童公園前，先要認(rèn)一認(rèn)“兒童公園”四個(gè)字。凡是幼兒迫切要求出去玩的時(shí)候，都可以先識(shí)幾個(gè)字再行動(dòng)，到外婆家去也可以學(xué)“外婆”兩字，認(rèn)認(rèn)外婆家居住和街道、村莊、門(mén)牌號(hào)碼等。

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游戲31：紅綠燈

準(zhǔn)備：寫(xiě)有“紅燈”、“綠燈 ”的字卡。

玩法：一幼兒扮警察，其余幼兒扮汽車(chē)面向“警察”站一橫排。邊拍手邊念兒歌：“大馬路寬又寬，警察叔叔站中間，紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行?！薄熬臁焙埃骸耙唬?，綠燈?！背鍪揪G燈字卡，“汽車(chē)”向“警察”方向開(kāi)去?！熬臁背鍪炯t燈字卡，“汽車(chē)”立即停住。換成“綠燈”字卡，“汽車(chē)”繼續(xù)開(kāi)動(dòng)，先到終點(diǎn)者勝。

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游戲32：說(shuō)一說(shuō)，做一做

準(zhǔn)備：字卡及相應(yīng)圖片若干張

玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，教師（或幼兒）隨意抽取一張字卡，請(qǐng)幼兒迅速讀出。如果是動(dòng)詞，就做出相應(yīng)動(dòng)作。如果是象聲詞，則模仿相應(yīng)聲音。

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游戲33：奇妙的口袋

準(zhǔn)備：漂亮布袋一個(gè)，硬字卡若干。

玩法：請(qǐng)一名幼兒伸手到口袋里摸一張字卡出來(lái)，念對(duì)了大家鼓掌，念錯(cuò)了換人。有些字可讓幼兒練習(xí)組詞，如：紅、花、水等，組的多大家鼓掌，組的少換人。

游戲34：怎樣叫

準(zhǔn)備：各種小動(dòng)物字卡。

玩法：老師出示：小狗，大家齊聲“汪汪汪?！崩蠋煶鍪荆盒∝垼蠹引R聲“喵喵喵?！庇秩纾盒‰u嘰嘰、小鳥(niǎo)喳喳、小鴨呷呷等等。在游戲時(shí)，可讓幼兒一邊模仿小動(dòng)物的叫聲，一邊模仿做這種小動(dòng)物的動(dòng)作。

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游戲35：翻字圍棋

準(zhǔn)備：棋盤(pán)一個(gè)（可用硬紙板自制），正面有字的圓形小字卡若干。

玩法：游戲前將棋子小字卡反扣在棋盤(pán)上，游戲開(kāi)始，請(qǐng)幾名幼兒輪流翻動(dòng)棋子讀字。讀對(duì)了，棋子歸己，讀錯(cuò)了，將棋子放回原處扣好。

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游戲36：爬梯子比賽

準(zhǔn)備：黑板或墻上貼有需要復(fù)習(xí)的生字卡若干。畫(huà)好兩架梯子，自制兩把小紅旗。

玩法：將全班幼兒分成兩組，老師用小棍指一字，哪一組幼兒讀的又對(duì)又快，就將這一組的小紅旗從梯子上向上爬一格。小紅旗先爬到梯子頂端的小組為勝利者。也可從每組中選出一名幼兒進(jìn)行比賽，誰(shuí)讀的又對(duì)又快，則本組的小紅旗就向上爬一格。

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游戲37：開(kāi)火車(chē)

準(zhǔn)備：字卡若干。

玩法：將全班幼兒分成兩組，一個(gè)挨一個(gè)坐好。老師出示一張字卡后，每組幼兒從排頭開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)聲音響亮的讀出字音，哪一組幼兒先讀完且沒(méi)有錯(cuò)誤，就是勝利者會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。

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游戲38：開(kāi)火車(chē)

準(zhǔn)備：字卡若干

玩法：教師出示一張字卡說(shuō)：“噯，噯，我的火車(chē)就要開(kāi)?！庇變?jiǎn)枺骸澳睦镩_(kāi)？”教師答：“張強(qiáng)小朋友那里開(kāi)。”被點(diǎn)到的幼兒站起來(lái)先讀出字卡上的字，然后說(shuō)：“噯，噯，我的火車(chē)就要開(kāi)?！庇變?jiǎn)枺骸澳睦镩_(kāi)？”張強(qiáng)小朋友說(shuō)：“王紅那里開(kāi)。”張強(qiáng)小朋友若讀錯(cuò)了則由老師或其他小朋友告訴他正確讀音。

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游戲39：給字寶寶點(diǎn)名

準(zhǔn)備：漂亮的字卡若干。

玩法：教師手拿字卡，幼兒給字寶寶點(diǎn)名。教師出示一張字卡，幼兒讀出字音，讀對(duì)了即點(diǎn)對(duì)名字則教師答：“到”，讀錯(cuò)了則不答，直到點(diǎn)對(duì)為止。對(duì)答的又對(duì)又快的幼兒，可將字寶寶獎(jiǎng)給他。

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游戲40：少了誰(shuí)

玩法：把所學(xué)的字張貼在黑板上，讓幼兒注視幾秒鐘后閉上眼睛，迅速拿掉其中一字，讓幼兒觀察一下少了誰(shuí)并說(shuō)出其名字，然后亮出該字，讓幼兒加深記憶。

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游戲41：聽(tīng)話要仔細(xì)

玩法：老師說(shuō)：“請(qǐng)把某字指給我?！庇變褐赋龊?，老師接著問(wèn)：“你把什么字指給我了？”讓幼兒說(shuō)出新字。每次游戲做對(duì)了，全體幼兒邊拍手邊說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，就是某字；”如果做錯(cuò)了，就說(shuō)：“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，它是某字?！?/p>

游戲42：看誰(shuí)說(shuō)的快

準(zhǔn)備：字卡若干張

玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，教師隨機(jī)抽取一張字卡，請(qǐng)幼兒迅速讀出，最先讀出者獲勝，教師予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。游戲可反復(fù)進(jìn)行，直至幼兒對(duì)字卡上的字熟悉為止。

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游戲43：是不是

玩法：教師將字卡貼在黑板上，請(qǐng)一名幼兒指字，另一名幼兒背對(duì)黑板猜字，如果猜錯(cuò)了，其余幼兒糾正：“不是，是某字”如果猜對(duì)了，其余幼兒說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，請(qǐng)下來(lái)”，可更換指字幼兒，反復(fù)進(jìn)行。

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游戲44：小孩小孩真愛(ài)玩

玩法：教師將字卡貼在黑板上，請(qǐng)兩名幼兒到黑板前，幼兒念兒歌：“小孩小孩真愛(ài)玩，摸摸這兒，摸摸那兒，”教師發(fā)出指令，“摸摸字就下來(lái)?！庇變好?，先摸到者為勝。

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游戲45：與字寶寶再見(jiàn)

玩法：老師指著黑板上的字，對(duì)小朋友說(shuō)“**字寶寶要回家了，或要去睡覺(jué)了，請(qǐng)小朋友同聲說(shuō)”*再見(jiàn)“于是指一個(gè)字說(shuō)一聲”再見(jiàn)“老師擦去一個(gè)，直到每個(gè)字擦完為止。

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游戲46：圈識(shí)字游戲

玩法：在地上用粉筆畫(huà)上幾個(gè)大圈，每個(gè)圈寫(xiě)一個(gè)字，或放一張字卡，老師找?guī)讉€(gè)小朋友一起念口訣“小朋友真能干，看誰(shuí)最先往**字圈里跳?！保ㄟm用于戶外活動(dòng)時(shí)，復(fù)習(xí)舊字用）

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游戲47：誰(shuí)是我的好朋友

目的：復(fù)習(xí)帶“木”字旁的漢字

準(zhǔn)備：用字卡做成的胸飾

玩法：幼兒每人佩戴字卡胸飾圍成一個(gè)圓圈做好，教師（或幼兒）手拿寫(xiě)有木字的字卡，站在圓圈中間。游戲開(kāi)始，教師邊走邊念兒歌："找找找，找朋友，誰(shuí)是我的好朋友，見(jiàn)面握握手"教師走到某名幼兒的面前，如果這名幼兒帶的胸飾上的字帶“木”字旁，他就站起來(lái)說(shuō)：“我是X （所佩戴的生字），帶木字，我是你的好朋友?！闭f(shuō)完和老師握握手，并跟在教師后面去找另一位朋友。如果這名幼兒帶的胸飾上的字不帶“木”字旁，那他就說(shuō)：“我是X,不帶木字，不是你的好朋友。”說(shuō)完就坐下，游戲繼續(xù)進(jìn)行。（此游戲是用于帶“常見(jiàn)的偏旁的字）

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游戲48：撿珍珠

目的：復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的字，培養(yǎng)幼兒的識(shí)字興趣

準(zhǔn)備：字卡、椅子、小獎(jiǎng)品

玩法：教師先將字卡四散擺放在室內(nèi)。幼兒站在小椅子上，集體念兒歌："我是小小潛水員，練跳水真勇敢；不怕風(fēng)浪大，不怕海水寒；跳進(jìn)大海里，來(lái)把珍珠撿。"然后，幼兒跳下來(lái)，撿起"珍珠"（字卡），大聲念出珍珠寶寶的名字。如念對(duì)，得一小獎(jiǎng)品。

注意事項(xiàng)：游戲要分組進(jìn)行，每組幼兒人數(shù)不宜過(guò)多。

游戲規(guī)則：必須念完兒歌，才能往下跳。

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游戲49：工兵挖地雷

目的：復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的字，培養(yǎng)識(shí)字興趣

準(zhǔn)備：貼有漢字的地雷圖片。

玩法：教師將字卡貼在黑板上，請(qǐng)一名幼兒當(dāng)工兵來(lái)挖地雷。全班幼兒一起說(shuō)“小小工兵真勇敢，挖地雷不怕難，看得清挖得準(zhǔn)，一個(gè)一個(gè)都挖完?！苯處熣f(shuō)出其中每一個(gè)字，幼兒將貼有該字的地雷取下。挖對(duì)后全體幼兒鼓掌，請(qǐng)他接著挖。挖錯(cuò)了，全體幼兒發(fā)出“嘭”的一聲表示地雷爆炸了，再換另外的小工兵來(lái)挖地雷。

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游戲50：丟石頭

玩法：將字詞卡2-4張，如“貓”“狗”“汽車(chē)”“房子”等，分別貼在不同的空瓶子上。大人先教孩子認(rèn)讀瓶子的字詞，讓后讓孩子拿著小石頭貨棋子，大人對(duì)孩子說(shuō)：“把小石頭放到’貓‘字寶寶瓶子里?！焙⒆尤魜G對(duì)了，立刻給予喝彩；若丟錯(cuò)了教孩子再拿一個(gè)小石頭去丟，一次對(duì)其他詞玩下去。

孩子對(duì)空瓶子發(fā)出的“叮當(dāng)”聲是會(huì)很感興趣的，還可以教孩子將黑圍棋子放入狗字瓶中，黑棋子放入汽車(chē)瓶子中，看他能否按大人的指令正確放入。只要孩子有興趣就反復(fù)玩下去，玩中大人和孩子還可以換位進(jìn)行，即孩子發(fā)指令大人丟石頭。

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游戲51：鉆山洞

玩法：準(zhǔn)備一個(gè)大的空紙箱，兩側(cè)打開(kāi)，如同一個(gè)“山洞”，箱頂開(kāi)一個(gè)細(xì)長(zhǎng)口子；在準(zhǔn)備幾張字卡，如“山洞”“爬”“寶寶”“笑”等。

大人當(dāng)著孩子的面將一個(gè)字卡從箱子的頂口放下去，叫孩子爬進(jìn)山洞將字卡拿出來(lái)，當(dāng)孩子爬出來(lái)將手中的字卡交給大人時(shí)，一面給予夸獎(jiǎng)，一面教他認(rèn)讀。接下來(lái)在放進(jìn)第二張字卡，或者一次放進(jìn)兩個(gè)字卡，游戲接著玩下去。

還可以多準(zhǔn)備幾個(gè)空紙箱，孩子從一個(gè)“山洞”爬出，接著又鉆進(jìn)另一個(gè)“山洞”一次能拿回幾個(gè)字卡，這樣一來(lái)能極高孩子玩的興趣，二來(lái)便于孩子一次能認(rèn)讀幾個(gè)字詞。

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游戲52：小船運(yùn)水果

玩法：準(zhǔn)備相應(yīng)字卡，如”“蘋(píng)果”“香蕉”“葡萄”“桃子”等；另準(zhǔn)備一個(gè)大洗臉盆，里面裝半盆水；塑料小盆一個(gè)。當(dāng)“小船”；兩根小棍，媽媽和孩子各拿一根。媽媽和孩子對(duì)著洗臉盆站著，孩子把塑料小盆放到水面上，手里拿著小棍對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你想吃什么？”媽媽回答說(shuō)“我想吃蘋(píng)果。”于是孩子將“蘋(píng)果”字卡放到“小船"上，用小棍將船推到媽媽那邊，媽媽拿到“蘋(píng)果”字卡是說(shuō)”謝謝”。然后將船推到孩子那邊，游戲繼續(xù)進(jìn)行直到運(yùn)完所有的水果。也可以換位做這個(gè)游戲。這個(gè)游戲適合復(fù)習(xí)字詞。

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游戲53：滾皮球

玩法：準(zhǔn)備小皮球若干個(gè)；用四個(gè)自合，做成門(mén)洞，門(mén)洞上分別寫(xiě)出“紅”“黃”“藍(lán)”“綠”等字，橫放在靠墻的一邊。

先教孩子認(rèn)讀這幾個(gè)字，然后教孩子將皮球依次滾進(jìn)“門(mén)洞”，每當(dāng)一個(gè)球滾進(jìn)門(mén)洞時(shí)，大人一方面喝彩，一方面教孩子認(rèn)讀門(mén)洞上的字。

還可以規(guī)定球要進(jìn)哪個(gè)門(mén)洞，如果球滾中立刻稱(chēng)贊孩子；如果滾到其他門(mén)洞，就要求孩子說(shuō)出球滾到什么門(mén)洞里去了，這實(shí)際上是使孩子不知不覺(jué)地認(rèn)讀了所有的字。

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游戲54：小魔棒找朋友

玩法：準(zhǔn)備字卡"小鳥(niǎo)、小馬、小鴨、小雞、小狗、青娃、熊貓、魚(yú)、蝦、白兔"等，用透明膠條將字卡貼在房間的四面墻壁上。關(guān)上燈或拉上窗簾，家長(zhǎng)先持小手電，讓孩子猜一猜小魔棒先找哪個(gè)動(dòng)物做朋友。然后用手電光照到一字卡上讓孩子認(rèn)。也可以讓孩子持手電，讓他來(lái)選擇小魔棒找哪個(gè)動(dòng)物做朋友。

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游戲55：種豆豆、收豆豆

玩法：準(zhǔn)備字詞卡（不要用太厚的紙）寫(xiě)上"爸爸、媽媽、我、寶寶、大人、娃娃、弟弟、朋友"，將每個(gè)字詞卡團(tuán)起來(lái)。家長(zhǎng)先領(lǐng)著孩子"種豆豆"，即將每個(gè)紙團(tuán)放在某物下面，然后再領(lǐng)孩子挨個(gè)找回"種下的豆豆"，打開(kāi)紙團(tuán)，讓孩子認(rèn)讀上面的字詞。

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游戲56：看誰(shuí)站得快又對(duì)

玩法：準(zhǔn)備字詞卡"起來(lái)、知道、洗臉、穿衣、洗澡、唱歌、睡覺(jué)、走路"。在地面上（室外更好）用粉筆畫(huà)4-6個(gè)大圓圈，每個(gè)圓圈中放一張字詞卡，家長(zhǎng)和孩子一起說(shuō)："請(qǐng)到'起來(lái)'圈中站看誰(shuí)站得快又對(duì)。"留意將站過(guò)的字詞卡換成新的。

游戲57：扔沙包

玩法：準(zhǔn)備字詞卡"愛(ài)、笑、叫、拿、喝、搖、開(kāi)、來(lái)、去、翻"，準(zhǔn)備一個(gè)小沙包或小球。將字卡擺在地上（面朝上），在１米左右的地方劃一條線（或拉一條繩），讓孩子說(shuō)出沙包打到的字是什么字，或者說(shuō)出一個(gè)字讓孩子植物大戰(zhàn)去打。

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游戲58：發(fā)和收

玩法：老師出示字卡，小朋友認(rèn)，認(rèn)得快和準(zhǔn)就把字卡送給他。字卡發(fā)完后，再收回來(lái)，老師每收到字卡一張就問(wèn)全體小朋友，對(duì)不對(duì)？并對(duì)送字卡的小朋友說(shuō)“謝謝”?。ù朔ㄗ钸m合剛接觸生字，詞的開(kāi)始游戲面廣，整體氣氛好）

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游戲59：出示法或閃字法

玩法：老師左手拿一疊字卡，右手將字卡一張一張的出示給小朋友，小朋友認(rèn)完一張后老師就很快的換一張。

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游戲60：照相

玩法：老師指著黑板的字，或手拿字卡，請(qǐng)小朋友給**字寶寶照相，小朋友做照相狀“咔嚓”一下。

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游戲61：踩地雷

玩法：請(qǐng)一個(gè)小組上臺(tái)面向黑板，老師或一個(gè)學(xué)生在一疊課文生字卡里任意抽出兩個(gè)或三個(gè)生字，展示給臺(tái)下的同學(xué)看作為地雷，注意制止臺(tái)下學(xué)生念出讀音，然后放回生字卡里面。面對(duì)黑板的同學(xué)來(lái)到生字卡前，輪流抽出其中一個(gè)生字，問(wèn)臺(tái)下的同學(xué)：“地雷是＊嗎？”抽不中的，臺(tái)下的學(xué)生就回答：“地雷不是＊。”抽中了，學(xué)生就齊聲說(shuō)：“地雷就是＊，轟?。　辈壬系乩椎耐瑢W(xué)回到座位。臺(tái)上的同學(xué)繼續(xù)抽讀生字，直到把所有的地雷找出來(lái)為止。這個(gè)游戲可以集體玩，也可以在小組里玩。學(xué)生在玩游戲的過(guò)程中不斷地開(kāi)口讀各個(gè)生字，認(rèn)識(shí)生字。

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游戲62：抽大獎(jiǎng)

玩法：玩法跟踩地雷一樣，只不過(guò)把“踩地雷”更名為“抽大獎(jiǎng)”，學(xué)生讀出了作為“大獎(jiǎng)”的生字時(shí)，臺(tái)下的學(xué)生就會(huì)說(shuō)：“大獎(jiǎng)就是＊”。玩的時(shí)候可以兩個(gè)小組同時(shí)上場(chǎng)，抽到大獎(jiǎng)的同學(xué)可以為小組加分作為獎(jiǎng)勵(lì)。

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游戲63：滾皮球

玩法：準(zhǔn)備小皮球若干個(gè)；用四個(gè)自合，做成門(mén)洞，門(mén)洞上分別寫(xiě)出“紅”“黃”“藍(lán)”“綠”等字，橫放在靠墻的一邊。

先教孩子認(rèn)讀這幾個(gè)字，然后教孩子將皮球依次滾進(jìn)“門(mén)洞”，每當(dāng)一個(gè)球滾進(jìn)門(mén)洞時(shí)，大人一方面喝彩，一方面教孩子認(rèn)讀門(mén)洞上的字。

還可以規(guī)定球要進(jìn)哪個(gè)門(mén)洞，如果球滾中立刻稱(chēng)贊孩子；如果滾到其他門(mén)洞，就要求孩子說(shuō)出球滾到什么門(mén)洞里去了，這實(shí)際上是使孩子不知不覺(jué)地認(rèn)讀了所有的字。

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游戲64：鉆山洞

玩法：這游戲適合集體來(lái)玩。老師和一個(gè)同學(xué)手拉手做一坐拱橋，組成一個(gè)山洞。請(qǐng)一個(gè)小組上臺(tái)，隨意拿出一個(gè)生字卡大聲念出來(lái)。臺(tái)下的同學(xué)跟著讀，讀完再說(shuō)請(qǐng)進(jìn)。老師和同學(xué)組成的山洞就會(huì)拱起來(lái)，該同學(xué)可以高高興興地過(guò)山洞。如果鉆山洞的同學(xué)念錯(cuò)了，臺(tái)下的同學(xué)說(shuō)：“讀錯(cuò)了，該讀＊?！薄吧蕉础本蜁?huì)放低來(lái)，該同學(xué)就要鉆過(guò)去。該游戲也可以兩個(gè)小組同時(shí)上臺(tái)玩。

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游戲65：剪刀石頭布

玩法：這是學(xué)生很喜歡的一個(gè)游戲，一般以兩個(gè)人玩為宜。玩的時(shí)候，學(xué)生一邊猜拳，一邊隨著猜拳的節(jié)奏讀生字，猜贏的學(xué)生當(dāng)小老師，教另一個(gè)同學(xué)再讀一次或者用這個(gè)生字組一個(gè)詞。

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游戲66：飛行棋

玩法：把生字卡擺成“長(zhǎng)龍”，兩個(gè)學(xué)生拋色子，拋出的數(shù)字是多少，就順著“長(zhǎng)龍”讀幾個(gè)生字，讀到不會(huì)的字停飛一次。如果小組玩，可以多擺一副生字卡。

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游戲67：魔法變變變

這是由新字引出舊的生字的一個(gè)復(fù)習(xí)方法。一般集體進(jìn)行。如學(xué)到“本”字，學(xué)生可以說(shuō)，去掉一橫變成“木”，加上單人旁變成“體”等，老師把學(xué)生變出來(lái)的字也板書(shū)到新的生字旁邊作為比較，學(xué)生能變出很多學(xué)過(guò)或者自學(xué)學(xué)會(huì)的生字出來(lái)。

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游戲68：讀字爬山

玩法：把生字?jǐn)[成金字塔的形狀，學(xué)生可以在小組里選代表來(lái)”爬山”。從底座生字讀起，每讀一層爬一層，讀到有生字不會(huì)讀的那一層，就畫(huà)一面小紅旗，看看哪一組爬得最高。

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游戲69：貓捉老鼠

玩法：這游戲可以兩個(gè)小朋友玩，也可以小組里玩。一名學(xué)生隨意擺出幾個(gè)生字，先給時(shí)間給其他同學(xué)認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，等同學(xué)閉上眼睛后再隨意抽走一個(gè)，讓同學(xué)回憶抽走了哪一個(gè)字，猜出來(lái)就是貓捉到老鼠了，把那個(gè)生字獎(jiǎng)給能回憶起來(lái)的同學(xué)。

只有當(dāng)識(shí)字對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)變成一種鮮明的激動(dòng)人心的生活情景，里面充滿了活生生的形象、聲音、旋律的時(shí)候，讀寫(xiě)結(jié)合過(guò)程才能變得比較快樂(lè)輕松。

7. 水果拳歌曲兒童版

拍手歌(一)

　　你拍一，我拍一，一個(gè)小孩坐飛機(jī)。

　　你拍二，我拍二，兩個(gè)小孩丟手絹。

　　你拍三，我拍三，三個(gè)小孩來(lái)搬磚。

　　你拍四，我拍四，四個(gè)小孩寫(xiě)大字。

　　你拍五，我拍五，五個(gè)小孩敲鑼鼓。

　　你拍六，我拍六，六個(gè)小孩揀豆豆。

　　你拍七，我拍七，七個(gè)小孩穿新衣。

　　你拍八，我拍八，八個(gè)小孩吃西瓜。

　　你拍九，我拍九，九個(gè)小孩齊步走。

　　你拍十，我拍十，十個(gè)小孩在學(xué)習(xí)。

拍手歌(二)

　　你拍一，我拍一，常洗澡來(lái)常換衣。

　　你拍二，我拍二，每天都要帶手絹。

　　你拍三，我拍三，不要隨地亂涂痰。

　　你拍四，我拍四，打死蒼蠅和蚊子。

　　你拍五，我拍五，消滅臭蟲(chóng)和老鼠。

　　你拍六，我拍六，大搞衛(wèi)生齊動(dòng)手。

　　你拍七，我拍七，千萬(wàn)別吃爛東西。

　　你拍八，我拍八，每天洗臉又刷牙。

　　你拍九，我拍九，飯前便后要洗手。

　　你拍十，我拍十，公共衛(wèi)生要保持。

打醋買(mǎi)布

　　一位爺爺他姓顧，

　　上街打醋又買(mǎi)布。

　　買(mǎi)了布，打了醋，

　　回頭看見(jiàn)鷹抓兔。

　　放下布，擱下醋，

　　上前去追鷹和兔。

　　飛了鷹，跑了兔，

　　打翻醋，醋濕布。

做早操

　　早上空氣真叫好，

　　我們都來(lái)做早操。

　　伸伸臂，彎彎腰，

　　踢踢腿，蹦蹦跳，

　　天天鍛煉身體好。

小手帕

　　小手帕，四方方，

　　天天帶在我身上。

　　又擦鼻涕又擦汗，

　　干干凈凈多喜歡。

搬雞蛋

　　小老鼠，搬雞蛋，

　　雞蛋太大怎么辦?

　　一只老鼠地上躺，

　　緊緊抱住大雞蛋。

　　一只老鼠拉尾巴，

　　拉呀拉呀拉回家。

小兔子乖乖

　　小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)，

　　不開(kāi)不開(kāi)，我不開(kāi)，

　　媽媽不回來(lái)，誰(shuí)來(lái)也不開(kāi)。

　　小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)，

　　就開(kāi)就開(kāi)，我就開(kāi)，

　　媽媽回來(lái)了，我就把門(mén)開(kāi)。

小松鼠

　　一二三四五，

　　上山打老虎，

　　老虎找不著，

　　找到小松鼠。

　　松鼠有幾個(gè)，

　　讓我數(shù)一數(shù)。

　　數(shù)來(lái)又?jǐn)?shù)去，

　　一二三四五。

找朋友

　　找呀找呀找呀找，

　　找到一個(gè)好朋友。

　　敬個(gè)禮呀，握握手。

　　你是我的好朋友。

小白兔

　　小白兔，白又白，

　　兩只耳朵豎起來(lái)，

　　愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，

　　蹦蹦跳跳真可愛(ài)。

扁擔(dān)長(zhǎng)板凳寬

　　扁擔(dān)寬，板凳長(zhǎng)。

　　扁擔(dān)想綁在板凳上,

　　板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上。

　　扁擔(dān)偏要綁在板凳上，

　　板凳偏偏不讓扁擔(dān)綁在那板凳上。

　　也不知是扁擔(dān)綁在了板凳上，

　　還是板凳綁在了扁擔(dān)上。

小耗子

　　小耗子兒，

　　上燈臺(tái)，

　　偷油吃，

　　下不來(lái)，

　　吱兒吱兒叫奶奶，

　　奶奶不肯來(lái)，

　　嘰里咕嚕滾下來(lái)。

彎彎的月亮

　　彎彎的月亮小小的船。

　　小小的船兒兩頭尖，

　　我在小小的船里坐，

　　只看見(jiàn)閃閃的星星，

　　藍(lán)藍(lán)的天。

拉大鋸扯大鋸

　　拉大鋸，扯大鋸，

　　姥姥家，唱大戲，

　　接閨女，接女婿，

　　小外孫子也要去。

小星星

　　一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，

　　掛在天空放光明，好像許多小眼睛。

藤

高高山上一條藤

　　高高山上一條藤，

　　藤條頭上掛銅鈴。

　　風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴動(dòng)，

　　風(fēng)停藤停銅鈴?fù)！?/p>

數(shù)蛤蟆

　　一個(gè)蛤蟆一張嘴，

　　兩只眼睛四條腿，

　　撲通一聲跳下水。

　　兩個(gè)蛤蟆兩張嘴，

　　四只眼睛八條腿，

　　撲通撲通跳下水。

外婆橋

　　搖啊搖 ，搖啊搖，

　　搖到外婆橋。

　　外婆叫我好寶寶，

　　糖一包，果一包，

　　少吃滋味多，

　　多吃滋味少。

小蜜蜂

　　小蜜蜂，嗡嗡嗡，

　　飛到西，飛到東，

　　傳花粉，采花蜜，

　　我們學(xué)它愛(ài)勞動(dòng)。

金瓜瓜銀瓜瓜

　　金瓜瓜，銀瓜瓜，

　　村里瓜棚結(jié)瓜瓜，

　　瓜瓜落下來(lái)，

　　打著小娃娃。

　　娃娃急得叫媽媽?zhuān)?/p>

　　媽媽急得抱娃娃，

　　娃娃怪瓜瓜，

　　瓜瓜笑娃娃。

雁

　　雁雁排成隊(duì)，

　　后頭跟個(gè)小妹妹。

　　雁哥哥，慢點(diǎn)飛，

　　雁妹妹，快點(diǎn)追，

　　大家團(tuán)結(jié)緊，

　　誰(shuí)也不掉隊(duì)。

小燕子

　　小燕子，真靈巧，

　　身上帶把小剪刀;

　　上天剪云朵，

　　下河剪水波;

　　剪根樹(shù)根當(dāng)枕頭，

　　剪塊泥巴搭窩窩。

數(shù)數(shù)幾條腿

　　大黑雞，兩條腿，

　　小黃牛，四條腿，

　　蜻蜓六條腿，

　　螃蟹八條腿，

　　蚯蚓、鱔魚(yú)沒(méi)有腿。

月亮歌

　　初一一條線，

　　初二看得見(jiàn)，

　　初三初四像娥眉，

　　十五十六圓又圓。

雨兒雨兒下

　　雨兒雨兒下，

　　莊稼笑哈哈，

　　麥子長(zhǎng)高了，

　　麥粒拳頭大;

　　磨成面，用車(chē)?yán)?/p>

　　烙個(gè)油餅車(chē)轱轆大。

蘿卜白菜

　　紅蘿卜，大白菜，

　　紅的紅來(lái)白的白，

　　吃蘿卜，吃白菜，

　　圓圓的臉兒真可愛(ài)。

種西瓜

　　小小孩，

　　上南洼，

　　刨個(gè)坑兒種西瓜。

　　先長(zhǎng)葉，

　　后開(kāi)花，

　　結(jié)個(gè)西瓜圓又大，

　　樂(lè)得小孩笑哈哈。

剪紙歌

　　小嬌嬌，手兒巧。

　　拿剪刀，鉸呀鉸。

　　鉸只狗，鉸只貓，

　　鉸麻雀，喳喳叫。

小板凳

　　小板凳，你莫歪，

　　讓我爺爺坐下來(lái)。

　　我?guī)蜖敔敶反繁常?/p>

　　爺爺說(shuō)我好乖乖。

漱口

　　小花杯，裝清水，

　　“咕嚕咕嚕”漱漱嘴。

　　要想牙齒好，

　　吃過(guò)東西快漱嘴。

從小鍛煉身體好

　　花花繩子一條條

　　大家比賽把繩跳，

　　單腳、雙腳，

　　翻花、雙搖，

　　花樣多來(lái)姿勢(shì)巧，

　　從小鍛煉身體好。

人有兩件寶

　　人有兩件寶，

　　雙手和大腦，

　　雙手能勞動(dòng)，

　　大腦能思考。

多吃蔬菜身體好

　　大蘿卜，水靈靈，

　　小白菜，綠瑩瑩，

　　西紅柿像燈籠，

　　黃瓜一咬脆生生，

　　多吃蔬菜身體好，

　　壯壯實(shí)實(shí)少生病。

別咬手指頭

　　有的小朋友，

　　愛(ài)咬手指頭，

　　細(xì)菌從口入，

　　得病全家愁。

愛(ài)護(hù)動(dòng)物要做到

　　動(dòng)物園，好熱鬧，

　　獅子吼，猴子跳，

　　不投食，不恐嚇，

　　愛(ài)護(hù)動(dòng)物要做到。

瓜

　　黃瓜脆，絲瓜長(zhǎng)，

　　西瓜甜，冬瓜胖，

　　菜瓜甜瓜和南瓜，

　　一個(gè)一個(gè)有營(yíng)養(yǎng)。

　　冬春種下一棵秧，

　　夏天瓜兒滿園香。

小蜻蜓

　　小蜻蜓，紗翅膀，

　　飛來(lái)飛去捉蟲(chóng)忙，

　　低飛雨，高飛晴，

　　氣象預(yù)報(bào)它最棒。

聽(tīng)聲音

　　小河流水嘩啦啦，

　　風(fēng)吹樹(shù)葉響沙沙，

　　雨滴落下滴嗒嗒，

　　鳥(niǎo)兒唱歌嘰喳喳，

　　青蛙開(kāi)心叫呱呱，

　　娃娃拍手笑哈哈。

洗澡歌

　　小鴨子，嘎嘎叫，

　　走呀走，搖呀搖，

　　見(jiàn)了水，要洗澡，

　　撲嗵嗵，往下跳。

蒲公英

　　毛茸茸，輕又輕，

　　一群威武的小傘兵，

　　飛到東，飛到西，

　　到處安家樂(lè)融融。

大蘋(píng)果

　　我是一個(gè)大蘋(píng)果，

　　小朋友們都愛(ài)我。

　　請(qǐng)你趕快洗洗手，

　　要是手臟別碰我。

肥皂泡

　　肥皂泡泡，

　　輕輕飄飄。

　　太陽(yáng)一照，

　　紅了綠了。

　　又像櫻桃，

　　又像葡萄。

　　誰(shuí)愛(ài)吃它?

　　風(fēng)兒寶寶。

小小螢火蟲(chóng)

　　小小螢火蟲(chóng)，飛到西，飛到東。

　　這邊亮，那邊亮，好象是盞小燈籠。

一個(gè)大，一個(gè)小

　　一個(gè)大，一個(gè)小，一只老虎一只貓，

　　一邊多，一邊少，一群大雁一只鳥(niǎo)，

　　數(shù)一數(shù)，瞧一瞧，大小多少記得牢。

五個(gè)好娃娃

　　五個(gè)好娃娃，乖乖睡著啦，

　　公雞喔喔啼，叫醒五娃娃，

　　拇指姐姐起床了，食指哥哥起床了，

　　中指哥哥起床了，四指弟弟起床了，

　　五指妹妹起床了。

手指游戲

　　一像小棍敲敲敲，

　　二像剪刀剪剪剪，

　　三像叉子叉叉叉，

　　四像板子拍拍拍，

　　五像蝴蝶飛飛飛。

起床歌

　　小寶寶，起得早，睜開(kāi)眼，瞇瞇笑，咿呀呀，學(xué)說(shuō)話，伸伸手，要人抱。

穿衣歌

　　小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小腳丫，穿褲子，穿上襪子穿鞋子。

小鏡子

　　-小鏡子，圓又圓，看寶寶，露笑臉。閉上眼，做個(gè)夢(mèng)，變?cè)铝?，掛上天?/p>

小鈴鐺

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，一會(huì)遠(yuǎn)，一會(huì)近。小寶寶，耳朵靈，聽(tīng)鈴聲，找到鈴。

學(xué)畫(huà)畫(huà)

　　小寶寶，學(xué)畫(huà)畫(huà)，大蠟筆，手中拿，畫(huà)小鴨，叫嘎嘎，畫(huà)小馬，騎回家。

大鞋子

　　大鞋子，像只船，爸爸穿，我也穿，一二一，向前走，走呀走，翻了船。

逛公園

　　逛公園，寶寶笑，東看看，西瞧瞧，花兒香，鳥(niǎo)兒叫，小草綠，小樹(shù)搖。

看畫(huà)報(bào)

　　小娃娃，看畫(huà)報(bào)，睜大眼，仔細(xì)瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。

搭積木

　　大積木，紅黃蘭，小寶寶，最?lèi)?ài)玩，搭火車(chē)，鉆山洞，蓋高樓，連著天。

小汽車(chē)

　　小汽車(chē)，嘀嘀嘀，開(kāi)過(guò)來(lái)，開(kāi)過(guò)去，小寶寶，當(dāng)司機(jī)，送媽媽?zhuān)习嗳ァ?/p>

藏貓貓

兒歌：

躲貓貓，躲貓貓， 貓貓、貓貓?jiān)谀睦?喵……貓咪在這里。

玩法：

媽媽可以把寶寶抱在懷里，爸爸用方巾遮住臉，然后突然拉下方巾，叫寶寶的名字，逗她笑。再把方巾放在寶寶臉上，看她會(huì)不會(huì)拉下方巾逗爸爸笑。這一游戲主要是幫助孩子辨別父母二人之區(qū)別，誘發(fā)寶寶愉快情緒。

騎馬唱歌

兒歌：

騎大馬、騎大馬;上高山，跨過(guò)河，咯噔咯噔，跨過(guò)河!

玩法：

把寶寶抱在膝上，面向前方，媽媽雙手扶穩(wěn)寶寶，讓寶寶有騎馬上的感覺(jué)，一面唱著兒歌一面用腿按節(jié)拍上下抖動(dòng)。寶寶很喜歡這種有韻律的游戲，練習(xí)幾次后，當(dāng)聽(tīng)到“咯噔咯噔”時(shí)，身體便會(huì)做好準(zhǔn)備，一聽(tīng)到“跨過(guò)河”時(shí)，會(huì)自動(dòng)向高處一躍，配合媽媽的動(dòng)作，誦唱其他童謠也可使寶寶配合做動(dòng)作，幫助寶寶懂得童謠的韻律，記得在某幾個(gè)音節(jié)出現(xiàn)之后會(huì)有一個(gè)有趣的動(dòng)作，寶寶會(huì)以那幾個(gè)音節(jié)作為動(dòng)作的征兆，主動(dòng)去配合童謠的表演。

目的：

培養(yǎng)孩子的韻律感與節(jié)奏感。

斗斗飛

兒歌：

斗、斗、斗、斗、蝴蝶飛，斗、斗、斗、斗、雙連飛。

玩法：

把寶寶放在懷里，媽媽雙手握住孩子雙手，使孩子握拳伸出食指，將孩子兩食指相碰再離開(kāi)，同時(shí)媽媽說(shuō)：“斗斗斗斗蝴蝶飛?！狈磸?fù)玩，使孩子一聽(tīng)到媽媽念“斗斗飛”，就會(huì)把兩食指相碰。

　目的：

發(fā)展言語(yǔ)動(dòng)作協(xié)調(diào)。

照鏡子

兒歌：

小娃娃，照鏡子， 鏡子里面有媽媽?zhuān)R子里面有娃娃， 照的寶寶笑哈哈。

玩法：

讓寶寶俯臥，把鏡子左右移動(dòng)，鼓勵(lì)寶寶支撐起上半身。鍛煉孩子的手臂力量和胸部擴(kuò)張等肌肉，開(kāi)拓孩子的視野。

蹬輪子

兒歌：

小腳，彎又彎， 蹬起小輪子，一、二、三、四、五。 小腿一起來(lái)跳舞。

玩法：

讓寶寶仰臥，輕輕握住他的左腳腳踝，幫他輕輕屈膝，再慢慢拉直，做5次。再換另一只腳做5次;兩只腳一起做5次。同時(shí)媽媽配合指令一、二、三、四、五有節(jié)奏感的運(yùn)動(dòng)，鍛煉寶寶的腿部肌肉，促進(jìn)孩子大肌肉發(fā)展。

小龜翻身

兒歌：

小烏龜學(xué)翻身，四腳朝天翻不過(guò);樂(lè)的大家哈哈笑! 龜媽媽來(lái)幫助，幫助小龜把身翻。

玩法

：讓寶寶仰臥，把孩子的左腿放在右腿上，媽媽手托孩子腰部，讓寶寶轉(zhuǎn)身，成俯臥。將玩具放在寶寶眼前，引逗他抬頭片刻，再翻過(guò)身來(lái)，然后把寶寶的右腿放在左腿上，往左翻。

目的：

鍛煉孩子的翻身能力

說(shuō)兒歌

兒歌：

小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽?zhuān)邪职?，叫的奶奶笑哈哈?小寶寶，媽媽抱。媽媽一逗他就笑，不逗他不笑，老逗他老笑。

玩法：

媽媽輕輕地叫寶寶名字，跟他輕聲說(shuō)話，給他念兒歌。

目的：

鍛煉孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力與語(yǔ)言節(jié)奏感。

咚咚鏘

兒歌：

小鼓咚咚鏘，小鼓咚咚鏘。 我的小鼓會(huì)唱歌，我的小鼓響咚咚。

玩法：

給寶寶買(mǎi)一只小鼓，媽媽一只手拿鼓，一只手拿錘，敲給寶寶看。然后讓孩子模仿。

目的：

訓(xùn)練兩只手的配合。

手指游戲

兒歌：

老大扛獵槍?zhuān)隙蚧依牵先跞?，老四吃得香，可憐小老五，只能喝點(diǎn)湯。

玩法：

媽媽抱著孩子，媽媽邊念兒歌，念到哪個(gè)手指，讓孩子伸出哪個(gè)手指。

目的：

讓寶寶手指、培養(yǎng)動(dòng)作協(xié)調(diào)能力與節(jié)奏感。

指鼻子

兒歌：

寶寶的小鼻子，一邊一個(gè)紅蘋(píng)果，兩只黑眼睛，上邊是大腦門(mén)。

玩法：

孩子坐在媽媽膝蓋上，媽媽念歌謠，念到什么，要求孩子在自己臉上指什么。

目的：

培養(yǎng)寶寶認(rèn)識(shí)五官的能力，加強(qiáng)鍛煉手眼協(xié)調(diào)性。

小手不見(jiàn)了

兒歌：

小手小手拍一拍，小手小手攥一攥，小手小手爬一爬，小手小手不見(jiàn)了。

玩法：

與寶寶面對(duì)面坐下，一邊念兒歌一邊做動(dòng)作。第一句時(shí)拍手，說(shuō)第二句時(shí)雙臂半屈在左右兩側(cè)做攥拳動(dòng)作4次，說(shuō)第三句時(shí)雙手從胸前開(kāi)始做爬山動(dòng)作，一直到雙手伸到最高處為止，說(shuō)第四句時(shí)先拍兩下手，再放到身后。

目的：

可以集中寶寶的注意力。

螞蟻爬山

兒歌：

螞蟻螞蟻一二三，一群螞蟻去爬山。大樹(shù)擋了道，螞蟻彎一彎。石頭攔了路，螞蟻翻一翻。彎一彎，翻一翻，小小螞蟻爬上山。

玩法：

讓寶寶當(dāng)小螞蟻，媽媽站著當(dāng)大樹(shù)，爸爸躺著當(dāng)大石頭，做為寶寶爬行當(dāng)中的“障礙物”。第一句時(shí)媽媽站在寶寶前面擋住寶寶去路，讓他繞行;第三句時(shí)爸爸在寶寶前面，讓寶寶從爸爸身上翻過(guò)去。

目的：

訓(xùn)練寶寶適應(yīng)不同的“地形”爬行

幼兒園像我家

　　幼兒園像我家，

　　老師愛(ài)我我愛(ài)她。

　　老師夸我好寶寶，

　　我說(shuō)老師像媽媽。

小熊過(guò)橋

　　小熊小熊來(lái)過(guò)橋，

　　走到橋邊瞧一瞧，

　　山羊公公走來(lái)了，

　　山羊公公您先行!

　　小熊真是有禮貌。

吃水果

排排坐，吃果果，

　　你一個(gè)，我一個(gè)，

　　寶寶不在留一個(gè)。

雪花

天上雪花飄，

　　我把雪來(lái)掃。

　　堆個(gè)大雪人，

　　頭戴小紅帽。

　　安上嘴和眼，

　　雪人對(duì)我笑。

睡覺(jué)

　　風(fēng)不吹，樹(shù)不搖，

　　鳥(niǎo)兒也不叫，

　　好寶寶要睡覺(jué)，

　　眼睛閉閉好。

小白兔

　　小白兔，白又白，

　　兩只耳朵豎起來(lái)，

　　愛(ài)吃蘿卜和青菜，

　　蹦蹦跳跳真可愛(ài)。

公雞

　　公雞公雞真美麗，

　　大紅冠子花外衣，

　　油亮的脖子紅紅的爪，

　　人人見(jiàn)了人人夸。

小動(dòng)物

　　小雞小雞嘰嘰嘰，

　　愛(ài)吃小蟲(chóng)和小米。

　　小鴨小鴨嘎嘎嘎，

　　扁扁嘴，大腳丫。

　　小青蛙，呱呱叫，

　　專(zhuān)吃害蟲(chóng)護(hù)莊稼。

　　小肥豬，胖嘟嘟。

　　吃飽飯，睡呼呼。

　　小松鼠，尾巴大，

　　輕輕跳上又跳下，

　　我?guī)湍?，你幫我?/p>

　　采到松果送回家。

　　小孔雀，真美麗，

　　身穿一件花衣裳，

　　衣服干凈又整齊，

　　我們大家喜歡你。

冬

　　冬天到，喜鵲叫，

　　朵朵雪花像鵝毛，

　　松樹(shù)、柏樹(shù)綠油油，

　　臘梅、水仙開(kāi)得好，

　　雪下麥苗瞇瞇笑，

　　冬眠動(dòng)物睡大覺(jué)。

雪花

　　千朵花萬(wàn)朵花，

　　開(kāi)在藍(lán)天下，

　　飄飄飄灑灑灑，

　　飛向大地媽媽?zhuān)?/p>

　　溫暖著地下的，

　　許多嫩嫩春芽，

　　為孩子帶來(lái)了，

　　無(wú)數(shù)冬的童話。

堆雪人

　　堆呀堆，堆雪人，

　　圓圓臉兒胖墩墩。

　　大雪人，真神氣，

　　站在院里笑瞇瞇。

　　不怕冷，不怕凍，

　　我們一起做游戲。

冬爺爺

　　冬爺爺，走得忙，

　　匆匆來(lái)到小魚(yú)塘。

　　來(lái)到魚(yú)塘變魔術(shù)，

　　空手安上玻璃窗。

　　魚(yú)兒住進(jìn)水晶宮，

　　不怕風(fēng)吹不受涼。

九九歌

　　一九二九不出手，

　　三九四九冰上走。

　　五九六九，陽(yáng)坡看柳。

　　七九河開(kāi)，八九雁來(lái)，

　　九九無(wú)凌絲。

　　九九加一九，耕牛遍地走。

小蜘蛛

小蜘蛛，拉銀絲，

　　來(lái)來(lái)回回把網(wǎng)織。

　　織網(wǎng)干什么?

　　專(zhuān)吃蒼蠅和蚊子。

花

　　花兒一朵朵，

　　開(kāi)滿山坡坡;

　　小朋友們不要摘，

　　等到秋天吃果果。

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