一、結(jié)園名詞解釋？

結(jié)園是以低矮綠籬組成裝飾圖案的花壇類型，或?yàn)閹缀螆D形，或呈鳥(niǎo)獸、紋章等圖樣。注重整體效果，是后世歐洲花壇的雛形。迷園：是中世紀(jì)非常流行的娛樂(lè)設(shè)施，錯(cuò)綜復(fù)雜的園路以大理石或草坪鋪設(shè)，圍以修建整齊的高籬，形成令人難以走出的迷園。迷園的中心作為設(shè)計(jì)重點(diǎn)，多放置園亭或庭蔭樹(shù)。

二、銅雀園，名詞解釋？

意思是指 鑄大孔雀置于樓頂﹐舒翼奮尾﹐勢(shì)若飛動(dòng)﹐故名銅雀臺(tái)。 故址在今河北省臨漳縣西南古鄴城的西北隅

三、主園路名詞解釋？

主要園路：是園林道路系統(tǒng)的骨干。從園林入口通向全園各景區(qū)中心，各主要廣場(chǎng)、主要建筑、主要景點(diǎn)及管理區(qū)。它是園林內(nèi)大量游人所要行進(jìn)的路線，必要時(shí)可通行少量管理用車，道路兩旁應(yīng)充分綠化。寬度為4-6m，一般不超過(guò)6m，以便形成兩邊樹(shù)木交冠的庇蔭效果。

四、自然山水園名詞解釋？

天然山水園：一般建在城鎮(zhèn)近郊或遠(yuǎn)郊的山野風(fēng)景地帶，利用天然山水的整體或局部，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整加工以獲得天然真趣的園林類型。包括山水園，山地園與水景園。走在自然山水園里面讓你有一種勝似神仙的感覺(jué)，遇龍河上的自然風(fēng)光景色，如詩(shī)如畫(huà)，讓人流連忘返。

五、入園焦慮名詞解釋？

孩子上幼兒園前，無(wú)論入園準(zhǔn)備得多么細(xì)致，還是有些寶寶撕心裂肺地哭喊著不愿意進(jìn)幼兒園，由于生活環(huán)境的改變，孩子們無(wú)法接受每天大部分時(shí)間都生活在幼兒園里，幼兒對(duì)于幼兒園產(chǎn)生了恐懼和抵觸情緒，這就叫做入園焦慮。

緩解幼兒焦慮的辦法：

家長(zhǎng)首先要相信孩子，樹(shù)立孩子的信心，引導(dǎo)孩子嘗試著去做，主動(dòng)解決生活中的難題。家長(zhǎng)在選擇幼兒園時(shí)，就要對(duì)幼兒園的師資水平進(jìn)行考察，既然認(rèn)定了幼兒園的教師就要相信他們，幼兒園的老師都是經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，了解幼兒的心理，是很有愛(ài)心和責(zé)任心的。家長(zhǎng)的尊重、信任和配合對(duì)老師會(huì)是很好的激勵(lì)。

六、幼兒園園地的名詞解釋？

是指一些園所文化宣傳的欄目或者板塊

七、靜脈產(chǎn)業(yè)園名詞解釋？

靜脈產(chǎn)業(yè)園是指建立以靜脈產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的生態(tài)工業(yè)園，所謂的靜脈產(chǎn)業(yè)就是將廢棄物變廢為寶，循環(huán)利用。

靜脈產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃建設(shè)應(yīng)依托現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)園區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、管理機(jī)制和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，以“園中園”形式集中建設(shè)、集聚發(fā)展。

綜合考慮資源量、土地等核心支撐要素，原則上實(shí)施市級(jí)統(tǒng)籌，不鼓勵(lì)縣（區(qū)）單獨(dú)建設(shè)。

以市產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)為載體，圍繞報(bào)廢機(jī)動(dòng)車、廢舊橡膠輪胎、廢舊電子電器等再生資源高質(zhì)、高效、集約、環(huán)保利用，加快推動(dòng)“城市礦產(chǎn)”靜脈產(chǎn)業(yè)園建設(shè)。

八、幼兒園名詞解釋大全？

一：廣義的幼兒園管理即宏觀學(xué)前教育管理，是指幼兒園管理人員和有關(guān)教育行政人員遵循一定的教育方針和保教工作的客觀規(guī)律，采用科學(xué)的工作方式和管理手段，將人、財(cái)、物等各因素合理組織起來(lái)，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，優(yōu)質(zhì)高效地實(shí)現(xiàn)國(guó)家所規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)和幼兒園工作任務(wù)所進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。 答案二：狹義的幼兒園管理是指幼兒園機(jī)構(gòu)內(nèi)部的組織管理，即微觀管理，研究如何發(fā)揮組織職能的作用，通過(guò)計(jì)劃、組織、指導(dǎo)等軟件系統(tǒng)，將師資、設(shè)備、資金等硬件指標(biāo)合理地組織和利用，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，從而保證保教的中心工作，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高，達(dá)到培養(yǎng)好幼兒、服務(wù)好家長(zhǎng)的辦園目標(biāo)。

九、名詞解釋沈陽(yáng)植物園？

沈陽(yáng)植物園位于棋盤山風(fēng)景區(qū)音沈陽(yáng)國(guó)際世界園藝博覽會(huì)而建之后改名為沈陽(yáng)植物園

十、名詞解釋：幼兒園的物體畫(huà)？

幼兒園的物體畫(huà)是幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)中的一種常見(jiàn)繪畫(huà)類型。通過(guò)引導(dǎo)幼兒對(duì)物體進(jìn)行細(xì)致的觀察，把握物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征，運(yùn)用點(diǎn)、線、面等美術(shù)基本元素來(lái)表現(xiàn)物體的繪畫(huà)類型。

孔起英、劉瑜主編的《物體畫(huà)》是幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)資源庫(kù)中的其中一本。全書(shū)共分教學(xué)指導(dǎo)和活動(dòng)設(shè)計(jì)兩篇。其中，教學(xué)指導(dǎo)篇包括物體畫(huà)概述和物體畫(huà)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施指導(dǎo)兩章；活動(dòng)設(shè)計(jì)篇分小、中、大班三部分。