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園林花卉學(xué)網(wǎng)課試題及答案詳解圖片(園林花卉學(xué)網(wǎng)課試題及答案詳解圖片大全)

2023-04-14 20:04:34園林花卉1

一、誰有會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)試題及答案?

一、單項(xiàng)選擇(每小題1分,共10分)

1、下列會(huì)計(jì)科目屬于資產(chǎn)類的是( C )。

A.短期借款 B.預(yù)提費(fèi)用 C.待攤費(fèi)用 D.實(shí)收資本 2、復(fù)式記賬法對(duì)每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),都以相等的金額在(D )中登記。

A.一個(gè)賬戶 B.兩個(gè)賬戶 C.三個(gè)賬戶 D.兩個(gè)或兩個(gè)以上賬戶 3、下列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)影響所有者權(quán)益總額變動(dòng)的是(C )。

A.償還應(yīng)付賬款 B.購買固定資產(chǎn) C.收到投資者投入設(shè)備 D.收回應(yīng)收賬款 4、下列計(jì)算公式中不正確的是(A )。 A.資產(chǎn)+負(fù)債=所有者權(quán)益 B.收入-費(fèi)用=利潤 C.利潤總額-所得稅=凈利潤 D.資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益 5、差旅費(fèi)報(bào)銷單屬于(B )。 A.記賬憑證 B.自制原始憑證 C.外來原始憑證 D. 累計(jì)憑證 6、“預(yù)提費(fèi)用”賬戶屬于(B )類賬戶。 A.資產(chǎn) B.負(fù)債 C.費(fèi)用 D.損益 7、原始憑證金額有錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)采用( D )。 A.紅字更正法更正 B.劃線更正法更正 C.藍(lán)字更正法更正 D.由出具單位重開 8、在記賬無誤的情況下,銀行對(duì)賬單與銀行存款日記賬賬面余額不一致的原因是(D )。 A.應(yīng)付賬款 B.應(yīng)收賬款 C.外埠存款 D.未達(dá)賬項(xiàng) 9、下列四種情況,可用補(bǔ)充登記法的是(B ) 。 A.記賬憑證中的應(yīng)記科目與金額正確,但登記入賬時(shí)所記金額大于應(yīng)記金額 B.記賬憑證中的應(yīng)記科目與金額正確,但登記入賬時(shí)所記金額小于應(yīng)記金額 C.記賬憑證中的應(yīng)記科目正確,但所記金額大于應(yīng)記金額,并已入賬 D.記賬憑證中的應(yīng)記科目正確,但所記金額小于應(yīng)記金額,并已入賬 10、下列選項(xiàng)中,屬于靜態(tài)報(bào)表的是(A )。 A.資產(chǎn)負(fù)債表 B.利潤表 C.制造費(fèi)用表 D.管理費(fèi)用表

二、求幼兒衛(wèi)生學(xué)試題及答案?

幼兒衛(wèi)生學(xué)綜合試題

一、名詞解釋

1、健康

2、新陳代謝

3、幼兒的心理問題

4、計(jì)劃免疫

5、傳染源

二、填空

5、幼兒淋巴系統(tǒng)發(fā)育較快,______的防御和保護(hù)機(jī)能較顯著。_______在4~10歲發(fā)育達(dá)最高峰,此年齡階段兒童易患_______。

6、幼兒骨成份中含有機(jī)物較成人______含無機(jī)鹽較成人_______,所以骨骼較______、彈性較______,可塑性強(qiáng)、受壓容易彎曲變型。

7、幼兒尿道_____且粘膜_____,加之離肛門(和陰道)較近,故易感染,而造成上行性泌尿道感染。

三、選擇(含單選和多選)

1、神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動(dòng)是反射,完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧,反射弧是依序按下列五個(gè)環(huán)節(jié)組成______。

A.感受器——傳入神經(jīng)——神經(jīng)中樞——傳出神經(jīng)——效應(yīng)器

B.效應(yīng)器——傳出神經(jīng)——神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)——感受器

C.感受器——傳出神經(jīng)——神經(jīng)中樞——傳入神經(jīng)——效應(yīng)器

D.效應(yīng)器——傳入神經(jīng)——神經(jīng)中樞——傳出神經(jīng)——感受器

2、脊柱的生理性彎曲可增加軀體的彈性,減少直立行走對(duì)腦的震動(dòng),幼兒的機(jī)體減震形體結(jié)構(gòu)是____形成并固定下來。

A.出生后即形成,便固定下來的。

B.在生產(chǎn)發(fā)育過程中逐步形成,且在成年后才固定下來。

C.1歲開始行走時(shí)方形成,并固定下來。

3、從幼兒腦量變化的特點(diǎn)來看,說明幼兒在神經(jīng)系統(tǒng)的形成和機(jī)能上以及心理發(fā)展的速度均較快,從近來的研究認(rèn)為,整個(gè)幼兒時(shí)期特別是_____歲以前是幼兒智力發(fā)展的重要時(shí)期。

A.3歲 B、5歲 C、7歲 D、14歲

4、能促進(jìn)鈣的吸收的維生素是_____。

A、維生素A B、維生素B C、維生素C D、維生素D

5、幼兒心率較成人快的主要原因是______。

A、交感神經(jīng)占優(yōu)勢而副交感神經(jīng)發(fā)育不完善

B、心臟收縮力差,每搏輸出量少,不能滿足旺盛的新陳代謝需要,而必需通過加快心率來滿足需要。

C、心臟體積相對(duì)較成人大,故心率也相應(yīng)增高。

D、心臟容量增長速度快、反饋性地加快心率。

四、判斷

1、幼兒血液中的白細(xì)胞數(shù)目雖然與成人相接近,但吞噬病菌能力較差,因而易患疾病。( )

2、幼兒關(guān)節(jié)的特點(diǎn)顯示其靈活性和柔軟性顯著高于成人,活動(dòng)范圍也大得多,因而引起脫臼的可能性較成人來說顯然不那么容易。( )

3、幼兒的消化系統(tǒng)特別是消化腺的發(fā)育尚不完全,故其無論是消化功能還是吸收均較成人低。( )

4、由于幼兒表皮的角層較薄,皮下脂肪少,散熱作用較強(qiáng),神經(jīng)對(duì)體溫調(diào)節(jié)的作用不穩(wěn)定,故對(duì)外界的溫度變化的適應(yīng)性較差,因而易患感冒。( )

5、幼兒耳結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),使幼兒的聽力較成人敏銳,故噪音對(duì)幼兒聽力的影響也就特別大。( )

6、根據(jù)幼兒生理特點(diǎn),年齡越小,上課時(shí)間應(yīng)越短,休息和戶外活動(dòng)時(shí)間應(yīng)越長。( )

7、糖是人體最經(jīng)濟(jì)的熱源,而幼兒一般活動(dòng)量大耗費(fèi)的熱量較多,因而應(yīng)鼓勵(lì)兒童多吃食糖。( )

8、民間有“有線難買六月瀉”、“拉衡可瀉火”之說,從經(jīng)驗(yàn)上證實(shí)了小兒腹瀉并非就是病。( )

9、幼兒的心臟相對(duì)較成人大,血量也相對(duì)成人多,血管管徑也較成人粗,血管壁薄而柔軟,故血壓一般來說較成人高。( )

10、乳牙遲早都要被恒牙取代,故保護(hù)乳牙也沒有多大意義。( )

五、簡答

1、全面的保育觀應(yīng)包括哪些內(nèi)容?

2、在幼兒進(jìn)餐過程中,怎樣做到身體保育和心理保育的有機(jī)結(jié)合?

2、如何保護(hù)幼兒的牙齒?

3、怎樣滿足1~3歲嬰兒獨(dú)立性的需要?

4、應(yīng)培養(yǎng)幼兒哪些良好的排泄習(xí)慣?

5、幼兒膳食配制應(yīng)遵循什么原則?

6、傳染病發(fā)生和流行的基本環(huán)節(jié)是什么?

六、論述

1、托幼園所在安全管理方面應(yīng)做好哪些工作?

2、托幼園所的常用設(shè)備與用具有哪些衛(wèi)生要求?

三、函授網(wǎng)課的試題從哪里找答案?

從教材上找答案。

函授網(wǎng)課學(xué)習(xí)要認(rèn)真,不能為了獲得試題的答案去找捷徑。網(wǎng)課學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者獲得新知識(shí)的重要途徑,做試題是能夠鞏固所學(xué)的知識(shí)的又一重要環(huán)市,很多答案就在教材的內(nèi)容中。所以要獨(dú)立完成作業(yè)考試。

四、諸葛馬前課答案詳解?

詳解

《馬前課》乃三國諸葛武侯帶兵打仗,行軍上馬前,掐指一算,可知吉兇禍福;《馬前課》因含有馬上靈感一動(dòng)既提前知道結(jié)果的意思,故有此稱謂;《馬前課》不但可測軍事,還可用來預(yù)測失物、行人、求財(cái)、疾病等各種吉兇

五、水滸傳試題及答案?

《 水滸傳》知識(shí)題 一、填空:

1.曾在寺院侍弄過菜園子的梁山好漢有(魯智深、陶宗旺)。

2.梁山好漢中,誰獲得過宋徽宗御筆親寫的赦書(燕青)。

3.高俅發(fā)跡之前一貫浪蕩廝混,先后在幾處幫閑,正確的順序是(柳大郎、董將士、小蘇學(xué)士、附馬

六、眼力測試題及答案?

1:穿針引線,若穿不進(jìn)就2眼力差。

2:看手機(jī):字跡模糊:已近視或老花眼。

3:越近就清楚,已近視了。

4:越遠(yuǎn)就請(qǐng)楚:就遠(yuǎn)視了。

七、《邊城》試題及答案有哪些?

這個(gè)問題可以分為幾部分來回答:

一、文學(xué)常識(shí)題:比如作者是誰,以及描寫手法等

二、問答題:

《邊城》敘述了怎樣一個(gè)故事表現(xiàn)了作者什么樣的人生追求?答:《邊城》以湘西小山城茶峒及附近鄉(xiāng)村為背景,描寫一個(gè)渡船的老人和他的外孫女翠翠的生活,以及翠翠與船總的兒子天保、儺送之間曲折的愛情故事。作品細(xì)膩刻畫了純真的男女之愛、和美的親屬之情、質(zhì)樸的鄰里之睦,生動(dòng)地展現(xiàn)了邊城人民健康、優(yōu)美、純樸的民風(fēng)和人情,謳歌一種淳厚的象征著愛”與“美”的人性與人生,表達(dá)了作者內(nèi)心對(duì)理想人生的執(zhí)著追求。

簡述《邊城》中對(duì)“美”與“愛”主題的詮釋。

答:《邊城》以撐渡老人的外孫女翠翠與船總的兩個(gè)兒子天保、儺送的愛情為線索,表達(dá)了對(duì)田園牧歌式生活的向往和追求。這種寧靜的生活若和當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的社會(huì)相對(duì)比,簡直就是一塊脫離滾滾塵寰的”世外桃源” ,正因?yàn)檫@“愛”才使得川 。在這塊世外桃源中生活的人們充滿了原始的、內(nèi)在的、本質(zhì)的“愛”湘交界的湘西小城、酉水岸邊茶峒里的“幾個(gè)愚夫俗子,被一件普通人事牽連在一處時(shí),各人應(yīng)得的一份 。哀樂,為人類?愛?字作一度恰如其分的說明”《邊城》正是通過抒寫青年男女之間的純正情愛、祖孫之間的真摯親愛、鄰里之間的善良互愛來表現(xiàn)人性之美的。作者想要通過翠翠、儺送的愛情悲劇,去淡化現(xiàn)實(shí)的黑暗與痛苦,去謳歌一種古樸的象征著“愛”與“美”的人性與生活方式。

請(qǐng)簡述你對(duì)《邊城》中翠翠的愛情悲劇的理解。

答:翠翠是一位清純可愛的鄉(xiāng)村女孩,是美的化身。她的愛情故事是一首凄美的歌,她是作者鄉(xiāng)戀情感與懷舊思想孕育起來的一個(gè)血肉豐滿的人物形象,作者也通過翠翠這一藝術(shù)形象揭露“現(xiàn)代文明”的虛偽、自私、怯懦出,表達(dá)了對(duì)“現(xiàn)代文明”的無情批判。

三、自由抒發(fā)感情題。

《邊城》是沈從文的代表作,入選20世紀(jì)中文小說100強(qiáng),排名第二位,僅次于魯迅的《吶喊》。它以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景,以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸,描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情;借船家少女翠翠的純愛故事,展現(xiàn)出了人性的善良美好。由于《邊城》的美學(xué)藝術(shù),《邊城》這部小說在中國近代文學(xué)史上具有獨(dú)特的地位。

八、hive面試題及答案?

1、你覺得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?

回答提示:沉著冷靜、條理清楚、立場堅(jiān)定、頑強(qiáng)向上。

樂于助人和關(guān)心他人、適應(yīng)能力和幽默感、樂觀和友愛。我在北大青鳥經(jīng)過一到兩年的培訓(xùn)及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),加上實(shí)習(xí)工作,使我適合這份工作。我相信我能成功。

2、說說你最大的缺點(diǎn)?

回答提示:這個(gè)問題企業(yè)問的概率很大,通常不希望聽到直接回答的缺點(diǎn)是什么等,如果求職者說自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低,企業(yè)肯定不會(huì)錄用你。絕對(duì)不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過于追求完美”,有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色,但事實(shí)上,他已經(jīng)岌芨可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說起,中間加一些小缺點(diǎn),最后再把問題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上,突出優(yōu)點(diǎn)的部分。企業(yè)喜歡聰明的求職者。

3、你對(duì)加班的看法?

回答提示:實(shí)際上好多公司問這個(gè)問題,并不證明一定要加班。 只是想測試你是否愿意為公司奉獻(xiàn)。

回答樣本:如果是工作需要我會(huì)義不容辭加班。我現(xiàn)在單身,沒有任何家庭負(fù)擔(dān),可以全身心的投入工作。但同時(shí),我也會(huì)提高工作效率,減少不必要加班。

九、競聘校長答辯試題及答案?

為了提高學(xué)校的整體效能,學(xué)校校長要有高度的馮聚力。校長的凝聚力來兩個(gè)方面,一是校長的權(quán)力,二是校長的威信。校長的權(quán)力是職務(wù)產(chǎn)生的,是外界給予的,這種影響力對(duì)教職工的影響是帶有強(qiáng)制性,弄得不好,會(huì)對(duì)教職工形成壓而不服的后果。而校長的威信是來自校長自身的素質(zhì)和行為,它對(duì)教職工的影響是建立在幸福和基礎(chǔ)上,能促使他們很好的完成工作。所以要想提高校長的影響力,校長就要加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。要是校長只有權(quán)力,沒有威信,就會(huì)大大降低工作效率,只有威信先行,權(quán)力隨后,才會(huì)提高工作效率。校長才能形成強(qiáng)大的凝聚力。

十、焊工面試試題及答案?

1.焊工面試都會(huì)問工作經(jīng)歷的問題,還有原所經(jīng)歷過的企業(yè)在生產(chǎn)組織、安全管理、特種作業(yè)控制等方面的情況

2.你所用過的設(shè)備、工藝(普通電弧焊、熱切割、氬弧焊、二保焊等等,常焊接的零件類別)、操作情況;

3.特種作業(yè)取證與培訓(xùn);

4.職業(yè)健康體檢情況,有無職業(yè)禁忌;

5.本崗位安全操作規(guī)程、要求、安全預(yù)案等主要內(nèi)容;

6.為什么要離開上一家企業(yè)(或評(píng)價(jià)上一家企業(yè))。

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